Tiếng Việt: Môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về vận tải Container, cơ sở kỹ thuật và hạ tầng trong vận chuyển container, quy trình vận tải và hoạt động gom hàng tron[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC GTVT
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
Tên học phần: Tổ chức Vận tải Container
Tên tiếng Anh: Container transportation Organization Số tín chỉ: 02 tín chỉ
Mã học phần: VTO 22.2
Kết cấu học phần: (theo phân bổ chương trình) Ngành đào tạo: Khai thác vận tải
1 Thông tin chung học phần
- Tên học phần: Tổ chức VT Cotainer - Mã học phần: VTO 22.2
- Ngành/chuyên ngành đào tạo: Khai thác VT đa phương thức
- Bậc đào tạo: Đại học Hình thức đào tạo: quy tập trung
- Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn VT ĐB&TP – Khoa Vận atỉ - Kinh tế - Loại học phần: Bắt buộc
- Yêu cầu học phần:
+ Các học phần tiên quyết: Tên học phần:…… Mã học phần: …… + Các học phần học trước: Tên học phần:…… Mã học phần: …… + Các học phần học song hành: Tên học phần:…… Mã học phần: ……
+ Các yêu cầu khác học phần (nếu có): (Cơ sở vật chất: (VD: projector, loa,…)
- Phân bổ tín hoạt động (tiết học tín chỉ):
Lý thuyết Thảo luận Bài tập Bài tập lớn Thực hành Thí nghiệm Tự học
24 12 60
2 Mục tiêu học phần 2.1 Kiến thức
Sau kết thúc môn học sinh viên thu nhận nguyên lý, phương pháp kỹ thuật để đánh giá cách xác hiệu vấn đề vận tải Container Việt Nam giới
(2)Sau kết thúc môn học sinh viên tổ chức vận tải hàng hóa container,, cách thức tổ chức lơ hàng vận chuyển container hay nhiều phương thức vận tải
2.3 Thái độ, nhận thức: (mô tả yêu cầu thái độ, nhận thức học phần trong ngành/chuyên ngành đào tạo mà người học cần đạt được)
Mục tiêu môn học gồm mục tiêu kiến thức, kỹ thái độ mà người học có được sau học mơn học:
- Mục tiêu kiến thức người học cần đạt được:
+ Nắm kiến thức sâu rộng môn học tổ chức VT container;
+ Nắm kiến thức ngành học khác để hiểu tiếp tục học tập;
+ Biết thay đổi xã hội, đặc biệt xu hướng phát triển VT container nay; + Biết khu vực (regions) biết cách nhận biết giới cách có phân tích khoa học; + Nắm kiến thức phân tích, thảo luận bình luận vật phức tạp. - Mục tiêu kỹ người học cần đạt được:
+ Có kỹ thực tiễn nghề nghiệp phát triển được; + Có kỹ làm việc với người khác;
+ Có kỹ tư duy, phân tích định, kỹ phát giải vấn đề;
+ Có kỹ tìm kiếm lựa chọn kiến thức để dùng vào mục đích riêng biệt; Có các kỹ tự phát triển xu hướng thay đổi;
+ Đánh giá cách dạy học
- Mục tiêu thái độ người học cần đạt được:
+ u thích mơn học, ngành học mà sinh viên theo học;
+ Kính trọng, yêu quý, muốn noi gương nhà khoa học, giảng viên giảng dạy môn học;
+ Nhìn thấy thái độ riêng mình; + Nhìn thấy giá trị xã hội mình;
+ Nhìn thấy giá trị văn hoá địa phương giá trị văn hố phổ qt; + Có chuẩn mực sống xã hội cách có lý tự tin.
