- Hiểu nội dung bài: Bài văn miêu tả lễ hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.. II.[r]
(1)Tuần 25: TẬP ĐỌC
Hội đua voi Tây Nguyên
Các em mở SGK TV3 Tập , trang 60 - 61 Bài đọc:
Hội đua voi Tây Nguyên
Trường đua voi đường rộng phẳng lì, dài năm số Chiêng khua, trống đánh vang lừng Voi đua tốp mười dàn hàng ngang nơi xuất phát Trên voi, ngồi hai chàng man-gát Người ngồi phía cổ có vuông vải đỏ thắm ngực Người ngồi lưng mặc áo xanh da trời Trơng họ bình tĩnh họ thường người phi ngựa giỏi
Đến xuất phát, chiêng trống lên mười voi lao đầu chạy Cái dáng lầm lì, chậm chạp thường ngày dưng biến mất, bầy hăng máu chạy bay Bụi mù mịt Các chàng trai man-gát phải gan khéo léo điều khiển cho voi trúng đích Những voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vịi chào khán giả nhiệt tình cổ vũ, khen ngợi chúng
Theo LÊ TẤN
- Trường đua : nơi diễn đua
(2)I Mục đích , yêu cầu:
1 Rèn kỹ đọc thành tiếng
- Đọc từ ngữ: vang lừng, man – gát, lên, lầm lì, ghìm đà, huơ vịi,
nhiệt liệt
2 Rèn kỹ đọc hiểu:
- Hiểu từ ngữ bài: trường đua, chiêng, man- gát, cổ vũ
- Hiểu nội dung bài: Bài văn miêu tả lễ hội đua voi Tây Nguyên, qua cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị bổ ích hội đua voi
II Bài mới:
1 Luyện đọc
a ) Đọc diễn cảm văn:
Đọc giọng vui, sôi Nhịp nhanh dồn dập đoạn b) Hướng dẫn cách đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Các em đọc từngcâu, đoạn, sau đọc - Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu câu
- Các em tìm hiểu từ ngữ giải SGK nhé!
Giải nghĩa từ:
(3)Chiêng: Nhạc cụ đồng, hình trịn, đánh dùi, âm vang dội
(4)Cổ vũ: khuyến khích, động viên cho hăng hái
2 Tìm hiểu bài:
Các em đọc thầm văn trả lời câu hỏi :
Câu 1: Tìm chi tiết tả cơng việc chuẩn bị cho đua?
Em đọc đoạn sau: Từ đầu người phi ngựa giỏi
(Các chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua :Chọn sẵn đoạn đường đua tốt, phẳng lì, dài
hơn trăm số, chiêng khua trống đánh vang lừng Mười voi dàn hàng ngang nơi xuất phát, hai chàng man gát ăn mặc đẹp đẽ ngồi sẵn voi với vẻ bình tĩnh.)
Câu 2: Cuộc đua diễn ?
Em đọc đoạn sau: Đến xuất phát đến hết
(Cuộc đua diễn sau : Đến xuất phát, chiêng trống lên Mười voi lao đầu
chạy bay Bụi mù mịt Các chàng man gát gan khéo léo điều khiển cho voi đích.)
Câu 3: Voi đua có cử ngộ nghĩnh, dễ thương ?
Em đọc đoạn cuối bài, ý tới hình ảnh voi đua đích
(Cử ngộ nghĩnh, dễ thương voi đua : voi chạy tới đích trước tiên ghìm đà,
huơ vòi chào khán giả cổ vũ cho chúng.)
Nội dung bài: Bài văn miêu tả lễ hội đua voi Tây Nguyên, qua cho thấy nét độc đáo
(5)3 Luyện đọc lại
Học sinh đọc diễn cảm đoạn ( nhịp nhanh, sôi động) Câu cuối tả cử ngộ nghĩnh, dễ thương voi đến đích – với giọng vui, nhịp chậm lại:
Những voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà,/ huơ vòi /chào khán giả
nhiệt liệt cổ vũ,// khen ngợi chúng.//
Học sinh đọc lại
4 Củng cố, dặn dò:
Giáo dục kỹ sống:
Qua học em có cảm nhận ngày hội đua voi Tây Nguyên?(Qua
học em thấy ngày hội đua voi Tây Nguyên vui, thú vị, hấp dẫn nhiều bổ ích Qua em thấy nét độc đáo lễ hội sinh hoạt người Tây Nguyên cần lưu giữ bảo tồn.)
Các em đọc lại văn thật hay