bé ngoan với những ngày đầu đến lớp

Sách truyện - Xem tranh ảnh về các thành viên tron gia đình, các đồ dùng trong gia đình, đồ dùng, đồ chơi của bé.. - Tập mở sách truyện, xem tranh.[r]

(1)

PHßNG GD&ĐT VĩNH YÊN

TRƯờNG MN HOA SEN CéNG HßA X· HéI CHđ NGHÜA VIƯT NAM

Độc lập - tự - hạnh phúc

.***

thùc hiÖn kế hoạch

chơng trình giáo dục mầm non năm học : 2010- 2011

lớp : nhà trẻ tuổi b

giáo viên : trần thị thu trang

Th¸ng 9/2010

Chủ đề :

bé gia đình thân yêu bé I Mục tiêu

1 Ph¸t triĨn thĨ chÊt:

- Tiếp tục hình thành trẻ khả thích nghi với chế độ sinh hoạt lớp

- Làm quen với số hành vi văn minh ăn uống, bớc đầu có thói quen tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống

- Thực đợc vận động theo hớng dẫn - Biết xâu vịng, xếp chồng cỏc g lờn

2 Phát triển ngôn ng÷:

(2)

- Trả lời đợc câu hỏi đơn giản ngời xung quanh

- Trẻ biết gọi tên vật, đồ vật, ngời chủ đề tranh ảnh - Bớc đầu biết sử dụng từ thể lễ phép với ngời lớn

3 Ph¸t triĨn nhËn thøc:

- Trẻ nhận biết đợc thân ngời gần gũi gia đình

- TrỴ biÕt tên gọi chức số phận thể: mắt, mũi, miệng, tay, chân

- Tr biết tên gọi, đặc điểm, công dụng, cách sử dụng số đồ dùng gia đình, số đồ chơi bé

- Trẻ nhận biết phân biệt đợc màu xanh,đỏ

- Trẻ biết gọi tên cơng việc ngời thân gia ỡnh

4 Phát triển tình cảm xÃ hội

- Trẻ cảm nhận biểu lộ cảm xúc khác phù hợp với ngời thân

- Bớc đầu biết sử dụng số đồ dùng đơn giản gia đình: bát, đĩa, thìa, cốc, tất, mũ, quần, áo

- Biết chơi cạnh nhau, không tranh giành đồ chơi với bạn - Trẻ biết đợc số việc đợc làm không đợc làm

- Trẻ hứng thú nghe hát, hát vận động nhịp nhàng gia đình, thân ii ni dung

- Nhánh 1: Bản thân bé : Tên gọi thân, số phận giác quan thể bé, sở thích bé Cách bảo vệ, giữ gìn phận, giác quan

- Nhánh : Đồ chơi bé : Các loại đồ chơi bé, cách giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

- Nhánh : Gia đình thân yêu bé : Tên thành viên gia đình, cơng việc ngời gia đình, quan tâm ngời với

- Nhánh : Đồ dùng gia đình bé : Tên gọi, đặc điểm bật loại đồ dùng gia đình, cách sử dụng đồ dùng gia đình

III mạng hoạt động

1 Ph¸t triĨn thÓ chÊt:

- Vận động theo nhạc : Hãy bớc nhịp nhàng, Mẹ yêu không nào, Đi học

- Vận động: Đi đờng hẹp, Tung bóng hai tay, Đi theo đờng ngoằn ngoèo - Xâu vòng,chơi lắp ghép, làm quen với đất nặn

- Chơi trò chơi vận động, dụng cụ thể thao - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi trờng

2 Ph¸t triĨn vỊ nhËn thøc:

- Trẻ biết tên, giới tính, sở thích thân, phận thể - Nhận biết đồ dùng màu xanh, màu vàng Phân biệt đợc màu đỏ, xanh - Biết đợc công việc bố mẹ nhà

- NhËn biÕt : búp bê, bóng, bàn, ghế, vòng thể dục

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Thơ : Bé ngoan, Mẹ ru ngủ, Dỗ em, Giúp mĐ - Trun : VƯ sinh bi s¸ng, Chó gÊu ngoan

- Nhận biết tập nói: Một số đồ chơi, đồ dùng để ăn, uống; ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé - Dạy trẻ biết chào hỏi đến lớp

4 Ph¸t triển tình cảm xÃ hội thẩm mỹ:

- Hát: Em tập thể dục buổi sáng, Đôi dép, Quà tặng mẹ, Cả nhà thơng nhau, Chiếc khăn tay - Nghe hát : Thật đáng chê, Đi chơi với búp bê, Thỏ không ngoan, Nhà tôi, Ru em - Vận động theo nhạc : Hãy bớc nhịp nhàng, Mẹ yêu không nào, Đi học

- Trò chơi : Chim mẹ chim con, Bóng tròn - Chơi trò chơi: Bế em, bán hàng

- Cho trẻ xem tranh trò chuyện với trẻ nội dung chủ đề

* Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng vào chủ đề:

- Giáo dục trẻ cất đồ dùng đồ chơi vào nơi qui định, giữ gìn đồ dùng đồ chơi ngồi lớp học, chăm sóc bảo vệ xanh, không bẻ cành hái vứt rác vào nơi qui định, giữ gìn vệ sinh sân trờng xanh, sạch, đẹp

(3)

tt Néi dung Thêi gian KÕt qu¶

1

2

3

4

RÌn nỊ nÕp thãi quen

- Tiếp tục rèn trẻ đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ,ngời lớn

- BiÕt vệ sinh trớc sau ăn

- Tr biết cất đồ dùng đồ chơi nơi qui định

Chăm sóc nuôi dỡng

- Động viên trẻ ăn hết xuất, dạy trẻ cách xúc ăn

- Vệ sinh phòng nhóm hàng ngày

Gi¸o dơc

- Thực soạn giảng đầy đủ theo kế hoạch

- Chuẩn bị tiết dạy để dự khảo sát đầu năm

NhiƯm vơ cô

- Viết kế hoạch cá nhân

- Tham gia to m ngy 20/10

Cả tháng

Cả CĐ Tuần I, III TuÇn I TuÇn IV

65 - 70% trẻ có nề nếp thói quen hoạt động hàng ngày

- TrỴ biÕt rưa tay

- Trẻ đợc chăm sóc chu đáo - Vệ sinh phịng nhóm

- Thực soạn giảng đầy đủ theo kế hoạch

- Tham gia tèt ngµy lƠ 20/10

v kế hoạch hoạt động

1 Đón trẻ-Trò chuyện-Thể dục sáng * Đón trẻ-Trò chuyện:

- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chµo bè mĐ

- Trị chuyện với trẻ ngời thân gia đình,tình cảm trẻ với ngời thân - Cho trẻ xem tranh ảnh gia đình trị chuyện theo tranh

- Trß chuyện với trẻ giác quan, phận thể tác dụng chúng

- Cho trẻ xem tranh kể đồ dùng gia đình, loại đồ dùng,đồ chơi trẻ - Cho trẻ chơi góc

* ThĨ dơc sáng:

Tuần 1 2 3 4 5 6 7

Tên

tập békhông lắc

ồ bé không lắc

Tập với

gậy TËp víigËy Thỉibãng Thỉibãng TËp víivßng

2 Hoạt động góc

Tên góc Nội dung hoạt động

Phân vai - Chơi trò chơi: Bế em, bán hàng

- Chơi mẹ con: Cho ăn, ru ngủ, bế chơi, tắm cho

Hoạt động với động vật - Xâu vòng, xâu hạt

- Chơi phân biệt, màu đỏ màu xanh - Nặn đôi đũa, xếp nhà, ôtô, tàu hoả

(4)

cưa lừa xẻ, nu na nu nống - Chơi với dụng cụ thể dục

- Hát vận động theo nhạc hát thân gia đình

Sách truyện - Xem tranh ảnh thành viên tron gia đình, đồ dùng gia đình, đồ dùng, đồ chơi bé

- Tập mở sách truyện, xem tranh

- Chơi lôtô loại đồ dùng gia đình

3 Hoạt động trời:

- Quan sát kiểu nhà quanh khu vực trờng, trò chuyện kiểu nhà trẻ - Cho trẻ kể thành viên gia đình trẻ, cơng việc ngời

- Trị chơi “Đốn tên bạn hát”, nhanh vào phận, giác quan theo yêu cầu - Chơi trị chơi vận động phù hợp

- Chơi với đồ chơi trời

4 Hoạt động chiêù

- Ôn nội dung học Làm quen nội dung

- Ch¬i mét số trò chơi luyện tập : Ai nhỉ, bé nhìn thật tinh, bé nghe thấy gì, - Chơi góc chơi

- Vệ sinh- Nhận xét- Nêu gơng- Trả trẻ

5 Hot ng cú ch ớch :

ch nhỏnh 1

Bản thân bé

(thời gian : 27/9 - 8/10/2010)

a.Yêu cầu:

- Trẻ biết tên, giới tính, sở thích, phận, tác dụng phận thĨ cuar m×nh

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh phận thể - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

b Nội dung hoạt động.

Thời gian Nội dung hoạt động

Thø 2/27/9/10 PTNT : BÐ lµ ? (tªn, giíi tÝnh, së thÝch) Thø 3/28/8/10 PTNN : Thơ Bé ngoan

Thứ 4/29/9/10 PTTC, KNXH TM :

+ NDC : Em tập thể dục buổi sáng + NDKH : TCÂN : Bóng trịn Thứ 5/30/9/10 - Phát triển vận động:

+ BTPTC: “ồ bé không lắc” + VĐCB: Đi đờng hẹp

+ TCVĐ: Kéo ca lừa sẻ

Th 6/1/10/10 PTTC, KNXH TM : Làm quen với đất nặn Thứ 2/4/10/10 PTNT : Bé có phận ?

(5)

Thø 4/6/10/10 PTNN : TruyÖn “ VÖ sinh bi s¸ng”

Thứ 5/7/10/10 PTTM : + NDC : Nghe hát “ Thật đáng chê” + NDKH : Hát “ Đôi dép”

Thø 6/8/10/10 PTTC, KNXH TM : Xâu vòng màu xanh đeo cổ

ch nhỏnh 2

Đồ chơi bé

(thời gian : 11/10 - 15/10/2010)

a Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết đựơc số đồ chơi mình, phân biệt đợc màu đồ chơi - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi

b Nội dung hoạt động

Thứ 2/11/10/10 PTNN : NBTN số đồ chơi bé

Thứ 3/12/10/10 - PTTM :+ NDC :VĐTN : Hãy bớc nhịp nhàng + NDKH : Nghe : Đi chơi với búp bê Thứ 4/13/10/10 PTTC, KNXH TM : Xếp ô tô cho bé chơi Thứ 5/14/10/10 NBPB : Bé thích chơi đồ chơi màu xanh ? Thứ 6/15/10/10 PTVĐ : + BTPTC : Tập với gậy

+ V§CB : Tung bãng b»ng hai tay + TCV§ : Bãng trßn to

chủ đề nhánh 3

Gia đình thân yêu bé

(thêi gian : 18/10 - 29/10/2010)

a Yêu cầu:

- Tr biết tên bố, mẹ, anh chị, biết đợc công việc hàng ngày nhà ngời thân gia đình

- Biết chào hỏi, xng hô với ngòi cho phï hỵp

Thø 2/18/10/10 - NBTN : ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bÐ Thø 3/19/10/10 - PTTC, KNXH vµ TM : XÕp nhà bé Thứ 4/20/10/10 - PTTM :

+ NDC : Hát Quà tặng mẹ

+ NDKH : Nghe hát Thỏ không ngoan” Thø 5/21/10/10 - PTNN : Th¬ “ MĐ ru ngñ ”

Thứ 6/22/10/10 - PTTC, KNXH TM : Làm quen với bút màu đỏ, xanh Thứ 2/25/10/10 - PTNT : nhà bố mẹ làm gì?

