Những bức ảnh đẹp nhất về Quần thể Danh thắng Tràng An Ninh Binh

- Biết xác định vị trí của các vương quốc cổ và phong kiến ở Đông Nam Á trên bản đồ. - Lập niên biểu các giai đoạn phát triển chủ yếu của khu vực Đông Nam Á. Về tư tưởng: Nhận thức được[r]

(1)

TuÇn Ngày soạn :22/08/2010

TiÕt Ngày dạy : 24/08/2010

Phần I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI

PHONG KIẾN CHÂU ÂU

I Mục tiêu học:

1 Về kiến thức: Giúp cho học sinh hiểu được:

- Quá trình hình thành xã hội phong kiến Châu Âu

- Hiểu khái niệm “lãnh địa phong kiến” đặc trưng kinh tế lãnh địa

- Hiểu thành thị trung đại xuất nào? Sự khác kinh tế lãnh địa kinh tế thành thị trung đại

2 Về kĩ năng:

- Biết sử dụng đồ Châu Âu để xác định vị trí quốc gia phong kiến - Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ chế độ chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến,

3 Về tư tưởng: Thấy phát triển hợp quy luật xã hội loài người. II Thiết bị dạy học:

- Bản đồ Châu Âu thời phong kiến

- Tranh ảnh mô tả hoạt động lãnh địa thành thị trung đại III Tiến trình lớp:

- Bước 1: Ổn định tổ chức.

- Bước 2: Giới thiệu sơ lược chương trình học lớp

- Bước 3: Giảng mới: Lịch sử loài người phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn, chế độ chiếm hữu nô lệ Châu Âu xã hội phong kiến hình thành phát triển để hiểu q trình đó, tìm hiểu nội dung học hôm

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

- GV giảng: Các quốc gia cổ địa phương tây Hy Lạp Rôma tồn kỉ thứ V, bị người Giécman từ phương bắc tràn xuống tiêu diệt lập nên nhiều vương quốc

- Những vương quốc gì?

+ Ăng Lơ Xắc Xông Phơ răng, Tây gốt, Đông gốt

1) Sự hình thành xã hội phong kiến Châu Âu - Cuối kỉ thứ V, người Giécman tiêu diệt quốc gia cổ đại

(2)

- Sau người Giécman làm gì?

- Nơng nơ tầng lớp hình thành? - Quan hệ nông nô lãnh chúa nào? - Em hiểu lãnh địa? lãnh chúa? Nông nô?

- Yêu cầu HS quan sát H1-SGK, mô tả lãnh địa phong kiến?

- Em nêu đời sống sinh hoạt lãnh địa?

- Đặc điểm kinh tế lãnh địa?

- Phân biệt khác xã hội cổ đại xã hội phong kiến?

+ Chia ruộng đất phong tước vị cho + Do nô lệ nơng dân hình thành

+ Nơng dân phụ thuộc vào lãnh chúa

+ Lãnh địa quí tộc chiếm

+ Lãnh chúa: người đứng đầu lãnh địa

+ Nông nô: người phụ thuộc vào lãnh chúa, phải nộp tô thuế cho lãnh chúa + Có hào sâu tường cao bao quanh, có dinh thự, lâu đài, nhà cửa, nhà thờ…như nước thu nhỏ

+ Lãnh chúa sống xa hoa, lao động, thường tổ chức tiệc tùng, hội hè lâu đài tráng lệ

+ Nông nô phải nộp tô thuế nặng, đời sống cực khổ, nghèo đói + Tự sản xuất tiêu dùng khơng trao đổi với người nước ngồi

+ Xã hội cổ đại: chủ nô nô lệ

+ Xã hội phong kiến: lãnh chúa nông nô

+ Nơ lệ cơng cụ biết nói

+ Nông nô phải nộp tô thuế nặng nề

- Nô lệ nông dân bị biến thành nông nô Xã hội phong kiến hình thành

2) Lãnh địa phong kiến. + Lãnh địa vùng đất rộng lớn lãnh chúa làm chủ, có lâu đài, thành quách

+ Đời sống lãnh địa: lãnh chúa sống xa hoa giàu có, nơng nơ cực khổ đói

(3)

- Đặc điểm thành thị gì?

- Thành thị trung đại xuất nào?

- Cư dân thành thị gồm ai? Họ làm nghề gì?

- Thành thị đời có ý nghĩa gì?

- HS quan sát H2-SGK

+ nơi buôn bán, dân cư tập trung đông đúc

+ Do hàng hóa nhiều cần trao đổi phát triển bn bán, phát triển sản xuất, thị trấn, thành thị đời + Thợ thủ công thương nhân Sản xuất buôn bán hàng hóa

+ Thúc đẩy sản xuất bn bán phát triển, thúc đẩy xã hội phong kiến phát triển

+ Khung cảnh việc bn bán, chứng tỏ kinh tế hàng hóa phát triển

3) Sự xuất thành thị trung đại + Từ cuối kỉ thứ XI, hàng hóa nhiều đưa bn bán nên thị trấn thành thị đời

Củng cố bài:

1) Xã hội phong kiến Châu Âu hình thành nào?

(4)

Bài 2: SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU:

- Nguyên nhân hệ phát kiến địa lí, nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho hình thành quan hệ sản xuất TBCN

- Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN xã hội phong kiến Châu Âu

- Biết dùng đồ giới để đánh dấu đường nhà phát kiến địa lí - Biết sử dung, khai thác tranh ảnh lịch sử

3 Về tư tưởng: thấy tính tất yếu, tính qui luật trình phát triển từ xã hội phong kiến lên xã hội tư chủ nghĩa

II Thiết bị dạy học: - Bản đồ giới

- Tranh ảnh tàu địan thủy thủ III Tiến trình lớp:

- Bước 1: Ổn định tổ chức. - Bước 2: Kiểm tra cũ

1) Xã hội phong kiến Châu Âu tình nào?

2) Em mô tả lãnh địa phong kiến, đời sống lãnh chúa lãnh địa? - Bước 3: Giảng mới: Các thành thị trung đại đời thúc đẩy sản xuất phát triển, thúc đẩy người phương tây tiến hành phát kiến địa lý

- GV yêu cầu HS đọc mục SGK hỏi:

- Tại lại có phát kiến địa lý?

- Các phát kiến địa lý thực nhờ điều kiện nào?

+ Do sản xuất phát triển thương nhân Châu Âu có nhiều vàng bạc,

nguyên liệu thị trường

+Do khoa học kỹ thuật phát triển đóng tàu lớn, có la bàn…

1) Những phát kiến lớn địa lý:

- Nguyên nhân: Do sản xuất phát triển cần nhiều nguyên liệu thị trường

- Các phát kiến địa lý tiêu biểu:

(5)

- Yêu cầu HS mô tả tàu Caraven?

- Kể tên phát kiến địa lý lớn nêu sơ lược hành trình (chỉ đồ)?

- Hệ phát kiến địa lý?

- Các phát kiến địa lý có ý nghĩa gì?

- Q tộc thương nhân Châu Âu tích lũy vốn giải nhân công nào?

- Với nguồn vốn nhân cơng có được, q tộc thương nhân Châu Âu làm gì?

+ Có nhiều tàu bn lớn, có bánh lái

+ Năm 1487 Điaxơ vòng qua cực nam Châu Phi

+ Năm 1492 Cơlơmbơ tìm Châu Mỹ

+ Năm 1498 Va-xcô-đơ-ga-ma đến Ấn Độ

+ Năm 1519 Magienlan lần đầu điên vòng quanh trái đất

+ Tìm đường mới, vùng đất mới, mang lại nguồn lợi khổng lồ cho nhà tư sản Châu Âu + Là cách mạng giao thông tri thức thúc đẩy thương nghiệp phát triển

+ Ra sức cướp bóc cải, tài nguyên thuộc địa mang

+ Buôn bán thuộc địa da đen

+ Đuổi nơng nơ khỏi lãnh địa

+ Khơng có việc làm, làm nô lệ

+ Lập xưởng sản xuất với qui mô lớn

+ Lập công ty thương mại, đồn điền rộng lớn

+ Năm 1492 Cơlơmbơ tìm Châu Mỹ

+ Năm 1498 Va-xcô-đơ-ga-ma đến Ấn Độ

+ Năm 1519 Magienlan lần đầu điên vòng quanh trái đất

- Kết quả: Tìm đường mới, vùng đất mới, tộc người nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản Châu Âu

2) Sự hình thành CNTB ở Châu Âu:

- Q thình tích lỹu ngun thủy hình thành: tạo vốn người làm thuê

- Hình thức kinh doanh TBCN đời

(6)

- Những việc làm có tác động xã hội?

- Giai cấp tư sản vô sản hình thành từ tầng lớp nào?

- Quan hệ sản xuất tư hình thành nào?

+ Hình thành liên doanh tư sản thay chế độ tự túc, tự cấp Các giai cấp hình thành: tư sản vơ sản

+ Các chủ xưởng, chủ đồn điền, thương nhân giàu có trở thành giai cấp tư sản Đông đảo người làm thuê trở thành giai cấp vơ sản + Giai cấp tư sản bóc lột kiệt quệ sức lao động giai cấp vô sản, quan hệ sản xuất tư hình thành

1) Nguyên nhân phát kiến địa lý tiêu biểu?

2) Quí tộc thương nhân Châu Âu tạo vốn nhân công cách nào? 3) Giai cấp tư sản vơ sản hình thành từ tầng lớp nào?

Ngày 23 tháng năm 2010

(7)

Bài 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI KÌ HẬU TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU

- Nguyên nhân xuất tư tưởng phong trào văn hóa phục hưng - Nguyên nhân dẫn đến cải cách tôn giáo tác động trực tiếp phong trào đến xã hội phong kiến Châu Âu lúc

- Biết cách phân tích cấu giai cấp để mâu thuẩn xã hội, từ thấy nguyên nhân sâu xa đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến

3 Về tư tưởng: Bồi dưỡng cho HS nhận thức phát triển hợp qui luật xã hội loài người, vai trò giai cấp tư sản, thấy loài người đứng trước bước ngoặt lớn: sụp đổ chế độ phong kiến

II Thiết bị dạy học: - Bản đồ Châu Âu

- Tranh ảnh thời kì văn hóa phục hưng

- Một số tư liệu nói số doanh nhân văn hóa tiêu biểu thời phục hưng

III Tiến trình lớp:

1) Nguyên nhân phát kiến địa lý tiêu biểu?

2) Giai cấp tư sản vô sản hình thành từ tầng lớp nào? - Bước 3: Giảng mới: Ngay lòng xã hội phong kiến, CNTB hình thành, giai cấp tư sản ngày lớn mạnh, nhiên họ khơng có địa vị xã hội Do đó, giai cấp tư sản chống lại giai cấp phong kiến nhiều lĩnh vực Phong trào văn hóa phục hưng minh chứng cho đấu tranh

-Phục hưng gì?

- Tại giai cấp tư sản lại lựa chọn văn hóa làm mở đường cho đấu tranh chống phong kiến?

+ Khôi phục giá trị văn hóa Hy Lạp Rơma cổ đại, sáng tạo văn hóa giai cấp tư sản

+ Vì giai cấp tư sản lực kinh tế khơng có địa vị xã hội, đấu tranh chống phong

1) Phong trào văn hóa phục hưng (thế kỉ XIV-XVII)

- Giai cấp tư sản lực kinh tế khơng có địa vị xã hội, phong trào văn hóa phục hưng

(8)

- Kể tên số nhà văn hóa, khoa học tiêu biểu?

- Qua tác phẩm mình, tác giả thời phục hưng muốn nói lên điều gì?

- Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo?

- Nội dung cải cách Lu- Thơ?

- Phong trào cải cách tôn giáo phát triển nào?

- Tác động phong trào cải cách tôn giáo đến xã hội?

kiến nhiều lĩnh vực lĩnh vực văn hóa + Rabơle: nhà văn hóa, nhà y học

+ Đêcactơ: nhà văn hóa, nhà triết học

+ Lêônađơvanxi: nhà họa sĩ

+ Côpecnich: nhà thiên văn học

+ Sêchxpia: nhà soạn kịch vĩ đại

+ Phê phán xã hội phong kiến giáo hội

+ Đề cao giá trị người

+ Mở đường cho phát triển văn hóa nhân loại + Giáo hội cản trở cho phát triển giai cấp tư sản lên

+ Phủ nhận vai trò thống trị giáo hội

+ Bãi bỏ lễ nghi phiền toái

+ Quay giáo lý Kitô nguyên thủy

+ Lan sang nước Tây Âu như: Thụy Sĩ, Pháp, Anh…

+ Kitô giáo chia thành giáo phái:

- Cựu giáo: Kitô giáo - Tân giáo: Kitô tin lành + Bùng lên đấu tranh tư sản chống phong kiến

hưng là:

+ Phê phán xã hội phong kiến giáo hội

+ Đề cao giá trị người

- Mở đường cho phát triển văn hóa nhân loại

2) Phong trào cải cách tôn giáo:

- Nguyên nhân:

+ Phong kiến dựa vào giáo hội thống trị nhân dân

+ Giáo hội cản trở phát triển giai cấp tư sản - Nội dung cải cách tôn giáo:

+ Phủ nhận vai trò thống trị giáo hội

+ Bãi bỏ lễ nghi phiền toái

(9)

(10)

Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN

- Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào? - Những triều đại phong kiến lớn Trung Quốc

- Những thành tựu lớn văn hóa, khoa học- kĩ thuật Trung Quốc 2 Về kĩ năng:

- Lập niên biểu triều đại phong kiến

- Phân tích sách xã hội triều đại, từ rút học lịch sử 3 Về tư tưởng: Nhận thức Trung Quốc quốc gia phong kiến lớn phương đông, nước láng giềng Việt Nam, ảnh hưởng khơng nhỏ đến q trình phát triển lịch sử Việt Nam

II Thiết bị dạy học:

- Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến

- Tranh ảnh số cơng trình, lăng tẩm Trung Quốc III Tiến trình lớp:

1) Nguyên nhân xuất phong trào văn hóa phục hưng, nội dung tư tưởng phong trào văn hóa phục hưng gì?

2) Phong trào cải cách tơn giáo có ảnh hưởng xã hội?

- Bước 3: Giảng mới: Là quốc gia đời sớm phát triển nhanh Trung Quốc thời phong kiến bắt đầu sớm kết thúc muộn quốc gia phong kiến Châu Âu nào?

- GV: Sử dụng đồ giảng: Từ 2000 năm trước công nguyên, người Trung Quốc xây dựng đất nước lưu vực sơng Hồng Hà, mở rộng dần phía nam xây dựng nên văn minh cổ đại phát triển rực rỡ - Sản xuất thời Xuân Thu-chiến quốc có tiến bộ?

