Đang tải... (xem toàn văn)
Những đặc điểm nào chứng minh thực vật hạt kín là nhóm thực vật tiến hóa nhất?. 3/ Tiết: 52 – Bài: Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm.[r]
(1)CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN: SINH – LỚP 6
// -1/ Tiết: 50 – Bài: Hạt trần - Cây thông.
Câu 1: Cơ quan sinh dưỡng quan sinh sản thông gì? Thơng sinh sản gì? Câu Cây thơng có khác với thực vật có hoa?
2/ Tiết: 51 – Bài: Hạt kín – Đặc điểm chung thực vật hạt kín. Câu Đặc điểm chung thực vật hạt kín?
Câu Những đặc điểm chứng minh thực vật hạt kín nhóm thực vật tiến hóa nhất? 3/ Tiết: 52 – Bài: Lớp Hai mầm lớp Một mầm
Câu 1: Đặc điểm chủ yếu để phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm gì? Câu 2: Nhận dạng nhanh mầm hai mầm qua mẫu vật? 4/ Tiết: 53 – Bài: Khái niệm sơ lược phân loại thực vật.
Câu 1: Thế phân loại thực vật? Kể tên bậc phân loại. Câu 2: Kể tên ngành thực vật
5/ Tiết: 54 – Bài: Nguồn gốc trồng. Câu 1: Hoàn thành đồ tư duy.
Câu 2: Hãy kể tên số cải tạo cho phẩm chất tốt 6/ Tiết: 55 – Bài: Ôn tập.
Câu 1: Đặc điểm khác rêu dương xỉ trình sinh sản gì? Câu 2: Nêu đặc điểm cấu tạo quan sinh dưỡng thông.
Câu 3: Cơ quan sinh sản thông gì? Thơng sinh sản gì?
Câu 4: Tính chất đặc trưng Hạt trần gì? Nước ta có Hạt trần: Câu 5: Tính chất đặc trưng Hạt kín gì? Kể tên số Hạt kín có ở địa phương em
Câu 6: Căn vào đâu mà người ta xếp thực vật Hạt kín vào lớp Hai mầm lớp Một mầm?
Câu 7: Hãy nêu số đại diện cho lớp Một mầm lớp Hai mầm
Câu 8: Cây trồng có nguồn gốc từ đâu ? Con người trồng nhằm mục đích gì? Kể tên số trồng nêu công dụng chúng
7/ Tiết: 56 - Bài: Thực vật góp phần điều hịa khí hậu. Câu 1: Kể tên vai trò thực vật mà em biết.
Câu 2: Tại người ta lại nói “Rừng phổi xanh” người?
Câu 3: Đề xuất biện pháp bảo vệ thực vật, nguồn lượng vô tận thiên nhiên? 8/ Tiết: 57 – Bài: Thực vật bảo vệ đất nguồn nước.
Câu 1: Nhờ vào đâu thực vật giữ đất, chống xói mịn?
(2)Câu 3: Thực vật có vai trị nguồn nước?
- HẾT