Thứ 3/26/10/10 - PTNT : NBPB : Phân biệt hai màu xanh, đỏ Thứ 4/27/10/10 - PTTM : + NDC : Hát “ Cả nhà thơng nhau”

+ NDKH : VĐTN : Mẹ yêu không Thø 5/28/10/10 - PTV§ : + BTPTC : TËp víi gËy

(6)

+ TCV§ : Con bä dõa Thø 6/29/10/10 - PTNN : Th¬ “ Dỗ em

ch nhỏnh 4

dựng gia đình bé

(thêi gian : 1/11 - 12/11/2010)

a Yêu cầu:

- Tr bit tờn cụng dụng số đồ dùng gia đình - Biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng gia đình bé

- Tích cực tham gia vào hoạt động cô hớng dẫn

Thứ 2/1/11/10 - PTNN : NBTN số đồ dùng để ăn Thứ 3/2/11/10 - PTTC,KNXH TM : Nặn đĩa Thứ 4/3/11/10 - PTNN : Thơ “ Giúp mẹ”

Thứ 5/4/11/10 - Phát triển vận động: BTPTC: Tập với vòng

VĐCB: Đi theo đờng ngoằn ngoèo TCVĐ: Tay đẹp

Thø 6/5/11/10 - PTTM : + NDC : H¸t “ Chiếc khăn tay + NDKH : Nghe Nhà + TCÂN : Chim mẹ chim

Thứ 2/8/11/10 - NBTN : Nhận biết gọi tên đồ dùng để mặc, bàn, ghế, gi-ờng, tủ, tivi

Thứ 3/9/11/10 - Xâu vòng màu xanh, đỏ xen kẽ Thứ 4/10/11/10 - LQVVH : Thơ : Quả chuối nhỏ Thứ 5/11/11/10 - Xếp bàn cho bé ăn cơm

Thứ 6/12/11/10 - Âm nhạc : Hát : Đi häc vÒ

Nghe : Ru em ( dân ca Xê đăng)

Thực kế hoạch

Chủ đề nhánh : thân bé

Thời gian : 27/09 đến 8/10/2010

I hoạt động đón trẻ

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị

Tiến hành

- Đón trẻ vào lớp - Hướng dẫn trẻ cất

- Trẻ biết thưa cô trước vào lớp

- Biết cất đồ

- Quét dọn lớp sách - Tỏ thái

- Trẻ đến lớp cô nhắc trẻ chào cô, chào mẹ

(7)

đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi - Ổn định lớp chuẩn bị HĐ ngày

dùng nơi quy định

-Biết nhường nhịn bạn chơi, biết làm theo hướng dẫn

độ vui vẻ đón chào

- Cho trẻ ngồi vào nhóm chơi bạn

- Cơ hỏi trẻ chơi trị chơi ? - Đồ chơi mà trẻ chơi có tên gọi ? màu sắc?

- Khi chơi xong phải làm ? - Ở nhà bè mẹ thường mua

những đồ chơi cho chơi ?

- Hướng dẫn trẻ tổ để chuẩn bị cho HĐ ngày

II thĨ dơc s¸ng

Yêu cầu Chuẩn bị

Tiến hành

- Trẻ đợc tắm nắng,

hÝt thë

kh«ng khÝ lµnh

-Trẻ biết tập theo động tác -Ôn luyện tố chất vận động -Giáo dục tính nhanh nhẹn khéo léo

-Sân bãi -Cô thuộc động tác

1/ Khởi động :

- Cho trẻ xếp thành hàng sân, đứng giãn cách

2/ Trọng động :

* BTPTC : å bé không lắc

+ ĐT1: TTCB:

. Hai tay thả xuôi

. Hai tay cầm vành tai nghiêng đầu hai bên

. Về t chuẩn bị

+ ĐT2: TTCB:

. Nh động tác

Hai tay ®a vỊ phía trớc, tay chống hông nghiêng bên, tay lần lợt phía trớc

+ §T3: TTCB:

. Nh đông tác

. Hai tay ®a tríc, cn cỉ tay, råi nắm lấy đầu gối, khuỵu gối, tay lần lợt phía trớc

- Cho trẻ tập theo nhạc toàn trờng

3/ Hi tnh :

(8)

Thứ ngày 27 tháng 09 năm 2010

a hot ng hc cú ch đích PTNT : Bé ? i mục đích u cầu:

- Trẻ nói đợc tên, tuổi, giới tính, sở thích - Biết giúp đỡ bạn bè

- Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ ii chuÈn bÞ:

- §µn organ

- NDTH : + Âm nhạc iii tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt ng ca tr

* Trò chuyện với trẻ

- Cho trẻ hát Tay thơm, tay ngoan - Cô mời trẻ lên hỏi :

+ Đây bạn con? + Bạn bạn trai hay bạn gái ?

Cô cho trẻ biết bạn trai có tóc ngắn, bạn gái có tóc dài, mặc váy xinh

- Cụ hi trẻ để trẻ kể sở thích thân? + Con có sở thích ?

Cơ gợi ý để trẻ trả lời đợc

- GD trẻ : Bạn trai nên giúp đỡ bạn gái

* KÕt thóc :

- Cho trẻ góc hoạt động

- Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ chó ý l¾ng nghe

b.hoạt động góc

-RÌn kỹ chơi góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi

c hot ng chiu

- Cho trẻ chơi số trò chơi dân gian - Chơi tự chọn

- Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ

a hot ng học tập có chủ đích

PTNN : Th¬ : BÐ ngoan

i mục đích u cầu:

- Trẻ nhớ tên thơ,thuộc thơ Bé ngoan”

- Trẻ trả lời đợc câu hỏi cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cụ

- Trẻ ngoan ngoÃn, biết tự làm số công việc vệ sinh cá nhân sau ngủ dậy ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Tranh ảnh nội dung thơ - Đàn

2 Néi dung :

(9)

- Nội dung kết hợp : Vận động theo nhạc “ bé khơng lắc” - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

Thể chất iii tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Trò chuyện với trẻ :

- Sáng sau ngủ dậy làm gì? - ăn sáng xong,bố mẹ đa đâu?

- Cô dẫn dắt vào thơ Bé ngoan

* Dạy thơ :

- Cụ c cho trẻ nghe :

+ Cô đọc lần 1:cô đọc diễn cảm,khơng có tranh minh hoạ

+ Cơ đọc lần : kết hợp tranh minh hoạ

- Giúp trẻ hiểu tác phẩm :

- Cụ vừa đọc cho nghe thơ gì? - Trong thơ nói ai?

+ Cơ đọc trích dẫn

- Bạn nhỏ thơ ngủ dậy biết làm cơng việc ?

- Đến trờng bạn đợc học nhiều điều hay + Cô đọc trích dẫn

- Bạn nhỏ có ngoan khơng?

* Giáo dục trẻ : ngoan ngoÃn, sáng ngủ dËy

phải biết tự làm vệ sinh cá nhân : rửa mặt, đánh răng, học không đợc khóc nhè,

* Dạy trẻ đọc thơ :

- Cô đọc trẻ 2-3 lần - Cho trẻ đọc theo nhóm - Cho cá nhân trẻ đọc - Cho lớp đọc lại lợt

* KÕt thóc :

- Cho trẻ vận động “ khụng lc

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Tr chỳ ý lng nghe cụ c bi th

- Bài thơ Bé ngoan - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ đọc - 3-4 nhóm đọc thơ - 2-3 trẻ đọc

- Cả lớp đọc ( lần ) - Trẻ vận động theo đàn b.hoạt động góc

-Rèn kỹ chơi góc HĐVĐV - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi

c hot ng chiều - Ôn luyện cũ

- Cho trẻ đọc thơ “ Bé ngoan” - Chơi tự chọn

a hoạt động học tập có chủ đích

PTTC, KNXH, vµ TM :

(10)

i mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên hát, ý lắng nghe cô hát - Trẻ hăng hái tham gia hoạt động

- Biết ích lợi việc tập thể dục buổi sáng thích tham gia tập thể dục - Hăng hái tham gia trò chơi

ii chuẩn bị:

1 §å dïng:

- §µn organ

2 Néi dung :

- Néi dung chÝnh : H¸t“ Em tËp thể dục buổi sáng - Nội dung kết hợp : TCÂN Bóng tròn

- Nội dung tích hợp : Âm Nhạc Thể chất

Mụi trờng xung quanh iii tổ chức hoạt động

Hoạt động cơ Hoạt động trẻ

* Trß chun víi trỴ :

- Hát vận động “ bé không lắc”

- Đôi bàn tay làm đợc cơng việc ?

- Ngồi làm cơng việc vệ sinh cá nhân : đánh răng, rửa mặt, rửa tay, đơi bàn tay múa tập nhiều thể dục

- C« giáo dục trẻ lợi ích việc tập thể dục : giúp cho thể khoẻ manh, thông minh,

- Cô dẫn dắt vào hát Em tËp thĨ dơc bi s¸ng”

* H¸t Em tập thể dục buổi sáng - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả

- Cô hát mẫu lần : Cô hát thể tình cảm ( cô giảng giải nội dung hát)

- Cô hát lần : Cô hát đàn ng minh bi hỏt

* Dạy hát :

- Cô trẻ hát nhiều lần

- Cho tổ, nhóm, cá nhân lên hát - Cô ý :

+ Sửa sai cho trẻ

+ Khuyến khích, động viên trẻ thể tình cm hỏt

* Trò chơi Bóng tròn

- Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn cầm tay chơi trị chơi “ bóng trịn” ( kết hợp với đàn)

* KÕt thóc :

- Cho trẻ thành vòng tròn gãc

- Trẻ hát vận động cô - Tr tr li

- Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cúng cô

- Tổ, nhóm cá nhân lên hát

- Trẻ chơi trò ch¬i

- Trẻ góc hoạt động b hoạt động góc

- Cơ rèn kỹ góc vận động - Các góc khác bao qt trẻ chơi c hoạt động trời.