+ Cơng cụ sắt đời, mở rộng diện tích gieo trồng suất tăng

1) S ự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc.

(11)

- Những biến đổi sản xuất có tác động tới xã hội nào?

- Như gọi địa chủ?

- Như gọi tá điền?

- Trình bày nét sách đối nội nhà Tần?

- Kể tên cơng trình mà Tân Thủy Hịang bắt nơng dân xây dựng? - Em có nhận xét H8-SGK?

- GV giảng: sách bắt lao dịch tàn bạo nhà Tần, khiến nông dân dậy lật đổ nhà Tần nhà Hán thành lập - Nhà Hán ban hành sách gì?

- Em so sánh thời gian tồn nhà Tần

+ Xuất hai giai cấp mới: địa chủ tá điền + Là quan lại có quyền lực nơng dân giàu có chiếm nhiều ruộng đất

+ Nơng dân bị ruộng phải nhận ruộng đất địa chủ cày cấy phải nộp địa tô

+ Chia đất nước thành quận, huyện

+ Trực tiếp cử quan đến cai trị

+ Ban hành chế độ đo lường tiền tệ thống nhất, bắt lao dịch + Gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ

+ Vạn Lí Trường Thành, cung A phịng, lăng Li Sơn

+ Giống người, số lượng lớn thể uy quyền Tần Thủy Hòang

+ Bãi bỏ hà khắc pháp luật, giảm nhẹ tơ thuế lao dịch, khuyến khích sản xuất phát triển

+ Nhà Tần: 15 năm + Nhà Hán: 426 năm

+ Nông dân bị ruộng, phải nhận ruộng đất địa chủ cày cấy phải nộp địa tô tá điền - Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành

2) Xã hội Trung Quốc thời Tần- Hán:

a) Thời Tần:

- Nhà Tần chia đất nước thành quận, huyện - Cử quan lại đến cai trị - Ban hành chế độ đo lường tiền tệ thống

- Bắt lao dịch, mở rộng lãnh thổ

b) Thời Hán:

- Nhà Hán xóa bỏ hà khắc pháp luật, giảm nhẹ tô thuế lao dịch, khuyến khích sản xuất phát triển Nên kinh tế phát triển, xã hội ổn định nước vững vàng - Tiến hành chiến tranh xâm lược 3) Sự thịnh vượng Trung Quốc thời Đường.

(12)

và nhà Hán? Vì sao?

- Tác dụng sách đó?

- Chính sách đối nội nhà Đường có đáng ý?

- Tác dụng sách đó?

- Trình bày sách đối ngoại nhà Đường?

+ Vì nhà Hán ban hành sách phù hợp lịng dân

+ Kinh tế phát triển, xã hội ổn định, nước vững vàng

+ Cử người cai quản địa phương

+ Mở nhiều khoa thi để chọn nhân tài

+ Chia ruộng đất cho nông dân, giảm tô thuế + Kinh tế phát triển, đất nước phồn vinh

+ Mở rộng lãnh thổ cách tiến hành chiến tranh

1) Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào?

2) Sự thịnh vượng Trung Quốc biểu mặt thời nhà Đường?

(13)

Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN TIẾP THEO (tiếp theo)

- Nhà Tống thi hành sách gì?

- Nhà Ngun Trung Quốc thành lập nào?

- Dưới thời Nguyên, phân biệt đối xử người Mông Cổ người Hán biểu nào?

- Trình bày diễn biến trị từ sau nhà Nguyên đến nhà Thanh?

- Xã hội Trung Quốc cuối thời Minh- Thanh có thay đổi?

+ Xóa bỏ thứ thuế sưu dịch nặng nề

+ Mở mang cơng trình thủy lợi

+ Khuyến khích phát triển thủ cơng nghiệp, khai mỏ, luyện kim…

+ Vua Mông Cổ Hốt Tất Liệt đem quân tiêu diệt nhà Tống lập nên nhà Ngun

+ Người Mơng Cổ: có địa vị cao, hưởng đặc quyền

+ Người Hán: địa vị thấp kém, bị cấm đoán đủ thứ: cấm mang vũ khí, cấm luyện tập võ nghệ, cấm đường họp chợ vào ban đêm

+ Năm 1368, nhà Nguyên bị lật đổ, Chu Nguyên Chương lập nhà Minh Sau Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh, quân Mãn Thanh từ phương bắc tràn xuống lập nhà Thanh + Xã hội phong kiến lâm vào tình trạng suy thối: - Vua quan sống xa hoa, trụy lạc

4) Trung Quốc thời Tống- Nguyên: a) Thời Tống:

- Nhà Tống miễn giảm thứ thuế, mở mang cơng trình thủy lợi, khuyến khích phát triển thủ cơng nghiệp có nhiều phát minh b) Thời Nguyên:

- Nhà Nguyên phân biệt đối xử người Mông Cổ người Hán, nhân dân nhiều lần đậy khởi nghĩa

5) Trung Quốc thời Minh- Thanh:

- Năm 1368, nhà Minh thành lập

- Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh Quân Mãn Thanh tràn xuống lập nhà Thanh

(14)

- Mầm mống kinh tế TBCN biểu điểm nào?

- Em kể tên số nhà thơ tiếng Trung Quốc?

- Kể tên số tác phẩm văn học lớn mà em biết? - Kể tên số cơng trình kiến trúc lớn: Cố Cung, Vạn Lí Trường Thành… Quan sát Cố Cung, em cho nhận xét gì? (H9-SGK)

- Hãy trình bày hiểu biết em khoa học- kĩ thuật Trung Quốc?

- Nông dân, thợ thủ công phải nộp tô thuế nặng nề, bị bắt phu, lính + Xuất nhiều xưởng dệt lớn, chun mơn hóa cao, th nhiều nơng dân + Bn bán với nước mở rộng + Lý Bạch, Đỗ Phũ, Bạch Cư Dị (thời Đường),… + Thủy Hữ, Tây Du Kí, Tam Quốc Diễn Nghĩa,… + Đồ sộ, kiên cố, kiến trúc hài hòa, đẹp đẽ

+ Có nhiều phát minh lớn như: giấy viết, nghề in, la bàn,…

- Xuất mầm mống kinh tế TBCN, bn bán với nước ngồi mở rộng

6) Văn hóa, khoa học- kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến:

- Nho giáo hệ tư tương chế độ phong kiến - Những nhà thơ tiếng như: Lý Bạch, Đỗ Phũ, Bạch Cư Dị,…

- Những tác phẩm tiếng như: Thủy Hữ, Tây Du Kí, Tam Quốc Diễn Nghĩa,…

- Những phát minh lớn: giấy viết, nghề in, thuốc súng,…

1) Chính sách cai trị nhà Tống nhà Nguyên có điểm khác nhau? 2) Em nêu thành tựu văn hóa, khoa học- kĩ thuật Trung Quốc

(15)

Bài 5: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN

- Các giai đoạn lớn lịch sử Ấn Độ thời cổ đại kỉ XIX

- Những sách cai trị Vương triều biểu phát triển thịnh đạt Ấn Độ thời phong kiến

- Một số thành tựu Ấn Độ thời cổ, trung đại 2 Về kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ quan sát đồ.

3 Về tư tưởng: Nhận thức Ấn Độ trung tâm văn minh nhân loại, có ảnh hưởng sâu rộng đến phát triển lịch sử văn hóa nhiều dân tộc Đơng Nam Á

- Bản đồ Ấn Độ thời cổ đại phong kiến

- Một số tranh ảnh cơng trình văn hóa Ấn Độ III Tiến trình lớp:

1) Chính sách cai trị nhà Tống nhà Ngun có điểm khác nhau? 2) Em nêu thành tựu văn hóa, khoa học- kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến

- Bước 3: Giảng mới: Ấn Độ trung tâm văn minh lớn nhân loại hình thành sớm với bề dày lịch sử thành tựu văn hóa vĩ đại, Ấn Độ có đóng góp to lớn cho lịch sở nhân loại Bài học hôm giúp hiểu rõ thêm Ấn Độ

- Các tiểu vương quốc hình thành đâu đất Ấn Độ? Vào thời gian nào?

- Dùng đồ giới thiệu sơng lớn góp phần hình thành văn minh Ấn Độ?

- Nhà nước Magađa thống

+2500 năm trước công nguyên, lưu vực sông Ấn thành thị xuất + 1500 năm trước công nguyên, lưu vực sông Hằng có thành thị xuất

+ Những thành thị tiểu

1) Những trang sử đầu tiên:

- 2500 năm trước công nguyên, thành thị xuất lưu vực sông Ấn

- 1500 năm trước công nguyên, thành thị xuất lưu vực sông Hằng

(16)

nhất, đời hòan cảnh nào?

- Đất nước Magađa tồn bao lâu?

- Vương triều Gup-ta đời vào thời gian nào? - Sự phát triển vương triều Gup-ta thể mặt nào?

- Sự sụp đổ vương triều Gup-ta diễn nào?

- Người Hồi giáo thi hành sách gì?

- Vương triều Đê-li tồn bao lâu?

- Vua A-cơ-ba áp dụng sách để cai trị Ấn Độ?

- GV: Hướng dẫn thêm A-cơ-ba cho HS

- Chữ viết người Ấn Độ sáng tạo loại chữ gì? Dùng để làm gì?

- Kinh Vêđa kinh

quốc liên kết với Vai trò quan trọng trình thống + Trong khỏang kỉ: từ kỉ thứ VI trước công nguyên đến kỉ thứ III trước công nguyên + Thế kỉ thứ IV, triều Gup-ta thành lập + Cả kinh tế văn hóa phát triển: chế tạo sắt không rỉ, đúc công cụ đồng, làm đồ kim hòan, tác phẩm nghệ thuật khắc ngà voi

+ Đến kỉ thứ XII, Thổ Nhi Kì theo đạo hồi thơn tính nhiều nước Ấn thành lập vương triều Hồi giáo Đê-li

+ Quí tộc hồi giáochiếm đoạt ruộng đất, cấm đạo Hin-đu, đưa đên mâu thuẩn dân tộc

+ Từ thê kỉ XII-XVI, bị người Mơng Cổ cơng + Xóa bỏ kì thị tôn giáo

+ Đặc quyền hồi giáo + Khơi phục kinh tế phát triển văn hóa

+ Chữ phạn, để sáng tác thơ văn, viết kinh, nguồn gốc chữ Hin-đu

nguyên, nhà nước Ma-ga-đa thống hùng mạnh vào cuối kỉ thứ III trước công nguyên, sau kỉ thứ III: sụp đổ - Thế kỉ thứ IV: Vương triều Gupta thành lập

2) Ấn Độ thời phong kiến:

- Vương triều Gupta (thế kỉ IV-XI): kinh tế, văn hóa, xã hội điều phát triển như: luyện kim phát triển, nghề thủ công (dệt vải), chế tạo kim hòan, khắc tren ngà voi - Vương triều Hồi giáo Đê-li (thế kỉ XII-XVI): quí tộc hồi giáo chiếm ruộng đất cấm đạo Hin-đu

- Vương triều Mơ-gơn (thế kỉ XVI-XIX): + Xóa bỏ kì thị tôn giáo

+ Phát triển kinh tế văn hóa

(17)

cầu nguyện xưa - Kể tên tác phẩm văn học tiếng Ấn Độ? - Kiến trúc Ấn Độ có đặc sắc?

+ Hai sử thi: Mahabharata Ramayana

+ Kiến trúc Hinđu: đền thờ hình tháp nhọn nhiều, trang trí tỉ mỉ phù điêu

+ Kiến trúc phật giáo: xây dựng đá kht sâu vào vách núi, tháp có múi hình trịn

Ra-ma-ya-na, kịch Ka-li-đa-sa

- Kiến trúc Hinđu kiến trúc phật giáo độc đáo

1) Lập niên biểu giai đoạn phát triển lịch sử Ấn Độ? 2) Những thành tựu văn hóa Ấn Độ?

(18)

TuÇn4 Ngày soạn :12/09/2010

Bài 6: CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á

- Tên gọi quốc gia khu vực Đông Nam Á, đặc điểm tương đồng vị trí địa lí quốc gia

- Biết xác định vị trí vương quốc cổ phong kiến Đông Nam Á đồ

- Lập niên biểu giai đoạn phát triển chủ yếu khu vực Đông Nam Á 3 Về tư tưởng: Nhận thức trình lịch sử, gắn bó đời dân tộc Đông Nam Á Trong lịch sử dân tộc Đơng Nam Á có đóng góp cho văn minh nhân loại

- Bản đồ Đông Nam Á

- Tranh ảnh, tư liệu cơng trình kiến trúc, văn hóa nước khu vực Đơng Nam Á

1) Sự phát triển Ấn Độ vương triều Gup-ta biểu nào?

2) Những thành tựu văn hóa Ấn Độ?

- Bước 3: Giảng mới: Đông Nam Á coi khu vựccó bề dày lịch sử, văn hóa Ngay từ đầu cơng ngun, quốc gia Đông Nam Á bắt đầu xuất Bài giúp ta hiểu rõ hình thành phát triển khu vực Đông Nam Á thời phong kiến

- Kể tên quốc gia khu vực Đông Nam Á xác định vị trí nước đồ?

- Các nước Đơng Nam Á có đặc điểm chung tự nhiên?

+ 11 nước: Việt Nam, Lào, Campuchia, Inđônêxia, Mianma, Malaysia, Xingapo,

Philippin, ThaiLan, Đơng timo, Brunây

+ Chịu ảnh hưởng gió mùa nên có hai mùa rõ rệt: mùa mưa mùa khô

(19)

- Đặc điểm tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển nông nghiệp?

- Các quốc gia cổ Đông Nam Á xuất từ bao giờ?

- GV giảng: quốc gia phong kiến Đông Nam Á trãi qua giai đoạn hình thành, hưng thịnh suy vong Giai đoạn từ nửa sau kỉ thứ X đến đầu thê kỉ thứ XII thời kì thịnh vượng quốc gia phong kiến Đông Nam Á - Trình bày hình thành quốc gia phong kiến Inđônêxia?

