- Giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi gọn gàng *Hoạt động 2: Bao quát quá trình chơi của trẻ - Chơi Làm sách tranh +Cô hướng dẫ[r]
(1)GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: BÒ THẲNG HƯỚNG
Người soạn : Diệp Thị Nga
Ngày soạn : 17/09/2018
Ngày giảng : 10/09/2018
Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ
(2)BỊ THẲNG HƯỚNG A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niềm nở - Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trẻ chào cô chào bố mẹ - Trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: - Trẻ hát, vận động “Đồn tàu nhỏ xíu” *Trọng động:- Cô hướng dẫn trẻ tập động tác thể dục - ĐT1: Thổi bóng tập – lần - ĐT2: Đưa bóng lên cao( tập – lần) - ĐT3: Cầm bóng lên đưa ngang ngực ( tập – lần) ĐT4: Bóng nẩy ( tập – lần) * Hồi tĩnh : -Cô cho trẻ nhẹ nhàng 2- vòng
- Khởi động - Tập tập buổi sáng theo hướng dẫn -Trẻ nhẹ nhàng 2-3 vịng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Cô gọi tên theo danh sách trẻ Dự báo thời tiết -Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước đến lớp,và vứt rác vào nơi quy định
- Dạ cô,biết thời tiết ngày -Trẻ rửa chân tay sẽ, vứt giác vào thùng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động Tạo hứng thú lôi trẻ vào hoạt độngchơi tự chọn theo ý thích Tham quan đồ chơi thực Cơ giới thiệu nội dung chơi -Cô cho trẻ nhận đồ chơi theo ý thích.cơ đến nhóm hướng dẫn trẻ chơi cô chơi trẻ - Những đồ chơi trẻ không chọn cô hướng vào cô chơi trẻ - Giáo dục trẻ chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng *Hoạt động 2: Bao quát trình chơi trẻ - Chơi Làm sách tranh +Cô hướng dẫn trẻ cách chơi dán thêm phận thiếu khuôn mặt bạn trai hay bạn gái +Giáo dục trẻ biết vệ sinh cá nhân - Chơi: Ru em ngủ, cho em ăn + Cô hướng dẫn trẻ bế em làm động tác ru em ngủ + Hướng dẫn bế búp bê, xúc cho búp bê ăn, cho búp bê uống nước, lau miệng sau ăn xong + Giáo dục trẻ biết yêu quý em nhỏ - Chơi xếp hình, nặn theo ý thích - Cơ hướng dẫn cho trẻ nặn theo ý thích - Giáo dục trẻ yêu thích đất nặn *Hoạt động 3: Kết thúc chơi - Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm trẻ chơi xong, Động viên khuyến khích trẻ kịp thời
(3)V Hoạt động trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
B Hoạt động học
Tên bài: VĐCB: Bò thẳng hướng
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Hoạt động bổ trợ: TC: Ai nói
Ngày soạn: 17/09/2018
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Tùy theo ngày -Thời tiết
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cô chia cơm cho trẻ theo phần ăn vào bát trẻ, - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời bạn ăn cơm, - Cô giới thiệu ăn cho trẻ biết ăn ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng sẽ, - Không làm cơm rơi vãi bàn, giữ vệ sinh ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm mình, khuyến khích trẻ ăn thêm cơm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sẽ, vệ sinh
Trẻ ngồi vào bàn ăn -Trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" - Cùng mời cô bạn ăn cơm Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, ăn hết xuất - Trẻ cất bát lau tay, lau miệng
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
- Cô cho trẻ lên giường ngủ - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ngủ" cho trẻ nằm ngủ - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ vào giấc ngủ ngon Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ - Đáp ứng nhu cầu sinh lí trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ
- Trẻ lên giường nằm ngủ - Trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ “
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
+ Ổn định tổ chức,trị chuyện chủ đề - Cơ đặt câu hỏi đàm thoại nội dung học - Cô cho trẻ ôn lại học + Chơi với đồ chơi - Cô giới thiệu tên đồ chơi,hướng dẫn trẻ chơi với loại đồ chơi - Cô cho trẻ thực chơi cô quan sát bao quát trẻ chơi.giáo dục trẻ chơi đồn kết + Trị chơi VĐ, dân gian:“ đuổi bắt bóng, dung dăng dung dẻ” - Giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ.cô hướng dẫn trẻ chơi -Trẻ chơi cô q/s bao quát giúp đỡ trẻ chơi +đọc thơ đồng dao: Dạy trẻ câu trẻ thuộc ,khuyến khích trẻ
(4)Ngày dạy: 10/09/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết bò hướng thẳng theo yêu cầu - Trẻ biết chơi trị chơi 2 Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ vận động giác quan cho trẻ - Phát triển khả VĐ linh hoạt cho trẻ - Phát triển thể chất phát triển ngôn ngữ
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ tập TD cho thể khỏe mạnh II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Bài hát đoàn tàu nhỏ xíu, Con đường thẳng, thơ bạn - Ngơi nhà búp bê, bóng (mỗi trẻ quả), TC nói
2 Đồ dùng trẻ trẻ III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1: Ổn định- trị chuyện - Cơ cho trẻ đọc thơ” Bạn mới” - Cơ trị chuyện trẻ nội dung chủ đề 2.Giới thiệu - Cô KTSK cho trẻ
3.Hướng dẩn thực *Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ khởi động kết hợp “Đồn tàu nhỏ xíu” 1-2 vịng * Hoạt động 2:Trọng động a BTPTC: “ Thổi bóng” - Cơ hướng dẫn tập mẫu cho trẻ động tác TD + Đt1: Thổi bóng ( tập lần) + Đt 2: đưa bóng lên cao ( tập lần) + Đt3: Cầm bóng lên hạ xuống(tập 4lần) + Đt4: Bóng nẩy ( tập lần) -Động viên khuyến khích trẻ b.VĐCB: “Bị thẳng hướng” - Hơm bị đường thẳng đến nhà bạn búp bê - Cô tập hợp trẻ vào đội hình + Cơ tập mẫu lần 1: + Cơ tập mẫu lần 2: phân tích TTCB: Bàn tay bàn chân áp sát sàn truớc vạch, có hiệu lệnh bị tay no chân bị thẳng huớng nhà bạn búp bê, bò hết đường đứng lên chào bạn búp bê cuối hàng + Cô gọi1- trẻ lên tập mẫu ( Cô nhắc trẻ phải bị thẳng hướng phía nhà búp bê) + Cho trẻ tập lần.(sửa sai cho trẻ) + Cho trẻ thi đua + Cho Nhóm trẻ thi đua * Giáo dục trẻ có thói quen tập TD, động viên khuyến khích trẻ tập c Trị chơi vận động: “Ai nói đúng” - Cơ giới thiệu cách chơi cho trẻ - Cô chơi mẫu - Cô tổ chức cho trẻ chơi lần - Cô quan sát động viên trẻ chơi *Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ hồi tĩnh nhẹ nhàng 1-2 vòng 4.Củng cố- Giáo dục : Các học bị gì? Chơi trị chơi gì? Kết thúc hoạt động:Nhận xét tuyên dương
Trẻ đọc thơ bạn Trẻ trị chyện -Trẻ kiểm tra sức khỏe -Trẻ khởi động cơ1-2 vịng - Trẻ tập
(5)