. NỘI DUNG: HĐCMĐ: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời

Chơi tự với đồ chơi

(11)

- Cho trẻ hát Em tập thể dục buổi sáng - Chơi theo góc

- Vệ sinh, nhận xét, nêu gơng trả trẻ

a hot ng hc cú chủ đích

PTV§ :BTPTC : å bé không lắc

VCB : i đờng hẹp TCVĐ : Kéo ca lừa xẻ

- Ph¸t triĨn tay, chân,

- Tr bit động theo cô động tác - Trẻ biết theo hiệu lệnh cô

- Trẻ trả lời đợc số câu hỏi cô - Trẻ hứng thú chơi trò chơi vận động

ii chn bÞ:

- Địa điểm : Phịng tập rộng, - Trang phục gọn gàng, dễ vận động - Nội dung tích hợp : Âm nhạc iii.tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt động tr 1.Khi ng

- Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp hát Một đoàn tàu

2.Trng ng

a.BTPTC : bé không lắc

- ĐT1: trẻ đứng tự nhiên, tay cầm tai, nghiêng đầu phía phải phía trái

- ĐT2 : trẻ đứng tự nhiên,2 tay đa thẳng phía trớc,sau đổi tay khom

- ĐT3: trẻ đứng tự nhiên, tay chống hông nghiêng ngời sang phía phải phía trái

- ĐT4: nh động tác

- ĐT5: Trẻ khom mình, tay nắm lấy đầu gối, đầu gối chụm vào nhau, đa sang phải sang trái - ĐT6 : nh động tác

- ĐT7: trẻ đứng tự nhiên, tay giơ cao lên đầu, quay vòng tròn

b.VĐCB : Đi đờng hẹp :

- Cô làm mẫu lần cho trẻ xem:

+ Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích

+ Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích: Cụ tự

nhiên đường hẹp, mắt nhìn thẳng, lưng, đầu không cúi, chân không giẫm vạch

- Cô cho trẻ theo đờng hẹp đến nhà bác gấu Cơ ý quan sát trẻ

* Trị chơi vận động : Kéo ca lừa xẻ

- Cô phổ biến cách chơi-luật chơi : Cô cho trẻ ngồi quay mặt vào nhau,cùng nắm tay chơi kéo co, đến câu cuối “ bú tí m vo bn

- Trẻ thành vòng tròn

- Trẻ tập động tác theo cô

- Trẻ ý quan sát cô làm mẫu - Trẻ lên tập

(12)

nào bạn thua - Cho trẻ chơi

3.Hồi tĩnh

- Cho trẻ lại nhẹ nhàng b.hoạt động góc

-Rèn kỹ chơi góc vận động - Các góc khác bao qt trẻ chơi

c hoạt động chiều

- Cho trẻ hát hát theo chủ đề - Chơi tự chọn

- VÖ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ

Thứ ngày tháng 10 năm 2010

a hot động học tập có chủ đích

PTTC, KNXH TM : Làm quen với đất nặn

i mục đích yêu cầu: - Phát triển tay trẻ

- Trẻ vận động theo hớng dẫn

- Trẻ biết nhào, bóp đất cho mềm, biết xoay tròn, ấn dẹt

- Biết giữ vệ sinh chơi : không cho đất vào miệng, không vứt lung tung lớp ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Đồ dùng cô trẻ : Đất nặn bảng - Đàn organ

2 Néi dung :

- Nội dung : Làm quen với đất nặn - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

Thể chất NBTN iii tổ chức hoạt động

* Trß chun víi trỴ :

- Hát vận động “ Tay thơm tay ngoan”

- Đôi bàn tay làm đợc cơng việc ?

- Ngồi làm cơng việc vệ sinh cá nhân : đánh răng, rửa mặt, rửa tay,múa đôi bàn tay nặn thật nhiều vật đẹp : bóng, bánh,

- Cô dẫn dắt vào

* Cô nặn mẫu cho trẻ quan sát :

- Lần : Không giải thích

- Ln : kết hợp giải thích : Cơ bóp đất nhiều lần cho mềm,cơ đặt đất nặn lên bảng úp lịng bàn tay vào viên đất xoay tròn, nặn đợc bánh, bóng,

- Các có muốn nặn đợc thật nhiều bánh bóng giống nh khơng?

* Cho trỴ thùc hiƯn :

- Cơ bao quát hớng dẫn trẻ cha làm đợc,

- Trẻ hát vận động cô - Trẻ lng nghe

- Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát cô

(13)

khuyn khớch, ng viờn tr

* Trng bày :

- Cô cho trẻ trng bày sản phẩm - Hỏi trẻ : Con thích bánh, quả, ? - C« nhËn xÐt chung

* KÕt thóc :

- Cơ trẻ góc hoạt động

- TrỴ thực - Trẻ trả lời

- Tr v góc hoạt động b.hoạt động góc

-RÌn kü chơi góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi

c hot ng ngoi trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Chơi trò chơi đoán tên bạn hát

D Hoạt động chiều - Dạy trẻ đọc thơ

- Chơi tự chọn

PTNT : Bé có phận ? i mục đích u cầu:

- Trẻ nói đợc tên phận thể

- Trẻ biết đợc cơng dụng phận biết giữ gìn vệ sinh chúng ii chuẩn bị:

1 §å dïng:

- Tranh ảnh phân thể - Đàn

2 Nội dung :

- Nội dung : Đọc thơ Bé có phận - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

MTXQ iii tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

- Cụ a tranh cỏc phận hỏi trẻ : + Mắt : Đây gì? Mắt để làm gì? + Mũi : Đây gì? Mũi để làm gì? + Tai : Đây gì? Tai để làm gì?

+ Miệng : Đây gì? Miệng để làm gì? + Chân : Đây gì? Chân để làm gì? + Tay : Đây gì? Tay lm gỡ?

- Cô cho lớp, cá nhân gọi tên phận

* Giáo dục trẻ : Biết giữ gìn vệ sinh phận thể

* Chơi trò ch¬i : Ai nhanh h¬n“ ”

- LuËt ch¬i : Cô gọi tên phận trẻ phải

- Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

(14)

nhanh tay gọi tên phận thể

* KÕt thóc :

- Trẻ chơi trò chơi - Trẻ góc hoạt động b.hoạt động góc

-RÌn kü chơi góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi

c hot ng ngoi trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Chơi trò chơi Chỉ nhanh vào phận, giác quan theo yêu cầu cô

D hoạt động chiều

- Cho trẻ hát hát theo chủ đề - Chơi tự chọn

A.hot động học tập có chủ đích

PTNT : Nhận biết đồ dùng bé màu xanh i mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết, phân biệt đợc đồ chơi màu xanh, chọn đồ dùng màu xanh theo yêu cầu cô

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Biết giữ gìn đồ dùng, khơng làm hỏng, cho vào miệng ii chuẩn bị:

1 §å dïng:

- Của cô trẻ : Bàn chải đánh màu xanh, đỏ - Đàn

2 Néi dung :

- Nội dung : Nhận biết đồ dùng bé màu xanh - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

iii tổ chức hoạt động

* Trß chun víi trỴ

- Cho trẻ hát “ Vui đến trờng”

- Bạn nhỏ hát buổi sáng thức dậy biết làm cơng việc gì?

- Để giúp ngoan biết t làm vệ sinh cá nhân buổi sáng, bạn thỏ trắng nhờ gửi cho lớp q

* Cô đa bàn chải đánh hỏi :

- Bạn thỏ trắng gửi tặng quà ? bàn chải có màu gì?

- Cụ yờu cầu lớp nhắc lại “ Bàn chải màu đỏ” - Cô đa bàn chải màu xanh hỏi :

+ Đây gì? Có màu gì? ( Cho lớp, cá nhân nói)

- Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời

(15)

- Cô chia rổ cho trẻ

- Cô giơ bàn chải màu xanh yêu cầu trẻ giơ theo cô ( vừa giơ vừa nói )

- Cô yêu cầu lớp, cá nhân chọn

* Trò chơi Ai nhanh

- Luật chơi : Cô yêu cầu trẻ giơ hoa màu xanh theo hiệu lệnh cđa c«

* KÕt thóc :

- Cho tr v cỏc gúc hot ng

- Trẻ giơ theo cô

- Trẻ tham gia chơi trò chơi

b.hot ng gúc

-Rèn kỹ chơi góc HĐVĐV - Các góc khác cô bao quát trẻ ch¬i

- Cho trẻ hát hát theo chủ đề - Chơi tự chn

PTNN : Trun VƯ sinh bi s¸ng“ ”

i mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên truyện

- Trẻ trả lời đợc câu hỏi cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cựng cụ

- Trẻ ngoan ngoÃn, biết tự làm số công việc vệ sinh cá nhân sau ngủ dậy ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Tranh ảnh nội dung câu chuyện - §µn

2 Néi dung :

- Néi dung chÝnh : Trun “ VƯ sinh bi s¸ng” - Néi dung tích hợp : Âm nhạc

iii t chc hoạt động :

Hoạt động cô Hoạt động ca tr

- Cho lớp hát kết hợp vận động theo hát “ vui đến trờng”

- C¸c võa hát ?

- Bn nh bi hát sáng ngủ dậy biết làm công việc ?

* Cô dẫn dắt vào câu chuyện Vệ sinh buổi

sáng

- Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe :

+ Lần : Kể chuyện kết hợp cử điệu + Lần : Kể theo tranh

* Giúp trẻ hiểu tác phÈm :

- Cô vừa đọc cho nghe cõu truyn gỡ ?

- Cô đa tranh lần lợt vào nhân vật

- Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

(16)

truyện hỏi trẻ:

+ Mèo con: Đây ai? Sáng dậy bạn mèo làm gì? Bạn mèo rửa mặt nh nào?

Rửa mặt xong bạn mèo làm gì? + Bé Hạnh: Đây ai? Bạn làm gì? Bạn đánh nh nào? Bạn súc miệng nh nào? Bạn dùng để rửa mặt? Rửa mặt xong bạn làm gì?

Bi sáng sau ngủ dậy thờng làm công việc gì?

- Giỏo dc tr: Sỏng ngủ dậy phải biết: Đánh răng, rửa mặt, chải tóc, ăn sáng đến trờng

* Cñng cè trun:

Cơ đọc lại câu truyện lần kết hp tranh

*Kết thúc:

Cô cho trẻ dạo chơi trời

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ dạo chơi

b.hot ng gúc

-Rèn kỹ chơi góc sách chuyện - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi

c hot ng ngoi tri :

NI DUNG: HCM: Chơi trò chơi đoán tên bạn hát

- KĨ chun “ VƯ sinh bi s¸ng” - Ch¬i tù chän

- VƯ sinh , nhËn xét,nêu gơng trả trẻ

a hot ng hc có chủ đích

PTTM : Nghe hát : Thật đáng chê

Hát : Đôi dép i mục đích u cầu:

- TrỴ biÕt tên hát, ý nghe cô hát

- Trẻ hát thuộc lời, giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên “ Đôi dép” - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

(17)

1 §å dïng :

- Đồ dùng cô: Tranh ảnh đôi dép Đàn organ

Đĩa hình hát “ Thật đáng chê”

2 Néi dung :

- Nội dung : Nghe hát “ Thật đáng chê” - Nội dung kết hợp : Hát “ Đôi dép”

- Néi dung tÝch hợp : Phát triển ngôn ngữ III tiến hành :

- Chơi trò chơi : “ Trời tối, trời sáng” - Cô đa quà : Tranh ảnh đôi dép - Hỏi trẻ :

+ Đây gì?

+ ụi dộp dùng để làm ?

