Cau truc KHDH toan VG 3

TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN GIÃ TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC 2020-2021 Vạn Giã, tháng năm 2020 TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN GIÃ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ CHUYÊN MÔN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Vạn Giã, ngày 20 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC 2020-2021 I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28 tháng 11 năm 2014 Quốc Hội Đổi Chương trình, Sách giáo khoa Giáo dục phổ thơng; Căn vào Thông tư 04/2014/TT- BGDĐT ngày 28/02/ 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành qui định quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống hoạt động giáo dục ngồi khóa; Căn Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông; Căn Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 22 tháng 01 năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Điều lệ trường tiểu học; Căn Công văn 3535/BGD ĐT-GDTH ngày 26 tháng năm 2019 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực nội dung hoạt động trải nghiệm cấp tiểu học chương trình giáo dục phổ thơng 2018 từ đầu năm học 2020-2021; Căn Công văn 3866/BGD ĐT-GDTH ngày 26 tháng năm 2019 Bộ Giáo dục đào tạo việc hướng dẫn tổ chức dạy học lớp năm học 2020-2021; Căn Công văn số 2264/SGD&ĐT-GDTH ngày 11 tháng năm 2020 Sở GD-ĐT Khánh Hòa hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2020-2021; Căn Kế hoạch số 377/KH-UBND ngày 13/01/2020 Ủy ban nhân dân tỉnh Khánh Hòa Kế hoạch thực đổi Chương trình Giáo dục phổ thơng địa bàn tỉnh Khánh Hịa; Căn Cơng văn số 1367/PGD&ĐT-GDTH ngày 26/11/2019 Phòng Giáo dục Đào tạo Vạn Ninh tổ chức Kế hoạch triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp tiểu học; Căn Kế hoạch số 499/KH-UBND ngày 04/3/2020 Ủy ban nhân dân huyện Vạn Ninh Kế hoạch triển khai thực Chương trình Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông địa bàn huyện Vạn Ninh; Căn Cơng văn số 1223/PGD&ĐT - GDTH ngày 12/10/2020 Phịng Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nhiệm vụ cấp tiểu học năm học 2020- 2021; Căn Kế hoạch số 197/KH-VG3 ngày 31 tháng năm 2020 Trường Tiểu học Vạn Giã Kế hoạch dạy học lớp năm học 2020-2021; Tổ chuyên môn khối xây dựng Kế hoạch dạy học mơn Tốn năm học 2020 - 2021 sau: II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Tình hình đội ngũ giáo viên: Tổng số GVCN ÂN MT GD TC 1 TNXH TPT 1 Trình độ Đ.H CĐ Đảng viên - Tổng số: đó: + GVCN: 04 ( trực tiếp dạy Tốn, Tiếng Việt) * Trình độ chuyên môn: + Đại học: 05/03 + Đảng viên: 07/06 (Nguyên, Loan, Ngân, Ly, Liến, Vũ, Trâm) Số lượng học sinh: Tổng số học sinh: 129/60em Lớp 1A 1B 1C 1D Số học sinh 34/16 33/16 31/14 31/14 * Độ tuổi: Sinh năm 2013: 03 em ; Sinh năm 2014: 126 em - HS