DNA repair - NHEJ - Canonical Non - homologus end joining pathway 2.0

- Ph¸t phiÕu ®Õn tõng thµnh viªn cña líp ghi biÖn ph¸p thùc hiÖn.. - Tõng thµnh viªn nghiªn cøu vµ ghi vµo phiÒu cña m×nh - Mçi tæ cã mét thµnh viªn ph¸t biÓu ý kiÕna[r]

(1)

Ngày soạn : Ngày dạy:

Chủ điểm tháng 9:

Tiết 1

Trao đổi vị trí, nhiệm vụ ngời học sinh lp

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

Hiểu vị trí nhiệm vụ quan trọng năm lớp Tự giác tâm cao học tập

Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học

II Nội dung hình thức hoạt động: 1 Ni dung:

Bầu cán lớp

Xác định vị trí năm học lớp  Những nhiệm vụ năm học

 Những biện pháp để thực tốt nhiệm vụ năm học

2 Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, văn nghệ,… III Chuẩn bị hoạt động:

1 Ph ơng tiện hoạt động :

 C©u hái th¶o ln

Câu 1: Bạn có suy nghĩ học sinh lớp ? ( vị trí, vai trị, trách nhiệm) Câu 2: Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ theo bạn phải có biện pháp no?

Giấy, bút, phiếu làm việc cá nhân Một vài tiết mục văn nghệ

2 Tổ chøc:

 Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung hoạt động  Họp cán lớp (cũ) để phân công chuẩn bị

 Phân công chuẩn bị phơng tiện hoạt động  Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí  Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ  Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế,

IV Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN - Líp trëng

1 Khởi động:

- H¸t tập thể bài: Lớp

- Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng trình gồm phÇn:

+ Giới thiệu đại biểu + Bầu cán lớp

(2)

+ BiƯn ph¸p thùc hiƯn néi quy, nhiƯm vơ năm học

+ Văn nghệ

- Lớp trởng

- Th kí

2 Bầu cán bé líp míi:

- øng cư - §Ị cư

- BiĨu qut bÇu CB líp míi

10

- Líp trëng

- Tỉ trëng c¸c tỉ

- C¶ líp - Líp trëng

3 Thảo luận vị trí, nhiệm vụ ngời HS líp 8

a, Nêu câu hỏi (Các câu hỏi phần chuẩn bị) - Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ

- Tæ trëng ghi tãm tắt thảo luận

- i din tng t trỡnh bày kết ( sau thống nhất)

b, ý kiÕn nhËn xÐt bỉ sung:

- Lớp góp ý bổ sung, đến thống ý kiến chung lớp

- Tổng kết thảo luận vấn đề

15

- Líp trởng

- Cả lớp - Đại diện tổ

4 Biện pháp thực nội quy, NV năm học míi:

- Phát phiếu đến thành viên lớp ghi biện pháp thực

- Tõng thµnh viên nghiên cứu ghi vào phiều - Mỗi tổ có thành viên phát biểu ý kiến 10 phút

- Các tổ

4 Văn nghƯ:

- BiĨu diƠn hc tiÕt mơc văn nghệ phút

V Kt thỳc hot ng: ( phút)

GVCN khái quát lại nội quy nhiệm vụ năm học, động viên học sinh thực hin tt nhim v nm hc

******************************************************************************** Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 2

xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trờng

Giỳp hc sinh hiểu đợc truyền thống lớp trờng sau hai năm học tập rèn luyện

 Biết trân trọng truyền thống Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, tròng

II Nội dung hình thức hoạt động: 1 Nội dung:

 Truyền thống tốt đẹp lớp, trờng Trách nhiệm học sinh truyền thống

(3)

2 Hình thức hoạt động:

 Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, đề xuất biện pháp  Văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động: 1.Ph ơng tiện hoạt động :

 Một số câu hỏi tho lun

Kế hoạch phát huy truyền thèng cđa trêng, líp

2 Tỉ chøc:

 GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, kÕ ho¹ch híng dÉn HS thùc hiƯn

 Họp cán lớp để phân công:

+ Lớp trởng dự thảo trình bày kế hoạch phấn đấu lớp + Ngời điều khiển chng trỡnh, th ký

+ Cá nhân, tổ, lớp xây dựng kế hoạch

IV Tiến trình hoạt động:

a khởi động:

- H¸t tËp thể Mái trờng nơi học bao điều hay nhạc lời: Bùi Anh Tôn

- Gii thiu ni dung chơng trình hoạt động:

Mái trờng THCS Văn Lang nơi học gắn bó suốt năm học qua, có biết truyền thống tốt đẹp Vì vậy, hoạt động hơm tìm hiểu truyền thống tốt đẹp trờng, lớp Bàn biện pháp để phát huy truyền thống

5

DCT

- Các tổ thảo luận

- Đại diện tổ - Các tổ

- Tổ trởng tổ

TK ghi biên

b

Thảo ln vỊ trun thèng cđa trêng, líp.

1 Nêu truyền thống tốt đẹp trờng? Do đâu có đợc truyền thơng đó? Nêu truyền thống lớp?

4 Nêu tên học sinh tiêu biểu góp nhiều cơng sức xây dựng truyền thng ca lp, trng?

c.Xây dựng kế hoạch phát huy trun thèng cđa líp, trêng.