- Giáo dục trẻ : Biết dép để giữ gìn đơi bàn chân sch p

* Hát Đôi dép

- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát mẫu lần : Cô hát thể tình cảm ( cô giảng giải nội dung hát)

- Cô hát lần : Cô hát đàn vận động minh họa hát

* Dạy hát :

+ Sửa sai cho trỴ

+ Khuyến khích, động viên trẻ thể tình cảm hát

* Nghe hát Thật đáng chê“ ” - Cô hát cho trẻ nghe :

+ Lần : Cô hát kết hợp với n

+ Lần : Cô hát kèm theo cư chØ ®iƯu bé

+ Lần : Cơ cho trẻ xem băng hình - Giáo dục trẻ : Kông đợc uống nớc lã, ăn xanh,

* Kết thúc hoạt động :

- Cho trỴ góc, vừa vừa hát Đôi dép

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ hát cô

- Tổ, nhóm, cá nhân lên hát

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý xem băng hình

- Trẻ vừa vừa hát Đôi dép

b.hot ng gúc

c hoạt động chiều - Cho trẻ hát “ Đôi dép” - Chơi tự chọn

(18)

Thø ngày tháng 10 năm 2010

a hot động học tập có chủ đích PTTC, KNXH TM Xâu vòng màu xanh đeo cổ i mục đích yêu cầu:

- Phát triển khéo léo đôi bàn tay - Biết chọn hạt màu xanh để xâu thành vòng - Hứng thú tham gia hoạt ng

- Không cho hạt vòng vào miệng ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- R ht vịng màu xanh, đỏ cho trẻ - Đàn organ

2 Néi dung :

- Néi dung : Xâu vong màu xanh đeo cổ - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

Th chất iii tổ chức hoạt động

* Trß chun víi trẻ

- Cho trẻ chơi trò chơi Làm theo hiệu lệnh - Mắt, mũi miệng, chân,tay,

- Tay dùng để làm ? - Cơ dẫn dt vo bi :

* Xâu vòng :

- Cô đa hạt màu đỏ hỏi : + Cơ có hạt ? màu ? - Cơ đa hạt màu xanh :

+ C« có hạt vòng màu gì? - Cô xâu mẫu cho trẻ xem : + Lần : Không giải thích

+ Lần : Kết hợp giải thích : Tay trái cầm hạt vịng màu xanh, tay phải cô cầm đầu dây không thắt nút, cô xâu dây vào lỗ hạt vòng để dây chui qua hạt, sau xâu tiếp tục đến hết hạt màu xanh, cuối cô buộc lại thành vịng đeo cổ đẹp

- Chúng có muốn xâu đợc vịng đẹp nh khụng?

* Trẻ thực :

- Cô chia rổ có chứa hạt vòng cho trẻ yêu cầu trẻ chọn hạt màu xanh giơ lên

- Cô cho trẻ thực hiện, đồng thời bao quát, động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ

* KÕt thóc :

- Trẻ chơi trò chơi - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lêi

- TrỴ thùc hiƯn

- Trẻ góc hoạt động b.hoạt động góc

(19)

- Các góc khác bao qt trẻ chơi c hoạt động trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời

D hoạt động chiều - Cho trẻ xâu hạt vịng - Chơi tự chọn

- VƯ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ

Thực kÕ ho¹ch

Chủ đề nhánh : Đồ chơi bé

Thời gian : 11/10 đến 15/10/2010

I hoạt động đón trẻ

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị

Tiến hành

- Đón trẻ vào lớp - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi - Ổn định lớp chuẩn bị HĐ ngày

- Trẻ biết thưa cô trước vào lớp

- Biết cất đồ dùng nơi quy định

-Biết nhường nhịn bạn chơi, biết làm theo hướng dẫn cô

- Quét dọn lớp sách - Tỏ thái độ vui vẻ đón chào

- Trẻ đến lớp nhắc trẻ chào cô, chào mẹ

- Hướng dẫn trẻ cất giày, dép, cặp vào nơi qui định

- Cho trẻ ngồi vào nhóm chơi bạn

- Cơ hỏi trẻ chơi trị chơi ? - Đồ chơi mà trẻ chơi có tên gọi ? màu sắc?

- Khi chơi xong phải làm ? - Ở nhà bè mẹ thường mua

những đồ chơi cho chơi ?

- Hướng dẫn trẻ tổ để chuẩn bị cho HĐ ngày

II thĨ dơc s¸ng

u cầu Chuẩn bị

Tiến hành

- Trẻ đợc tắm nắng,

hÝt thë

kh«ng khÝ

-Sân bãi -Cơ thuộc

1/ Khởi động :

- Cho trẻ xếp thành hàng sân, đứng giãn cách

(20)

trong lµnh

-Trẻ biết tập theo động tác -Ơn luyện tố chất vận động -Giáo dục tính nhanh nhẹn khéo léo

các động tác

* BTPTC : bé không lắc

+ ĐT1: TTCB:

. Hai tay thả xuôi

. Hai tay cầm vành tai nghiêng đầu hai bên

. Về t chuẩn bị

+ ĐT2: TTCB:

. Nh động tác

Hai tay đa phía trớc, tay chống hông nghiêng bên, tay lần lợt phía trớc

+ §T3: TTCB:

. Nh đơng tác

. Hai tay ®a tríc, cn cỉ tay, nắm lấy đầu gối, khuỵu gối, tay lần lợt phía trớc

- Cho trẻ tập theo nhạc toàn trờng

3/ Hi tỉnh :

- Hít thở nhẹ nhàng, cho trỴ lớp

a hot ng hc cú ch đích

PTNN : NBTN số đồ chơi bé i mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết đợc số đồ chơi : búp bê, lồng hộp, bóng, tơ, - Trẻ gọi đợc tên đồ chơi

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi ii chuẩn bị:

1 §å dïng:

- Một số đồ chơi : búp bê, tơ, bóng, lồng hộp - Đàn

2 Néi dung :

- Nội dung : NBTN số đồ chơi bé - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

iii tổ chức hoạt động :

* G©y høng thó :

- Cho trẻ chơi trò chơi

- Cụ gii thiu có bác gấu đến thăm lớp có quà - Cơ mở hộp q có nhiều đồ chơi : - Cô đa đồ chơi búp bê hỏi trẻ :

+ Đây đồ chơi gỡ ?

+ Em búp bê mặc váy màu ?

- Trẻ chơi trò chơi cô

(21)

- Cô đa đồ chơi lồng hộp : + Đây đồ chơi ? + Có màu ?

- Tơng tự với đồ chơi tơ bóng - Cho trẻ nhắc li tờn cỏc chi

* Trò chơi Đồ chơi biến mất

- Lut chi : Cô cho trẻ “trốn cô”, sau lần nh cô lần lợt cất đồ chơi cho trẻ đoán xem đồ chơi vừa biến

* KÕt thóc :

- Cho trẻ góc hot ng

- Trẻ nhắc lại theo cô

- Trẻ tham gia chơi trị chơi - Trẻ góc hot ng b.hot ng gúc

c hot ng chiu

- Cho trẻ chơi với đồ chơi tự chọn - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng – trả trẻ

Thø ngày 12 tháng 10 năm 2010

PTTM : VĐTN : HÃy bớc nhịp nhàng

Nghe hát : Đi chơi với búp bê i mục đích yêu cầu:

- Trẻ hát vận động theo cô hát “ Hãy bớc nhịp nhàng” - Trẻ hào hứng tham gai hoạt động

- BiÕt biểu lộ cảm xúc nghe cô hát ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Đàn organ

2 Néi dung :

- Néi dung chÝnh : VĐTN : HÃy bớc nhịp nhàng - Nội dung kết hợp : Nghe hát : Đi chơi với búp bê - Néi dung tÝch hỵp : ThĨ chÊt, NBTN

* G©y høng thó:

- Bt nhạc cho trẻ nghe đốn xem giai điệu hát ?

- Cho trỴ hát cô lần

* Dy ng :

- Cô múa cho trẻ xem lần - Phân tích động tác múa :

+ ĐT1 : Cầm tay chơi : Hai tay vung tự nhiên, chân phải, trái bớc lên phía trớc theo nhịp hát

+ T3 : Cùng vui liên hoan” : Làm động tác tơng t

- HÃy bớc nhịp nhàng - Trẻ hát cô

(22)

+ ĐT3 : Em rộn ràng : Hai tay giơ cao,lắc nhẹ, xoay ngời thành vòng tròn

- Mi lớp đứng dậy hát múa ( - lần - Cô ý sửa cho trẻ )

- Các hát hay, mua dẻo Cô khen

- Để xem tổ múa dẻo Bây cô mời tỉ lªn biĨu diƠn nhÐ

- Bạn giỏi đứng lên múa thật dẻo để tặng cô bạn lớp : Mời nhóm, cá nhân

- Cô mời tất đứng lên muá li bi hỏt

* Nghe hát : Đi chơi víi bóp bª“ ”

- Cơ giới thiệu tên hát, nội dung hát hát cho trẻ nghe ( lần ) Cho trẻ tham gia vận động với

* KÕt thóc :

- Cho trẻ chơi góc phân vai

- C¶ líp móa

- Nhóm, cá nhân lên múa - Cả lớp múa lại lần - Trẻ ý lắng nghe hào hứng vận động

- Trẻ chơi góc phân vai b.hot ng gúc

-Rèn kỹ chơi góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi

c hot ng chiu

- Cho trẻ vận động “ Hãy bớc nhịp nhàng” - Chơi t chn

a hot ng hc cú ch đích

PTTC, KNXH TM: Xếp tơ cho bé chơi i mục đích yờu cu:

- Trẻ phát triển tay, biết xếp khối gỗ chồng lên

- Tr vận động theo hớng dẫn cô, hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn

1 Đồ dùng:

- Đồ dùng cđa c« :

+ Mơ hình nhà búp bê : nhà có nhiều loại đồ chơi khác + Một khối vuông khối chữ nhật

- Đồ dùng trẻ : Mỗi trẻ khối vuông khối chữ nhật - Đàn organ

2 Néi dung :

- Néi dung chÝnh : Xếp ô tô cho bé chơi - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

NBTN iii tổ chức hoạt động :

Hoạt động cô Hot ng ca tr

(23)

- Trẻ hát với cô

- Dn dt cho tr trả lời câu hỏi cô giáo : + Nhà bạn búp bê có nhiều đồ chơi khơng?

+ Đó loại đồ chơi ?

+ (Cho trẻ quan sát mẫu ô tô đợc xếp sẵn) - Bạn búp bê thích đợc chơi tơ, có muốn xếp thật nhiều ô tô để tặng bạn không?

