- GV kết luận : Bốn anh em Cẩu Khây không những có sức khỏe, tài năng hơn người mà còn có lòng nhiệt thành làm việc nghĩa diệt ác, cứu dân.. Đó chính là điều chúng ta cần học tập.[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC : BỐN ANH TÀI I MỤC TIÊU : _ Biết đọc với giọng kể chuyện,bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé _Hiểu nội dung: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây.( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài TĐ SGK/4 - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A MỞ ĐẦU: - Yêu cầu HS đọc tên các chủ điểm - em đọc tiếng, lớp đọc thầm SGK - Giới thiệu chủ điểm : Chủ điểm Người ta là hoa đất nói lực, tài trí người Con người là hoa đất, là gì tinh túy mà tự nhiên đã sáng tạo Mỗi người là bông hoa đất Những hoa đất nhảy múa hát ca sống hòa bình, hạnh phúc B BÀI MỚI: Giới thiệu bài : Câu chuyện Bốn anh - Lắng nghe tài kể bốn thiếu niên có sức khỏe và tài ba người Họ cùng hợp nghĩa, làm việc lớn Đây là câu chuyện tiếng dân tộc Tày Để làm quen với các nhân vật này chúng ta cùng học phần đầu câu chuyện Bốn anh tài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi HS tiếp nối đọc bài trước - HS tiếp nối đọc theo trình tự HS1 : Ngày xưa tinh thông võ nghệ lớp (3 lượt) HS2 : Hồi diệt trừ yêu tinh HS3 : Đến cánh đồng khô cạn diệt trừ yêu tinh HS4 : Đến vùng khác lên đường HS5 : Đi ít lâu theo - Gọi HS đọc phần chú giải - em đọc - Gọi HS đọc lại toàn bài - HS đọc Lớp đọc thầm - GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc, đọc Lop4.com (2) diễn cảm toàn bài, giọng kể nhanh, đoạn đọc nhanh, căng thẳng thể căm giận yêu tinh, ý chí tâm trừ ác Cẩu Khây b) Tìm hiểu bài: - Truyện có nhân vật nào ? - Truyện có nhân vật chính : Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng - Tên truyện Bốn anh tài gợi cho em - Tên truyện gợi suy nghĩ đến bốn tài suy nghĩ gì ? thiếu niên - GV : Bốn thiếu niên truyện có tài gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài - Tại truyện lại có tên là Bốn anh tài ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời - HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi và trả câu hỏi lời + Những chi tiết nào nói lên sức khỏe + Những chi tiết nói lên sức khỏe và và tài đặc biệt Cẩu Khây ? tài đặc biệt Cẩu Khây : nhỏ người ăn lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã trai 18, 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ + Đoạn nói lên điều gì ? + Đoạn nói lên sức khỏe và tài đặc biệt Cẩu Khây - Ghi ý chính đoạn lên bảng - HS đọc thành tiếng ý chính đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời - Đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi câu hỏi + Chuyện gì đã xảy với quê hương + Quê hương Cẩu Khây xuất Cẩu Khây ? yêu tinh, nó bắt người và súc vật làm cho làng tan hoang, nhiều nơi không còn sống sót + Thương dân bản, Cẩu Khây đã làm gì + Thương dân bản, Cẩu Khây ? chí lên đường diệt trừ yêu tinh + Đoạn nói lên điều gì ? + Đoạn nói lên ý chí diệt trừ yêu tinh Cẩu Khây - Ghi ý chính đoạn lên bảng - HS nhắc lại ý chính đoạn - Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, còn lại và trả lời các câu hỏi trao đổi và trả lời câu hỏi + Cẩu Khây diệt trừ yêu tinh cùng + Cẩu Khây diệt trừ yêu tinh cùng : ? Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng + Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài + Nắm Tay Đóng Cọc : dùng tay làm gì ? vồ đóng cọc, đấm giáng xuống, cọc tre thụt sâu hàng gang tay Lop4.com (3) Lấy Tai Tát Nước : lấy vành tai tát nước lên ruộng cao mái nhà Móng Tay Đục Máng : lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng + Em có nhận xét gì tên các nhân + Tên các nhân vật chính là tài vật truyện ? người + Nội dung chính đoạn 3,4,5 là gì ? + Đoạn ca ngợi tài Nắm Tay Đóng Cọc Đoạn ca ngợi tài Lấy Tai Tát Nước Đoạn ca ngợi tài Móng Tay Đục Máng - Ghi ý chính đoạn 3,4,5 lên bảng - HS nhắc lại ý chính đoạn 3,4,5 - Yêu cầu HS đọc thầm lại toàn truyện - Đọc thầm, trao đổi và trả lời : Truyện và trả lời câu hỏi : Truyện ca ngợi và ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt ca ngợi điều gì ? thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây - Ghi ý chính bài lên bảng - HS nhắc lại ý chính bài - GV kết luận : Bốn anh em Cẩu Khây không có sức khỏe, tài người mà còn có lòng nhiệt thành làm việc nghĩa diệt ác, cứu dân Đó chính là điều chúng ta cần học tập c) Đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn - HS nghe bạn đọc, nhận xét bài Sau HS đọc, GV đặt câu hỏi để để tìm cách đọc hay đã nêu phần tìm giọng đọc hay : luyện đọc + Em hãy nhận xét cách đọc bạn ? + Bạn đọc có phù hợp với nội dung đoạn không ? + Theo em đọc đoạn này nào là hay ? - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện - Luyện đọc theo cặp đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - HS thi đọc 1,2 bài - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Gọi HS lên bảng vào tranh minh họa và nói lại tài đặc biệt nhân vật * Kết luận : Có sức khỏe và tài người là điều đáng quí đáng trân trọng và khâm phục là Lop4.com (4) người biết đem tài mình để giúp nước, giúp dân, làm việc lớn anh em Cẩu Khây - Nhận xét tiết học Tuyên dương em tích cực học tập Bài sau : Chuyện cổ tích loài người NGUYỄN THỊ BỐN Lop4.com (5)