- C¸c tổ trởng nêu kế hoạch tổ

- Các cá nhân tổ thảo luận góp ý kiến cho kế hoạch tổ

- Tổ trởng thống ý kiến chốt lại thành kế hoạch chung tổ

- Lớp trởng trình bày kế hoạch lớp

- Các tổ góp ý kiến xây dựng kế hoạch chung lớp - Thống ý kiến thành kế hoạch chung lớp - Biểu kế hoạch chung lớp

d Văn nghệ.

- Lần lợt tiết mục văn nghệ tổ lên trình bày

(4)

V Kết thúc hoạt động: ( phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động học sinh ********************************************************************

Ngµy soan:

Ngày dạy:

TiÕt 3

Thảo luận chủ đề: “Làm để học tập tốt theo lời Bác dạy”

Giúp học sinh:

 Hiểu lời dạy Bác, hiểu nội dung ý nghĩa việc giao ớc thi đua  Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động học tập tốt

 Đoàn kết giúp đỡ học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực

 Những lời dạy Bác học tập, rèn luyện tèt

 Các tiêu học tập, rèn luyện đạo đức lớp, tổ, cá nhân học sinh  Các biện pháp để thực giao ớc thi đua

Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua

Thảo luận tiêu biện pháp thực Vui văn nghệ

III Chun bị hoạt động: 1 Ph ơng tiện hoạt động :

 Th B¸c Hå gưi häc sinh c¸c năm 1945, 1968 ( trích)

Các kí giao ớc thi đua với nội dung, tiêu, biện pháp cụ thể Phơng tiện, trang trí

2 Tổ chức:

Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm:

 Nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch tổ chức hoạt động “ Lễ giao ớc thi đua cho lớp

 Phân công giúp đỡ cán lớp, học sinh chuẩn bị công việc cụ thể: - Xây dựng tiêu thi đua, tiêu phấn đấu

- Xây dựng chuẩn bị thang điểm đánh giá

- Ngêi ®iỊu khiĨn chung, ngời phụ trách văn nghệ - Trang trí lớp ( tổ 4)

- Th ký ghi biên bản: Nhiệm vơ cđa häc sinh:

 Bàn bạc, thực công việc đợc phân công  Chuẩn bị tốt giao ớc thi đua cá nhân

(5)

- Líp VN - Líp trëng

1 khởi động:

- H¸t tËp thĨ

- Dẫn dắt giới thiệu hoạt động

- Líp trëng

- C¸c tỉ trëng

- Líp trëng

2 Giao ớc thi đua:

- Nêu thể lƯ giao íc thi ®ua

- Các tổ giao ớc thi đua ( Bản giao ớc cần nêu rõ nội dung, tiêu phấn đấu chung)

- Tæ viên giao ớc thi đua

- Trỡnh by túm tắt chơng trình thi đua lớp biện pháp thực để lớp thảo luận

15

- Lớp trởng

- Cá nhân HS - Th ký

3 Th¶o luËn:

- Lần lợt nêu tiêu lớp biện pháp thực để lớp thảo luận

- Ph¸t biĨu ý kiÕn thảo luận tiêu, biện pháp, lấy biểu

- Thơng qua chơng trình hành động, thi đua lớp

15

C¶ líp 4 Chơng trình văn nghệ:

- Hát tập thể - Hát cá nhân

7 phút

V Kt thỳc hoạt động: ( phút)

 GVCN đánh giá, nhận xét cung tinh thần thái độ kết hoạt động; khen ngợi tổ, cá nhân tham gia tốt, rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau  Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu n d, b mc

********************************************************************

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết

Thi tìm hiểu gơng học tập tốt

I Yêu cầu giáo dơc:

Gióp häc sinh:

 Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu kinh nghiệm phơng pháp học tập khoa học để đạt đợc kết tốt nh Bác Hồ mong muốn

 Khiêm tốn học giỏi, có thái độ học tập tích cực

 Rèn luyện thực phơng pháp học tập, giúp đỡ học tập I Nội dung hình thức hoạt động:

1 Néi dung:

 Nội dung ý nghĩa việc “ Học tập tốt “.  Có kinh nghiệm để học tốt môn

 Các phơng pháp cụ thể để học tốt mơn

(6)

III Chuẩn bị hoạt động: 1 Ph ơng tiện hoạt động :

 Các báo cáo phơng pháp, kinh nghiệm học tốt cá nhân tự chuẩn bị  Phấn, bảng để cá nhân tự trình bày, minh họa, mơ hình, dụng

cơ häc tËp

2 Tỉ chøc:

- NhiƯm vơ cđa GVCN:

 Nêu nội dung yêu cầu hình thức hoạt động với chủ đề: “ Làm để học tốt”, để giỳp hc sinh nh hng

Yêu cầu tất học sinh chuẩn bị: Viết báo cáo kinh nghiệm phơng pháp học tập

Hớng dẫn em viết báo cáo, cách lựa chọn môn học  Quy định thời gian nộp báo cáo

 Phân công lớp trởng điều khiển chung, lớp phó học tập điều khiển thảo luận  Chuẩn bị chơng trình để hoạt động, hớng dẫn lớp trởng, lp phú hc cỏch

thức phối hợp điều khiển Phân công th ký ghi biên

Phân công chuẩn bị chơng trình văn nghệ Phân công trang trí

Dự kiến giáo viên môn làm cố vấn - Nhiệm vụ học sinh:

 Thực yêu cầu đợc giao

 Lớp phó học tập thu báo cáo tổ – Lựa chọn học sinh -giỏi có kinh nghiệm làm hạt nhân trao đổi thảo lun

Trả lại báo cáo cho cá nh©n

- H¸t tËp thĨ

- Dẫn dắt vào vấn đề hoạt động gồm phần: + Giới thiệu đại biểu

+ Trao đổi thảo luận

+ BiĨu diƠn c¸c tiÕt mơc tù chọn tổ, cá nhân

phút

- Líp trëng

- Líp phã HT

2 Trao đổi thảo luận:

- Nêu cách tiến hành trao đổi, thảo luận

- Lần lợt nêu vấn đề để lớp trao đổi thảo luận: + Làm để học tốt mơn…?

+ B¹n học yếu môn nào? Tại sao? Hớng khắc phục?

- Sau vấn đề lớp trởng nêu lên, lớp phó học tập điều khiển thảo luận

- Tỉng kÕt tãm t¾t

25

(7)

- Líp phã VT

- Häc sinh lớp

- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ (cá nhân tổ)

- Các tổ lần lợt Biểu diễn tiết mục văn nghệ

10 phút

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động  Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biu ó n d, b mc

******************************************************************************* Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 5

Thảo luận chủ : Tỡnh ngha thy trũ

I Yêu cầu giáo dôc:

 Giúp học sinh thấy đợc công lao to lớn thầy giáo

 Có thái độ biết ơn kính trọng thầy giáo.Từ có đợc hành động cụ thể, thể lòng biết ơn thầy, cô giáo

 Tìm hiểu nghề S Phạm

Thảo luận công lao to lớn thầy cô giáo

 Th¶o luận Thi văn nghệ

III Chun b hot động: 1 Ph ơng tiện hoạt động :

Tài liệu nói lịch sử ngày NGVN 20 – 11 cịng nh vỊ nghỊ “ S ph¹m” Các hát thầy cô

2 Tổ chøc:

 GVCN phỉ biÕn cho c¶ líp vỊ yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dẫn học sinh thùc hiƯn

 Tõng tỉ chn bÞ

+ Ngêi điều khiển ( dẫn chơng trình) th kí

+ Ban giám khảo ( tổ cử học sinh làm ban giám khảo) + Trang trí lớp ( Tỉ 2)

- Líp phã VT - Líp trëng

- Hát tập thể bài: Khi tóc thầy bạc

- Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng trình gồm phần:

+ Gii thiu đại biểu

(8)

+ Thi c¸c tiÕt mơc tù chän cđa tỉ

Đại diện tổ Đại biểu LT, đại diện tổ

LT

2 Thảo luận tình thầy trò:

+ Phát biểu cảm nghĩ thầy cô giáo + Thầy cô giáo mong mỏi HS điều gì?

+ Làm gi? Nh để đền đáp công lao to lớn thầy cô giáo?

+ Phát động đăng ký “Tuần lễ học tốt” lập thành tích chào mừng ngày NGVN 20 – 11

22

- C¸c tỉ

- BGK

3 Thi tiết mục tự chon tổ:

- Mỗi tỉ biĨu diƠn mét tiÕt mơc tù chän - C¸c tổ lần lợt biểu diễn

- BGK cho điểm công bố kết

15 phút

- GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động - Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu ó n d, b mc

Ngày soạn :

Ngày dạy: Tiết

Thi vit, v chủ đề thầy, cô giáo I Yêu cầu giáo dục:

Gióp HS :

 Hiểu đợc truyền thống “ Tôn s trọng đạo” dân tộc Việt Nam

 Học sinh biết phải làm gì? nh để đền đáp công ơn dạy bảo thầy giáo

 Chµo cê

 Tỉ chøc lƠ kû niƯm

 Thi tiết mục báo tờng, tranh vẽ…về chủ đề ngày NGVN 20 – 11

Lễ kỷ niệm ngày NGVN Thi báo têng, tranh vÏ

 Báo tờng tổ làm từ trớc, nội dung: Ca ngợi thầy cơ, mái trờng, tình bạn

(9)

2 Tæ chøc:

 GVCN phæ biÕn cho lớp yêu cầu, nội dung, kế hoạch híng dÉn häc sinh thùc hiƯn

 Tõng tỉ chuÈn bÞ

 Họp cán lớp để phân cụng:

+ Ngời điều khiển ( dẫn chơng trình) th kí

+ Ban giám khảo ( tổ cử học sinh làm ban giám khảo) + Trang trÝ líp ( Tỉ 1)

 Mời đại biểu trớc ngày: Thầy cô giáo trờng, thầy cô giáo hu địa phơng

- Líp trëng

1 Chµo cê:

- Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng trình phút - Lớp trởng 2 Giới thiu i biu:

+ Các thầy cô giáo nhµ trêng

+ Các thầy giáo nghỉ hu địa phơng phút

- Lớp trởng - Thầy cô giáo - Đại diện đại biểu l GV ó v hu

3 Diễn văn khai mạc phát biểu ý kiến:

- Đọc diễn văn khai mạc lễ kỷ niệm ngày NGVN - Phát biểu ý kiến thầy cô giáo

- Phỏt biểu ý kiến đại diện nhà giáo ngh h-u

- Đại diện HS lớp hứa học tập tốt, tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