- Vậy ngồi ngoan, ngồi đẹp ý xem Trang hớng dẫn lớp xếp ô tô

- C« xÕp mÉu :

- Ln : Kết hợp giải thích : Cơ lấy khối gỗ chữ nhật màu xanh đặt trớc mặt, sau cô đặt khối gỗ vuông màu đỏ chồng lên khối chữ nhật thành ô tô cho bạn búp bờ i chi

- Cô phát rổ có chứa khối vuông, chữ nhật cho trẻ

*Trẻ thực hiÖn :

- Trẻ lấy khối gỗ xếp với cô

- Cô chơi tập với trẻ,vừa xếp vừa nhấn mạnh kỹ

- Cô gợi ý cho trẻ thực giúp đỡ trẻ cịn yếu

- Cơ đàm thoại cá nhân gợi ý cho cháu xếp kỹ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm cho trẻ đem lên tặng bạn búp bê

* KÕt thóc :

- Cho trỴ vỊ lớp kết hợp hát HÃy bớc nhịp nhàng

- Trẻ vừa vừa hát cô - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát

- Trẻ ý lắng nghe

- Trẻ thực - Trẻ thực

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vừa lớp vừa hát cô

-Rèn kỹ chơi góc hoạt động với đồ vật - Các góc khác bao quát trẻ chơi

c hoạt động trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Ch¬i trò chơi dân gian : - Tập tầm vông

- Chi chi chµnh chµnh

- Cô kể chuyện theo chủ đề cho trẻ nghe - Chơi tự chọn

NBPB : Bé thích đồ chơi màu xanh nào i mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết gọi tên đồ chơi, nhận biết đợc màu sắc đồ chơi - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, khơng tranh giành với bạn - Phát triển khéo léo đơi bàn tay

(24)

1 §å dïng:

- Một số đồ chơi màu xanh - Đàn

2 Néi dung :

- Nội dung : Bé thích đồ chơi màu xanh - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

Hoạt động cô Hoạt động ca tr

- Cho trẻ hát

- Dn dt : Bỏc gu tặng quà cho lớp, hộp quà có nhiều đồ chơi khác :

- Cô đa đồ chơi búp bê hỏi :

+ Đây đồ chơi ? búp bê mặc váy màu ? - Tơng tự đa đồ chơi tơ, hạt vịng

- Cho trẻ chọn đồ chơi tr thớch

* Cho trẻ xâu hạt vòng màu xanh đeo cổ - Cô chia hạt vòng cho trẻ :

- Cơ đa hạt vịng màu đỏ hỏi : + Đây đồ chơi ? Có màu ?

- Tơng tự với đồ chơi hạt vịng màu xanh

- C« híng dÉn cho trẻ xâu vòng màu xanh đeo cổ

* TrỴ thùc hiƯn :

- Cơ cho trẻ thực hiện, đồng thời bao quát, động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ

* KÕt thóc :

- Cho tr v cỏc gúc hot ng

- Trẻ hát cô

Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - TrỴ thùc hiƯn

- Trẻ góc hoạt ng b.hot ng gúc

-Rèn kỹ chơi góc HĐVĐV - Các góc khác cô bao quát trẻ ch¬i

c hoạt động chiều - Cho trẻ chơi với đồ chơi

- VƯ sinh , nhËn xÐt,nªu gơng trả trẻ

a hot ng hc cú chủ đích PTVĐ : BTPTC : Tập với gậy

V§CB : Tung bãng b»ng hai tay TCVĐ : Bóng tròn to

- Trẻ phát triển khéo léo đôi bàn tay, bàn chân - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động ii chuẩn bị:

1 §å dïng:

- Sân tập rộng rãi phẳng - Trang phục gọn gàng dễ vận động - Gy, búng

- Đàn

2 Nội dung :

(25)

V§CB : Tung bãng hai tay TCVĐ : Bóng tròn to

- Nội dung tích hợp : Âm nhạc iii tổ chức hoạt động :

iii.tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Khởi động

- Cô trẻ nhẹ nhàng, vừa vừa hát HÃy bớc nhịp nhàng

2.Trọng động

a.BTPTC : TËp víi gËy

- ĐT1 : TTCB : đứng tự nhiên,2 tay cầm u gy th xuụi

+Cầm gậy giơ lên cao,mắt nhìn đầu gậy giơ lên cao

+VỊ TTCB (tËp 3-4 lÇn)

- ĐT2 : TTCB : ngồi sân,2 chân duỗi thẳng,2 tay cầm đầu gậy đặt lên đùi

+Cói ngêi ®Èy gậy tới bàn chân +Về TTCB (tập 3-4 lần)

- §T3 : TTCB : nh §T1

+ Cúi ngời, chạm gậy xuống sàn +Về TTCB (tập 3-4 lÇn)

- ĐT4 : Tay phải cầm gậy đặt lên vai,tay trái vung mạnh,chân bớc cao

b.V§CB : Tung bãng b»ng hai tay

- C« tËp mÉu cho trẻ xem

+ Cô tập mẫu lần 1: Không giải thích + Cô tập mẫu lần : Kết hợp giải thích - Trẻ thực :

(Cô ý sửa sai cho trẻ)

c TCVĐ : Bóng tròn to

- Cô phổ biến cách chơi- luật chơi - Cho trẻ chơi

3.Hồi tĩnh

- Cho trẻ lại nhẹ nhàng

- Trẻ theo cô

- Trẻ tập theo cô

- Trẻ ý quan sát cô tập mÉu

- Trẻ thực - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lại nhẹ nhàng b.hoạt động góc

-Rèn kỹ chơi góc hoạt động với đồ vật - Các góc khác bao qt trẻ chơi

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời

- Cho trẻ chơi số trò chơi dân gian - Ch¬i tù chän

- VƯ sinh , nhËn xét,nêu gơng trả trẻ

a hot ng hc có chủ đích

(26)

- Trẻ gọi đợc tên nhận biết đợc ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé

- GD trẻ biết yêu quý, kính trọng ông, bà, bố, mẹ, anh chị, biết nhờng nhịn em bé ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Tranh ảnh gia đình, thành viên gia đình - Đàn

2 Néi dung :

- Néi dung : NBTN ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

MTXQ iii tổ chức hoạt động :

* Gây hứng thú :

- Cho trẻ hát nhà thơng - Các vừa hát hát ?

- Trong bi hỏt cú nhắc đến ai? - Gia đình có ai?

- Con có u q gia đình không? * NBTN : ông, bà, bố mẹ, anh, chi, em bé - Cô đa tranh ông hi :

+ Bức tranh có ? + Ông làm ? - Đa tranh bà : + Đây ai?

- Bà làm ?

- Làm tơng tự với tranh bè, mĐ, anh, chÞ, em bÐ * Cđng cè :

- Cô cho trẻ đến chơi nhà bạn gấu hỏi trẻ thành viên gia ỡnh bn gu

- GD trẻ biết yêu quý, lời ông, bà, bố, mẹ, an, chị, biết nhêng nhÞn em bÐ

* KÕt thóc :

- Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Tr tr li cỏc cõu hỏi - Trẻ góc hoạt động

b.hot ng gúc

-Rèn kỹ chơi góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ ch¬i

- NBTN vỊ ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ

PTTC, KNXH TM: Xếp nhà bé i mc ớch yờu cu:

(27)

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Đồ dùng c« :

+ Mơ hình đờng phố với nhiều nhà + Một khối vuông khối tam giỏc

- Đồ dùng trẻ : Mỗi trẻ khối vuông khối tam giác - §µn organ

2 Néi dung :

- Néi dung : Xếp nhà bé - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

* Trß chun víi trẻ

- Tạo tình cho trẻ tham quan thành phố búp bê

- Trẻ hát với cô HÃy bớc nhịp nhàng

- Dẫn dắt cho trẻ trả lời câu hỏi cô giáo : + Thành phố búp bê cú p khụng?

+ Trong thành phố có ? + Các bạn búp bê đây?

+ (Cho tr quan sỏt mu ngụi nhà đợc cô xếp sẵn) - Bạn búp bê ngơi nhà đẹp, có muốn xếp ngơi nhà đẹp nh khơng?

- Vậy ngồi ngoan, ngồi đẹp ý xem Trang hớng dẫn lớp xếp ngơi nhà

- C« xÕp mÉu :

- Lần : Kết hợp giải thích : Cơ lấy khối gỗ vng màu đỏ đặt trớc mặt, sau cô đặt khối gỗ tam giác màu xanh chồng lên khối vuông thành nhà cho bạn búp bê

- Cô phát rổ có chứa khối vuông, chữ tam giác cho trẻ

*Trẻ thực :

- Cô gợi ý cho trẻ thực giúp đỡ trẻ yếu

- Cô đàm thoại cá nhân gợi ý cho cháu xếp kỹ

- Gi¸o dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm cho trẻ đem lên tặng bạn búp bê

* KÕt thóc :

- Cho trỴ vỊ líp kÕt hợp hát HÃy bớc nhịp nhàng

- Trẻ vừa vừa hát cô - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát

- Trẻ thực - Trẻ thực

- Trẻ lắng nghe

(28)

c hot ng chiu

- Cho trẻ quan sát kiểu nhà xung quanh trờng - Chơi tự chọn

PTTM : Hát : Quà tặng mẹ

Nghe hát : Thỏ không ngoan i mc ớch yờu cu:

- Trẻ biết tên hát, ý nghe cô hát

- Tr hỏt thuộc lời, giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên “ Quà tặng mẹ” - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ biết yêu quý thành viên gia đình, biết lời ngời lớn II chuẩn bị :

1 §å dïng :

- Đồ dùng cô: Tranh ảnh gia đình Đàn organ

§Üa hình hát Thỏ không ngoan

2 Néi dung :

- Néi dung chÝnh : H¸t quà tặng mẹ

- Nội dung kết hợp : Nge hát Thỏ không ngoan - Nội dung tích hợp : MTXQ

III tiến hành :

- Chơi trò chơi : “ Trời tối, trời sáng” - Cô đa quà : Tranh ảnh gia đình - Trị chuyện với trẻ :

+ Trong tranh cã nh÷ng ai? làm ?

+ Trong gia ỡnh mỡnh có ai? + Con có yêu ngời nh khụng?

- Dẫn dắt vào hát Quà tặng mẹ

* Hát Quà tặng mẹ

- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát mẫu lần : Cô hát thể tình cảm ( cô giảng giải nội dung hát)

- Cụ hỏt ln : Cụ hát đàn vận động minh họa hát

* Dạy hát :

(29)

+ Sưa sai cho trỴ

+ Khuyến khích, động viên trẻ thể tình cảm hỏt

* Nghe hát Thỏ không ngoan - Cô hát cho trẻ nghe :

+ Lần : Cô hát kết hợp với đàn

+ Lần : Cô hát kèm theo cử ®iƯu bé

+ Lần : Cơ cho trẻ xem băng hình - Giáo dục trẻ : Biết yêu q ngời gia đình, lời ơng, bà, bố, mẹ, anh, chị

- Cho trẻ góc, vừa vừa hát Quà tặng mẹ

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý xem băng hình

- Trẻ vừa vừa hát Quà tặng mẹ

b.hot ng gúc

-Rốn k chơi góc vận động - Các góc khác bao qt trẻ chơi

c hoạt động ngồi trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Cho trẻ chơi trò chơi dân gian

d hoạt động chiều

- Cho trẻ hát hát chủ đề - Chơi tự chọn

PTNN : Th¬ : MĐ ru ngđ

i mục ớch yờu cu:

- Trẻ nhớ tên thơ,thuộc thơ Mẹ ru ngủ

- Tr tr lời đợc câu hỏi cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cô ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

2 Nội dung :

- Nội dung : Đọc thơ “Mẹ ru ngủ” - Nội dung kết hợp : Vận động theo nhạc “” - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Trũ chuyn vi tr :

- Cho trẻ chơi trò chơi Trời tối, trời sáng - Đa tranh : MĐ ru em bÐ ngđ

- Hái trỴ :

+ Trong tranh cã ai?