- Kể tên số thành tựu thời phong kiến

+ Thuận lợi: cung cấp đủ nước tưới, khí hậu nóng ẩm thích hợp cho trồng phát triển lúa

+ Khó khăn: gió mùa nguyên nhân gây hạn hán, ảnh hưởng đến phát triển nông nghiệp + Từ thời Đầu công nguyên:

+ Inđonêxia: vương triều Mơ-giơ-pa-hit (1213-1517)

+ Campuchia: thời kì Ăng-co (IX-XV)

+ Myanma: vương quốc Pagan (XI)

+ Tháilan: vương quốc Su-khô-thay

+ Lào: vương quốc Lạng- Xạng (XV-XVII)

+ Việt Nam: Đại Việt, Champa

+ Từ cuối thể kỉ XII, vua Gia-va mạnh lên nên chinh phục tiểu quốc hai đảo: Xu-ma-tơ-ra lập nên vương triều Môgiôpahit hùng mạnh kỉ

Nam Á hình thành 10 kỉ đầu sau công nguyên

2) Sự hình thành phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á:

- Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á thịnh vượng từ kỉ X-XIII

+ Inđonêxia: vương triều Mô-giô-pa-hit (1213-1517)

+ Campuchia: thời kì Ăng-co (IX-XV)

+ Myanma: vương quốc Pagan (XI)

+ Thailan: vương quốc Su-khô-thay

(20)

quốc gia phong kiến Đông Nam Á?

- Em có nhận xét kiến trúc Đông Nam Á qua H12, H13-SGK?

+ Kiến trúc điêu khắc với cơng trình tiếng như: Đền Ăngco, Tháp Chàm,…

+ Múi vòm, kiểu bát úp, có tháp nhọn, khắc họa có nhiều hình ảnh sinh động Củng cố bài:

1) Khu vực Đông Nam Á bao gồm nước nào?

(21)

TuÇn4 Ngày soạn :12/09/2010

Bài 6: CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á (tiếp theo)

- Từ thành lập đến năm 1863, Campuchia chia làm giai đọan?

- Cư dân Campuchia tộc người hình thành?

- Vì thời kì phát triển Campuchiađược gọi “thời kì Ăng Ko”? - Sự phát triển Campuchia thời kì Ăng Ko biểu điểm nào? - Em có nhận xét ngơi đền Ăng-Ko-Vat H14-SGK?

- Thời kì suy yếu Campuchia thời kì nào?

+ Bốn giai đoạn: - Từ I-IV: Phù Nam - VI-XI: Chân Lạp

- IX-XV: thời kì Ăng Ko - XV-1863: suy yếu + Cư dân cổ Đông Nam Á

+ Tộc người khơ-me hình thành

+ Thế kỉ VI: vương quốc Chân Lạp hình thành + Ăng Ko kinh có nhiều đền tháp: Ăng-Ko-Vat xây dựng thờ kì

+ Nơng nghiệp phát triển

+ Có nhiều cơng trình kiến trúc độc đáo + Quân đội hùng mạnh + Đồ sộ, độc đáo thể óc thẩm mỹ trình độ kiến trúc cao người Campuchia

+ Từ kỉ thứ XV-1863, bị Pháp đô hộ

3) Vương quốc Canpuchia:

- Từ kỉ I-VI: nước Phù Nam

- Từ kỉ VI-IX: nước Chân Lạp

- Từ kỉ IX-XV: thời kì Ăng-Ko

- Sản xuất nông nghiệp phát triển

- Xây dựng cơng trình

- Mở rộng lãnh htổ vũ lực

(22)

- Lịch sử Lào có mốc quan trọng nào? - GV giảng: giới thiệu Pha-ngừm

- Những nét sách đối nội đối ngoại nước Lạn Xạn?

- Nguyên nhân dẫn đến suy yếu nước Lạn Xạn?

- Kiến trúc Thạc- Luổng có nét bật?

+ Trước kỉ XIII, người Đông Nam Á cổ người Lào- Thơng

+ Sang kỉ XIII, người Thái di cư đến gọi Lào Lùm

+ Năm 1353, Nước Lạn Xạn thành lập + XV-XVII: nước Lạn Xạn thịnh vượng + XVIII-XIX: suy yếu + Đối nội: chia đất nước thành mường, đặt quan lại cai trị, xây dựng quân đội

+ Đối ngoại: giữ quan hệ hòa hiếu với nước, kiên chống xâm lược

+ Do tranh chấp vua hòang tộc nên bị Xiêm xâm lược

+ Uy nghi, đồ sộ có nhiều tầng, có tháp tháp nhỏ xung quanh

4) Vương quốc Lào: - Trước kỉ thứ XIII: người Lào Thơng - Sau kỉ XIII, người Thái di cư đến gọi Lào Lùm

- Năm 1353, Nước Lạn Xạn thành lập - Từ kỉ XV-XVII: thịnh vượng

- Từ kỉ thứ XVIII-XIX: suy yếu

- Đối nội: chia đất nước để cai trị, xây dựng quân đội

- Đối ngoại: giữ quan hệ hòa hiếu với nước, kiên chống xâm lược

- Từ kỉ XVIII-XIX: suy yếu

1) Lập niên biểu giai đoạn lịch sử lớn Campuchia đến kỉ thứ XIX?

2) Lập niên biểu giai đoạn phát triển lịch sử Lào đến kỉ XIX?

(23)

Bài 7: NHỮNG NÉT CHUNG VỀ XÃ HỘI PHONG KIẾN

- Thời gian hình thành tồn xã hội phong kiến - Nền tảng kinh tế giai cấp xã hội - Thể chế trị nhà nước phong kiến

2 Về kĩ năng: Làm quen với phương pháp tổng hợp, khái quát hóa kiện lịch sử, từ rút nhận xét, kết luận

3 Về tư tưởng: Giáo dục niềm tin, lòng tự hào truyền thống lịch sử, thành tựu văn hóa, khoa học-kĩ thuật mà dân tộc đạt thời phong kiến II Thiết bị dạy học:

- Bản đồ Châu Âu, Châu Á

- Tư liệu xã hội phong kiến phương Đơng phương Tây III Tiến trình lớp:

1) Nêu mốc lớn lịch sử Campuchia? 2) Nêu mốc lớn lịch sử vương quốc Lào?

- Bước 3: Giảng mới: Qua tiết học trước biết trình hình thành, phát triển chế độ phong kiến phương Đông phương Tây Đây giai đoạn quan trọng trình phát triển lồi người Bài học hơm giúp hiểu rõ chế độ phong kiến

- Xã hội phong kiến phương Đông phương Tây hình thành từ nào?

- Thời kì phát triển xã

+ Phương Tây; kỉ thứ V

+ Phương Đông: trước công nguyên, Đông Nam Á đầu công nguyên

+ Xã hội phong kiến phương Đơng hình thành sớm

+ Xã hội phong kiến phương Tây hình thành mn

+ Rất chậm cho từ kỉ

1) Hình thành phát triển xã hội phong kiến: - Xã hội phong kiến phương Đơng hình thành sớm, phát triển chậm, suy vong kéo dài

(24)

hội phong kiến phương Đông phương Tây kéo dài bao lâu?

- Thời kì khủng hỏang phương Đông cà phương Tây diễn nào? - Cơ sở kinh tế-xã hội phương Đông phương Tây có giống khác nhau?

- Các giai cấp xã hội phong kiến phương Đông

phương Tây?

- Hình thức bóc lột xã hội phong kiến gì? - Giai cấp địa chủ, lãnh chúa bóc lột địa tô nào?

- Nền kinh tế phong kiến phương Đông

phương Tây khác điểm nào?

- Trong xã hội phong kiến người nắm quyền lực?

- Thế chế độ quân chủ?

- Chế độ quân chủ phương Đông phương Tây có khác biệt?

XI-XIV đến VII-VIII, Đơng Nam Á (X-XV) + Kéo dài thời kì, nhanh: XV-XVI (XVI đến kỉ thứ XIX) + Giống: đời sống chủ yếu nhờ vào nông nghiệp + Khác:

- Phương Đơng: đóng kín cơng xã nơng thôn - Phương Tây: lãnh địa phong kiến

+ Phương Đông: địa chủ nông dân lĩnh canh + Phương Tây: lãnh chúa phong kiến nông nô + Chủ yếu địa tô + Giao ruộng đất cho nông nô nông dân cày cấy thu thuế nặng nề + Ở phương Tây xuất thành thị trung đại, nên thương nghiệp, công nghiệp phát triển

+ Vua người đứng đầu máy nhà nước phong kiến

+ Là thể chế nhà nước vua đứng đầu

+ Phương Đơng: Vua có nhiều quyền lực + Phương Tây: lúc đầu hạn chế lãnh địa đến kỉ XV tập trung

2) Cơ sở kinh tế-xã hội của xã hội phong kiến: - Cơ sở kinh tế: nông nghiệp

- Trong xã hội phong kiến phương Đông có hai giai cấp: địa chủ nơng dân lĩnh canh Trong xã hội phong kiến phương Tây có hai gai cấp: lãnh chúa phong kiến nông nô - Địa chủ, lãnh chúa giao ruộng đất cho nông dân cày cấy thu tô thuế

3) Nhà nước phong kiến: - Vua người đứng đầu máy nhà nước phong kiến

(25)

tay vua Củng cố bài:

Lập bảng so sánh chế độ phong kiến phương Đông phương Tây? Phong kiến phương Đơng Phong kiến phương Tây Thời gian hình thành

(26)

TiÕt 10 Ngày dạy : 24/09/2010

Phần II: LỊCH SỬ VIÊT NAM TỪ THẾ KỈ THỨ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX

Chương I: BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ-ĐINH-TIỀN LÊ (X) Bài 8: NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP

Tiết:

- Ngô Quyền xây dựng độc lập không phụ thuộc vào triều đại Trung Quốc phong kiến

- Nắm trình thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh

2 Về kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ vẽ sơ đồ, lập biểu đồ, kĩ vận dụng biểu đồ học

3 Về tư tưởng:

- Giáo dục cho HS ý thức độc lập tự chủ thống đất nước dân tộc

- Sự biết ơn người có cơng xây dựng bảo vệ đất nước thời kì đầu giành lại độc lập

- Sơ đồ tổ chức máy nhà nước (thời Ngơ Quyền) - Bản đị 12 sứ quân Một số tranh ảnh

1) So sánh hình thành, phát triển suy vong xã hội phong kiến phương Đông xã hội phong kiến phương Tây?

2) Điểm giống khác sở kinh tế giai cấp xã hội phong kiến phương Đông xã hội phong kiến phương Tây?

- Bước 3: Giảng mới: Sau 1000 năm chống ách đô hộcủa phong kiến phương Bắc, cuối nhân dân ta giành lại độc lập Với chiến thắng Bạch Đằng lịch sử năm 938, nước ta bước vào thời kì độc lập tự chủ

- Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 có ý nghĩa gì?

+ Đánh bại âm mưu xâm lược quân Nam Hán + Chấm dứt 10 kỉ thống trị triều đại phong kiến phương Bắc

1) Ngô Quyền dựng độc lập:

- Năm 938, Ngô Quyền lên ngơi vua đóng Cổ Loa

(27)

- Việc Ngô Quyền lập triều đình Trung Ương thể điều gì? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ máy nhà nước?

- Vua có vai trị máy nhà nước?

- Em có nhận xét tổ chức nhà nước thời Ngô Quyền?

- GV: Sau trị đất nước năm, Ngơ Quyền qua đời

- Lúc tình hình đất nước có thay đổi nào?

- GV: Năm 950, Ngô Xương Văn giành lại vua uy tính nhà Ngơ bị giảm sút nên đất nước không ổn định Đến năm 965, Ngô Xương Văn chết dẫn đến “loạn 12 sứ quân”

- “Sứ quân” gì?

- GV: Sử dụng lược đồ (chưa ghi tên sứ quân), yêu cầu HS điền tên sứ quân vào khu vực?

+ Thể tâm xây dựng quốc gia độc lập

+ Đứng đầu triều đình định cơng việc: trị, ngoại giao, qn

+ Còn đơn giản bước đầu thể ý thức độc lập tự chủ

+ Đất nước bị loạn, phe phái lên giành quyền lực Dương Tam Kha cướp

+ Là lực phong kiến dậy, chiếm lĩnh vùng đất

+ HS xác định vị trí sứ quân đồ

2) Tình hình thống trị cuối thời Ngô:

- Năm 944, Ngô Quyền mất, Dương Tam Kha cướp ngơi, triều đình lục đục

- Năm 950, Ngô Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha không quản lý đất nước

- Năm 965, Ngô Xương Văn chết dẫn tới loạn 12 sứ quân

3) Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước:

- Đinh Bộ Lĩnh lập Hoa Lư

(28)

- Việc chiếm đóng sứ quân ảnh hưởng đất nước? - GV giảng: “Loạn 12 sứ quân” gây bao tan tóc cho nhân dân, nhà Tống có âm mưu xâm lược nước ta Do đó, việc thống đất nước trở nên cấp bách - Đinh Bộ Lĩnh ai?

- Ông làm để dẹp yên 12 sứ quân?

- GV: trình bày trình thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh lược đồ

- Vì Đinh Bộ Lĩnh lại dẹp yên 12 sứ quân?

- Việc Đinh Bộ Lĩnh lại dẹp yên 12 sứ qn có ý nghĩa gì?

+ Các sứ quân liên tiếp đánh dẫn đến đất nước loạn lạc điều tốt cho giặc ngoại xâm công

+ Con Đinh Công Trứ, người Ninh Bình, có tài thống lĩnh qn đội + Tổ chức lực lượng, rèn luyện vũ khí, xây dựng Hoa Lư

+ Được nhân dân ủng hộ, có tài, đánh đâu thắng nên sứ quân xin hàng bị đánh bại

+ Chấm dứt tình trạng cát cứ, đất nước yên bình, thống nhất, xây dựng đất nước

xin hàng bị đánh bại

- Năm 967, đất nước thống

1) Những biểu ý thức tự chủ Ngô Quyền? 2) Đinh Bộ Lĩnh làm để thống đất nước?

(29)

TiÕt 11 Ngày dạy : 28/09/2010

Bài 9: NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH-TIỀN LÊ

- Thời Đinh-Tiền Lê, máy nhà nước xây dựng hịan chỉnh, khơng cịn đơn giản thời Ngô Quyền

- Nhà Tống xâm lược nước ta bị quân dân ta đánh cho đại bại - Nhà Đinh Nhà Tiền Lê bước đầu xây dựng kinh tế, văn hóa phát triển

2 Về kĩ năng:Bồi dưỡng kĩ vẽ sơ đồ, lập biểu đồ, kĩ sử dụng đồ. 3 Về tư tưởng:

- Giáo dục cho HS lịng tự hào, tự tơn dân tộc, ý thức độc lập tự chủ xây dựng kinh tế, q trọng truyền thống văn hóa ơng cha

- Sự biết ơn người có cơng xây dựng, bảo vệ đất nước thời kì đầu giành lại độc lập

- Lược đồ kháng chiến chống Tống - Tranh ảnh đền thờ vua Đinh, vua Lê III Tiến trình lớp:

1) Những biểu ý thức tự chủ Ngô Quyền? 2) Đinh Bộ Lĩnh làm để thống đất nước?