học buổi/ngày: 129 em; HS học bán trú: 91 em Thuận lợi khó khăn: 3.1 Thuận lợi Cộng 129/60 a) Về phía nhà trường: - Ban giám hiệu nhà trường đạo triển khai đầy đủ, kịp thời văn Bộ, Sở, Phòng đổi phương pháp dạy học, quản lý chặt chẽ, đạo chuyên môn sát - BGH nhà trường quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện động viên khuyến khích giáo viên cơng tác chun mơn 4 b) Về phía giáo viên: - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, hết lịng học sinh thân u - 100 % giáo viên dạy lớp tham gia vào lớp tập huấn chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 Phịng giáo dục Đào tạo Vạn Ninh tổ chức - 100 % giáo viên tham gia vào lớp tập huấn trực tuyến chương trình Sách giáo khoa lớp sách Kết nối tri thức với sống Bộ giáo dục, Sở giáo dục Khánh Hòa, Phòng giáo dục Đào tạo Vạn Ninh tổ chức c) Về phía học sinh: - Đa số học sinh chăm ngoan, có ý thức học tập tốt - Đa số em thích thú hào hứng, muốn tự khám phá, tự chiếm lĩnh kiến thức học theo chương trình 3.2 Khó khăn a) Về phía giáo viên: - Là năm áp dụng chương trình mới, giáo viên cịn lúng cách thức tổ chức dạy học mơn Tốn để học sinh đạt kết cao học tập - Đồ dùng dạy học giáo viên chủ yếu tự làm chưa có đồ dùng dạy theo chương trình SGK nên ảnh hưởng nhiều đến việc giảng dạy - Trình độ giáo viên chưa đạt chuẩn theo quy định CTGDPT (có GV tham gia học lớp Đại học chức.) b) Về phía học sinh: - Nhiều phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập em; Một số HS có hồn cảnh gia đình khó khăn ảnh hưởng khơng đến kết học tập; Một số HS ham chơi, chưa có ý thức tự học; số HS đọc viết cịn chậm, kĩ tính tốn chưa thành thạo nên dạy tốn cho em cịn gặp nhiều khó khăn Mặt khác, em cịn ảnh hưởng nhiều thời gian học tập lớp mầm non - Kiến thức mơn Tốn theo SGK có nhiều điểm so với trình độ nhận thức em Các câu lệnh sách dài gây khó khăn cho HS chậm - Các em nhút nhát chưa thật mạnh dạn phát biểu ý kiến, lực giao tiếp em hạn chế vốn từ em cịn III MỤC TIÊU Mục tiêu chung mơn Tốn cấp tiểu học Mơn Tốn cấp tiểu học nhằm giúp học sinh đạt mục tiêu chủ yếu sau: a) Góp phần hình thành phát triển lực toán học với yêu cầu cần đạt: thực thao tác tư mức độ đơn giản; nêu trả lời câu hỏi lập luận, giải vấn đề đơn giản; lựa chọn phép tốn cơng thức số học để trình bày, diễn đạt (nói viết) nội dung, ý tưởng, cách thức giải vấn đề; sử dụng ngơn ngữ tốn học kết hợp với ngơn ngữ thơng thường, động tác hình thể để biểu đạt nội dung tốn học tình đơn giản; sử dụng công cụ, phương tiện học toán đơn giản để thực nhiệm vụ học tập tốn đơn giản b) Có kiến thức kĩ toán học ban đầu, thiết yếu về: - Số phép tính: Số tự nhiên, phân số, số thập phân phép tính tập hợp số - Hình học Đo lường: Quan sát, nhận biết, mơ tả hình dạng đặc điểm (ở mức độ trực quan) số hình phẳng hình khối thực