(30)

- Cô dẫn dắt vào thơ Mẹ ru ngủ

* Dạy thơ :

- Cô đọc cho trẻ nghe :

+ Cô đọc lần 1:cơ đọc diễn cảm,khơng có tranh minh hoạ

+ Cô đọc lần : kết hợp tranh minh ho

- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Trong thơ nói ai?

* Giáo dục trẻ : ngoan ngoÃn, yêu quý mẹ

cđa m×nh

* KÕt thóc :

- Trẻ ý lắng nghe cô đọc th

- Bài thơ Mẹ ru ngủ - Trẻ trả lời

- Tr chỳ ý lng nghe - Trẻ đọc - 3-4 nhóm đọc thơ - 2-3 trẻ đọc

- Cả lớp đọc ( lần ) - Trẻ góc hoạt động b.hot ng gúc

-Rèn kỹ chơi góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ ch¬i

c hoạt động chiều - Ơn luyện cũ

- Cho trẻ đọc thơ “ Mẹ ru ngủ” - Chơi tự chọn

PTTC, KNXH vµ TM:

Làm quen với bút màu đỏ,bút màu xanh i mục đích yêu cầu:

- Trẻ phát triển tay

- Tr ng theo hớng dẫn cô, hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết phân biệt bút màu đỏ, bỳt mu xanh

1 Đồ dùng:

- Đồ dùng cô : + Hộp quµ

+ Bút màu xanh, bút màu đỏ

- Đồ dùng trẻ : Mỗi trẻ bút màu xanh bút màu đỏ - Đàn organ

2 Néi dung :

- Nội dung : Làm quen với bút màu đỏ, bút màu xanh - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

(31)

- Cho trẻ chơi trò chơi Trời tối, trời sáng

- Dẫn dắt : Bạn búp bê tặng hộp quà có chứa nhiều quà thú vị

* Làm quen với bút màu đỏ, bút màu xanh

- Cô đa bút màu đỏ hỏi trẻ : + Cơ có bút mu gỡ õy?

- Cô đa bút màu xanh hỏi trẻ : + Cô có bút màu đây?

- Cô dạy trẻ cách cầm bút đa bút không + Lần 1: Không gi¶i thÝch

+ Lần : Kết hợp giải thích : Cơ cầm bút ngón tay, ngón cái, ngón trỏ ngón giữa, sau đặt bút viết khơng

- C« chia bót cho trỴ thùc hiƯn

+ Hớng dẫn, giúp đỡ, ng viờn tr thc hin

* Chơi trò chơi : Ai nhanh h¬n“ ”

- Luật chơi : Cô đa hiệu lệnh “ bút màu xanh, bút màu đỏ” trẻ nhanh chóng giơ cao bút theo yêu cầu

* KÕt thóc :

- Trẻ đứng lên hát vận động theo cô bi Qu tng m

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ ý quan sát

- Trẻ ý lắng nghe quan sát

- Trẻ thực - Trẻ hát cô

b.hot ng góc

-Rèn kỹ chơi góc vận động - Các góc khác bao qt trẻ chơi

NỘI DUNG: HCM: Cho trẻ chơi trò chơi dân gian

- Cho trẻ nhận biết màu xanh, đỏ - Chơi tự chọn

PTNT : nhà bố mẹ bé làm ? i mục đích u cầu:

- Trẻ nói đợc tên cơng việc nhà bố mẹ - Yêu quý biết giúp đỡ bố mẹ

1 Đồ dùng:

- Tranh ảnh gia đình bé - Đàn

2 Néi dung :

- Néi dung chÝnh : ë nhà bố mẹ bé làm gì? - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

(32)

Hot ng cơ Hoạt động trẻ * Trị chuyện với trẻ

- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng” - Cơ đa tranh gia đình bé hỏi trẻ : + Trong tranh có nhng ai?

+ Bố làm ? + Mẹ làm ? + Bé làm ?

- Mời trẻ đứng lên cho trẻ kể công việc bố mẹ bé nhà

- Cô cho trẻ đến thăm nhà bạn búp bờ :

+ Nhà bạn búp bê có ai? + Mẹ bạn búp bê làm ? + Bố bạn búp bê làm ?

- GD trẻ : ngoan ngoãn, nhà biết giúp đỡ ơng bà, bố mẹ

* KÕt thóc :

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ góc hoạt ng b.hot ng gúc

D hot ng chiu

- Cho trẻ hát hát theo chủ đề - Chơi t chn

a hot ng hc cú ch đích PTNT: NBPB :

Phân biệt hai màu xanh, đỏ i mục đích yêu cầu:

- Trẻ phát triển tay

- Tr vận động theo hớng dẫn cô, hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết phân biệt mu xanh,

1 Đồ dùng:

- Đồ dùng cô :

+ Mơ hình nhà bạn búp bê + Hoa màu xanh,

- Đồ dùng trẻ : Mỗi trẻ mét rỉ hoa rỉ cã nhiỊu hoa víi mµu sắc khác - Đàn organ

2 Nội dung :

- Nội dung : Phân biệt hai màu xanh đỏ - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

(33)

Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Trò chuyện với trẻ

- Cho trẻ đến nhà bạn búp bê chơi, vừa vừa hát “ Cả nhà thơng nhau”

- §Õn nhà bạn búp bê, hỏi trẻ : + Nhà bạn búp bê có ? + Bạn búp bê mặc váy màu ?

- Bn bỳp bờ thích rổ hoa màu xanh đỏ, có muốn hái tặng bạn khơng? - Cho trẻ chỗ ngồi

* Phân biệt màu xanh, đỏ :

- Cô đa hoa màu đỏ hỏi trẻ : + Cô cú bụng hoa mu gỡ õy?

- Cô đa hoa màu xanh hỏi trẻ : + Cô có hoa màu đây?

- Cô chia rổ hoa cho trẻ rèn cho trẻ nói câu

* Chơi trò chơi : Ai nhanh h¬n“ ”

- Luật chơi : Cơ đa hiệu lệnh “hoa màu xanh, hoa màu đỏ” trẻ nhanh chóng tìm rổ giơ cao bơng hoa theo yêu cầu cô”

- Cô cho trẻ nhận biết rổ màu đỏ, xanh yêu cầu trẻ nên để hoa đỏ vào rổ đỏ, hoa xanh vào rổ xanh - Cho trẻ cầm rổ hoa lên tặng bạn búp bê

* KÕt thóc :

- Trẻ lớp

- Tr i n nhà bạn búp bê - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực

- Trẻ chơi trò chơi - Trẻ thực - Trẻ theo cô lớp B h o t đ ộ n g g ó c

c h o t đ ộ n g c h i ề u - Cho trẻ phân biệt màu xanh, đỏ - Chơi tự chọn

a hot ng hc tập có chủ đích

PTTM : H¸t : Cả nhà th ơng nhau

VTN : Mẹ u khơng nào i mục đích u cầu:

- Trẻ biết tên hát, ý nghe cô hát

- Tr hỏt thuc li, ỳng giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên “ Cả nhà thơng nhau” - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, vận động theo nhạc cô

- Giáo dục trẻ biết yêu quý thành viên gia đình, biết lời ngời lớn II chuẩn bị :

1 §å dïng :

- Đồ dùng cơ: Tranh ảnh gia đình Đàn organ

2 Néi dung :

(34)

- Néi dung kết hợp : VĐTN Mẹ yêu không - Néi dung tÝch hỵp : MTXQ

III tiÕn hµnh :

Hoạt động cơ Hoạt động tr

* Trò chuyện với trẻ :

- Chơi trò chơi : “ Trời tối, trời sáng” - Cơ đa q : Tranh ảnh gia đình - Trò chuyện với trẻ :

+ Trong tranh có ai? làm ? + Trong gia đình có ai? + Con có u ngời nhà không? - Dẫn dắt vào hát C nh thng

* Hát Cả nhà th“ ¬ng nhau”

- Cơ giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát mẫu lần : Cơ hát thể tình cảm ( giảng giải nội dung hát) - Cô hát lần : Cô hát đàn vận động minh họa bi hỏt

* Dạy hát :

* VĐTN Mẹ yêu không nào

- Giỏo dục trẻ : Khi chơi phải biết xin phép ông, bà, bố mẹ.Yêu quý ngời gia đình, lời ông, bà, bố, mẹ, anh, chị

- Cho trỴ vỊ góc, vừa vừa hát Cả nhà thơng

- Trẻ vừa vừa hát Cả nhà th¬ng nhau”

b hoạt động chiều : - Rèn kỹ chơi góc vận động - Các góc khác bao qt trẻ chơi C ho ộng ngồi trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Cho trẻ chơi trò chơi dân gian

d hoạt động chiều ạt đ - Cho trẻ hát hát chủ đề - Chơi tự chọn

(35)

a hoạt động học tập có chủ đích PTVĐ : BTPTC : Tập với gậy

VĐCB : Đi theo đờng ngoằn ngoèo TCVĐ : Con bọ dừa

- Trẻ phát triển khéo léo đôi bàn tay, bàn chân

- Trẻ biết theo đờng ngoằn ngoèo, đầu không cúi, chân không dẫm vạch - Trẻ hứng thú tham gia vào hot ng

1 Đồ dùng:

- Sân tập rộng rãi phẳng - Trang phục gọn gàng dễ vận động - Gậy, đờng ngoằn ngoốo

- Đàn

2 Nội dung :

- Néi dung chÝnh : BTPTC : TËp víi gËy

VĐCB : Đi theo đờng ngoằn ngoèo TCVĐ : Con bọ dừa

Hoạt động cơ Hoạt động trẻ 1.Khởi động

- C« trẻ nhẹ nhàng, vừa vừa hát HÃy bớc nhịp nhàng

2.Trng ng

a.BTPTC : TËp víi gËy

- ĐT1 : TTCB : đứng tự nhiên,2 tay cầm đầu gậy thả xuụi

+Cầm gậy giơ lên cao,mắt nhìn đầu gậy giơ lên cao

+Về TTCB (tập 3-4 lÇn)

- ĐT2 : TTCB : ngồi sân,2 chân duỗi thẳng,2 tay cầm đầu gậy đặt lờn ựi

+Cúi ngời đẩy gậy tới bàn chân +Về TTCB (tập 3-4 lần)

- ĐT3 : TTCB : nh ĐT1

+ Cúi ngời, chạm gậy xuống sàn +Về TTCB (tập 3-4 lần)

- ĐT4 : Tay phải cầm gậy đặt lên vai,tay trái vung mạnh,chân bớc cao

b.VĐCB : Đi theo đờng ngon ngoốo

- Cô tập mẫu cho trẻ xem

+ Cô mẫu lần 1: Không giải thích + Cô mẫu lần : Kết hợp giải thích - Trẻ thực :

(Cô ý sửa sai cho trẻ)

c TCVĐ : Con bọ dừa

3.Hồi tĩnh

- Trẻ theo cô

- Trẻ ý quan sát cô tập mẫu

(36)

- Cho trẻ chơi số trò chơi dân gian - Chơi tự chọn

a hot ng hc cú ch ớch

PTNN : Thơ : Dỗ em

- TrỴ nhí tên thơ,thuộc thơ Dỗ em

- Tr trả lời đợc câu hỏi cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cô - Trẻ ngoan ngoãn, biết lời ngời lớn, nhờng nhịn, yêu quý em nh

1 Đồ dùng:

- Tranh ảnh nội dung thơ - §µn

2 Néi dung :

- Néi dung : Đọc thơ Dỗ em - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

Th cht iii tổ chức hoạt động

- Cho trẻ chơi trò chơi hát Cả nhà thơng

- Hỏi trẻ :

+ Trong gia đình có ? + Con có u bố mẹ khơng ? + Có u em khơng ?