- Bước 3: Giảng mới: Sau dẹp yên 12 sứ quân, đất nước lại bình, thống Đinh Bộ Lĩnh lên vua tiếp tục công xây dựng quốc gia vững mạnh mà Ngô Quyền đặt móng

- Sau thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh làm gì?

- Vì Đinh Tiên Hịang lại đóng Hoa Lư?

+ Lên ngơi hịang đế, đặt tên nước Đại Cồ Việt, đóng Hoa Lư

+ Là quê hương Đinh Tiên Hòang, vùng đất hẹp, xung quanh có nhiều đồi núi, thuận lợi cho việc phịng thủ

I Tình hình trị quân sự:

1) Nhà Đinh xây dựng đất nước:

- Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh lên ngơi hịang đế, đặt tên nước Đại Cồ Việt, đóng Hoa Lư

(30)

- Việc nhà Đinh đặt tên nước không dùng niên hiệu hịang đế Trung Quốc nói lên điều gì? - GV: phân biệt cho HS hai khái niệm Vương Đế

- Đinh Tiên Hòang áp dụng biện pháp để xây dựng đất nước?

- Những việc làm Đinh Bộ Lĩnh có ý nghĩa gì?

- Nhà Tiền Lê thành lập hịan cảnh nào?

- Vì sau Lê Hịan suy tơn lên làm vua?

- Việc Thái Hậu Dương Vân Nga trao áo bào cho Lê Hịan nói lên điều gì? - GV: phân biệt khái niệm “Tiền Lê” “Hậu Lê” - Chính quyền nhà Lê tổ chức nào? - GV: hướng dẫn HS vẽ sơ đồ

- Quân đội thời Tiền Lê

+ Đinh Bộ Lĩnh muốn khẳng định độc lập nước ta ngang hàng với Trung Quốc

+ Phong vương cho + Cử tướng giữ chức vụ chủ chốt

+ Dựng cung điện, đúc tiền, xử phạt nghiêm kẻ phạm tội

+ Ổn định đời sống xã hội, tạo sở để xây dựng phát triển đất nước + Đinh Tiên Hoàng Đinh Liễn bị ám hại, nội nhà Đinh lục đục, bên quân Tống chuẩn bị xâm lược, đó, Lê Hồn suy tơn lên làm vua + Là người có tài, có chí lớn, mưu lược lại giữ chức tướng quân, lịng người

+ Thể thơng minh, đóan đặt lợi ích quốc gia lên lợi ích dòng họ

+ Đứng đầu vua, vua quan Văn, quan Võ Tăng quan Cả nước chia thành 10 lộ, lộ Phủ Châu

- Cắt quan lại - Dựng cung điện, đúc tiền, xử phạt nghiêm kẻ phạm tội

2) Tổ chức quyền thời Tiền Lê:

- Năm 979, Đinh Tiên Hoàng bị giết, nội lục đục

- Nhà Tống lăm le xâm lược, đó, Lê Hịan suy tơn làm vua Tổ chức quyền: TRUNG ƯƠNG

(31)

được tổ chức nào? + Có 10 đạo quân gồm hai phận:

- Cấm quân bảo vệ vua kinh thành

- Quân địa phương: đóng lộ

+ Khẳng định quyền làm chủ đất nước, đánh bại âm mưu xâm lược quân Tống, củng cố độc lập nước nhà

3) Cuộc kháng chiến chống Tống Lê Hoàn:

- Năm 981, quân Tống Hầu Nhân Bảo huy tiến vào nước ta theo hướng thủy,

- Quân ta chặn quân thủy sông Bạch Đằng

- Diệt cánh quân biên giới phía Bắc

1) Nhà Đinh làm để xây dựng đất nước?

(32)

TiÕt 12 Ngày dạy : 01/10/2010

Bài 9: NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH-TIỀN LÊ (tiếp theo)

Tiết:

- Em điểm qua tình hình nơng nghiệp nước ta thời Đinh-Tiền Lê?

- Vua Lê Đại Hành tổ chức cày tịch điền để làm gì?

- Sự phát triển thủ công nghiệp thể mặt nào?

- Hãy miêu tả cung điện Hoa Lư?

- Thương nghiệp có đáng ý?

- Việc thiết lập quan hệ ngoại giao với nhà Tống có ý nghĩa gì?

- GV: Vẽ sơ đồ tầng lớp xã hội lên bảng

- Trong xã hội có

+ Ruộng đất chia cho nông dân

+ Khai khẩn đất hoang + Chú trọng thủy lợi Nên nông nghiệp ổn định bước đầu phát triển

+ Khuyến khích nhân dân sản xuất

+ Các xưởng thủ công: đúc tiền, rèn vũ khí,… thành lập

+ Cột dát vàng, có nhiều điện đài, chùa chiền, kho vũ khí, kho thóc thuế + Bn bán với nước ngồi phát triển

+ Nhiều khu chợ hình thành

+ Củng cố độc lập tạo điều kiện ngoại thương phát triển

+ Xã hội có hai tầng lớp:

II Sự phát triển kinh tế-văn hóa:

1) Bước đầu xây dựng nền kinh tế chủ:

- Nông nghiệp:

+ Ruộng đất chia cho nông dân

+ Khai khẩn đất hoang + Chú trọng thủy lợi Nên nông nghiệp ổn định bước đầu phát triển

- Thủ công nghiệp: + Lập nhiều xưởng thủ công

+ Các nghề thủ công cổ truyền tiếp tục phát triển - Thương nghiệp:

+ Đúc tiền đồng, bn bán với nước ngồi phát triển, nhiều khu chợ hình thành

(33)

tầng lớp nào?

- Tầng lớp thống trị gồm ai?

- Những người thuộc tầng lớp bị trị?

- Vì nhà sư thời kì lại trọng dụng?

- GV: Kể thêm chuyện đón tiếp sứ thần nhà sư Đỗ Thuận

- Đời sống sinh hoạt người dân diễn nào?

thống trị bị trị

+ Tầng lớp thống trị: Vua, quan Văn, quan Võ, số nhà sư

+ Tầng lớp bị trị: Nơng dân, thợ thủ cơng, thương nhân, địa chủ, nơ tì + Đạo phật phát triển, truyền bá rộng rãi, nhà sư thường có học, giỏi chữ Hán, nên nhà sư day học, làm cố vấn, nhà ngoại giao đắc lực

+ Nhiều loại hình văn hóa dân gian tồn tại: ca hát, đua thuyền, đánh đu,…

- Xã hội:

- Văn hóa: Đạo phật truyền bá rộng rãi, nhà sư coi trọng, chùa chiền xây dựng nhiều, loại hình văn hóa dân gian phát triển

1) Hãy trình bày nơng nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghệp thời Đinh-Tiền Lê? 2) Đời sống xã hội văn hóa nước Đại Cồ Việt có thay đổi?

(34)

TiÕt 13 Ngày dạy : 05/10/2010

Chương II: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (XI- )

Bài 10: NHÀ LÝ ĐẨY MẠNH CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC

- Nắm vững kiện việc thành lập nhà Lý với việc dời đô Thăng Long

- Việc tổ chức lại máy nhà nước, xây dựng luật phát quân đội 2 Về kĩ năng: Rèn luyện cho HS khả lập bảng, biểu thống kê. 3 Về tư tưởng:

- Giáo dục cho HS lòng tự hào dân nước Đại Việt - Ý thức chấp hành pháp luật nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc II Thiết bị dạy học:

- Bản đồ Việt Nam

- Khung sơ đồ tổ chức hành nhà nước (để trống) III Tiến trình lớp:

1) Hãy trình bày tình hình nơng nghiệp, thủ cơng nghiệp thương nghiệp thời Đinh-Tiền Lê?

2) Đời sống văn hóa xã hội nước Đại Cồ Việt có thay đổi?

- Bước 3: Giảng mới: Vào đầu kỉ thứ XI, nội nhà Tiền Lê lục đục, vua Lê không cai quản đất nước Nhà Lý thay thế, đất nước ta có thay đổi nào?

- Khi vua Lê Long Đĩnh chết, quan lại triều tôn làm vua?

- Vì Lý Cơng Uẩn tơn làm vua? - GV: Năm 1010, Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư Đại La đổi tên thành Thăng Long

+Lý Công Uẩn tôn làm vua

+ Vì ơng người có tài, có đức có uy tín nên triều thần nhà Lê quí trọng

1) Sự thành nhà Lý: - Năm 1009, Lê Long Đĩnh chết, triều đình Tiền Lê chấm dứt Lý Công Uẩn lên

(35)

- Vì Lý Cơng Uẩn định dời đô Đại La đổi tên thành Thăng Long?

- GV: Năm 1054, nhà Lý đổi tên nước Đại Việt - Bộ máy quyền địa phương tổ chức nào?

- Bộ luật Hình Thư nhằm bảo vệ ai? Bảo vệ gì?

- Quân đội thời Lý gồm phận?

- Nhiệm vụ cấm quân? Quân địa phương?

- Nhận xét tổ chức quân đội thời Lý?

- Nhà Lý ban hành chủ trương để bảo vệ khối địan kết dân tộc?

- Chính sách đối ngoại nhà Lý?

+ Vì có địa thuận lợi tụ hội bốn phương

+ Chia nước làm 24 lộ phủ, lộ phủ huyện, huyện hương xã

+ Bảo vệ nhà vua cung điện, bảo vệ công tài sản nhân dân, bảo vệ sản xuất nông nghiệp bảo vệ trật tự xã hội + Gồm hai phận: cấm quân quân địa phương + Cấm quân: bảo vệ vua kinh thành

+ Quân địa phương: canh phòng lộ phủ, năm chia thành phiên thay luyện tập quê sản xuất

+ Tổ chức chặt chẽ… + Gã Công Chúa ban chức tước cho tù trưởng dân tộc

+ Kiên trấn áp người có ý định tách khỏi Địa Việt

+ Quan hệ bình đẳng với nước láng giềng

Chính quyền Trung Ương:

Chính quyền Địa Phương:

2) Luật pháp quân đội:

- Năm 1042, nhà Lý ban hành luật Hình Thư, luật thành văn nước ta

- Quân đội gồm cấm quân quân địa phương, thi hành sách “ngụ binh nơng”

- Quan hệ bình đẳng với nước láng giềng

(36)

TiÕt 14 Ngày dạy : 08/10/2010

Bài 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG

(1075-1077)

- Âm mưu xâm lược nước ta nhằm bành trướng lãnh thổ, đồng thời giải khó khăn tài xã hội nước

- Cuộc cơng, tập kích sang đất Tống Lý Thường Kiệt lý đáng

- Diễn biến kháng chiến chống Tống giai đoạn thắng lợi to lớn quân dân Đại Việt

2 Về kĩ năng: sử dụng lược đồ để tường thuật 3 Về tư tưởng:

- Giáo dục cho HS lòng tự hào dân tộc biết ơn người anh hùng Lý Thường Kiệt có cơng lớn đất nước

- Bồi dưỡng lòng dũng cảm, nhân tính đồn kết dân tộc, ý thức bảo vệ dân tộc

II Thiết bị dạy học: đồ Đại Việt thời Lý-Trần. III Tiến trình lớp:

1) Yêu cầu HS điền vào sơ đồ tổ chức hành thời Lý? 2) Nhà Lý làm để củng cố quốc gia thống nhất?

- Bước 3: Giảng mới: Từ kỉ thứ XI, quan hệ ngoại giao Đại Việt nhà Tống bị cắt đứt nhà Tống có âm mưu xâm lược Địa Việt hành động khiêu khích xâm lược

- Tình hình nhà Tống trước xâm lược Đại Việt ta?

- Nhà Tống xâm lược Đại

+ Nhà Tống gặp khó khăn:

- Ngân khố tài nguy ngập

- Nội mâu thuẫn - Nhân dân đói khổ, dậy đấu tranh

+ Giải tình trạng

I Giai đoạn thứ (1075):

(37)

Việt nhằm mục đích gì? - Để chiếm Đại Việt, nhà Tống làm gì?

- Đứng trước âm mưu xâm lược nhà Tống, nhà Lý đối phó cách nào?

- Em biết Lý Thường Kiệt?

- Lý Thường Kiệt làm để ổn định phía Nam?

- Trước tình hình nhà Tống riết chuẩn bị xâm lược nước ta, Lý Thường Kiệt thực chủ trương đánh giặc nào?

- Câu nói Lý Thường Kiệt: “ngồi yên đợi giặc không đem quân đánh trước để chặn mạnh giặc” thể điều gì?

- Cuộc tiến cơng Lý

khủng hỏang nước + Xúi giục Champa đánh lên từ phía Nam, phía bắc nhà Tống ngăn cản việc buôn bán, trao đổi hai nước, dụ dổ tù trưởng dân tộc người + Cử thái úy Lý Thường Kiệt làm tổng huy tổ chức kháng chiến + Sinh năm 1019tại phường Thái Hòa (Thăng Long) người có chí, ham đọc binh thư luyện tập võ nghệ, người có cốt cách tài lạ thường Năm 23 tuổi làm quan, Vua Lý Nhân Tông phong làm thái úy

+ Cho quân đội luyện tập canh phòng, Lý Nhân Tông Lý Thường Kiệt đánh bại Champa + Thực chủ trương: “tiến công trước để tự vệ”

+ Thể chủ trương táo bạo nhằm giành chủ động, tiêu diệt địch từ lúc chúng chuẩn bị xâm lược

+ Tháng 10/1075, 10 vạn

2) Nhà Lý chủ động công để phòng vệ:

- Nhà Tống riết chuẩn bị xâm lược Đai Việt - Chủ trương nhà Lý tiến công trước để tự vệ

- Diễn biến: thánh

(38)

Thường Kiệt vào đất Tống diễn nào?

- Vì nói tiến cơng để tự vệ công xâm lược?

- Việc chủ động cơng có ý nghĩa nào?

- Sau rút quân khỏi thành Ung Châu Lý Thường Kiệt làm gì?

- GV: dự kiến quân Tống tiến vào nước ta theo hai đường thủy nên Lý Thường Kiệt bố trí nào?

- Vì Lý Thường Kiệt chọn sơng Như Nguyệt làm phịng tuyến chống quân Tống?