tiễn; tạo lập số mơ hình hình học đơn giản; tính tốn số đại lượng hình học; phát triển trí tưởng tượng không gian; giải số vấn đề thực tiễn đơn giản gắn với Hình học Đo lường (với đại lượng đo thông dụng) - Thống kê Xác suất: Một số yếu tố thống kê xác suất đơn giản; giải số vấn đề thực tiễn đơn giản gắn với số yếu tố thống kê xác suất c) Giúp HS có hiểu biết ban đấu số nghề nghiệp xã hội Đây nhiệm vụ riêng mơn Tốn mà kết hợp với môn học hoạt động giáo dục khác như: Đạo đức, Tự nhiên Xã hội, Hoạt động trải nghiệm, để giúp HS có phát triển hài hồ, tồn diện Mục tiêu cụ thể mơn Tốn lớp Mục tiêu chủ yếu mơn Tốn lớp giúp HS đạt yêu cầu sau: Số tự nhiên - Đếm, đọc, viết số phạm vi 10; phạm vi 20; phạm vi 100 - Nhận biết chục đơn vị, số tròn chục - Nhận biết cách so sánh, xếp thứ tự số phạm vi 100 (ở nhóm có khơng q số) Các phép tính với số tự nhiên - Nhận biết ý nghĩa phép cộng, phép trừ - Thực phép cộng, phép trừ (không nhớ) số phạm vi 100 6 - Làm quen với việc thực tính tốn trường hợp có hai dấu phép tính cộng - trù (theo thử tự từ trái sang phải) - Thực việc cộng, trừ nhẩm phạm vi 10 - Thực việc cộng, trừ nhắm số tròn chục - Nhận biết ý nghĩa thực tiễn phép tính (cộng, trừ) thơng qua tranh ảnh, hình vẽ tinh thực tiễn - Nhận biết viết phép tính (cộng, trừ) phù hợp với câu trả lời tốn có lời văn tính kết Hình học trực quan - Nhận biết vị trí, định hướng không gian: - dưới, phải – trái, trước - sau, - Nhận dạng hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật thơng qua việc sử dụng đồ dùng học tập cá nhân vật thật - Nhận dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật thông qua việc sử dụng đồ dùng học tập cá nhân vật thật - Nhận biết thực việc láp ghép, xếp hình gắn với sử dụng dùng học tập nhân vật thật Đo lường Nhận biết dài hơn, ngắn hơn, - Nhận biết đơn vị đo độ dài: cm (xăng-ti-mét); đọc viết số đo độ dài phạm vi 100 cm - Nhận biết tuần lễ có ngày tên gọi, thứ tự ngày tuần lễ - Nhận biết đóng hồ - Thực việc đo ước lượng độ dài theo đơn vị đo tự quy ước (gang tay, bước chân, ) - Thực việc đo độ dài thước thẳng với đơn vị đo cm - Thực việc đọc đồng hồ, - Xác định thứ, ngày tuần xem lịch (loại lịch tờ ngày) Giải số vấn để thực tiễn đơn gián liên quan đến đo độ dài, đọc - xem lịch (loại lịch tờ ngày) Yêu cầu cần đạt (hoặc Chuẩn kiến thức, kĩ năng): 3.1 Yêu cầu cần đạt phẩm chất chủ yếu lực chung Mơn Tốn góp phần hình thành phát triển học sinh phẩm chất chủ yếu lực chung theo mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định Chương trình tổng thể 7 3.2 Yêu cầu cần đạt lực đặc thù Mơn Tốn góp phần hình thành phát triển cho học sinh lực toán học (biểu tập trung lực tính tốn) bao gồm thành phần cốt lõi sau: lực tư lập luận tốn học; lực mơ hình hoá toán học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp toán