- DÉn d¾t vào thơ

* Dạy thơ :

+ Cô đọc lần 1: đọc diễn cảm,khơng có tranh minh hoạ

+ Cô đọc lần : kết hợp tranh minh ho

- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Trong thơ nói ai?

- Bạn nhỏ thơ mẹ vắng biết nhà trông ai?

+ Cô đọc trích dẫn

- Khi em bé muốn chơi, bạn nhỏ làm gì? + Cơ đọc trích dẫn

- Khi em bé ngủ, bạn nhỏ làm ? + Cơ đọc trích dẫn

- Bạn nhỏ ú cú ngoan khụng?

* Giáo dục trẻ : ngoan ngoÃn, biết lời

ngời lớn, yêu quý, nhờng nhịn em nhỏ

- Tr chỳ ý lng nghe cụ c bi th

(37)

* Dy trẻ đọc thơ :

* KÕt thóc :

- Cả lớp đọc ( lần ) - Trẻ hoạt ng gúc b.hot ng gúc

-Rèn kỹ chơi góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi C ho ộng trời :

NI DUNG: HCM: Cho trẻ chơi trò chơi dân gian

Chi t với đồ chơi

d hoạt động chiều - Ôn luyện cũ

- Cho trẻ đọc thơ “ Dỗ em” - Chơi tự chọn

PTNN : NBTN số đồ dùng để ăn i mục đích yêu cầu:

- Trẻ gọi đợc tên nhận biết đợc số đồ dùng để ăn - Trẻ vận động theo hớng dẫn cô

- GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình ii chuẩn bị:

1 §å dïng:

- Một số đồ dùng để ăn : bát, thìa, đũa, đĩa - Đàn

2 Néi dung :

- Nội dung : NBTN ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé - Nội dung tích hợp : Âm nh¹c

- Cho trẻ chơi trò chơi “ pha nớc chanh” - Trò chuyện đồ dùng gia đình bé: + nhà có đồ dùng ?

+ Chúng dùng đồ dùng để ăn ? * Cơ giới thiệu số đồ dùng để ăn - Cô đa bát :

+ Đây ? Dùng để làm ? - Cơ đa bát :

+ Đây ? Dùng để làm ? - Cơ đa thìa :

+ Đây ? Dùng để làm ? có màu gì? - Cơ a cỏi a :

(38)

+ Đây ? Dùng để làm ? - Cô đa đĩa :

+ Đây ? Dùng để làm ?

- Cơ khái qt : Cái bát, đũa, thìa, đĩa đồ dùng dùng để ăn

* Cñng cè :

- Cô cho trẻ đến cửa hàng nhà bạn gấu bơng có bày bán loại đồ dùng để ăn Cô hỏi trẻ tên công dụng cảu loại dùng cửa hàng - GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng, khơng nghịch phá

* KÕt thóc :

- Cho trẻ góc hot ng

- Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ lắng nghe

- Tr v gúc hot ng b.hot ng gúc

c hot ng chiu - NBTN số đồ dùng để ăn

PTTC, KNXH TM : Nặn đĩa

i mục đích yêu cầu: - Phát triển tay trẻ

- Trẻ vận động theo hớng dẫn cô

- Trẻ biết nhào, bóp đất cho mềm, biết ấn dẹt tạo thnàh đĩa

- Biết giữ vệ sinh chơi : không cho đất vào miệng, khơng vứt lung tung lớp - Biết giữ gìn đồ dùng gia đình

ii chn bÞ: Đồ dùng:

- Đồ dùng cô trẻ : Đất nặn bảng - Đàn organ

2 Néi dung :

- Nội dung : Nặn đĩa - Nội dung tích hợp : Âm nhạc Thể chất NBTN iii tổ chức hoạt động

- Cho trẻ đến thăm nhà bạn búp bê, vừa vừa hát “ Hãy bớc nhịp nhàng”

- Trò chuyện với trẻ gia đình bạn búp bê : + Nhà bạn búp bê có ?

+ Trong gia đình bạn búp bê có đồ dùng ? để làm ?

- Cô dẫn dắt vào nặn đĩa

* Cô nặn mẫu cho trẻ quan sát :

- Trẻ hát cô đến chơi nhà bạn búp bờ

(39)

- Lần : Không gi¶i thÝch

- Lần : kết hợp giải thích : Cơ bóp đất nhiều lần cho mềm,cơ đặt đất nặn xuống bảng úp lòng bàn tay vào viên đất xoay trịn, ấn dẹt Vậy nặn đ-ợc đĩa

- Các có muốn nặn đợc thật nhiều đĩa thật đẹp nh khơng ?

* Cho trỴ thùc hiƯn :

- Cơ bao qt hớng dẫn trẻ cha làm đợc, khuyến khích, động viên tr

* Trng bày :

- Cô cho trẻ trng bày sản phẩm

- Hi trẻ : Con thích đĩa ? Con thấy bạn nặn đĩa có đẹp khơng ?

- C« nhËn xÐt chung

* KÕt thóc :

- Cơ trẻ góc hoạt động

- Trẻ quan sát cô

- Trẻ lắng nghe quan sát - Trẻ trả lời

- Trẻ thực - Trẻ trả lời

- Tr v cỏc gúc hot ng b.hot ng gúc

D Hot ng chiu - Dạy trẻ đọc thơ

- Ch¬i tù chän

PTNN : Th¬ : Gióp mĐ

i mục ớch yờu cu:

- Trẻ nhớ tên thơ,thuộc thơ Giúp mẹ

- Tr tr li c câu hỏi cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động - Trẻ ngoan ngỗn, biết lời ngời lớn, giúp đỡ mẹ

ii chuÈn bÞ:

1 Đồ dùng:

2 Nội dung :

- Nội dung : Đọc thơ Giúp mẹ - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

Hoạt động cơ Hoạt động trẻ * Trị chuyn vi tr :

- Cho trẻ hát Cả nhà thơng - Hỏi trẻ :

+ nhà mẹ thờng hay làm công viƯc g× ?

+ Chóng m×nh thêng gióp mĐ làm công việc ?

(40)

- Dẫn dắt vào thơ

* Dạy thơ :

+ Cơ đọc lần 1: đọc diễn cảm,khơng có tranh minh hoạ

+ Cô đọc lần : kết hợp tranh minh hoạ

- Gióp trỴ hiĨu t¸c phÈm :

- Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? -Trong thơ nói ai? + Cơ đọc trích dẫn

- Trong thơ bạn nhỏ biết làm để giúp đỡ mẹ?

- Bạn nh ú cú ngoan khụng?

ngời lớn, giúp đỡ mẹ công việc nhỏ

* KÕt thóc :

- Trẻ ý lắng nghe cụ c bi th

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ tr¶ lêi

- Cả lớp đọc ( lần ) - Trẻ hoạt động góc b.hoạt động góc

-Rèn kỹ chơi góc phân vai - Các góc khác bao qt trẻ chơi C hoạt động trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Cho trẻ kể công việc ngời gia đình trẻ

d hoạt động chiều - Ôn luyện cũ

- Cho trẻ đọc thơ “ Giúp mẹ” - Chơi tự chọn

a hoạt động học tập có chủ đích PTVĐ : BTPTC : Tập với vòng

VĐCB : Đi theo đờng ngoằn ngoèo TCVĐ : Tay đẹp

- Trẻ phát triển khéo léo đôi bàn tay, bàn chân

- Trẻ biết theo đờng ngoằn ngoèo, đầu không cúi, chân không dẫm vạch - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

1 Đồ dùng:

(41)

- Vòng, đờng ngoằn ngoèo - Đàn

2 Néi dung :

- Néi dung chÝnh : BTPTC : TËp víi vßng

VĐCB : Đi theo đờng ngoằn ngoèo TCVĐ : Tay đẹp

Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Khởi động

- Cô trẻ vừa vừa hát Chim mÑ, chim con”

2.Trọng động

a.BTPTC : TËp víi vßng

- ĐT1 : TTCB : đứng tự nhiên,2 tay cầm đầu vịng thả xi

+Cầm vòng giơ lên cao,mắt nhìn đầu vòng giơ lên cao

+Về TTCB (tập 3-4 lần)

- ĐT2 : TTCB : ngồi sân,2 chân duỗi thẳng,2 tay cầm đầu vòng đặt lên đùi

+Cúi ngời đẩy vòng tới bàn chân +Về TTCB (tập 3-4 lần)

- ĐT3 : TTCB : nh ĐT1

+ Cúi ngời, chạm vòng xuống sàn +Về TTCB (tập 3-4 lần)

- T4 : Tay phải cầm vòng đặt lên vai,tay trái vung mạnh,chân bớc cao

b.VĐCB : Đi theo đờng ngoằn ngoèo

- Cô tập mẫu cho trẻ xem

+ Cô mẫu lần 1: Không giải thích + Cô mẫu lần : Kết hợp giải thích - Trẻ thực :

(Cô ý sửa sai cho trỴ)

c TCVĐ : Tay đẹp

3.Hồi tĩnh

- Trẻ theo cô

- Trẻ ý quan sát cô tập mẫu

- Tr thc hin - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lại nhẹ nhàng b.hoạt động góc

-Rèn kỹ chơi góc hoạt động với đồ vật - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi

- Cho trẻ chơi số trò chơi dân gian - Ch¬i tù chän

- VƯ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ

a hot ng hc tập có chủ đích

(42)

Nghe hát : Nhà tôi TCÂN : Chim mẹ chim con i mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên hát, ý nghe cô h¸t

- Trẻ hát thuộc lời, giai điệu, hát vui tơi hồn nhiên “ Chiếc khăn tay” - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, vận động theo nhạc cô

- Giáo dục trẻ hiểu đợc ích lợi khăn việc giữ gìn vệ sinh đơi tay II chuẩn bị :

1 §å dïng :

- §å dïng cđa cô: Hộp quà Đàn organ

2 Nội dung :

- Néi dung chÝnh : H¸t “ ChiÕc khăn tay - Nội dung kết hợp : Nghe hát Nhà TCÂN : Chim mẹ, chim - Néi dung tÝch hỵp : MTXQ

III tiÕn hµnh :

Hoạt động cơ Hoạt động ca tr

- Chơi trò chơi : Trời tối, trời sáng - Cô đa hộp quà ra, cô trẻ më hép quµ

- Các có biết khăn tay dùng để làm khơng ?