20

- §D tæ

- BGK, th ký

- Th ký

4 Thi b¸o têng, tranh vÏ.

- Các tổ treo báo tờng tổ lên bảng

- Các tổ treo tranh vẽ: Ngôi trờng mơ ớc lên

- Ban giỏm kho chm theo tiêu chí xây dựng trớc - Tổng kết Cơng bố kết

15

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động  Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đến d, b mc

********************************************************************

Ngày soạn:

Ngày dạy: Chủ điểm tháng 12: uống nớc nhớ nguồn

TiÕt 7

Thảo luận truyền thống cách mạng địa phơng I Yêu cầu giáo dục:

Gióp HS :

(10)

 Học sinh biết phải làm gì? nh để đền đáp công ơn to lớn anh hùng liệt sĩ hy sinh độc lập dân tộc

 Các câu chuyện lịch sử nớc ta từ thời Ngô Quyền, chiến thắng Bạch Đằng đến nớc Đại Việt thời Trần thời Lê

 ý nghĩa câu chuyện

 C¸c tỉ thi kĨ chun Trò chơi ô chữ, tìm ẩn số

Su tầm câu chuyện lịch sử

Các tranh, ảnh anh hùng, tài liệu lịch sử

Mi cỏc i biểu anh hùng lực lợng vũ trang, bà mẹ anh hùng, thơng binh địa phơng

2 Tæ chøc:

 GVCN yêu cầu nội dung, kế hoạch hoạt động hớng dẫn HS tìm hiểu lựa chọn, chuẩn bị nội dung câu chuyện để dự thi, liên hệ với giáo viên dạy môn lịch sử để đợc cố vấn thêm nội dung

 HS thảo luận để thống chơng trình

- Líp trëng

1 Chµo cê:

- Giới thiệu nội dung, chơng trình gồm phần: + Giới thiệu đại biểu

+ Thi kĨ chun lÞch sư

+ Phát biểu ý kiến vị đại biểu

5 phút - Lớp trởng 2 Giới thiệu đại biểu:

+ C¸c thầy cô giáo nhà trờng

+ Cỏc v khách mời địa phơng phút

- §D tæ - BGK, th ký - Th ký

4 Thi kĨ chun lÞch sư.

- Các tổ cử đại diện thi kể chuyện

- Ban giám khảo chấm theo tiêu chí xây dựng trớc

- Tổng kết Công bố kết

35

V Kết thúc hoạt động: ( phỳt)

(11)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 8

I Yêu cầu gi¸o dơc:

 Hoạt động thi hát hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh

 Biết thởng thức, biết hát hát truyền thống ca ngợi anh hùng, ca ngợi truyền thống tốt đẹp quê hơng, đất nớc,

 Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến gắn bó với trờng lớp, với quê hơng đất nớc, tự tin tâm học tốt

 H¸t hát truyền thống

2 Hỡnh thc hot ng:

Thi hát tổ

 Thi c¸c tiÕt mơc tù chän cđa tỉ ( Cá nhân, nhóm, )

III Chun b hot ng: 1 Ph ơng tiện hoạt động :

 Những hát truyền thống Trang phục biểu diễn

 Một số tặng phẩm để thởng

2 Tỉ chøc:

 GVCN phỉ biÕn cho c¶ líp yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dẫn học sinh thùc hiƯn

 Tõng tỉ chn bÞ

+ Ngời điều khiển ( dẫn chơng trình) th kí

+ Ban giám khảo ( tổ cử học sinh làm ban giám khảo) + Xây dựng biểu điểm ( Ban giám khảo)

+ Trang trí lớp ( Tỉ 4)

1 Khởi ng:

- Hát tập thể bài: Em yêu trêng em ”

- Dẫn dắt giới thiệu nội dung hoạt động phút

- C¸c tỉ - BGK

- Đại diện tổ

2 Thi hỏt đồng đội tổ:

- Tõng tỉ tr×nh bày hát

- Ban giỏm kho chm im (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát lời, hay: 4đ + Tác phong mực, trang phục

phù hợp với nội dung hát,

khẩn trơng: 2đ - Các tổ bốc thăm theo thứ tự chọn

(12)

- C¸c tỉ - BGK

- Mỗi tổ chọn từ đến tiết mục - BGK cho điểm công khai

- Tổ đợc điểm cao tổ thắng

- C¸c tỉ

- BGK

3 Thi c¸c tiÕt mơc tù chon cđa tổ:

- Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn - Các tổ lần lợt biểu diễn

15

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động học sinh  GVCN thay mặt BGK công bố kết phát phần thởng

 Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đến dự, bế mạc

********************************************************************

Ngày soạn:

Ngy dy: Ch im thỏng - 2: Mừng đảng mừng xuân

TiÕt 9

Thi t×m hiĨu trun thèng vẻ vang Đảng I Yêu cầu giáo dục.

