Bài 15: Ôn luyện về dấu câu

* Lưu ý : Cần phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối : Dấu gạch nối không phải dấu câu mà dùng để nối các tiếng trong các từ mượn tiếng nước ngoài đã phiên âm sang tiếng Việt... D[r]

Ngữ Văn

Phân môn Tiếng Việt

I Tổng kết dấu câu :

* Dấu câu học lớp 6:

1 Dấu chấm (.)

Dùng để kết thúc câu trần thuật

VD : Sân trường làng Mỹ Lý dày đặc người

(Thanh Tịnh)

Dấu chấm hỏi (?)

Dùng để kết thúc câu nghi vấn

VD : Sao biết mợ có ? (Nguyên Hồng)

3 Dấu chấm than (!)

VD : Khốn nạn! Nhà cháu khơng có, ơng chửi mắng đến Xin ông trông lại ! (Ngô Tất Tố)

4 Dấu phẩy ( , )

Đánh dấu ranh giới phận câu :

+ Giữa thành phần phụ câu với CN, VN VD : Một hôm, cô //gọi đến bên cười hỏi

(Nguyên Hồng)

+ Giữa từ ngữ có chức vụ câu VD : Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất,

chạy đến đỡ lấy tay (Ngô Tất Tố)

VD : Suốt đời người, từ thuở lọt lòng

khi nhắm mắt xuôi tay, tre với sống chết có

nhau (Thép )

+ Giữa vế câu ghép

VD : Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng chực trụt xuống. (Võ Quảng )

• Lưu ý : Cũng có dấu chấm dùng để

kết thúc câu cầu khiến cầu khiến với sắc thái nhẹ nhàng dấu !? đặt dấu ngoặc đơn sau ý từ ngữ biểu thị ý nghi ngờ thái độ châm biếm

+ AFP đưa tin cách ỡm ờ: “Họ 80 người sức lực tốt gầy” (!?) (Nguyễn Tuân)

=> Đây nghệ thuật dùng dấu câu khi làm văn.

* Dấu câu học lớp :

5 Dấu chấm lửng ( )

+ Dùng để tỏ ý nhiều vật, việc chưa liệt kê hết

- Thể chỗ lời nói bỏ dở ngập ngừng, ngắt quãng

VD : Bẩm…quan lớn…đê vỡ !

( Phạm Duy Tốn )

- Làm giãn nhịp điệu câu văn chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hài hước, châm biếm

VD : Cuốn tiểu thuyết viết …bưu thiếp ( Báo Hà Nội )

6 Dấu chấm phẩy ( ; )

VD : Cốm thức quà người ăn vội ; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ ( Thạch Lam )

+ Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp

VD : Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi

ngút ; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, (Phạm Duy Tốn )

7 Dấu gạch ngang ( - )

+ Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu

+ Đặt đầu dòng để đánh dấu lời thoại trực tiếp nhân vật

VD : Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tôi phải bảo :

- Được, nói thẳng thừng

( Tơ Hồi )

+ Đặt đầu dòng để liệt kê

VD : Văn học gồm hai phận : - Văn học dân gian

- Văn học viết

+ Nối từ liên danh

* Lưu ý : Cần phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối : Dấu gạch nối dấu câu mà dùng để nối tiếng từ mượn tiếng nước phiên âm sang tiếng Việt Dấu gạch nối viết ngắn dấu gạch ngang

VD : Xéc-van-téc ; Đôn Ki-hô-tê ; Xan-chô Pan-xa ; …

* Dấu câu học lớp :

8 Dấu ngoặc đơn ( )

Dùng để đánh dấu phần thích ( giải thích,

VD: Đùng cái, họ ( người xứ )

được phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ cơng lí tự do” ( Hồ Chí Minh )

9 Dấu hai chấm ( : )

+ Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước

VD: Cảnh vật chung quanh thay đổi

chính lịng tơi có thay đổi lớn: Hôm học (Thanh Tịnh )

+ Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp ( dùng trước dấu ngoặc kép)

+ Đánh dấu báo trước lời đối thoại (Dùng trước dấu gạch ngang)

VD: ( Xem phần dấu gạch ngang )

8 Dấu ngoặc kép “ ”

+ Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp (Dùng sau dấu hai chấm)

VD : Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê: “Cháu vẽ thân thuộc với cháu” ( Tạ Duy Anh )

+ Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai

+ Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,…được dẫn

VD : Hàng loạt kịch như: “Tay người đàn

bà”, “ Giác ngộ”, “Bên sông Đuống” đời.