học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn Biểu cụ thể lực toán học yêu cầu cần đạt cho thể sau: Năng lực tư lập luận toán học thể qua việc: Thực thao tác tư (ở mức độ đơn giản), đặc biệt biết quan sát, tìm kiếm tương đồng khác biệt tình quen thuộc mô tả kết việc quan sát - Nêu chứng cứ, lí lẽ biết lập luận hợp lí trước kết luận - Nêu trả lời câu hỏi lập luận, giải vấn đề Bước đầu chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận Năng lực mơ hình hố tốn học thể qua việc: Lựa chọn phép toán, cơng thức số học, sơ đồ, bảng biểu, hình vẽ để trình bày, diễn đạt (nói viết) nội dung, ý tưởng tình xuất toán thực tiễn đơn giản - Giải toán xuất từ lựa chọn - Nêu câu trả lời cho tình xuất toán thực tiễn Năng lực giải vấn đề toán học thể qua việc: - Nhận biết vấn đề cần giải nêu thành câu hỏi - Nêu cách thức giải vấn đề - Thực trình bày cách thức giải vấn đề mức độ đơn giản - Kiểm tra giải pháp thực Năng lực giao tiếp toán học thể qua việc: Nghe hiểu, đọc hiểu ghi chép (tóm tắt) thơng tin tốn học trọng tâm nội dung văn hay người khác thông báo (ở mức độ đơn giản), từ nhận biết vấn đề cần giải - Trình bày, diễn đạt (nói viết) nội dung, ý tưởng, giải pháp toán học tương tác với người khác (chưa yêu cầu phải diễn đạt đầy đủ, xác) Nêu trả lời câu hỏi lập luận, giải vấn đề - Sử dụng ngơn ngữ tốn học kết hợp với ngơn ngữ thơng thường, động tác hình thể để biểu đạt nội dung toán học tình đơn giản - Thể tự tin trả lời câu hỏi, trình bày, thảo luận nội dung tốn học tình đơn giản Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán thể qua việc: - Nhận biết tên gọi, tác dụng, quy cách sử dụng, cách thức bảo quản cơng cụ, phương tiện học tốn đơn giản (que tính, thẻ số, thước, compa, êke, mơ hình hình phẳng hình khối quen thuộc,…) - Sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn để thực nhiệm vụ học tập toán đơn giản - Làm quen với máy tính cầm tay, phương tiện công nghệ thông tin hỗ trợ học tập - Nhận biết (bước đầu) số ưu điểm, hạn chế công cụ, phương tiện hỗ trợ để có cách sử dụng hợp lí IV PHÂN PHỐI SỐ TIẾT DẠY * HỌC KỲ Tuần Tiết 01 Tiết học (Trang 6, 7) 02 Bài 1: Các số 0, 1,2,3,4,5 ( Tiết 1) (Trang 8, 9) 03 Bài 1: Các số 0, 1,2,3,4,5 ( Tiết 2) (Trang 10, 11) 04 Bài 1: Các số 0, 1,2,3,4,5 ( Tiết 3) (Trang 12, 13) 05 Bài 2: Các số 6,7,8,9, 10 ( Tiết 1) (Trang 14, 15) 06 Bài 2: Các số 6,7,8,9, 10 ( Tiết 2) (Trang 16, 17) 07 Bài 2: Các số 6,7,8,9, 10 ( Tiết 3) (Trang 18, 19) 08 Bài 3: Nhiều hơn, hơn, ( Tiết 1) (Trang 20, 21) 09 Bài 3: Nhiều hơn, hơn, ( Tiết 2) (Trang 22, 23) 10 Bài 4: So sánh số ( Tiết 1) (Trang 24, 25) Tên dạy Ghi 11 Bài 4: So sánh số ( Tiết 2) (Trang 26, 27) 12 Bài 4: So sánh số ( Tiết 3) (Trang 28, 29) 13 Bài 4: So sánh số ( Tiết 4) (Trang 30, 31) 14 Bài 5: Mấy ( Tiết 1) (Trang 32, 33) 15 Bài 5: Mấy ( Tiết 2) (Trang 34, 35) 16 Bài 5: Mấy ( Tiết 3) (Trang 36, 37) 17 Bài 6: Luyện tập chung ( Tiết 1) (Trang 38, 39) 18 Bài 6: Luyện tập chung ( Tiết 2) (Trang 40, 41) 19 Bài 6: Luyện tập chung ( Tiết 3) (Trang 42, 43) 20 Bài 6: Luyện tập chung ( Tiết 4) (Trang 44, 45) 21 Bài 7: Hình vng, hình trịn, hìnhtam giác, hình chữ nhật ( Tiết 1) (Trang 46, 47) 22 Bài 7: Hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật ( Tiết 2) (Trang 48, 49) 23 Bài 8: Thực hành lắp ghép xếp hình ( Tiết 1) (Trang 50, 51) 24 Bài 8: Thực hành lắp ghép xếp hình( Tiết 2) (Trang 52, 53) 10 25 Bài 9: Luyện tập chung (Trang 54, 55) 26 Bài 10: Phép cộng phạm vi 10 ( Tiết 1) (Trang 56, 57) 27 Bài 10: Phép cộng phạm vi 10 ( Tiết 2) (Trang 58, 59) 28 Bài 10: Phép cộng phạm vi 10 ( Tiết 3) (Trang 60, 61) 29 Bài 10: Phép cộng phạm vi 10 ( Tiết 4) (Trang 62,63) 30 Bài 10: Phép cộng phạm vi 10 ( Tiết 5) (Trang 64, 65) 31 Bài 10: Phép cộng phạm vi 10 ( Tiết 6) (Trang 66, 67) 32 Bài 11: Phép trừ phạm vi 10 ( Tiết 1) (Trang 68, 69) 33 Bài 11: Phép trừ phạm vi 10 ( Tiết 2) (Trang 70, 71) 34 Bài 11: Phép trừ phạm vi 10 ( Tiết 3) (Trang 72, 73) 35 Bài 11: Phép trừ phạm vi 10 ( Tiết 4) (Trang 74, 75) 36 Bài 11: Phép trừ phạm vi 10 ( Tiết 5) (Trang 76, 77) 10 11 12 11 37 Bài 11: Phép trừ phạm vi 10 ( Tiết 6) (Trang 78, 79) 38 Bài 12: Bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 13 ( Tiết 1) (Trang 80, 81) 39 Bài 12: Bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 ( Tiết 2) (Trang 82, 83) 40 Bài 12: Bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 ( Tiết 3) (Trang 84, 85) 14 15 41 Bài 13: Luyện tập chung ( Tiết 1) (Trang 86, 87) 42 Bài 13: Luyện tập chung ( Tiết 2) (Trang 88, 89) 43 Bài 13: Luyện tập chung ( Tiết 3) (Trang 90, 91) 44 Bài 14: Khối lập phương, khối hộp chữ nhật( Tiết 1) (Trang 92, 93) 45 46 16 17 47 Bài 14: Khối lập phương, khối hộp chữ nhật ( Tiết 2) (Trang 94, 95) Bài 15: Vị trí định hướng không gian ( Tiết 1) (Trang 96, 97) Bài 15: Vị trí định hướng khơng gian ( Tiết 2) (Trang 98, 99) 48 Bài 16: Luyện tập chung (Trang 100, 101) 49 Bài 17: Ôn tập số phạm vi 10 ( Tiết 1) (Trang 102, 103) Bài 17: Ôn tập số phạm vi 10 ( Tiết 2) (Trang 104, 105) Bài 18: Ôn tập phép cộng, phép trừ phạm vi 10 ( Tiết 1) (Trang 106, 107) 50 51 12 18 52 Bài 18: Ôn tập phép cộng, phép trừ phạm vi 10( Tiết 2) (Trang 108, 109) 53 Bài 19: Ôn tập hình học (Trang 110, 111) 54 Bài 20: Ôn tập chung (Trang 112, 113) *HỌC KỲ Tuần 19 20 21 22 Tiết Tên dạy 55 Bài 21: Số có hai chữ số( Tiết 1) (Trang 4, 5) 56 Bài 21: Số có hai chữ số ( Tiết 2) (Trang 6, 7) 57 Bài 21: Số có hai chữ số( Tiết 3) (Trang 8, 9) 58 Bài 21: Số có hai chữ số ( Tiết 4) (Trang10, 11) 59 Bài 21: Số có hai chữ số ( Tiết 5) (Trang 12, 13) 60 Bài 21: Số có hai chữ số ( Tiết 6) (Trang 14,15) 61 Bài 22: So