 Giúp học sinh nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3/2); mốc lớn kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng

 Biết ơn tự hoà Đảng, truyển thống cách mạng dân tộc đảng lãnh đạo

 Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp cơng ơn Đảng

II.Nội dung hình thức hoạt động

Néi dung

 Lịch sử ngày thành lập Đảng (3/2) Các kiện lịch sử Đảng

Cỏc bi th, bi hát Đảng Hình thức hoạt động

 Thi t×m hiĨu theo tỉ

III Chuẩn bị hoạt động.

Phơng tiện hoạt động

 Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… liên quan đến chủ đề  Đáp án, thang điểm cho câu hỏi, câu đố

 Các cờ nhỏ để làm tín hiệu trả lời Tổ chức

Mỗi tổ cử 2-3 ngời dự thi, chuẩn bị tiết mục văn nghệ Cử BGK, DCT, trang trÝ

 Thang điểm, câu hỏi, câu đố

 Mời đại biểu, ban cố vấn môn lịch sử, ngữ văn

IV Tiến hành hoạt động

(13)

DCTr×nh

DCTrình Các đội thi Các cá nhân

DCTr×nh

BGK

DCT cho líp h¸t

BGK GVCN

- H¸t tËp thể bài: Em mần non Đảng ( Nhạc lời :Mộng Lân)

- Tuyờn b lớ do, giới thiệu đại biểu nội dung hoạt động

b Cuéc thi.

- Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi, câu đố,… - Sau câu hỏi, câu đố, đội cắm cờ báo hiệu sớm trả lời trớc Nếu đội trả lời không dành phần trả lời cho c ng viờn

- BGK rung chuông bào hết giê

- BGK công bố điểm công khai sau nêu đáp án (điểm đội đợc ghi lên bảng)

- Ngời DCT thờng xuyên công bố tổng sốđiểm đội - Đối với câu hỏi khó mời cố vấn giải đáp

- Đối với cổ động viên nên tặng tràng pháo tay cho nhng cõu tr li hay

c Văn nghÖ.

- Các tiết mục văn nghệ đợc ngời DCT giới thiệu đan xen thi làm cho thi thêm hấp dẫn, sơi động

- Có thể mời cố vấn đại biểu đến dự vui tham gia văn nghệ lớp

- Công bố kết thi

- Trao phn thởng cho cá nhân đội đạt kết cao

( ph¸o tay)

5

25

5

V Kết thúc hoạt động.

 Tuyên dơng em có tinh thần chuẩn bị cho hoạt động đợc tốt

 Phª bình nhắc nhở em cha trật tự tham gia giao lu cïng cùu chiÕn binh

************************************************************

Ngày dạy:

Tiết 10

Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng I Yêu cầu giáo dục.

Giỳp hc sinh nhn thc đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3/2); mốc lớn kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng

 Biết ơn tự hoà Đảng, truyển thống cách mạng dân tộc đảng lãnh đạo

 Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng

II.Nội dung hình thức hoạt động

Néi dung

(14)

 Các thơ, hát Đảng Hình thức hoạt động

 Thi t×m hiĨu theo tỉ

III Chuẩn bị hoạt động.

1 Phơng tiện hoạt động

 Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… liên quan đến chủ đề

 Đáp án, thang điểm cho câu hỏi, câu đố Các cờ nhỏ để làm tín hiệu trả lời

2 Tỉ chøc

Mỗi tổ cử 2-3 dự thi, chuẩn bị tiết mục văn nghệ

C BGK, DCT, trang trí Thang điểm, câu hỏi, câu đố  Mời đại biểu, ban cố vấn môn lịch sử, ngữ văn

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi

gian

DCTr×nh

Các đội thi Các cá nhân học sinh DCTrình

BGK

DCT cho líp h¸t

BGK GVCN

a Khởi động.

- H¸t tËp thĨ bài: Em mần non Đảng ( Nhạc lêi :Méng L©n)

- Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu nội dung hoạt động

b Cuéc thi.

- Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi, câu đố,…

- Sau câu hỏi, câu đố, đội cắm cờ báo hiệu sớm trả lời trớc Nếu đội trả lời không dành phần trả lời cho cổ ng viờn

- BGK rung chuông bào hết

- BGK công bố điểm công khai sau nêu đáp án (điểm đội đợc ghi lên bảng)

- Ngời DCT thờng xuyên công bố tổng sốđiểm đội - Đối với câu hỏi khó mời cố vấn giải đáp

- Đối với cổ động viên nên tặng tràng pháo tay cho nhng cõu tr li hay

c Văn nghệ.

- Các tiết mục văn nghệ đợc ngời DCT giới thiệu đan xen thi làm cho thi thêm hấp dẫn, sơi động - Có thể mời cố vấn đại biểu đến dự vui tham gia văn nghệ lớp

- C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi

- Trao phần thởng cho cá nhân đội đạt kết cao ( pháo tay)

5

35

V Kết thúc.

(15)

Phê bình nhắc nhở em cha trật tự tham gia giao lu cựu chiến binh

Ngày soạn :

Ngày dạy :

Tiết 11

Thi vit, vẽ ca ngợi công ơn Đảng, vẻ đẹp quê hơng I Yêu cầu giáo dục.

