Chính quan hệ hữu nghị đó đã làm cho thế giới hiểu rõ hơn về đất nước , con người, công cuộc đổi mới của Việt Nam , về đường lối , chính sách của đảng và Nhà nước ta ; từ đó chúng ta tr[r]
(1)TRƯỜNG THCS HOÀNG VÂN Chúc các em ôn tập tốt
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIÁO DỤC CƠNG DÂN 9 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019-2020
Câu hỏi 1: - Thế chí cơng vô tư? Nêu ý nghĩa phẩm chất chia công vơ tư? Tìm câu danh ngơn nói chí cơng vơ tư?
TL : Chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức người , thể công bằng, không thiên vị , g/ công việc theo lẽ phải , xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân
Biểu phẩm chất chí cơng vơ tư : Ln ln đứng phía lẽ phải , ln đặt lợi ích chung tất người lên lợi ích riêng thân
Tác dụng chí cơng vơ tư cộng đồng : Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng xã hội , góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh , xã hội công , dân chủ , văn minh
- HS tự tìm nêu danh ngôn - GV Hướng dẫn HS giải Bài tập SGK Câu hỏi : Tự chủ ? Biểu tính tự chủ ? Ý nghĩa tự chủ ?
TL : Tự chủ làm chủ thân , ln ý thức làm biết tự điều chỉnh hành vi cho phải , cho mực
- Biểu tính tự chủ : ngườib biết tự chủ người làm chủ suy nghĩ , tình cảm hành vi hồn cảnh , tình , ln có thái độ bình tĩnh m tự tin biết tự điều chỉnh hành vi
- Ý nghĩa tự chủ : tự chủ đức tính quí giá Nhờ tính tự chủ mà người biết sống cách đắn biết cư xử có đạo đức , có văn hố tính tự chủ giúp ta đứng vững trước tình khó khăn thử thách, cám dỗ - Hướng dẫn HS giải Bài tập SGK
Câu hỏi 3: - Thế dân chủ kỉ luật ? Tơn trọng kĩ ḷt có làm chúng ta tự khơng ? Nêu ví dụ chứng minh Để thực tốt dân chủ kĩ luật nhà trường, học sinh cần phải làm ?
TL: Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội , người phải biết , tham gia bàn bạc , góp phần thực giám sát cơng việc chung tập thể xã hội có liên quan đến người , đến cộng đồng đất nước
- Kỉ luật tuân theo quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội , nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng , hiệu cơng việc mục tiêu chung
- Chúng ta phải thực tốt dân chủ kỉ luật : thực tốt dân chủ kỉ luật tạo thống cao nhận thức ý chí hành động người, tạo
cơ hội cho người phát triển , xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp nâng cao hiệu , chất lượng lao động , tổ chức tốt hoạt động xã hội
- Liên hệ thân (Em có tinh thần dân chủ kỉ luật chưa ? - học sinh tự trả lời) - Hướng dẫn HS giải Bài tập SGK
Câu hỏi 4: -Hịa bình nào? Vì lại phải bảo vệ hịa bình chớng chiến tranh ? Em trình bày tình hình chiến tranh, xung đột vũ trang giới vấn đề trách nhiêm ngăn chặn chiến tranh nay?
TL: Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang
Chúng ta phải tích cực bảo vệ hồ bình , ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hồ bình giữ sống bình yên ; dùng thương lượng , đàm phán để giải mâu thuẫn , xung đột dân tộc , tôn giáo quốc gia ; không để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang Hằng ngày giới xảy chiến tranh xung đột vũ trang đẫm máu Vì , ngăn chặn chiến tranh , bảo vệ hồ bình trách nhiệm tất quốc gia , dân tộc toàn nhân loại ý thức bảo vệ hồ bình , lịng u hồ bình cần thể nơi , lúc , mối quan hệ giao tiếp ngày người với người
(2)người với người; thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc quốc gia giới
- HS cần giải Bài tập SGK tìm hiểu thêm tình hình xung đột vũ trang chiến tranh số nơi giới thời gian gần đây, để thấy nguy hiểm tàn khốc chiến tranh
Câu hỏi : Vì phải xây dựng tình hữu nghị các dân tộc giới ? sách đới ngoại Đảng nhà nước ta ?