3 Tóm tắt nội dung học phần (bằng tiếng Việt tiếng Anh)
Tiếng Việt: Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức vận tải Container, sở kỹ thuật hạ tầng vận chuyển container, quy trình vận tải hoạt động gom hàng vận tải container
Tiếng Anh: The subject provide students with basic knowledge of container operation, infrastructure of container operation, prosess and freight forwarding
4 Nội dung chi tiết học phần (tên chương, mục) Chương 1: Tổng quan vận tải container
Chương Cơ sở vật chất kỹ thuật hạ tầng vận tải container Chương 3: Tổ chức vận tải container
Chương 4: Dịch vụ gom hàng vận tải container 5 Thông tin giảng viên
(3)+ Thời gian, địa điểm làm việc: Tất ngày tuần BM P504 A9 Trừ ngày lên lớp
+ Địa liên hệ: P504 A9
+ Điện thoại: 0983120862 email: info@123doc.org
- Họ tên giảng viên phụ trách học phần thứ hai: GVC TS Nguyễn Thị Hồng Mai Thời gian, địa điểm làm việc: Tất ngày tuần BM P504 A9 Trừ ngày lên lớp
+ Địa liên hệ: P504 A9
- Điện thoại: 0912631137 email: info@123doc.org
- Thơng tin trợ giảng (nếu có) (họ tên, địa liên hệ, điện thoại, e-mail) 6 Học liệu: (giáo trình, giảng, tài liệu tham khảo)
6.1 Giáo trình/Bài giảng
1) Bài giảng Tổ chức vận tải Container - Bộ môn Vận tải Đường Thành phố 2) Sổ tay vận chuyển container
3) Các công ước quốc tế văn quy phạm pháp luật có liên quan đến vận tải hàng hóa container
6.2 Danh mục tài liệu tham khảo ghi theo thứ tự ưu tiên
- Tài liệu tham khảo xác định cho nội dung hình thức dạy-học Có thể ghi rõ phần trang quan trọng tài liệu tham khảo, giúp sinh viên thuận tiện việc nghiên cứu tài liệu
- Học liệu bắt buộc học liệu tham khảo ghi theo thứ tự ưu tiên (tên tác giả, tên sách, nhà xuất bản, năm xuất bản, nơi có tài liệu này, websites, băng hình…)
7 Hình tổ chức dạy học
NỘI DUNG
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC
Ghi chú GIỜ LÊN LỚP Thực
hành, thực tập Thí nghiệm Tự học, tự nghiên cứu Lý thuyết Bài tập Thảo luận
Chương 1: TỔNG QUAN VỀ VẬN TẢI CONTAINER
1.1Một số khái niệm
1.2 Quá trình phát triển VT Container
1.3 Hiệu VT Container
4
Chương 2: CƠ SỞ VẬT CHẤT KỸ THUẬT VÀ HẠ TẦNG TRONG VẬN
(4)TẢI CONTAINER 2.1 Khái niệm Container
2.2 Trang thiết bị xếp dơ Container 2.3 Phương tiện vận chuyển Container
Chương 3: TỔ CHỨC VẬN TẢI CONTAINER
3.1 Đóng hàng vào Container
3.2 Các phương pháp gửi hàng vận tải Container
3.3 Chứng từ -Trách nhiệm người chuyên chở
3.4 Cước phí vận tải Container
8 22
Chương 4: DỊCH VỤ GOM HÀNG TRONG VẬN TẢI CONTAINER 4.1 Tổng quan dịch vụ gom hàng 4.2.Người gom hàng – Tổ chức gom hàng VT container
4.3 Chứng từ -Trách nhiệm người thu gom dịch vụ gom hàng
4.4 Trạm container (CFS)
6 16
TỔNG 24 12 60
8 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần
Áp dụng thang điểm 10, phân chia mục tiêu cho hình thức kiểm tra – đánh giá, bao gồm phần sau (trọng số phần giảng viên đề xuất, Trưởng môn thông qua):
8.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên: Thang điểm: 10/ Tỷ trọng 15% - Đi học đầy đủ, ….%
- Chuẩn bị tốt phần tự học ….% 8.2 Kiểm tra - đánh giá định kỳ (tỷ trọng 15%)
1) Kiểm tra kỳ
a Hình thức: … (VD: Bài kiểm tra)
b Điểm tỷ trọng: Thang điểm: 10/ Tỷ trọng … % 2) Thí nghiệm, tập lớn, thảo luận, thực hành
a Hình thức: … (VD: báo cáo tập lớn)
(5)8.3 Thi kết thúc học phần ( 70%)
c Hình thức: …… (Tiểu luận, thi viết thi vấn đáp )
d Điểm tỷ trọng: Thang điểm: 10/ Tỷ trọng … % Duyệt