 Giúp học sinh củng cố khắc sâu công ơn Đảng quê hơng, đất n-ớc

 Hoc sinh nhận thức cảm nhận đợc biểu tợng tốt đẹp tổ chức Đảng, Đảng viên u tú phát huy vai trò tiên phong Đảng học tập, lao động, xây dựng bảovệ Tổ Quốc

 Tự hào trân trọng hình ảnh, biểu tợng tốt đẹp tổ chức Đảng, phong cách tốt đẹp ngời Đảng viên

Có kĩ sáng tác thơ,viết văn, vẽ

II Nội dung hình thức hoạt động.

Néi dung

 Những thơ, văn, truyện ngắn, vẽ  Bài bình, đánh giá,

H×nh thøc:

 Thi: ViÕt,vÏ, sáng tác

III Chuẩn bị:

Phơng tiện

Giấy,bút màu, phần thởng( có ®iỊu kiƯn) Tỉ chøc

 BGK, DCT, trang trớ Mi i biu

Mỗi nhóm ( tỉ) s¶n phÈm

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi

gian

DCTr×nh

Các đội thi

BGK

DCT cho líp h¸t

a Khởi động.

- Hát tập thể bài: Tiến lên Đoàn viên

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nội dung chơng trình

b Trng bµy vµ giíi thiƯu sản phẩm dự thi.

- Trng bày sản phẩm dự thi

- Giới thiệu khái quát sản phẩm dự thi tổ (nhóm) - Chấm điểm

c Bình- văn nghệ.

- Mi t c i diện trình bàybài viết hay (văn, thơ, truyện ) tranh có ý nghĩa để bình luận trớc

5

(16)

BGK

DCT

GVCN

líp

- BGK chấm điểm

- Công bố điểm tổ

- Các tiết mục văn nghệ tổ ( nhóm) lần lợt trình bày

- Công bố kết vòng thi tổ ( nhóm) - Trao phần thëng ( nÕu cã)

V Kết thúc hoạt động:(3 phút)

 Nhận xét, đánh giá chung hoạt động

 Tuyên dơng chuẩn bị tốt cho hoạt động nhóm ( cá nhân)

****************************************************************************** Ngày soạn :

Ngày dạy :

Tiết 12

Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn Đảng, vẻ đẹp quê hơng I Yêu cầu giáo dục.

 Giúp học sinh củng cố khắc sâu công ơn Đảng quê hơng, đất n-ớc

 Hoc sinh nhận thức cảm nhận đợc biểu tợng tốt đẹp tổ chức Đảng, Đảng viên u tú phát huy vai trò tiên phong Đảng học tập, lao động, xây dựng bảovệ Tổ Quốc

 Tự hào trân trọng hình ảnh, biểu tợng tốt đẹp tổ chức Đảng, phong cách tốt đẹp ngi ng viờn

Có kĩ sáng tác thơ,viết văn, vẽ

II Ni dung v hỡnh thức hoạt động.

Néi dung

H×nh thøc:

Thi: Viết,vẽ, sáng tác

III Chuẩn bị:

Phơng tiện

Giấy,bút màu, phần thëng( nÕu cã ®iỊu kiƯn) Tỉ chøc

 BGK, DCT, trang trí  Mời đại biểu

Mỗi nhóm ( tổ) sản phẩm

Ngêi thùc hiÖn Néi dung tiến hành Thời

gian

DCTrình

a Khi ng.

- Hát tập thể bài: Tiến lên Đoàn viªn

- Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, nội dung chơng trình

(17)

Các đội thi

BGK

DCT cho líp h¸t

BGK

DCT

BGK GVCN

b Trng bµy giới thiệu sản phẩm dự thi.

- Trng bày sản phẩm dự thi

- Giới thiệu khái quát sản phẩm dự thi tổ (nhóm) - Chấm điểm

c Bình- văn nghệ.

- Mi tổ cử đại diện trình bày viết hay (văn, thơ, truyện ) tranh có ý nghĩa để bình luận trớc lớp

- Công bố điểm tổ

- Các tiết mục văn nghệ tổ ( nhóm) lần lợt trình bày

- Công bố kết vòng thi tổ ( nhóm) - Trao phần thởng ( nÕu cã)

5

30

V Kết thúc hoạt động:(3 phút)

 Nhận xét, đánh giá chung hoạt động

 Tuyên dơng chuẩn bị tốt cho hoạt động nhóm ( cỏ nhõn)

******************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 13:

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp HS:

 Hiểu nét mục đích, vị trí, vai trị Đồn TNCS HCM truyền thống vẻ vang Đồn

 Tù hµo, tin tởng vào Đoàn anh chị Đoàn viên

Học tập rèn luyện theo gơng tốt Đoàn viên, có ý thức phấn dấu trở thành Đoàn viên

II Ni dung v hỡnh thc hot ng: 1 Ni dung:

Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/03, gơng sáng Đoàn viên Những thơ, hát truyền thống Đoàn

 T×m hiĨu trun thống Đoàn tổ

III Chun b hoạt động: 1 Ph ơng tiện hoạt động :

 T liƯu su tÇm vỊ trun thèng cđa §oµn

 Các câu hỏi Đồn đáp án Một số tặng phẩm để thởng

2 Tæ chøc:

 GVCN phỉ biÕn cho c¶ líp vỊ yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dẫn HS thực hiÖn

(18)

 Họp cán lớp để phân cơng:

+ Ngêi ®iỊu khiĨn ( dÉn chơng trình) th kí

+ Ban giám khảo ( tổ cử học sinh làm ban giám khảo) + Xây dựng biểu điểm ( Ban giám khảo)