- Phòng tuyến xây

quân ta chia làm hai đạo quân công đất Tống: - Quân Tông Đản Thân Cảnh Phúc huy đánh bại Ung Châu - Quân thủy Lý Thường Kiệt huy đổ vào Châu Liêm, tiến bao quanh Ung Châu Sau chiếm thành Ung Châu, Lý thường Kiệt cho quân rút nước

+ Ta công vào quân sự, nơi tập trung lương thực, vũ khí để xâm lược nước ta + Khi đạt mục đích, quân ta rút nước

+ Đã giáng đòn phủ đầu, làm cho quân Tống hoảng sợ rơi vào bị động

+ Hạ lệnh cho địa phương chuẩn bị bố phòng

- Một lực lượng thủy binh đóng Đơng Kênh Lý Kế Nguyên huy

- Quân bố trí dọc theo tuyến sơng Như Nguyệt Lý Thường Kiệt huy

+ Vì chặn ngang tất ngã đường từ Quãng Tây vào Thăng Long

- Sông Như Nguyệt chiến hào tự nhiên

II Giai đoạn thứ hai (1076-1077):

1) Kháng chiến bùng nổ: - Lý Thường Kiệt hạ lệnh cho địa phương chuẩn bị bố phòng

(39)

dựng nào?

- Sau thất bại Ung Châu nhà Tống làm gì? GV: Cuối năm 1076, 10 vạn binh tinh nhuệ, vạn ngựa chiến, 20 vạn dân phu Quách Quỳ, Triệu Tiết huy tiến vào nước ta Một đạo quân khác Hòa Mão dẫn đầu theo đường biển vào tiếp ứng

- Tháng 1/1077, quân Tống tiến vào nước ta, bờ bắc sơng Như Nguyệt chặn lại trước mặt sông bên chiến lũy kiên cố, quân Tống đóng bờ bắc sông Như Nguyệt để chờ quân thủy tới, quân thủy chúng bị Lý Kế Nguyên chặn đánh - Sau chờ khơng thấy qn thủy tới quân Tống làm gì?

- Để động viên tinh thần chiến đấu quân sĩ Lý Thường Kiệt làm gì?

- Em đọc thơ này? SGK

- Quách Quỳ chán nản

khó qua

+ Đắp đất vững chắc, có nhiều lớp giậu trước dày đặc dọc khúc sông dài khoảng 100 km + Tiến hành xâm lược Đại Việt

+ Nhiều lần tìm cách công quân ta quân nhà Lý kịp thời đập tan, đẩy lùi chúng phía bờ bắc

+ Sai người vào đền thờ Trương Hồng, Trương Hát (tướng Triệu Quang Phục) đọc thơ bất hũ

2) Cuộc chiến đấu phòng tuyến Như Nguyệt:

- Quách Quỳ nhiều lần cho quân vượt sơng đánh vào phịng tuyến ta bị quân ta phản công liệt

- Một đêm cuối Xuân năm 1077, Lý Thường Kiệt đánh vào đốn giặc - Ý nghĩa:

+ Là trận đánh tuyệt vời lịch sử chống ngoại xâm

(40)

lệnh: “ai bàn đánh chém”, lúc Lý Thường Kiệt làm gì?

- Nêu nét độc dáo cách đánh giặc Lý Thường Kiệt?

- Ý nghĩa chiến thắng sông Như Nguyệt?

+ Cuối Xuân năm 1077, Lý Thường Kiệt cho quân vượt sông, bất ngờ đánh vào đồn giặc, quân Tống thua to tuyệt vọng, nên Lý Thường Kiệt đề nghị giảng hòa, quân Tống kéo nước

+ Tấn công trước để tự vệ

+ Chặn giặc phịng tuyến sơng Như Nguyệt đánh bại chúng

+ Giặc thua to, đề nghị giảng hòa

+ Là trận đánh tuyệt vời lịch sử chống ngoại xâm dân tộc

+ Nền độc lập tự chủ Đại Việt củng cố + Buộc nhà Tống phải từ bỏ mộng xâm lược Đại Việt

Việt củng cố

+ Buộc nhà Tống phải từ bỏ mộng xâm lược

1) Em trình bày âm mưu xâm lược nhà Tống Đại Việt? 2) Vua tơi nhà Lý làm trước âm mưu xâm lược Đại Việt nhà Tống? 3) Em trình bày chiến đấu phịng tuyến sơng Như Nguyệt nhân

dân ta theo lược đồ?

4) Em nêu nét độc đáo cách đánh giặc Lý Thường Kiệt?

(41)

TiÕt 15 Ngày dạy : 12/10/2010

ÔN TẬP

- Củng cố kiến thức lịch sử dân tộc thời Ngô-Đinh-Tiền Lê

- Nắm thành tựu chủ yếu mặt: trị, kinh tế, văn hóa Đại Cồ Việt thời Ngơ-Đinh-Tiền Lê

- Lập bảng thống kê

- Phân tích tranh ảnh, trả lời câu hỏi

3 Về tư tưởng: giáo dục lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên. II Thiết bị dạy học:

- Tranh ảnh thành tựu văn hóa thời Ngơ-Đinh-Tiền Lê - Lược đồ 12 sứ quân

1) Em trình bày chiến đấu phịng tuyến Như Nguyệt nhân dân ta?

2) Em nêu nét độc đáo cách đánh giặc Lý Thường Kiệt?

- Bước 3: Giảng mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1) Sau chiến thắng Bạch Đằng, Ngơ Quyền làm để khẳng địnhnền độc lập nước ta?

2) Triều đình nhà Ngơ tổ chức nào?

3) Sau Ngô Quyề mất, nội nhà Ngô sao?

4) Đinh Bộ Lĩnh làm để thống đất nước?

5) 6)

7) Vẽ sơ đồ trình bày quyền trung ương thời Tiền Lê?

8) Ý nghĩa kháng chiến chống

+ Năm 939, Ngô Quyền lên vua, đóng Cổ Loa, bỏ chức tiết sứ, thành lập triều đình riêng

+ Triều đình nhà Ngơ vua đứng đầu, định việc trị, quân Dưới vua có quan Văn, quan Võ Ở địa phương đứng đầu Châu Thứ sứ + Sau Ngơ Quyền mất, triều đình lục đục, Dương Tam Kha cướp Năm 950, Ngô Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha nhương không quản lý đất nước, nên năm 965, Ngô Xương Văn chết dẫn tới loạn 12 sứ quân

(42)

Tống?

9) Điểm qua tình hình nơng nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp thời Đinh-Tiền Lê?

10) Vẽ sơ đồ xã hội thời Đinh-Tiền Lê?

liên kết với sứ quân Trần Lãm, nhân dân ủng hộ, sứ quân khác xin hàng lần lược bị đánh bại Năm 967, đất nước thống

+ Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh lên ngơi hồng đế, đặt tên nước Đại Cồ Việt, đóng Hoa Lư

+ Đinh Bộ Lĩnh đã:

- Phong vương cho - Cắt quan lại

- Xây dựng cung điện, đúc tiền, xử phạt nghiêm kẻ có tội

+ Khẳng định quyền làm chủ đất nước, đánh bại âm mưu xâm lược quân Tống, củng cố độc lập nước nhà + Về nông nghiệp:

- Ruộng đất chia cho nông dân - Khai khẩn đất hoang

- Chú trọng thủy lợi

Nền nông nghiệp ổn định, bước đầu phát triển

+ Về thủ công nghiệp:

- Lập nhiều xưởng thủ công

- Các nghề thủ công cổ truyền tiếp tục phát triển

(43)

TiÕt 16 Ngày dạy : 15/10/2010

Bài 12: ĐỜI SỐNG KINH TẾ - VĂN HÓA

- Dưới thời Lý, đất nước ổn định lâu dài, nông nghiệp, thủ công nghiệp co chuyển biến đạt số thành tựu định

- Việc bn bán với nước ngồi phát triển

2 Về kĩ năng: làm quen với kĩ quan sát tranh ảnh, phân tích, lập bảng so sánh

3 Về tư tưởng: giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức vương lên xây dựng đất nước độc lập, tự chủ

II Thiết bị dạy học: tranh ảnh mô tả hoạt động thời Lý. III Tiến trình lớp:

- Bước 1: Ổn định tổ chức.

- Bước 2: Kiểm tra cũ: sửa kiểm tra tiết

- Bước 3: Giảng mới: thời Lý kinh tế-văn hóa nước ta đạt thành tựu to lớn nào? Bài học giúp hiểu điều

- Ruộng đất nước thuộc quyền sở hữu ai?

- Vào mùa Xuân, vua Lý thường làm gì?

- Vua Lý cày tịch điền nhằm mục đích gì?

- Những biện pháp nhà Lý áp dụng để khuyến khích sản xuất nơng nghiệp gì?

+ Trên danh nghĩa thuộc quyền sở hữu nhà vua, thực tế phần lớn ruộng đất nông dân canh tác

+ Cày ruộng tịch điền nhà vua tự cày đường

+ Khuyến khích nơng dân sản xuất

+ Khuyến khích khai khẩn đất hoang, tiến hành đào kênh mương, đắp đê phòng lụt

I Đời sống kinh tế: 1) Sự chuyển biến nền nông nghiệp:

- Ruộng đất thuộc quyền sở hữu vua nông dân canh tác

- Nhà Lý qn tâm đến sản xuất nơng nghiệp: khuyến khích khai hoang, đào kênh mương, đắp đê phòng lụt

(44)

Nhiều năm mùa màng bội thu

- Vì nơng nghiệp thời Lý phát triển?

- Những nghề thủ công truyền thống phát triển thời Lý?

Cho HS đọc đoạn chữ in nghiêng SGK - Vì nhà Lý khơng dùng gấm vóc nhà Tống?

- Yêu cầu HS quan sát bát men ngọc thời Lý Nhận xét?

- Ngồi nghề thủ cơng dân gian cịn có nghề nào?

- Bước phát triển thủ công nghiệp?

- Thương nghiệp thời Lý nào?

- Vì nhà Lý cho người nước ngồi bn bán hải đảo, biên giới? - GV: Vân Đồn thuộc Quãng Ninh hải đảo, nơi thương nhân nước ngồi thường đến bn bán

+ Ban hành luật cấm giết hại Trâu Bò để bảo vệ sức kéo

+ Nhà nước quan tâm tới sản xuất nông nghiệp + Nhân dân chăm lo sản xuất

+ Nghề dệt, làm đồ gốm, xây dựng

+ Nhà Lý muốn nâng cao giá trị hàng nước

+ Tạo nhiều sản phẩm mới, kĩ thuật ngày cao

+ Việc bn bán ngồi nước ngày mở rộng

+ Thể ý thức cảnh giác, tự vệ nhà Tống

2) Thủ công nghiệp thương nghiệp:

- Thủ công nghiệp có nhiều ngành nghề tạo sản phẩm có chất lượng cao

- Việc trao đổi, bn bán nước ngày phát triển

(45)

- Sự phát triển thủ công nghiệp thương nghiệp thời Lý chứng tỏ điều gì?

+ Nhân dân Đại Việt đủ khả xây dựng kinh tế tự chủ phát triển Củng cố bài:

1) Nhà Lý làm để đẩy mạnh sản xuất nơng nghiệp?

2) Trình bày nét phát triển thủ công nghiệpvà thương nghiệp nước ta thời Lý?

(46)

TuÇn Ngày soạn 17/10/2010

TiÕt 17 Ngày dạy : 19/10/2010

Bài 12: ĐỜI SỐNG KINH TẾ - VĂN HÓA (tiếp theo)

- Thời Lý xã hội chia thành tầng lớp nào?

- So với thời Đinh-Tiền Lê, phân biệt giai cấp thời Lý nào? - Mô tả đời sống tầng lớp xã hội

- Gọi HS đọc SGK - Văn Miếu xây dựng nào?

+ Hồng Tử, Cơng chúa, quan lại, nơng dân giàu cấp có ruộng đất trở thành địa chủ + Nông dân nhận ruộng làng xảtử thnàh nông dân thường

+ Nông dân khơng có ruộng nhận ruộng đất địa chủ phải nộp tô trở thành nông dân tá điền + Sự phân biệt giai cấp sâu sắc hơn, địa chủ ngày đơng, nơng dân bị bóc lột nhiều

+ Giai cấp thống trị sống đầy đủ, sung túc

+ Nơng dân lực lượng sản xuất xã hội

+ Thợ thủ công sống rãi rác làng

+ Nơ tì tầng lớp thấp xã hội

+ Năm 1070

II Sinh hoạt xã hội văn hóa:

1) Những thay đổi mặt xã hội:

- Thời Lý phân biệt gai cấp sâu sắc Địa chủ ngày tăng; nông dân, tá điền bị bóc lột ngày nhiều

(47)

- Nêu dẫn chứng Đạo Phật thời Lý sủng bái?

- Kể tên hoạt động văn hóa dân gian?

- Giới thiệu tranh ảnh cơng trình thời Lý?

- Kiến trúc điêu khắc nào?

- Yêu cầu HS quan sát hình thời Lý, nhận xét?

+ Nhà Lý sai người dựng chùa tháp, tô tượng, đúc chuông, dịch kinh phật, soạn sách phật

+ Hát chèo, múa rối nước + Đá cầu, đấu vật, đua thuyền

+ Rất phát triển

+ Mình trơn, tịan thân uốn khúc, uyển chuyển

- Năm 1075, mở khoa thi

- Năm 1076, thành lập Quốc Tử Giám

- Đạo phật phát triển - ngành nghệ thuật: ca hát, lễ hội, kiến trúc, điêu khắc điều phát triển

(48)

:TuÇn Ngày soạn :17/10/2010

TiÕt 18 Ngày dạy : 22/10/2010

Chương III: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (thế kỉ XIII-XIV) Bài 13: NƯỚC ĐẠI VIỆT Ở THẾ KỈ XIII

- Nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập Sự thành lập nàh Trần cần thiết cho đất nước xã hội Đại Việt lúc Việc nhà Trần thay nàh Lý góp phần củng cố chế độ quân chủ Trung Ương tập quyền thông qua việc sửa đổi bổ sung thêm pháp luật thời Lý, xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế

2 Về kĩ năng: rèn luyện kĩ vẽ đồ, phương pháp so sánh, đối chiếu. 3 Về tư tưởng: bồi dưỡng cho học sinh tinh thần bất khuấtchống áp bóc lột tinh thần sáng tạo xây dựng đất Lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên ý thức kế thừa truyền thống dân tộc công xây dựng bảo vệ tổ quốc

- Bản đồ nước Đại Việt thời Trần

- Sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Trần III Tiến trình lớp:

1) Xã hội thời Lý có thay đổi nào? 2) Giáo dục, văn hóa thời Lý phát triển sao?

- Bước 3: Giảng mới: nhà Lý thành lập, vua quan chăm lo việc xây dựng phát triển đất nước đến cuối kỉ XII, nhà Lý xuống đến mức trầm trọng Bài học hôm giúp hiểu thêm điều

- Nhà Lý lên năm nào?

