- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái i,t,c và nhận ra chữ i,t,c trong các từ “Cô giáo, bút chì, que tính. Kỹ năng[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN CHỮ CÁI I, T, C
Người soạn : Bùi Thị Hạnh
Ngày soạn : 25/11/2018
Ngày giảng : 27/11/2018
Đối tượng dạy : Lớp tuổi
(2)LÀM QUEN CHỮ CÁI I, T, C
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
V Hoạt động trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
B Hoạt động học
Tên bài: Làm quen chữ i,t,c
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động bổ trợ: T/c: Gắn hoa cho
Ngày soạn: 25/11/2018
Ngày dạy: 27/11/2018
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Ngày soạn: 25/11/2018
Ngày giảng: 27/11/2018 Tiết thứ: 0
(3)I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết phát âm chữ i,t,c nhận chữ i,t,c từ “Cô giáo, bút chì, que tính - Trẻ phân biệt khác chữ i,t,c
2 Kỹ năng
- Phát triển kỹ phát âm cho trẻ, kỹ quan sát kỹ nghe 3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng người lao động sản phẩm họ làm II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Của cô: Tranh chứa từ "Cơ giáo, bút chì, que tính " 2 Đồ dùng trẻ
- Thẻ chữ i,t,c,thẻ chữ rời III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề: - Cô trẻ hát:"Cô giáo miền xi " - Bài hát nói ? - Cơ giáo dạy gì? - Con làm để vui lịng? 2/ Giới thiệu bài: - Hơm tìm hiểu cơng việc đồ dùng cô giáo qua học làm quen với chữ 3/ Nội dung * Hoạt động : Nhận biết phát âm chữ i,t,c + Làm quen chữ “ c” : - Cơ giới thiệu tranh "Cơ giáo” - Cơ có tranh ? - Dưới tranh có từ “ Cơ giáo” chún đọc - Cơ ghép thẻ chữ rời từ "Cô giáo " - Cho trẻ đếm từ có chữ ? - Cho trẻ đọc lại - Cho trẻ tìm chữ học từ đọc Cô giới thiệu chữ mới, chữ “ c” -Cô phát âm mẫu c,c,c - Cho trẻ phát âm theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Mời trẻ nhận xét cấu tạo chữ “ c” - Cô giới thiệu cấu tạo chữ c - Cô giới thiệu chữ cviết thường, viết hoa, in hoa - Cho trẻ phát âm lại + Tương tự cô giới thiệu chữ “ i,t” - Với tranh "Que tính, bút chì " * Hoạt động : So sánh cấu tạo chữ i,t - Cô đặt chữ i,t gần để trẻ so sánh * Hoạt động : Trị chơi luyện tập + Trị chơi : "Tìm chữ theo hiệu lệnh cô " - Cách chơi : phát âm chữ trẻ tìm giơ nhanh chữ - Cho trẻ chơi - Trẻ chơi 2-3 lần nói cấu tạo cho trẻ giơ chữ + Trị chơi :"Bó hoa tặng " - Cách chơi :cơ có bơng hoa mang chữ i,t,c có hiệu lệnh trẻ cầm bơng hoa mang chữ i,t,c mang đội minhfbos lại thành bó hoa tặng - Cơ nhận xét kết chơi 4/ Củng cô: - Co trẻ đọc thơ: Bó hoa tặng cơ” Kết thúc: -Nhận xét – tun dương
- Hát - Nói cô giáo ạ! - Cô dạy biết hát, biết chữ cái, biết lời -Con ngoan, không đánh nhau, - Quan sát Cô giáo Đọc từ tranh -Đếm số lượng chữ - Tìm chữ học đọc - Lắng nghe - Phát âm cô - Nhận xét - Thực cô - Khác : chữ i có nét thẳng, chữ t có nét gạch ngang phía nét thẳng -Giống : chữ i chữ t có nét thẳng - Quan sát lắng nghe Chơi trị chơi -Đọc thơ cô
Ngày soạn: 25/11/2018
Ngày giảng: 27/11/2018 Tiết thứ: 0