? Qua phần tổng kết trên, em liệt kê dấu câu có cơng dụng.

• Dấu chấm, dấu chấm than dùng để kết thúc câu cầu khiến

• Các dấu phẩy, gạch ngang, ngoặc đơn dấu hai chấm dùng để đánh dấu phần giải thích, thuyết minh

• Dấu gạch ngang dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật

Lưu ý : HS cẩn thận dùng dấu câu, tránh sai sót Đặc biệt ý dùng dấu câu có

II Các lỗi thường gặp dấu câu :

1 Thiếu dấu ngắt câu câu kết thúc. Xét VD, mục - SGK / 151:

Tác phẩm Lão Hạc làm em vô xúc động xã hội cũ, biết người nông dân sống nghèo khổ, cực lão Hạc

Hỏi : VD thiếu dấu ngắt câu chỗ ? Nên dùng dấu để kết thúc câu chỗ ?

-> Sửa lại : Tác phẩm Lão Hạc làm em vô

2 Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc. Xét VD, mục – SGK / 151:

Thời cịn trẻ, học trường Ơng học sinh xuất sắc

Hỏi : Sau từ nên dùng dấu đúng? Vì sao

-> Sửa lại : Thời trẻ, học trường này, ông học sinh xuất sắc

3 Thiếu dấu thích hợp để tách phận câu cần thiết.

Xét VD, mục – SGK / 151:

Cam quýt bưởi xoài đặc sản vùng

Hỏi : Câu thiếu dấu để tách thành phần chức vụ câu ?

-> Sửa lại : Cam, quýt, bưởi, xoài đặc sản vùng

4 Lẫn lộn công dụng dấu câu. Xét VD, mục – SGK / 151:

Quả thật, nên giải vấn đề đâu ? Anh cho tơi lời khun khơng Đừng bỏ mặc lúc

Hỏi : Đặt dấu chấm hỏi cuối câu thứ dấu chấm cuối câu thứ hai đoạn văn

đúng chưa ? Vì ? Nên dùng dấu cho ?

* Ghi nhớ :

Khi viết cần tránh lỗi sau dấu câu :

- Thiếu dấu ngắt câu câu kết thúc ;

- Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc ;

- Thiếu dấu thích hợp để tách phận câu cần thiết ;

III Luyện tập :

BT 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn đoạn văn sau.

Con chó nằm gậm phản vẫy rối rít (,) tỏ dáng vui mừng (.)

Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xan ngắt buồn rứt kẻ bị tù tội (.)

Cái Tí (,) thằng Dần vỗ tay reo (:)

(-) A (!) Thầy (!) A (!) Thầy (!) …

Mặc kệ chúng (,) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên phên cửa (,) nặng nhọc chống tay vào gối bước lên thềm(.) lảo đảo đến

Ngồi đình(,) mõ đập chan chát(,) trống đánh thùng thùng(,) tù thổi ếch kêu(.)

Chị Dậu ôm ngồi vào bên phản(,) sờ tay vào trán chồng sàng hỏi(:)

BT 2: Phát sửa lỗi dấu câu VD sau :

a Sao tới anh Mẹ nhà chờ anh Mẹ dặn là: “Anh phải làm xong tập chiều nay”.

-> Sửa lại : Sao tới anh ? Mẹ

nhà chờ anh Mẹ dặn anh phải làm xong tập chiều nay.

b Từ xưa sống lao động sản xuất nhân dân ta có truyền thống thương yêu

-> Sửa lại : Từ xưa, sống lao động sản xuất, nhân dân ta có truyền thống thương yêu nhau, giúp đỡ lúc khó khăn gian khổ Vì vậy, có câu tục ngữ : “Lá lành đùm

rách”

c Mặc dù qua năm tháng Nhưng không quên kỉ niệm êm đềm thời học sinh

-> Sửa lại : Mặc dù qua năm tháng, không quên kỉ niệm êm đềm thời học sinh

Tóm lại, qua học em cần nhớ :

- 10 dấu câu học cơng dụng

- Cách dùng dấu câu xác hay để tạo tính nghệ thuật văn