+ Trang trÝ líp ( Tỉ 1)

1 Khởi động:

- H¸t tËp thể bài: Cùng ta lên

- Dẫn dắt giới thiệu nội dung hoạt động phỳt

- Các tổ - BGK

- Đại diƯn tỉ - BGK

2 Thi t×m hiĨu trun thống Đoàn:

- Từng tổ trình bày

- Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Tài liệu hay bổ ích: 4đ + Tác phong mực, khẩn trơng: 2đ - Các tổ bốc thăm theo thứ tự chọn

- BGK cho điểm công khai

- T no c im cao tổ thắng

20

- C¸c tỉ

- BGK

3 Thi tiết mục tự chon tổ:

- Mỗi tỉ biĨu diƠn mét tiÕt mơc tù chän - C¸c tổ lần lợt biểu diễn

15 phút

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động học sinh  Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đến dự, bế mạc

********************************************************************

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 14

Thi viết, vẽ Đoàn

I Yêu cầu giáo dục.

Hoc sinh nhn thc v cảm nhận đợc biểu tợng tốt đẹp tổ chức Đoàn, Đoàn viên u tú phát huy vai trị tiên phong Đồn học tập, lao động, xây dựng bảovệ Tổ Quốc

 Tự hào trân trọng hình ảnh, biểu tợng tốt đẹp tổ chức Đoàn, phong cách tốt đẹp ngời Đoàn viên

 Cã kÜ sáng tác thơ,viết văn, vẽ

II Ni dung hình thức hoạt động.

Néi dung

(19)

 Thi: ViÕt,vÏ, s¸ng t¸c

 B¸o têng cđa c¸c tỉ viÕt vỊ Đoàn Tranh tổ vẽ Đoàn Các câu hỏi thảo luận bàn bạc

2 Tổ chức:

 GVCN nêu vấn đề định hớng cho lớp tho lun

Giao cán văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

III Tin trỡnh hoạt động:

1 ng:

- Hát tập thể bài: Mơ ớc ngày mai

- Dn dt giới thiệu nội dung, chơng trình hoạt động phút

- Líp trëng

- Th ký

2 Th¶o luËn:

- Nêu vấn đề hớng dẫn lớp thảo luận bàn bạc - Lớp thảo luận

- Th ký ghi biên 20 phút

- C¸c tỉ

- BGK

3 Thi vÏ, viết Đoàn:

- Các tổ treo báo tờng lên bảng - Các tổ treo tranh vẽ lên bảng - BGK cho điểm công bố kết

15

IV Kết thúc hoạt động: ( phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động học sinh  Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu n d, b mc

******************************************************************** Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 15

Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO

 HS hiểu đợc ý nghĩa tầm quan trọng vấn đề hồ bình hữu nghị dân tộc, nắm đợc số di sản văn hố di tích lịch sử q hơng đất nớc

 Biết vận dụng kiến thức học để rèn luyện kỹ chung sống nơi, lúc tinh thần thân thiện, hợp tác hồ bình

 Biết tỏ thái độ đồng tình với cách ứng xử có văn hố đời sống hàng ngày, biết phê phán thái độ cách ứng xử thiếu văn hố, khơng thân thiện

 Hiểu đợc đoàn kết hữu nghị gì?

(20)

2 Hình thức hot ng:

Thảo luận, thi trình bày kết su tầm tài liệu hoà bình hữu nghị Thi văn nghệ

III Chun bị hoạt động: 1 Ph ơng tiện hoạt động :

Tranh ảnh, hát, thơ, câu chuyện ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị Một số câu hỏi dành cho hái hoa dân chủ

2 Tæ chøc:

 GVCN nêu vấn đề định hớng cho lớp thảo luận

 Giao c¸n bé văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Hát tập thể bài: “ Trái đất ”

- Giới thiệu nội dung, chơng trình hoạt động phút

- Líp trëng

- Th ký

2 Th¶o luËn:

- Nêu vấn đề hớng dẫn lớp thảo luận bàn bạc

- Líp th¶o ln

- Th ký ghi biên 20 phút

- Các tổ

- BGK

3 Văn nghệ:

- BGK cho điểm công bè kÕt qu¶

15

*******************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 16

Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4 I Yêu cầu gi¸o dơc:

 HS biết tơn trọng hồ bình, độc lập dân tộc từ biết giữ gìn bảo vệ độc lập

 Tìm hiểu thêm ơn lại truyền thống đấu tranh yêu nớc dân tộc

 Tự hào, từ cơng học tập tu dỡng đạo đức để đền đáp công ơn to lớn anh hùng hy sinh tổ quốc

 Những gơng hy sinh quên độc lập Tổ quốc

(21)

 ý nghÜa quan träng cđa ngµy 30 –

 Biểu diễn văn nghệ, hát, múa, đọc thơ

 Một số hát, múa, thơ, câu chuyện, trang phục biểu diễn

2 Tổ chức:

Mỗi tổ chuẩn bị -3 tiết mục văn nghệ có kế hoạch luyện tập

Cán lớp tập hợp tiết mục văn nghệ lớp xây dựng chơng trình biểu diễn

Cử ngời dẫn chơng trình (lớp trởng)

IV Tin trỡnh hot động:

1 ng:

- Hát tập thể

- C¸c tỉ - BGK

- Đại diện tổ - Các tổ - BGK

2 Thi hát đồng đội tổ:

- Tõng tổ trình bày hát

- Ban giỏm kho chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát lời, hay: 4đ + Tác phong mực, trang phục đẹp 2đ - Các tổ bốc thăm theo thứ tự chọn

- Mỗi tổ chọn từ đến tiết mục - BGK cho điểm công khai

- Tổ đợc điểm cao tổ thắng

20

- C¸c tỉ - BGK

3 Văn nghệ:

- Mỗi tổ biểu diƠn mét tiÕt mơc tù chän

- BGK cho điểm công bố kết 15 phút

Ngày soạn:

Ngày dạy: Chủ điểm tháng 5: bác hồ kính yêu

Tiết 17

Thi tìm hiểu chủ đề

: “Bác hồ với thiếu nhi

Giỳp học sinh nâng cao hiểu biết đời nghiệp Bác Hồ kính yêu với dân tộc ta

(22)

 Kính trọng yêu q Bác Hồ, có thái độ tích cực việc phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ

 Tình cảm, quan tâm Bác Hồ hệ tơng lai đất nớc  Thanh thiếu niên phải làm để trở thành cháu ngoan Bác Hồ

Thảo luận Bác Hồ với thiếu niên

III Chuẩn bị hoạt động: 1 Ph ơng tiện hot ng :

Các hát Bác Hồ, câu chuyện kể Bác Hồ với thiÕu niªn  Trang phơc biĨu diƠn

2 Tỉ chøc:

 C¸c tỉ tËp c¸c tiÕt mơc văn nghệ, su tầm câu chuyện Bác Hồ Cán lớp tập hợp tiết mục văn nghệ xây dựng chơng trình biểu diễn

IV Tin trình hoạt động:

- Hát tập thể bài: “Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng”

- Giới thiệu nội dung, chơng trình hoạt ng phỳt

- Các tổ - Đại diện tổ

2 Thảo luận Bác Hồ với Thiếu Niên:

- Từng tổ trình bày ý kiến thảo luận + Cảm nghĩ Bác Hồ kính yªu

+ Phải làm để trở thành Cháu ngoan Bác Hồ - Thi kể câu chuyện Bác Hồ

20

- C¸c tổ

- BGK

3 Văn nghệ:

- Các tổ bốc thăm theo thứ tự chọn - Các tổ lần lợt biểu diễn

- Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát lời, hay: 4đ

+ Trang phục đẹp phù hợp nội dung hát: 2đ - BGK cho điểm cơng khai

15

********************************************************************

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 18

Thảo luận trách nhiệm ngời đội viên việc thực điều bác hồ dạy

(23)

 Giúp học sinh nâng cao hiểu biết đời nghiệp Bác Hồ kính yêu với dân tộc ta

 Hiểu thêm tinh thần, tình cảm Bác Hồ thiếu niên, nhi đồng

 Kính trọng yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực việc phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ

 Tình cảm, quan tâm Bác Hồ hệ tơng lai đất nớc  Thanh thiếu niên phải làm để trở thành cháu ngoan Bác Hồ

Thảo luận Thiếu niên với điều Bác Hå d¹y”

 Phân tích nhiệm vụ thiếu niên điều Bỏc H dy

Các hát Bác Hồ, câu chuyện kể Bác Hồ với thiÕu niªn  Trang phơc biĨu diƠn

2 Tỉ chức:

Các tổ tập tiết mục văn nghệ, su tầm câu chuyện Bác Hồ Cán lớp tập hợp tiết mục văn nghệ xây dựng chơng trình biểu diễn

IV Tin trỡnh hoạt động:

- Líp phã VN

- Líp trëng

- Hát tập thể bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng”

- C¸c tỉ

- Đại diện tổ - Các tổ

2 Tho luận thiếu niên với điều Bác Hồ dạy“ ”: - Từng tổ đọc “ điều Bác Hồ dạytrình bày ý kiến thảo luận

- Trình bày ý kiến tổ

+ Phải làm để thực điêu Bác Hồ dạy + Phải làm để trở thành Cháu ngoan Bác Hồ - Kể thành tích mà tổ đạt đợc năm học vừa qua

20

- C¸c tỉ - BGK

3 Văn nghệ:

- Cỏc t bc thm theo thứ tự chọn - Các tổ lần lợt biểu diễn

- Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát lời, hay: 4đ + Tác phong mực, trang phục phù hợp với nội dung hát, khẩn trơng: 2đ - BGK cho điểm cơng khai

15

(24)

- C¸c tỉ

- BGK

15 phút

DNA repair - NHEJ - Canonical Non - homologus end joining pathway 2.0

Chủ điểm tháng 9:

Tiết 1

Tiết 2

Chủ điểm tháng 10:

TiÕt 3

Tiết

Chủ điểm tháng 11:

Tiết 5

TiÕt 7

Tiết 8

TiÕt 9

************************************************************

Tiết 10

Tiết 11

Tiết 12

Chủ điểm tháng 3:

Tiết 13:

Tiết 14

Chủ điểm tháng 4:

Tiết 15

Tiết 16

Tiết 17

Thi tìm hiểu chủ đề

Tiết 18