- GV: nhà Lý thành lập từ năm 1009, trải qua đời vua đến đpì vua thứ 9, nhà Lý ngày suy yếu trầm trọng

+ Năm 1009

I Nhà Trần thành lập: 1) Nhà Lý sụp đổ:

(49)

- Nguyên nhân dẫn đến nhà Lý suy yếu vậy?

- GV: đời vua thứ , Lý Huệ Tông nhường cho gái Lý Chiêu Hoàng, đại thần tranh chấp quyền hành, quan lại quấy nhiễu

- Gọi HS đọc phần chữ nhỏ

- Việc làm vua quan nhà Lý dẫn đến hậu gì?

- GV: số lực phong kiến địa phương đánh giết lẫn

- Trước tình hình nhà Lý làm gì?

- GV: nhân hội nhà Trần buộc nhà Lý phải nhường cho Trần Cảnh vào tháng 12/1226 - Bộ máy quan lại thời Trần tổ chức nào?

- GV: Đứng đầu triều đình vua, vua thường nhường sớm cho xưng Thái Thượng Hoàng, chức đại thần quan Văn Võ người họ Trần nắm giữ Cả nước chia thành 12 bộ, đứng đầu có chức chính, phó an phủ sứ, ngồi cịn đặt thêm

+ Quan lại ăn chơi sa đọa, quyền khơng quan tâm đến đời sống nhân dân

+Hạn hán, lũ lụt, mùa xãy liên miên, dân nghèo phải bán vợ, làm nô tì hay cho vào chùa kiếm sống, nhân dân cực khổ, nhiều nơi dậy đấu tranh

+ Dựa vào lực họ Trần để chống lại lực lượng rối loạn

+ Theo chế độ quân chủ trung ương tập quyền gồm cấp: triều đình, đơn vị hành trung gian, cấp hành sở

- Tháng 12/1226, Lý Chiêu Hoàng nhường cho Trần Cảnh

(50)

số quan

- So với máy nhà nước thời Lý, máy nhà nước thời Trần có đặc điểm khác?

- Nhận xét Quốc Triều Hình Luật so với Hình Thư thời Lý?

- Nhà Trần đặt quan để xét xử việc kiện cáo?

+ Vua nhường sớm cho xưng Thái Thượng Hoàng

+ Các chức trọng thần người họ nắm giữ

+ Đặt thêm số quan số chức quan

+ Cả nước chia thành 12

+ Cũng giống Hình Thư thời Lý có bổ xung thêm xác nhận bảo vệ tư hữu tài sản, qui định cụ thể việc mua bán ruộng đất + Thẩm Hình Viện

3) Pháp luật thời trần: - Ban hành luật gọi là: “Quốc Triều hình luật”

- Đặt quan Thẩm Hình Viện để xét xử

1) Nhà Trần thành lập hoàn cảnh nào? 2) Vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Trần?

3) Bộ máy nhà nước thời Trần có nét khác so với thời Lý?

(51)

TuÇn 10 Ngày soạn :24/10/2010

TiÕt 19 Ngày dạy : 26/10/2010

Bài 13: NƯỚC ĐẠI VIỆT Ở THẾ KỈ XIII (tiếp theo)

Cho HS đọc SGK, hỏi: - Vì thành lập, nhà Trần quân tâm đến việc xây dựng quân đội củng cố quốc phòng?

- Tổ chức quân đội nhà Trần nào? - Vì nhà Trần tuyển chọn niên khỏe mạnh quê có họ Trần để vào cấm quân? - Quân đội nhà Trần tuyển chọn theo sách chủ trương nào? - Ngồi ra, nhà Trần cịn làm để củng cố quốc phòng?

- Việc xây dựng quân đội

+ Vì nước ta cịn đứng trước nguy ngoại xâm

+ Quân đội nhà Trần gồm: cấm quân quân Lộ

+ Vì để tăng độ tin cậy việc bảo vệ triều

+ Chính sách “ngụ binh nơng”

+ Chủ trương “qn lính cốt tinh khơng cốt đơng” + Cử tướng giỏi giữ nơi hiểm yếu + Vua Trần thường xuyên tuần tra việc phòng bị nơi

+ Giống:

II Nhà Trần xây dựng quân đội phát triển kinh tế:

1) Nhà Trần xây dựng quân đội củng cố quốc phòng:

- Quân đội nhà Trần gồm: cấm quân quân Lộ

(52)

thời Trần có giống khác so với thời Lý?

- Nhà Trần làm để phát triển nơng nghiệp?

- Em có nhận xét chủ trương phát triển nông nghiệp nhà Trần?

- Kể tên nghề thủ công nhân dân? - GV: giới thiệu H28 SGK cho HS

- Quân đội gồm hai phận

- Thực sách “ngụ binh nông” + Khác:

- Cấm quân chọn từ người khỏe mạnh quê họ Trần

- Quân đội chủ trương “cốt tinh nhuệ không cốt đông”

+ Đẩy mạnh khai hoang, mở rộng diện tích, đắp đê phòng lụt, nạo vét kênh mương

+ Các chủ trương phù hợp, kịp thời để phát triển nông nghiệp

+ Đúc đồng, làm giấy, khắc ván in

2) Phục hồi phát triển kinh tế:

- Về nông nghiệp:

đẩy mạnh khai hoang để mở rộng diện tích, đắp đê phịng lụt, nạo vét kênh mương

- Thủ cơng nghiệp, thương nghiệp phát triển

1) Em nêu biện pháp xây dựng quân đội nhà Trần? 2) Quân đội thời Trần có giống khác qn đội thời Lý?

(53)

TuÇn 10 Ngày soạn :24/10/2010

TiÕt 20 Ngày dạy : 29/10/2010

Bài 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN-MÔNG

(thế kỉ XIII)

- Âm mưu xâm lược Đại Việt qn Mơng Cổ

- Chủ trương sách việc làm vua quân nhà Trần để đối phó với quân Mông Cổ

- Dùng lược đồ trình bày diễn biến

- Phân tích, đánh giá, nhận xét kiện lịch sử 3 Về tư tưởng:

- Giáo dục cho HS ý chí kiên cường, bất khuất, mưu trí dũng cảm quân dân ta kháng chiến

- Giáo dục HS lòng tự hào truyền thống dân tộc ta

II Thiết bị dạy học: lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Mơng Cổ. III Tiến trình lớp:

1) Hãy nêu biện pháp xây dựng quân đội thời Trần? 2) Nhận xét thủ công nghiệp thương nghiệp thời Trần?

- Bước 3: Giảng mới: vua nhà Trần chuẩn bị đối phó với âm mưu xâm lược phong kiến Mông Nguyên nào?

- HS xác định vị trí Mơng Cổ đồ? - GV: giới thiệu sức mạnh Mông Cổ kỉ XIII, giới thiệu H29-SGK, nhận xét?

- H29 giúp em hiểu qn Mơng Cổ?

+ Quân đội vững mạnh, có tổ chức, trang bị tốt

(54)

- GV: năm 1257, vua Mông Cổ mở công Nam Tống, nhằm chiếm toàn Trung Quốc, để đạt tham vọng đó, chúng cho tướng Ngột Lương Hợp Thai huy xâm chiếm Đại Việt - Vì qn Mơng Cổ cho đánh Đại Việt trước?

- Trước kéo vào nước ta, tướng Mơng Cổ làm gì?

- Vua Trần làm sứ giả Mơng Cổ tới? - Khi nghe tin quân Mông Cổ chuẩn bị xâm lược, nhà Trần làm gì?

- GV: dùng lược trình bày diễn biến:

+ Tháng 1/1258, vạn quân Mông Cổ Ngột Lương Hợp Thai huy theo đường sông Thao đến Bạch Hạc Bình Lệ Nguyên bị chặn lại

+ Do lực mạnh triều đình rút khỏi kinh thành Thăng Long Thiên Mạc, nhân dân thực “vườn không nhà trống” + Đóng Thăng Long qn Mơng cổ lâm vào tình khó khăn

+ Nắm thời quân đội nhà Trần phản công

+ Vì sau chiếm Đại Việt, qn Mơng Cổ đánh lên phía nam Trung Quốc phối hợp với cánh quân từ phương bắc xuống

+ Cho sứ giả vào nhằm đe dọa dụ hàng nhà Trần + Bắt giam vào ngục + Ban cho nước sắm sửa vũ khí, đội binh thành lập luyện tập

2) Nhà Trần chuẩn bị tiến hành chống quân Mông Cổ:

- Tháng 1/1258, vạn quân Mông Cổ Ngột Lương Hợp Thai huy theo đường sông Thao tiến vào nước ta

- Trước giặc mạnh nhà Trần rút khỏi Thăng Long thực “vườn không nhà trống”

+ Quân Mông Cổ chiếm Thăng Long thiếu lương thực

(55)

Đông Bộ Đầu làm quân Mông Cổ thua trận rút khỏi Thăng Long

- Vì quân ta đánh bại quân Mông Cổ?

- Bài học kinh nghiệm cách đánh giặc quân ta?

+ Vì quân ta có cách đánh thơng minh, biết chớp thời

+ Khi giặc mạnh, ta không dốc sức để đánh mà nhử giặc vào sâu trận địa, giặc khó khăn ta phản cơng

1) Trình bày tóm tắt diên biến kháng chiến chống quân Mông Cổ?

2) Hãy nêu kiện cụ thể biểu tinh thần tâm chống giặc quân dân ta?

(56)

Ngày soạn: Ngày dạy:

(thế kỉ XIII) (tiếp theo) Tiết:

- GV: sau thất bại năm 1258, quân Mông Cổ không chịu từ bỏ âm mưu xâm lược Đại Việt Năm 1279, sau thơn tính nhà Tống, vua Mơng Cổ lập nhà Nguyên đặt thống trị toàn Trung Quốc, vua Mông Cổ Hốt Tất Liệt riết chuẩn bị xâm lược Champa Đại Việt - Hốt Tất Liệt cho quân xâm lược Champa Đại Việt để làm gì?

- Nhà Nguyên cho quân đánh Champa trước nhằm mục đích gì?

- GV: năm 1283, 10 vạn quân Nguyên tướng Toa Đô huy xâm lược Champa bị Champa đánh trả, phải rút phận cố thủ phương bắc, chuẩn bị đánh Đại Việt

+ Để làm cầu nối xâm lược thơn tính nước phía nam Trung Quốc

+ Để làm bàn đạp cơng vào phía nam Đại Việt

II Cuộc kháng chiến lần hai chống quân xâm lược Nguyên (1285): 1) Âm mưu xâm lược Champa Đại Việt nhà Nguyên:

- Sau thống trị hoàn toàn Trung Quốc, vua Nguyên riết chuẩn bị xâm lược Champa Đại Việt

(57)

- Sau biết tin quân Nguyên có ý định xâm lược Đại Việt, vua trần làm gì?

- GV: đầu năm 1285, vua Trần mở hội nghị Diên Hồng, mời bậc phu lão để bàn cách đánh giặc - Hội nghị Diên Hồng có tác dụng việc chuẩn bị kháng chiến? - Việc thích chữ “sát thát” vào cánh tay có ý nghĩa gì?

+ Triệu tập hội nghị vương hầu bến Bình Than để bàn kế đánh giặc

+ Đây hội nghị thể tâm đánh giặc nhân dân Đại Việt

+ Thể tâm tiêu diệt quân Nguyên quân dân ta chết không chịu nước

2) Nhà Trần chuẩn bị kháng chiến:

- Vua Trần triệu tập hội nghị bến Bình Than để bàn kế phá giặc

- Năm 1285, bơ lão có uy tín nước dự hội nghị Diên Hồng - Tổ chức tập trận lớn Đông Bộ Đầu

3) Diến biến kết của kháng chiến: - Tháng 1/1285, 50 vạn quân Nguyên Thoát Hoan huy tiến vào nước ta

- Quân ta rút Thiên Trường để bảo toàn lực lượng

- Cùng lúc Toa Đơ từ Champa đánh Nghệ An, Thanh Hóa qn Thốt Hoan mở tiến cơng xuống phía nam, tạo gọng kìm để tiêu diệt quân ta

(58)

(59)

(thế kỉ XIII) (tiếp theo)

Tiết:

- Sau hai lần xâm lược Đại Việt bị thất bại, vua Nguyên làm gì? - Nêu dẫn chứng việc quân Nguyên chuẩn bị chu đáo cho xâm lược?

- GV: vua Nguyên dặn con: “không cho Giao Chỉ nước nhỏ mà khinh thường”

- Trước nguy đó, vua tơi nhà Trần làm gì? - Cuộc cơng lần thứ ba quân Nguyên diễn nào?

+ Quyết tâm đánh Đại Việt lần thứ ba?

+ Đình xâm lược Nhật Bản

+ Tập trung hàng trăm thuyền chiến, đoàn thuyền lương chở chục vạn thạch lương

+ Vua Trần khẩn trương chuẩn bị đánh giặc + Tháng 12/1287, quân Nguyên ạt công nước ta

+ Đường Thoát Hoan huy đến Lạng Sơn, Bắc Giang Thóat Hoan chọn Vạn Kiếp xây dựng đánh lâu dài + Đường biển Ô Mã Nhi ngược sông Bạch Đằng

III Cuộc kháng chiến lần ba chống quân xâm lược Nguyên (1287-1288):

1) Nhà Nguyên xâm lược Đại Việt:

- Tháng 12/1287, quân Nguyên ạt công Đại Việt

- Đường Thoát Hoan huy chọn Vạn Kiếp xây dựng

(60)

- Ô Mã Nhi giao bảo vệ địan thuyền lương lại tiến Vạn Kiếp với Thóat Hoan?

- GV: đồn thuyền lương Trương Văn Hổ tiến qua, Trần Khánh Dư cho quân ta chặn đánh nên phần lớn thuyền lương địch bị chiếm bị chìm

- Chiến thắng Vân Đồn có ý nghĩa nào? - Đợi khơng thấy đồn thuyền lương tới, Thốt Hoan làm gì? - GV: nhân dân Thăng Long thực “vườn khơng nhà trống” Thốt Hoan cho quân đánh nhà Trần, quân giặc sức càn quét

nhưng bị nhân dân ta đánh đuổi, Thoát Hoan cho quân rút Vạn Kiếp rút nước

- Trước tình hình đó, nhà Trần làm gì?

- Dựa vào đâu vua Trần chọn sông Bạch Đằng làm nơi mai phục?