TL: Quan hệ hữu nghị tạo hội điều kiện để nước , dân tộc hợp tác phát triển nhiều mặt : kinh tế , văn hoá , giáo dục , y tế , khoa học, kĩ thuật … ; tạo hiểu biết lẫn , tránh gây mâu thuẫn , căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh
Bên cạnh Đảng nhà nước ln thực sách đối ngoại hồ bình , hữu nghị với dân tộc , quốc gia khác khu vực giới Chính quan hệ hữu nghị làm cho giới hiểu rõ đất nước , người, công đổi Việt Nam , đường lối , sách đảng Nhà nước ta ; từ tranh thủ đồng tình , ủng hộ hợp tác ngày rộng rãi giởi Việt Nam - Hướng dẫn HS giải Bài tập SGK
Câu hỏi : bối cảnh hợp tác quốc tế có ý nghĩa ? Chính sách đối ngoại Đảng Nhà nước ta ?
Trong bối cảnh giới đứng trước vấn đề xúc có tính toàn cầu( BVMT, hạn chế bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo , phịng ngừa đẩy ngừa bệnh hiểm nghèo ,…)
TL: Đảng nhà nước ta coi trọng việc tăng cường hợp tác với nước XHCN , nước khu vực giới theo nguyên tắc tơn trọng độc lập, chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ , không can thiệp vào công việc nội , không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực ; bình đẳng có lợi ; giải bất đồng tranh chấp thương lượng hồ bình ; phản đối âm mưu hành động gây sức ép , áp đặt cường quyền nước ta tham gia hợp tác có hiệu với nhiều quốc gia tổ chức q/ tế nhiều lĩnh vực : k/ tế , v/ hoá , g/ dục , y tế ,…
- Hướng dẫn HS giải Bài tập SGK
Câu hỏi : Chúng ta cần làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ?
TL: Chúng ta cần tự hào , giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, lên ánvà ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc
Câuhỏi 8: -Thế động, sáng tạo ? Nêu ví dụ n/ động, s/ tạo học tập l/ động
-Năng động sáng tạo có ý nghĩa nào? Vì HS phải rèn luyện tính động sáng tạo? Ch/ ta cần làm để rèn luyện tính động, sáng tạo ? - Hướng dẫn HS giải B/ tập SGK
Câu hỏi : Thế động , sáng tạo ? phải động , sáng tạo ? Cần làm gì để trở thành người động , sáng tạo ?
TL: Năng động tích cực , chủ động , dám nghĩ , dám làm
Sáng tạo say mê nghiện cứu , tìm tịi để tạo giá trị vật chất , tinh thần tìm , cách giải mà không bị gị bó phụ thuộc có người động , sáng tạo người say mê , tìm tịi , phát linh hoạt xủa lí tình học tập, lao động, công tác ,… nhằm đạt kết cao
- Chúng ta cần động , sáng tạo giúp người vượt qua ràng buộc hoàn cảnh , rút ngắn thời gian để đạt mục đích đề cách nhanh chóng tốt đẹp
- Nhờ động sáng tạo mà người làm nên kì tích vẻ vang , mang lại niềm vinh dự cho thân , gia đình đất nước
- Để trở thành người động sáng tạo , học sinh cần tìm cách học tập tốt cho tích cực vận dụng điều biết sống
- Hướng dẫn HS giải Bài tập SGK
Câu hỏi :Thế làm việc có suất , hiệu , chất lượng ? Vì phải làm việc có năng suất , chất lượng , hiệu ? Làm để có suất , chất lượng , hiệu ?
(3)- Làm việc có suất , chất lượng , hiệu y/ cầu người l/ động nghiệp cơng ngh/ hố , đại hố góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân , gia đình xã hội
- Để làm việc có suất , chất lượng , hiệu , người lao động phải tích cực nâng cao tay nghề , rèn luyện sức khoẻ , lao động cách tự giác , có kỉ luật ln động , sáng tạo
Câu hỏi 10 : - Cho HS nêu ý kiến thắc mắc vấn đề liên quan đến nội dung ôn tập - GV giải đáp hướng dẫn thêm