giao-an-day-hoc-toan-10-theo-dinh-huong-phat-trien-pham-chat-nang-luc.

Chủ đề : HÀM SỐ y = a.x + b Thời lượng dự kiến: …2 tiết I MỤC TIÊU Kiến thức - Hiểu biến thiên đồ thị hàm số bậc Tìm a, b phương trình y = ax + b thỏa mãn ĐK cho trước - Hiểu đồ thị hàm số y =b - Hiểu biến thiên đồ thị hàm số y = x Kĩ - Thành thạo việc xác định chiều biến thiên vẽ đồ thị hàm số bậc Thành thạo xét giao điểm đường thẳng với trục tọa độ - Vẽ đồ thị hàm số y = b ; y = x 3.Về tư duy, thái độ - Giáo dục cho học sinh tính cần cù,chịu khó suy nghĩ - Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận ,chính xác,u thích mơn học Định hướng lực hình thành phát triển: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên + Giáo án, phiếu học tập, phấn, thước kẻ, máy chiếu, Học sinh + Đọc trước + Chuẩn bị bảng phụ, bút viết bảng, khăn lau bảng … III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu:Ôn tập hàm số bậc hàm số y=b (đây phần đọc thêm) Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập học sinh hoạt động + Chuyển giao nhiệm vụ: (học sinh đọc trước nhà) Với hàm số bậc y = ax + b (a≠0) em cho biết: +Tập xác định; +Chiều biến thiên (có giải thích) + Bảng biến thiên + Đồ thị hàm số bậc GV cho HS suy nghĩ tìm câu trả lời + Thực nhiệm vụ: HS ý theo dõi, thảo luận suy nghĩ trả lời… + Chuyển giao nhiệm vụ: (học sinh đọc trước nhà) GV yêu cầu HS cử đại diện nhóm trả lời ví dụ hoạt động SGK trang 40 GV yêu cầu HS cử đại diện nhóm nêu đồ thị hàm số y=b B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Mục tiêu: hàm số y = x Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập học sinh + Chuyển giao nhiệm vụ: Đặt câu hỏi: Chỉ tập xác định hàm số y = x ? Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết hoạt động 1.Tập xác định: D = 2.Chiều biến thiên cho biết hàm số cho đồng biến, nghịch biến khoảng nào? Vì sao? Dựa vào chiều biến thiên đồ thị hàm số vẽ bảng biến thiên? Dựa vào bảng biến thiên ta vẽ đồ thị hàm số cho + Thực nhiệm vụ: HS ý theo dõi suy nghĩ trả lời: Do hàm số: Hàm số y = x nghịch biến khoảng (-∞;0) đồng biến khoảng (0;+∞) *Bảng biến thiên:  x nÕu x  y= x = − x nÕu x  Đồ thị: Nên với x≥ hàm số đường thẳng y = x, với x