Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đủ các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo và Bộ[r]
(1)Tiêu chuẩn 4: (Nhóm 4)
Thực chương trình giáo dục hoạt động giáo dục
Trưởng nhóm : Đ/c Lương Tuyết Phương
Tiêu chí Chủ đề Minh chứng
1.Nhà trường thực kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy học tập theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo quan có thẩm quyền
2.Mỗi năm học, nhà trường thực hiệu hoạt đọng dự gờ ,hội giảng, thao giảng thi giáo viên dạy giỏi cấp
a) Thực kế hoạch năm học thời gian quy định b)Thực kế hoạch giảng dạy học tập môn học theo quy định (báo cáo tổng kết kết kiểm tra Phòng Giáo dục ) c)Hằng năm có rà sốt đánh giá việc thực kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy học tập (
a) Lãnh đạo nhà trường đảm bảo dự tiết dạy/1 giáo viên; Tổ trưởng, tổ phó đảm bảo dự gờ giáo viên tổ chun mơn tiết dạy /1 giáo viên; giáo viên thực giảng có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, tiết dạy hội giảng thao giảng nhà trường tổ chức 18 tiết dự đồng nghiệp nhà trường (Đạt)
b) Hàng năm quan cấp tổ chức nhà trường có giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố năm liên tiếp có 30% giáo viên tổng số giáo viên nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi cấp thành phố khơng có giáo viên xếp loại yếu theo quy định chuẩn nghề
-Kế hoạch báo cáo tổng kết hiệu trưởng (05-09) -Báo cáo tổng kết kết kiểm tra Phòng Giáo dục
-Báo cáo tổng kết
- Báo cáo tổng kết
(2)Tiêu chí
nghiệp giáo viên ( Chưa đạt)
Chủ đề Minh chứng
3 Sử dụng thiết bị dạy học viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục giáo viên thực theo kế hoạch nhà trường
4 Mỗi năm học, nhà trường thực đủ hoạt động giáo dục lên lớp theo kế hoạch nhà trường, theo quy định Phòng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo
5.giáo viên chủ nhiệm lớp nhà trường hoàn
a giáo viên thực đầy đủ có hiệu thiết bị có củ nhà trường hoạt động dạy học
b Viết, đánh giá,vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm hoạt động giáo dục giáo viên tập thể giáo viên thực theo kế hoạch nhà trường; c Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học viết, đánh giá,vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm hoạt động giáo dục giáo viên
a Có kế hoạch triển khai hoạt động giáo dục lên lớp;
b.Các hoạt động giáo dục lên lớp thực theo kế hoạch đề ra; c Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến hoạt động gi dục ngồi lên lớp
a có kế hoạch chủ nhiệm, sổ chủ nhiệm; thực đầy
- Thiết bị
(chỗ đ/c Tuyết)
- Hồ sơ sáng kiến kinh nghiệm
Năm (08-09;09-10 ) SSKN giáo viên đăng ký chiến sỹ thi đua cấp sở nộp phòng giáo dục -Báo cáo tổng kết
(đ/c Hiệu trưởng)
-kế hoạch hoạt động đoàn đội (đ/c tuyết)
-k/h hoạt động lên lớp (đ/c tuyết)
(3)thành nhiệm vụ giao
6.hoạt động giúp đỡ học sinh học lực yếu, đạt hiệu theo kế hoạch nhà trường, theo quy định phòng giáo dục đào tạo, sở giáo dục đào tạo giáo dục đào tạo
7 hoạt động giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường, địa phương theo kế hoạch nhà trường, theo quy định giáo dục đào tạo quy định khác cấp có thẩm quyền
đủ nhiệm vụ phân công, theo quy định điều lệ trường trung học quy định khác;
b.mỗi năm học, giáo viên chủ nhiệm lãnh đạo nhà trường đánh giá hoàn thành nhiệm vụ giao
c tháng, giáo viên chủ nhiệm tự rà soát, đánh giá hoạt động chủ nhiệm lớp; có báo cáo định kỳ đột xuất công tác chủ nhiệm lớp với hiệu trưởng nhà trường
a Đầu năm học, rà soát, phân loại học sinh học lực yếu, có biện pháp giúp đỡ học sinh vươn lên học tập
b đáp ứng nhu cầu học tập văn hố với hình thức khác học sinh học lực yếu, c Mỗi học kỳ, rà soát , đánh giá để cải tiến hoạt động giúp đỡ học sinh học lực yếu,
a giữ gìn phát huy truyền thống nhà trường theo kế hoạch nhà trường theo quy định điều lệ trường trung học; b giữ gìn phát huy truyền thống địa phương theo kế hoạch nhà trường quy định khác cấp có thẩm quyền; c.hằng năm, rà soát , đánh giá để cải tiến hoạt động giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường địa phương
(4)8 Nhà trường thực đầy đủ hoật động giáo dục thể chất y tế trường học theo quy định giao sdục đào tạo quy định khác cảu cấp có thẩm quyền
9 nhà trường thực đầy đủ nội dung giáo dục địa phương theo quy định cảu giáo dục đào tạo
10 Hoạt động dạy thêm, học thêm nhà trường theo quy định giáo dục đào tạo cấp có thẩm quyền
a.thực đầy đủ hình thức hoật động giáo dục thể chất nội dung hoạt động y tế trường học
b đảm bảo đầy đủ điều kiện phục vụ công tác giáo dục thể chất y tế trường học
c Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến hoạt động giáo dục thể chất y tế trường học
a Nhà trường thực đầy đủ nội dung giáo dục địa phương góp phần thực mục tiêu mơn học gắn lý luận với thực tiễn b thực kiểm tra đánh giá nội dung giao sdục địa phương theo quy định giáo dục đào tạo c năm học rà soát , đánh giá cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giáo dục địa phương
a Các văn quy định việc dạy thêm, học thêm phổ biến công khai đến cán quản lý, gaío viên, nhân viên, cha mẹ học sinh học sinh;
b hoạt động dạy thêm, học thêm nhà trường cảu cán quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh thực theo quy định;
c định kỳ báo cáo tình hình hoạt động dạy thêm, học thêm nhà trường theo yêu cầu quan quản lý
-Có tổ văn + thư viện
(5)11 Hằng năm, nhà trường thực tốt chủ đề năm học vận động, phong trào thi đua cấp, ngành phát động
12 Học sinh giáo dục kỹ sống thơng qua học tập chương trình khố rèn luyện hoạt động xã hội theo kế hoạch nhà trường, theo quy định phòng giáo dục đào tạo, sở giáo dục đào tạo giáo dục đào tạo
giáo dục
a có kế hoạch thực chủ đề năm học vận động phong trào thi đua
b thực tốt nhiệm vụ chủ đề năm học vận động phong trào thi ddua
c Định kỳ rà soát, đánh giá để cải tiến việc thực nhiệm vụ chủ đề năm học vận động phong trào thi đua a Chương trình giáo dục kỹ sống lồng ghép môn học lớp hoạt động nhà trường
b xây dựng thực quy định ứng xử văn hoá nhà trường
c Mỗi học kỳ, rà soát đánh gia shoạt động giáo dục kỹ sống học sinh
Từ 05-09
-K/h năm học : đ/c Xuân -đ/c Xuân
-Báo cáo kết tổng kết
-Sơ kết phong trào thi đua” XD trường học thân thiện” (H/sơ đ/c Hà)