- GD trẻ : Các ạ, khăn tay nhỏ bé nhng giúp cho nhiều việc Vì phải yêu quý giữ gìn khăn cận thận - Dẫn dắt vào hát “ Chiếc khăn tay”

* H¸t Chiếc khăn tay

- Cụ gii thiu tờn hát, tên tác giả - Cô hát mẫu lần : Cơ hát thể tình cảm ( giảng giải nội dung hát) - Cô hát lần : Cô hát đàn vận động minh bi hỏt

* Dạy hát :

* Nghe hát : Nhà tôi

- Cô biểu diễn hát lần - Hỏi trẻ tên hát

- Cô hát cho trẻ nghe lần

* TCÂN : Chim mẹ chim con

- Cô nêu luật chơi chơi trẻ

- Cho trẻ góc

Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Trẻ chó ý l¾ng nghe

- Trẻ tham gia chơi - Trẻ góc hoạt động b hoạt động chiều :

(43)

- Các góc khác bao qt trẻ chơi C hoạt động ngồi trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Cho trẻ tham quan lớp học trờng

d hoạt động chiều - Cho trẻ hát “ Chiếc khăn tay”, - Chơi tự chọn

PTNN : NBTN số đồ dùng để uống i mục đích yêu cầu:

- Trẻ gọi đợc tên nhận biết đợc số đồ dùng để uống - Trẻ vận động theo hớng dẫn cô

- GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình ii chuẩn bị:

1 §å dïng:

- Một số đồ dùng để uống : cốc, chén - Đàn

2 Néi dung :

- Nội dung : NBTN số đồ dùng để uống - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

- Cho trẻ chơi trị chơi “ pha nớc chanh” - Trò chuyện đồ dùng gia đình bé: + nhà có đồ dùng ?

+ Chúng dùng đồ dùng để uống ? * Cơ giới thiệu số đồ dùng để uống - Cô đa cốc :

+ Đây ? Dùng để làm ? - Cơ đa chén :

+ Đây ? Dùng để làm ?

- Cơ khái qt : Cái chén, cốc đồ dùng dùng để uống

* Cđng cè :

- Cơ cho trẻ đến cửa hàng nhà bạn gấu bơng có bày bán loại đồ dùng để uống Cô hỏi trẻ tên công dụng loại đồ dùng cửa hàng - GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng, khơng nghịch phá

* KÕt thóc :

- Cho trẻ v cỏc gúc hot ng

- Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ l¾ng nghe

- Trẻ góc hoạt động b.hoạt động góc

(44)

c hoạt động chiều - NBTN số đồ dùng để uống

- Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng - trả trẻ

a hoạt động học tập có chủ đích PTNT : Nhận biết màu vàng i mục đích yêu cầu:

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cô hớng dẫn - Trẻ nhận biết, phân biệt đợc đồ dùng màu vàng - Biết chọn đồ dùng màu vàng theo yêu cầu cô - Trẻ biết u q bạn bè, khơng tranh giành đồ chơi với bạn ii chuẩn bị:

- Mô hình cửa hàng bán đồ dùng để ăn, uống

- Mỗi rổ có chứa lơ tơ thìa nhựa với màu : xanh, đỏ, vàng - Đàn

- NDTH: MTXQ(trò chuyện với trẻ chủ đề) ÂN( số hát chủ đề)

III : tiÕn hµnh :

Hoạt động cơ Hoạt động ca tr

- Cô trẻ hát HÃy bớc nhịp nhµng”

- Cơ cho trẻ đến cửa hàng bán đồ dùng để ăn, uống Hỏi trẻ :

- Cái bát màu đỏ :

+ Đây ? Màu ? - Cái cốc màu xanh : + Đây ? Màu ? - Cái đĩa màu vàng : + Đây ? Màu ?

- Cho trỴ phát âm lại nhiều lần màu vàng

- Cô chia rổ có chứa lô tô cho trẻ, cho trẻ chọn lô tô thìa màu vàng theo cô

* Trò chơi Ai nhanh

- Cho trẻ chọn theo hiệu lệnh cô * Kết thúc :

- Tr hỏt theo n

- Trẻ phát âm theo cô - Trẻ chọn theo cô - Trẻ tham gia trò chơi

- Tr v góc hoạt động b hoạt động góc

- Cơ rèn kỹ góc HĐVĐV - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi c hoạt động chiều

- Cho trẻ chọn đồ chơi màu vàng - Chơi t chn

- Vệ sinh, nêu gơng trả trẻ

(45)

PTNN : Trun Chó gÊu ngoan“ ”

- Trẻ nhớ tên truyện,hiểu nội dung câu chuyện

- Trẻ trả lời đợc câu hỏi cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cô - Trẻ ngoan ngoãn, biết lời ngời lớn, nhờng nhịn, yêu quý em nhỏ

ii chuÈn bÞ:

1 Đồ dùng:

- Tranh ảnh nội dung câu chuyện - Đàn

2 Nội dung :

- Néi dung chÝnh : Trun “ Chó gÊu ngoan - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

Hoạt động cơ Hoạt động trẻ * Trị chuyện với trẻ :

- Cho trẻ đến chơi nhà bạn gấu Khi đến nhà bạn gấu, hỏi trẻ đồ dùng nhà bạn gấu:

+ Nhà bạn gấu có ?

+ Trong nhà bạn gấu có đồ dùng ?

- Và cho trẻ ý đến rổ lê to bàn nhà bạn gấu

- Dẫn dắt vào câu chuyện : Chú gấu ngoan

* KĨ chun Chó gÊu ngoan“ ”

- Cô kể cho trẻ nghe :

+ Cô kể lần 1: cô kể diễn cảm,không có tranh minh hoạ

+ Cô kể lần : kết hợp tranh minh hoạ

- Cô vừa kể cho nghe g×?

- Trong câu chuyện, bác voi đem quà đến cho bạn gấu ?

- Bạn gấu đem lê thứ cho ? - Bạn gấu đem lê thứ hai cho ? - Bạn gấu đem lê thứ ba cho ? - Bạn gấu có ngoan đáng u khơng ? - Cô kể lại chuyện cho trẻ nghe

* Giáo dục trẻ : ngoan ngoÃn, biết lời

hiếu thảo với ngời lớn, nhờng nhịn em nhỏ

* KÕt thóc :

- Cho trẻ gúc hot ng

- Trẻ ý lắng nghe cô kể chuyện

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe

- Trẻ hoạt động góc b.hoạt động góc

-Rèn kỹ chơi góc sách chuyện - Các góc khác bao qt trẻ chơi C hoạt động trời :

NỘI DUNG: HCM: Cho trẻ quan sát kiểu nhà xung quanh trêng

(46)

- Kể chuyện chủ đề - Chơi tự chọn

PTTC, KNXH TM: Xếp bàn cho bé ăn cm i mc ớch yờu cu:

- Trẻ vận động theo hớng dẫn cô, hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm ca bn

1 Đồ dùng:

- Đồ dùng cô :

+ Mô hình hàng bạn búp bê - Đồ dùng trẻ : Gỗ cho trẻ xếp - Đàn organ

2 Néi dung :

- Néi dung chÝnh : Xếp bàn cho bé ăn cơm - Nội dung tích hợp : Âm nhạc

NBTN iii t chức hoạt động :

Hoạt động cô Hoạt ng ca tr

- Tạo tình cho trẻ đến thăm cửa hàng n nh bn bỳp bờ

- Trẻ hát với cô HÃy bớc nhịp nhàng

- Dẫn dắt cho trẻ trả lời câu hỏi cô giáo : + Cửa hàng nhà bạn búp bê có đẹp khơng ?

+ Trong cưa hàng có ?

+ (Cho tr quan sát mẫu bàn ăn đợc cô xếp sẵn) + Trong cửa hàng bạn búp bê có nhiều bàn ăn đẹp,chúng có muốn xếp đợc nhiều bàn ăn đẹp nh bàn ăn bạn không ?

- Vậy ngồi ngoan, ngồi đẹp ý xem Trang hớng dẫn lớp xếp ngơi nhà

- C« xÕp mÉu :

- Lần : Không giải thích - Lần : Kết hợp giải thích

- Cô phát rổ có chứa khối gỗ cho trẻ xếp

*Trẻ thực hiÖn :

- TrỴ vừa vừa hát cô - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ thực

(47)

- Cô gợi ý cho trẻ thực giúp đỡ trẻ cịn yếu

- Cơ đàm thoại cá nhân gợi ý cho cháu xếp kỹ nng

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm cho trẻ đem lên tặng bạn bóp bª

* KÕt thóc :

- Cho trẻ lớp kết hợp hát HÃy bớc nhịp nhàng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vừa lớp vừa hát cô

b.hot ng góc

- Cho trẻ quan sát kiểu nhà xung quanh trờng - Chơi tự chọn

PTTM : NDC : V§TN : §i häc vỊ

NDKH :Nghe hát : Ru em i mục đích yêu cầu:

- Trẻ hát vận động theo cô hát “ Đi học về” - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động

- BiÕt biĨu lé c¶m xóc nghe cô hát ii chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Đàn organ

2 Nội dung :

- Nội dung : VĐTN : Đi học - Nội dung kết hợp : Nghe hát : Ru em - Nội dung tích hợp : Thể chất, NBTN iii tổ chức hoạt động :

- Bt nhạc cho trẻ nghe đốn xem giai điệu hát ?

- Cho trỴ hát cô lần

* Dy ng :

- Cô múa cho trẻ xem lần - Phân tích động tác múa :

+ ĐT1 : Đi học học : Hai tay vung tự nhiên, chân phải, trái bớc lên phía trớc theo nhịp hát

+ ĐT2 : “ Em vµo nhµ em chµo cha mĐ” : Hai tay bắt chéo trớc ngực, đầu cúi xuống

+ ĐT3 : Cha em má em : Hai ngón tay vào bên má, mỉm cời

- Đi học - Trẻ hát cô

(48)

- Mời lớp đứng dậy hát múa ( - lần - Cô ý sửa cho trẻ )

- C¸c hát hay, mua dẻo Cô khen

- Để xem tổ múa dẻo Bây cô mời tổ lên biểu diễn nhÐ

- Bạn giỏi đứng lên múa thật dẻo để tặng cô bạn lớp : Mời nhóm, cá nhân

- Cơ mời tất đứng lên muá lại hát

* Nghe h¸t : Ru em“ ”

- Cơ giới thiệu tên hát, nội dung hát hát cho trẻ nghe ( lần ) Cho trẻ tham gia vận động với cô

* KÕt thúc :

- Cho trẻ chơi góc phân vai

- Cả lớp múa

- Nhóm, cá nhân lên múa - Cả lớp múa lại lần

- Tr chỳ ý lng nghe v hào hứng vận động cô

- Trẻ chơi góc phân vai b.hoạt động góc

-Rèn kỹ chơi góc phân vai - Các góc khác bao qt trẻ chơi C hoạt động ngồi trời :

NỘI DUNG: HĐCMĐ: Cho trẻ chơi đồ chơi ngoài5 trời

d hoạt động chiều - Cho trẻ vận động “ Đi học về” - Chơi tự chọn

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	242,23 KB