sánh số có hai chữ số ( Tiết 1) (Trang 16, 17) 62 Bài 22: So sánh số có hai chữ số ( Tiết 2) (Trang 18, 19) 63 Bài 22: So sánh số có hai chữ số ( Tiết 3) (Trang 20, 21) 64 Bài 23: Bảng số từ đến 100 (Trang 22, 23) 65 Bài 24: Luyện tập chung ( Tiết 1) (Trang 24, 25) 66 Bài 24: Luyện tập chung ( Tiết 2) (Trang 26, 27) Ghi 13 23 67 Bài 25: Dài hơn, ngắn ( Tiết 1) (Trang 28, 29) 68 Bài 25: Dài hơn, ngắn ( Tiết 2) (Trang 30, 31) 69 Bài 26: Đơn vị đo dộ dài ( Tiết 1) (Trang 32, 33) 70 Bài 26: Đơn vị đo dộ dài ( Tiết 2) (Trang 34, 35) 71 Bài 27: Thực hành ước lượng đo độ dài ( Tiết 1) (Trang 36, 37) 72 Bài 27: Thực hành ước lượng đo độ dài ( Tiết 2) (Trang 38, 39) 73 Bài 28: Luyện tập chung ( Tiết 1) (Trang 40, 41) 74 Bài 28: Luyện tập chung ( Tiết 2) (Trang 42, 43) 75 Bài 29: Phép cộng số có hai chữ số với số có chữ số ( Tiết 1) (Trang 44, 45) 76 Bài 29: Phép cộng số có hai chữ số với số có chữ số ( Tiết 2) (Trang 46, 47) 77 Bài 30: Phép cộng số có hai chữ số với số có hai chữ số ( Tiết 3) (Trang 48, 49) 78 Bài 30: Phép cộng số có hai chữ số với số có hai chữ số ( Tiết 4) (Trang 50, 51) 79 Bài 31: Phép trừ số có hai chữ số cho số có 24 25 26 27 14 chữ số ( Tiết 1) (Trang 52, 53) 28 29 80 Bài 31: Phép trừ số có hai chữ số cho số có chữ số ( Tiết 2) (Trang 54, 55) 81 Bài 31: Phép trừ số có hai chữ số cho số có chữ số ( Tiết 3) (Trang 56, 57) 82 Bài 32: Phép trừ số có hai chữ số cho số có hai chữ số ( Tiết 4) (Trang 58, 59) 83 Bài 32: Phép trừ số có hai chữ số cho số có hai chữ số ( Tiết 5) (Trang 60, 61) 84 Bài 32: Phép trừ số có hai chữ số cho số có hai chữ số ( Tiết 6) (Trang 62, 63) 85 Bài 33: Luyện tập chung ( Tiết 1) (Trang 64, 65) 86 Bài 33: Luyện tập chung ( Tiết 2) (Trang 66, 67) 87 Bài 33: Luyện tập chung ( Tiết 3) (Trang 68, 69) 88 Bài 33: Luyện tập chung ( Tiết 4) (Trang 70, 71) 89 Bài 34: Xem đồng hồ ( Tiết 1) (Trang 72, 73) 90 Bài 34: Xem đồng hồ ( Tiết 2) (Trang 74, 75) 91 Bài 35: Các ngày tuần ( Tiết 1) (Trang 76, 77) 30 31 15 32 33 92 Bài 35: Các ngày tuần ( Tiết 2) (Trang 78, 79) 93 Bài 36: Thực hành xem lịch ( Tiết 1) (Trang 80, 81) 94 Bài 36: Thực hành xem lịch ( Tiết 2) (Trang 82, 83) 95 Bài 37: Luyện tập chung ( Tiết 1) (Trang 84, 85) 96 Bài 37: Luyện tập chung ( Tiết 2) (Trang 86, 87) 97 Bài 38: Ơn tập số phép tính phạm vi 10( Tiết 1) (Trang 88, 89) 98 99 100 34 101 102 103 35 104 105 Bài 38: Ôn tập số phép tính phạm vi 10 ( Tiết 2) (Trang 90, 91) Bài 38: Ôn tập số phép tính phạm vi 10 ( Tiết 3) (Trang 92, 93) Bài 39: Ôn tập số phép tính phạm vi 100 ( Tiết 1) (Trang 94, 95) Bài 39: Ôn tập số phép tính phạm vi 100 ( Tiết 2) (Trang 96, 97) Bài 39: Ôn tập số phép tính phạm vi 100( Tiết 3) (Trang 98, 99) Bài 40: Ơn tập hình học đo lường (( Tiết 1) Trang 100, 101) Bài 40: Ôn tập hình học đo lường ( Tiết 2) (Trang 102, 