+ Vì cho qn ta khơng thể ngăn cản đòan thuyền lương

+ Làm cho quân giặc lâm vào tình trạng khó khăn, thiếu lương thực

+ Cho quân tiến vào Thăng Long

+ Quyết định mở phản công mai phục sông Bạch Đằng + Địa hiểm trở, diễn ta chiến thắng Ngô Quyền năm 938 chiến thắng Lê Hoàn năm 981

2) Trận Vân Đồn tiêu diệt đòan thuyền lương của Trương Văn Hổ: - Trần Khánh Dư cho quân mai phục Vân Đồn đợi đoàn thuyền lương địch

- Khi đoàn thuyền lương Trương Văn Hổ qua Vân Đồn bị quân Trần Khánh Dư từ nhiều phía đánh dội - Phần lớn thuyền lương bị chìm, số cịn lại bị chiếm

3) Chiến thắng Bạch Đằng:

- Tháng 1/1288 Thoát Hoan cho quân chiếm đóng thăng Long

(61)

- Gv: Trần Quốc Tuấn cho đóng bãi cọc ngầm xuống dịng sơng thủy triều lên, bãi cọc ngầm bị che khuất

- Trận Bạch Đằng diễn nào?

- Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng?

- Cách đánh giặc lần nhà Trần có điểm giống khác lần 2?

+ Tháng 4/1288, đồn thủy qn Ơ Mã Nhi rút theo sông Bạch Đằng

+ Ta nhử địch vào sâu trận địa nước dâng cao

+ Lúc nước rút, thuyền địch xô vào cọc, bị quân ta đánh từ hai bên bờ Ô Mã Nhi bị bắt, toàn cánh thủy binh giặc bị tiêu diệt

+ Đập tan mộng xâm lược nhà Nguyên

+ Giống: trước giặc mạnh, quân ta rút lui thực “vườn không nhà trống”, giặc yếu ta phản cơng giành thắng lợi

+ Khác: lần chọn đánh đoàn thuyền lương giặc

(62)

(thế kỉ XIII) (tiếp theo)

Tiết:

- Nêu nguyên nhân làm cho lần kháng chiến chống quân Nguyên thắng lợi?

- Những việc làm nhà Trần chuẩn bị cho lần kháng chiến?

- Trình bày đóng góp Trần Quốc Tuấn lần kháng chiến?

- Cách đánh sáng tạo nhà Trần lần kháng chiến nào?

+ Theo lệnh triều đình nhân dân thực “vườn khơng nhà trống”

+ Các vua Trần địa phương tìm hiểu sống nhân dân + Giải bất hòa vương triều Trần

+ Là tác giả “Binh thư yếu lược”, “Hịch tướng sĩ”

+ Đề chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo thời kì

+ Thực “vườn không nhà trống”

+ Tránh chỗ mạnh đánh chỗ yếu kẻ thù + Biết phát huy lợi dân ta

+ Buộc địch từ mạnh phải chuyển sang yếu

IV Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên:

1) Nguyên nhân thắng lợi:

- Sự tham gia tích cực, chủ động tầng lớp nhân dân, thành phần dân tộc

(63)

- Những thắng lợi quân ta có ý nghĩa gì?

+ Đập tan tham vọng ý chí xâm lược Đại Việt đế chế Nguyên, bảo vệ độc lập toàn vẹn lãnh thổ

+ Thắng lợi góp phần xây đắp truyền thống quân Việt Nam

+ Để lại học vơ q giá

+ Góp phần ngăn chặn xâm lược quân Nguyên cá

2) Ý nghĩa lịch sử:

- Đập tan tham vọng ý chí xâm lược Đại Việt đế chế Nguyên, bảo vệ độc lập toàn vẹn lãnh thổ

- Thắng lợi góp phần xây đắp truyền thống quân Việt Nam

- Để lại học vơ q giá

- Góp phần ngăn chặn xâm lược quân Nguyên nước khác

1) Trình bày nguyên nhân thắng lợi lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên?

(64)

Bài 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ-VĂN HÓA THỜI TRẦN

Tiết:

- Một số nét chủ yếu tình hình kinh tế-xã hội nước ta sau chiến thắng chống quân Mông nguyên lần thứ

- Biết số thành tựu phản ánh phát triển văn hóa, giáo dục, khoa học-kĩ thuật thời Trần

- Nhận xét, đánh giá thành tựu kinh tế-văn hóa - So sánh phát triển thời Lý thời Trần

3 Về tư tưởng: giáo dục cho HS niềm tự hào văn hóa thời Trần Từ nâng cao lòng yêu nước, yêu quê hương, biết ơn tổ tiên

II Thiết bị dạy học: tranh ảnh thành tựu văn hóa thời Trần. III Tiến trình lớp:

1) Nêu nguyên nhân thắng lợi lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên?

2) Ý nghĩa lịch sử lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên?

- Bước 3: Giảng mới: xâm lược nhà Nguyên để lại hậu nặng nề cho quốc gia Đại Việt Sau kháng chiến chống Mông Nguyên thắng lợi, nhà Trần làm để khắc phục hậu chiến tranh kết sách tình hình kinh tế-văn hóa-xã hội sao? Đó nội dung học hôm

- Nói đến phát triển kinh tế nói đến mặt sản xuất nào?

- Sau chiến tranh nhà Trần thực sách để phát triển nơng nghiệp?

+ Nông nghiệp, thủ công nghiệp thương nghiệp + Thực nhiều sách khuyến khích sản xuất

+ Mở rộng diện tích trồng trọt

I Sự phát triển kinh tế: 1) Kinh tế sau chiến tranh:

a) Nông nghiệp:

- Nông nghiệp phục hồi phát triển nhanh chóng

(65)

- Nền nông nghiệp phục hồi ohát triển nhanh chóng nhà Trần làm gì?

- So với thời Lý, ruộng tư thời Trần có khác?

- Kể tên nghề thủ công nghiệp thời Trần?

- Cho HS quan sát H35-36 đối chiếu với H23 nhận xét?

-Em có nhận xét tình hình thủ cơng nghiệp thời Trần?

- Tình hình thương nghiệp thời Trần nào?

- Yêu cầu HS nhắc lại tầng lớp xã hội thời Trần?

- Thời Trần có tầng lớp xã hội nào?

- So sánh thời Lý thời Trần tầng lớp xã hội?

+ Khai khẩn đất hoang + Làng xã mở rộng + Đê điều củng cố + Vương hầu, quí tộc tiếp tục chiêu tập dân nghèo khai hoang điền trang + Ruộng tư có nhiều hình thức, ruộng tư nơng dân, q tộc, địa chủ

+ Nghề gốm, nghề dệt, đúc đồng, làm giấy, xây dựng…

+ Trình độ kĩ thuật thời Trần tinh xảo + Ngày phát triển mạnh, kĩ thuật ngày cao

+ Buôn bán tấp nập, chợ búa mọc lên nhiều nơi, nên hình thành trung tâm kinh tế: Thăng Long, Vân Đồn

+ Địa chủ, nơng dân, thợ thủ cơng, nơ tì

+ Vương hầu, q tộc, địa chủ, nơng dân, thợ thủ cơng, thương nhân, nơng nơ, nơ tì

+ Các tầng lớp xã hội mức độ tài sản cách bóc lột có khác

b) Thủ công nghiệp:

- Thủ công nghiệp nhà nước quản lí mở rộng, gồm nhiều ngành nghề khác

- Thủ công nghiệp nhân dân phổ biến phát triển

- Một số thợ thủ công lập làng nghề Thăng Long, lập phường nghề

c) Thương nghiệp:

- Buôn bán tấp nập, chợ búa mọc lên nhiều nơi, Thăng Long trung tâm kinh tế nước 2) Tình hình xã hội sau chiến tranh:

- Xã hội ngày phân hóa sâu sắc:

+ Tầng lớp thống trị: vương hầu, quý tộc, địa chủ quan lại

(66)

- Sự phân hóa xã hội tầng lớp thời Trần nào?

- GV: Thời Trần, tín ngưỡng cổ truyền phổ biến nhân dân - Kể tên vài tín ngưỡng nhân dân?

- Đạo phật thời Trần so với thời Lý nào?

- So với đạo phật, nho giáo phát triển nào?

- GV: Các nhà nho triều đình trọng dụng như: Trương Hán Siêu, Đồn Nhữ Hà, Chu Văn An… nhân dân ta thời Trần ưa thích hình thức sinh hoạt văn hóa, thể thao

- Nêu tập quán sống giản dị nhân dân ta?

- Văn hóa thời Trần có đặc điểm gì?

- Kể tên số tác phẩm mà em biết?

+ Xã hội ngày phân hóa sâu sắc

+ Thờ tổ tiên, thờ anh hùng dân tộc, người có cơng với làng với nước

+ Có phát triển không mạnh thời Lý, nước có nhiều người tu, kể người thuộc giai cấp thống trị, chùa chiền mọc lên khắp nơi

+ Nho giáo ngày nâng cao nhu cầu xây dựng máy nhà nước giai cấp thống trị

+ Đi chân đất, áo quần đơn giản

+ Phong phú, đậm đà sắc dân tộc, chứa đựng lòng yêu nước, tự hào dân tộc

+ Hịch tướng sĩ, phò giá kinh, phú sông Bạch

II Sự phát triển văn hóa:

1) Đời sống văn hóa: - Trong nhân dân thời Trần có tín ngưỡng như: thờ tổ tiên, thờ anh hùng dân tộc, thờ người có cơng với làng, với nước

- Đạo phật thời Trần phát triển không mạnh thời Lý

- Nho giáo ngày nâng cao

- Nhân dân ta thời Trần ưa thích hình thức sinh hoạt văn hóa

2) Văn hóa:

(67)

- GV: Giáo dục thời Trần quan tâm, quốc tử giám mở rộng để đào tạo em quý tộc, quan lại, lộ phủ có trường cơng, làng xã có trường tư, thường xuyên tổ chức kỳ thi - Quốc sử viện có nhiệm vụ gì? Do đứng đầu?

- Trong lần kháng chiến thứ chống quân Nguyên, người huy kháng chiến? - Em có nhận xét tình hình giáo dục, khoa học kỹ thuật thời Trần? - Kể tên nhà khoa học kỹ thuật tiếng thời Trần?

- GV: Giới thiệu tháp Phổ Minh

- Em có nhận xét nghệ thuật kiến trúc điêu khắc thời Trần?

Đằng

+ Cơ quan viết sử nước ta Lê Văn Hưu đứng đầu năm 1272 ông biên soạn xong Đại Việt Sử Ký

+ Trần Hưng Đạo viết “binh thư yếu lược”

+ Phát triển mạnh lĩnh vực, tạo bước phát triển cho văn minh Đại Việt

3) Giáo dục khoa học kỹ thuật:

- Giáo dục ngày quan tâm Mở rộng quốc tự giám, mở trường công lộ phủ

- Những nhà khoa học kỹ thuật tiếng thời Trần như: Lê Văn Hưu (Sử học), Trần Hưng Đạo (Quân sự), Trần Nguyên Đán, Đặng Lộ (Thiên văn học), Hồ Nguyên Trường (Kỹ thuật quân sự)

4) Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc:

- Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc thời Trần có quy mơ đồ sộ, hình dáng cân đối, cao nhiều tầng, trang trí hài hịa

1) Sinh hoạt văn hóa thời Trần thể nào?

(68)

Bài 16: SỰ SUY SỤP CỦA THỜI TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV

Tiết:

- Cuối kỉ XIV, kinh tế Đại Việt bị trì trệ, đời sống tầng lớp nhân dân lao động, nơng dân Nơng nơ, nơ tì đói khổ, xã hội loạn lạc

- Phong trào nơng dân, nơ tì nổ khắp nơi

- Nắm mặt tích cực hạn chế cải cách Hồ Quí Ly 2 Về kĩ năng: bồi dưỡng kĩ so sánh, đối chiếu kiện lịch sử, hệ thống, thống kê, sử dụng đồ học

- Thấy sa đọa, thối nát tầng lớp quí tộc, vương hầu cầm quyền thời Trần gây nhiều hậu tai hại cho đất nước, xã hội Bởi cần phải thay vương triềuTần để đưa đất nước phát triển

- Có thái độ đắn phong trào khởi nghĩa nơng dân, nơ tì cuối kĩ XIV, nhân vật lịch sử Hồ Quí Ly, người yêu nước có tư tưởng cải cách để đưa đất nước xã hội thoát khỏi khủng hoảng lúc

II Thiết bị dạy học: lược đồ khởi nghĩa nông dân nửa cuối kĩ XIV. III Tiến trình lớp:

1) Sinh hoạt văn hóa thời Trần thể nào?

2) Trình bày nét văn học, khoa học-kĩ thuật thời Trần? - Bước 3: Giảng mới: nhà Trần thành lập năm 1226, sau thời gian dài vững mạnh, phát triển đến cuối kỉ XIV bước vào thời suy sụp biểu suy sụp gì?

- Từ cuối kỉ XIV, vua quan nhà Trần ăn chơi sa xỉ, không quan tâm đến đời sống nhân dân dẫn đến hậu gì?

- GV: nêu số dẫn chứng ăn chơi sa đọa số vua quan

+ Nhiều năm bị mùa đói kém, nhiều nơng dân phải bán ruộng đất vợ con, biến thành nơ tì

I Tình hình kinh tế-xã hội:

1) Tình hình kinh tế: - Từ nửa sau kỉ XIV, kinh tế nhà Trần suy sụp do:

(69)

+ Vua Trần Dụ Tông bắt đầu đào hố lớn hoàng thành, bắt dân chở nước từ biển đổ vào để nuôi hải sản

+ Trần Khánh Dư nói: “tướng làm chim Ưng, dân làm Vịt, lấy Vịt ni chim Ưng có lạ” - Cuộc sống người dân cuối kỉ XIV nào?

Qua câu thơ Nguyễn Phi Khanh SGK

- Trong lúc nhân dân khổ cực, sống quan lại nào?

- Sau Trần Dụ Tông chết (1369), tình hình nhà Trần nào?

- Dương Nhật Lễ ai? Vì ơng đưa lên làm vua?

- Dương Nhật Lễ làm sau lên ngơi?

- Tóm tắt biểu suy sụp nhà Trần?