103) Bài 41: Ôn tập chung (Trang 104, 105) V ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN Tài liệu giảng dạy học tập - Sách giáo khoa, sách tham khảo, sách giáo viên, tập Toán - Tư liệu tham khảo: http://hanhtrangso.vn - Khai thác nguồn tài liệu tham khảo internet: baigiangdientu.vn; 16 Violet, Thư viện điện tử, Giáo dục Tiểu học,vndoc.com, kinhnghiemdayhoc.net Đồ dùng, thiết bị dạy học - Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành Toán gồm thiết bị dạy chữ số so sánh số; thiết bị dạy phép tính; thiết bị dạy hình phẳng hình khối, mơ hình đồng hồ: giúp HS nhận biết số, đọc viết, so sánh số tự nhiên phạm vi 100; thực hành cộng trừ phạm vi 10, cộng (không nhớ) phạm vi 100; giúp học sinh nhận dạng hình, lắp ghép xếp hình thực hành xem đồng hồ; máy chiếu, cassette - Đồ dùng dạy học tự làm: thẻ chữ chọn sai, đáp án a,b,c,d; đ, s, bảng phụ, bảng nhóm, tranh ảnh, thẻ ghi phép tính Đồ dùng học tập - Sách giáo khoa mơn Tốn 1, Vở Bài tập Tốn - Bộ thực hành Toán 1, bảng con, phấn, giấy A4, màu tơ, bút chì, thước kẻ, bút máy, mực, phiếu học tập, VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đối với tổ trưởng chuyên môn: - Tổ trưởng phân công thành viên tổ xây dựng kế hoạch dạy học năm học 2020-2021, trình hiệu trưởng ký duyệt - Triển khai kế hoạch dạy đến thành viên tổ nghiên cứu thực Trong q trình thực , có điều chỉnh bổ sung kế hoạch đưa bàn bạc thống lần sinh hoạt chuyên môn định kỳ, đột xuất sau báo cáo với BGH để có hướng dẫn đạo Đối với giáo viên - Gv dựa vào kế hoạch dạy học để xây dựng kế hoạch dạy, chuẩn bị Đ D DH trước đến lớp nhằm đảm bảo hiệu cao tiết học - Gv cần tăng cường sử dụng hình thức dạy học trải nghiệm, kĩ thuật dạy học tích cực để đảm bảo phát triển lực, phẩm chất cho HS Đối với nhân viên Thư viện, thiết bị - Quản lý hoạt động thư viên, thiết bị - Xây dựng hoạt động liên quan đến hoạt động thư viện, thiết bị dạy học - Khuyến khích học sinh tích cực tham gia hoạt động đọc sách Trên Kế hoạch dạy học mơn Tốnlớp Trường Tiểu học Vạn Giã năm học 2020-2021, yêu cầu tất thành viên Tổ chuyên môn khối nghiêm túc thực hiện./ 17 DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG TM TỔ CHUYÊN MÔN TỔ TRƯỞNG ... ( Tiết 3) (Trang 28, 29) 13 Bài 4: So sánh số ( Tiết 4) (Trang 30 , 31 ) 14 Bài 5: Mấy ( Tiết 1) (Trang 32 , 33 ) 15 Bài 5: Mấy ( Tiết 2) (Trang 34 , 35 ) 16 Bài 5: Mấy ( Tiết 3) (Trang 36 , 37 ) 17... (Trang 72, 73) 90 Bài 34 : Xem đồng hồ ( Tiết 2) (Trang 74, 75) 91 Bài 35 : Các ngày tuần ( Tiết 1) (Trang 76, 77) 30 31 15 32 33 92 Bài 35 : Các ngày tuần ( Tiết 2) (Trang 78, 79) 93 Bài 36 : Thực... (Trang 64, 65) 86 Bài 33 : Luyện tập chung ( Tiết 2) (Trang 66, 67) 87 Bài 33 : Luyện tập chung ( Tiết 3) (Trang 68, 69) 88 Bài 33 : Luyện tập chung ( Tiết 4) (Trang 70, 71) 89 Bài 34 : Xem đồng hồ (