+ Đồng ruộng khô hạn, nông dân cực khổ Quan lại đua bóc lột, vơ vét cải dân

+ Quan lại ăn chơi sa đọa, xây dựng dinh thự, tham lam, nịnh thần, rối loạn kỉ cương phép nước

+ Nhà Trần ngày suy sụp, Dương Nhật Lễ lên nắm quyền

+ Dương Nhật Lễ kép hát, đại thần nhà Trần nhận làm nuôi, Trần Dụ Tơng chết khơng có người nối ngơi, Hồng Thái Hậu đưa Dương Nhật Lễ lên làm vua + Định xóa bỏ nhà Trần thay họ Dương, sát hại 18 quí tộc, quan lại họ Trần

+ Vua quan ăn chơi sa đọa, khơng cịn quan tâm đến đời sống nhân dân, đưa người

+ Mất mùa đói xãy

+ Vương hầu, địa chủ, q tộc chiếm nhiều ruộng đất, bóc lột nơng dân, nơ tì nặng nề

2) Tình hình xã hội: - Vương hầu, q tộc, quan lại ăn chơi sa đọa, xây dựng dinh thự, tham lam, nịnh hót

- Trần Dụ Tơng chết (1369), nhà Trần suy sụp, Dương Nhật Lễ lên nắm quyền

- Do bị áp bức, bóc lột tàn tệ nên nơng dân, nơ tì dậy đấu tranh

(70)

- Vì nơng dân, nơ tì dậy đấu tranh?

- Lập bảng thống kê khởi nghĩa nông dân kỉ XIV?

không thuộc họ Trần lên làm vua

+ Vì bị áp bức, bóc lột tàn tệ, sống khổ cực

(71)

Bài 16: SỰ SUY SỤP CỦA THỜI TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV (tiếp theo)

Tiết:

- Cuối kỉ XIV, đấu tranh nơng dân dẫn đến điều gì? - GV: nhà Trần khơng cịn đủ sức giữ vai trị mình, nên Hồ Q Ly phế chức vua Trần lên ngơi làm vua năm 1400

- Về mặt trị: Hồ Quí Ly thự biện pháp nào?

- Về kinh tế: Hồ Q Ly làm gì?

- Về xã hội: Hồ Quí Ly ban hành sách gì?

+ Làm cho nhà Trần suy yếu, làng xã tiêu điều, dân đinh giảm sút

+ Cải tổ hàng ngũ võ quan thay võ quan nhà Trần thành người họ Trần + Đổi tên số nơi hành cấp trấn, quy định cách làm việc máy quyền

+ Cử quan lại triều đình Lộ thăm hỏi đời sống nhân dân

+ Phát hành tiền giấy thay tiền đồng

+ Ban hành sách hạn điền

+ Qui định lại thuế đinh, thuế ruộng

+ Ban hành sách hạn nơ

II Nhà Hồ cải cách của Hồ Quí Ly:

1) Nhà Hồ thành lập (1400):

- Năm 1400, nhà Trần suy sụp, Hồ Q Ly lên ngơi, lập nhà Hồ

2) Những biện pháp cải cách Hồ Quí Ly: - Về trị: cải tổ hàng ngũ võ quan thay võ quan nhà Trần người họ Trần

- Về kinh tế: phát hành tiền giấy, ban hành sách hạn điền, quy định lại thuế đinh, thuế ruộng - Về xã hội: thực sách hạn nô

(72)

- Nhà Hồ thực sách hạn điền, hạn nơ để làm gì?

- Nhà Hồ đưa sách văn hóa-giáo dục?

- Về qn sự: nhà Hồ làm gì?

+ Hạn chế quyền hạn bóc lột q tộc, địa chủ, giảm bớt số lượng nơ tì, tăng thêm số người sản xuất

+ Bắt nhà sư chưa tới 50 tuổi phải hoàn tục + Cho dịch sách chữ Hán chữ Nôm để dạy cho vua, phi tần, cung nữ + Làm lại sổ đinh để tăng số quân

+ Chế tạo nhiều loại súng

+ Bố trí phịng thủ nơi hiểm yếu + xây dựng số thành kiên cố

- Về quốc phòng: tăng quân số, chế tạo súng mới, phòng thủ nơi hiểm yếu, xây thành kiên cố

(73)

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Thời Lý Trần, nhân

dân ta đương đầu với xâm lược nào?

+ GV: sử dụng bảng thống kê, gọi HS lên hoàn thành

- Thời gian bắt đầu kết thúc kháng chiến chống Tống, thời Lý, chống Mông-Nguyên thời Trần?

- Đường lối chống giặc kháng chiến thể nào?

- Những gương tiêu biểu?

- Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến?

Bảng thống kê:

CCXL TG TĐ LLKT

Q.Tống 1075-1077 Lý 10 Vạn Q.Mông Cổ Q.Nguyên L2 Q Nguyên L3 1258 1258 1287-1288 Vạn 50Vạn 30Vạn + Chống Tống:

- 10/1075 - /1077

+ Chống Mông-Nguyên: - Lần 1: 1/1258 - 29//1/1258 - Lần 2: 1/1285-6/1285 - Lần 3: 12/1287 - 4/1288 + Kháng chiến chống Tống:

- Giai đoạn 1: "Tiến công trước để tự vệ"

- Giai đoạn 2: Chủ động xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt + Kháng chiến chống Mông-Nguyên:

- Lần 1: Rút khỏi thành, quân Mông Cổ thiếu lương thực, nhà Trần phản công

- Lần 2: Tiêu hao sinh lự địch phản công

- Lần 3: Mai phục tiêu diệt đoàn thuyền lương, mở phản công tiêu diệt địch sông Bạch Đằng + Thời Lý: Lý Thường Kiệt, Lý Kế Nguyên, Tông Đản…

+ Thời Trần: Trần Quốc Tuấn, Trần Quốc Toản, Trần Thủ Độ… + Sự ủng hộ tầng lớp nhân dân

+ Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt tướng lĩnh

Viết bảng thống kê:

- Đường lối kháng chiến:

+ Kháng chiến chống Tống:

Chủ động đánh giặc, buộc giặc đánh theo cách đánh ta + Kháng chiến chống Mông-Nguyên:

" Thực vườn không nhà trống" - Tấm gương tiêu biểu: Trần Quốc Tuấn, Lý Thường Kiệt…

- Nguyên nhân thắng lợi :

(74)

+ Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt tướng lĩnh

(75)

Chương IV: ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ ( THẾ KỈ XV - ĐẦU THẾ KỈ XVI ) Bài 18: CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA NHÀ HỒ VÀ PHONG TRÀO KHỞI NGHĨA CHỐNG QUÂN MINH

ĐẦU THẾ KỈ XV

Tiết:

- Những nét xâm lược quân Minh thất bại nhanh chống nhà Hồ mà nguyên nhân thất bại đường lối sai lầm không dựa vào nhân dân

- Thấy sách hộ tàn bạo nhà Minh khởi nghĩa chống quân Minh đầu kỉ XV

- Rèn luyện kĩ sử dụng đồ 3 Về tư tưởng:

- Nâng cao cho HS lòng câm thù quân xâm lược tàn bạo, niềm tự hào truyền thống yêu nước, đấu tranh bất khuất dân tộc

- Lược đồ khởi nghĩa đầu kỉ XV. III Tiến trình lớp:

1) Thời gian bắt đầu kết thúc kháng chiến chống Tống chống Mông - Nguyên?

2) Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến thời Lý - Trần?

- Bước 3: Giảng mới: Một số cải cách Hồ Q Ly khơng dược nhân dân ủng hộ, lúc nhà Minh xâm lược nước ta, kháng chiến chống quân Minh diễn nào? Bài học hôm rõ vấn đề

- Nhà Minh làm để xâm lược nước ta?

- Cuộc kháng chiến chống quân Minh cùa nhà Hồ

+ Quân Minh mượn cớ khôi phục nhà Trần để xâm lược nước ta + Quân Minh đánh bại quân nhà Hồ số địa

1) Cuộc xâm lược quân Minh thất bại của nhà Hồ:

(76)

diễn nào?

- Hãy nêu sách cai tri nhà Minh ? - Em nhận xét sách cai trị nhà Minh?

- Những sách nhằm mục đích gì?

- Trong phong trào chống qn Minh có khởi nghĩa tiêu biểu nào? - Khởi nghĩa Trần Ngỗi diễn nào?

- Khởi nghĩa Trần Quý Kháng diễn nào?

điểm thuộc Long Sơn, quân nhà Hồ lui cố thủ thành Đa Bang

+ 22/1/1407 quân Minh chiếm Đông Đô (Thăng Long), nhà Hồ lui cố thủ thành Tây Đô

+ 4/1407 quân Minh cơng vào Tây Đơ đến 6/1407 cha Hồ Q Ly bị bắt

+ Về trị + Về kinh tế + Về văn hố

+ Chính sách đô hộ vô thâm độc, tàn bạo + Nhằm đồng hố nơ dịch nhân dân ta

+ Khởi Nghĩa Trần Ngỗi (1407-1409) + Khởi nghĩa Trần Quý Kháng (1409-1414) + 10/1407 Trần Ngỗi lên làm minh chủ - 10/1408 nghĩa quân đánh tan vạn quân Minh Bô Cô, đến năm 1409 khởi nghĩa thất bại

+ 1409 Trần Quý Kháng lên lấy hiệu Trùng Quang Đế, khởi nghĩa phát triển từ Thanh Hoá đến Hoá Châu Năm 1413, khởi nghĩa thất bại

- Tháng 1/1407 quân Minh chiếm Đông Đô )Thăng Long) thành Tây Đô Đến 6/1407 cha Hồ Quí Ly bị bắt

2) Chính sách cai tri nhà Minh.

- Xoá bỏ quốc hiệu nước ta, sáp nhập vào Trung Quốc

- Đặt hàng trăm thứ thuế

- Bắt trẻ em phụ nữ Trung Quốc làm nô tì - Bắt dân ta phải bỏ phong tục, tập quán 3) Những khởi nghĩa quý tộc nhà Trần:

a) Khởi nghĩa Trần Ngỗi:

- 10/1407 Trần Ngỗi lên làm minh chủ

- 10/1408 nghĩa quân đánh tan vạn quân Minh Bô Cô đến năm 1409 khởi nghĩa bị thất bại b) Khởi nghĩa Trần Quý Kháng:

(77)

nghĩa phát tirển nhanh chóng từ Thanh Hoá đến Hoá Châu Năm 1413 khởi nghĩa thất bại Củng cố bài:

1) Vì kháng chiến nhà Hồ bị thất bại nhanh chống? 2) Nêu sách cai trị nhà Minh nhận xét?

(78)

Bài 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418-1427)

Tiết:

- Những nét khởi nghĩa Lam Sơn, từ chỗ bị động đối phó với quân Minh ban đầu đến thời kì chủ động tiến cơng giải phóng đất nước

- Nắm dược nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa

- Rèn luyện cho HS kĩ đồ học tập 3 Về tư tưởng:

- Thấy tinh thần hy sinh, vượt qua gian khổ, anh dũng bất khuất nghĩa quân Lam Sơn

- Giáo dục cho HS lòng yêu nước, tự hào dân tộc

- Bồi dưỡng cho HS tinh thấn vượt khó học tập phấn đấu vươn lên II Thiết bị dạy học:

- Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn III Tiến trình lớp:

1) Nêu sách cai trị nhà Minh?

2) Cuộc khởi nghĩa Trần Ngỗi Trần Quý Kháng diễn nào? - Bước 3: Giảng mới: Trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc đầu kỉ XV, tiêu biểu khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi khở xướng Cuộc khởi nghĩa d8ã diễn nào? Kết sao?

- Hãy cho biết vài nét Lê Lợi?

- Giảng: Ơng nói: " Ta dấy qn đánh giặc khơng phải ham phú q mà muốn ngàn đời sau biết ta không chịu thần phục quân giặc tàn

+ Là hào trưởng có uy tín lớn vùng Lam Sơn, người yêu nước cương trực, trước cảnh nứơc nhà tan, Ơng chí giết giặc cứu nước

I Thời kỳ miến Tây Thanh Hoá.

1) Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa:

- Lê Lợi người u nước, thương dân, có uy tín lớn

(79)

ngược"

- Câu nói ơng thể điều gì?

- Lê Lợi chọn nơi làm cứ?

- Hãy cho biết vài nét Lam Sơn?

- Giảng: Nghe tin Lê Lợi chuẩn bị khởi nghĩa, hào kiệt khắp nơi hưởng ứng đông, có Nguyễn Trãi

- Hỏi: nguyễn Trãi người nào? - Yêu cầu HS đọc SGK? - Năm 1416, Lê Lợi làm gì?

- Giảng: đến 2/1418 Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa tự xưng Bình Định

Vương

- Trong thời kỉ đầu khởi nghĩa, nghĩa quân Lam Sơn gặp khó khăn gì? - Giảng: Tình hình khó khăn nghĩa quân ngày đầu đượ Nguyễn Trãi nhận xét qua câu nói: " Cơm ăn sớm tối khơng bữa, áo mặt đơng hè có manh, qn lình độ vài nghìn, khí giới thật tay

+ Thể ý chí tự chủ người dân Đại Việt + Lam Sơn

+ Lam Sơn quê hương Lê Lợi, vùng đồi núi thấp xen kẻ dãi rùng thưa thung lũng nằm bên sông Chu, có địa hiểm trở

+ Là người học rộng, tài cao, có lịng u nước, thương dân + Đọc sách

+ Tổ chức hội thề Lũng Nhai

+ Lực lượng nghĩa quân yếu, lương thục thiếu thốn

mực

- Năm 1416 Lê Lợi 18 người huy khởi nghĩa tổ chúc hôi thề Lũng Nhai

- Năm 1418, Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa Lam Sơn

2) Những năm đầu hoạt động nghĩa quân Lam Sơn.

- Năm 1418, nghĩa quân phải rút lên núi Chí Linh

- Quân Minh huy động lực lượng lớn để bắt giết Lê Lợi Laê Lai cải trang làm Lê Lợi liều chết cứu chủ tướng

(80)

không"

- Năm 1418, nghĩa quân phải rút lên núi Chí Linh, đường tiếp tế bị cắt đứt, quân Minh huy động lực lượng mạnh nhằm giết bắt sống Lê Lợi

- Trong tình hình nghĩa qn nghĩ cách để giải vây?

- Em có suy nghĩ hy sinh Lê Lai?

- Trong lần rút quân này, nghĩa qn gặp khó khăn gì?

- Vì Lê Lợi đề nghị hoà hoản với quân Minh? - Nguyễn Chích đền nghị đổi hướng hoạt động nghĩa qn vào Nghệ An - Hỏi: Vì Nguyễn Chích đề nghị chuyển quân vào Nghệ An?

- Hãy cho biết vài nét ề Nguyễn Chích?

- Việc thực kế hoạch đem lại hiệu gì?

+ Lê Lai cải trag làm Lê Lợi, dẫn đồn qn liều chết phá vịng vây

+ Đó gương hy sinh anh dũng nhận lấy chết cho để cứu chủ tướng

+ Thiếu lương thực trầm trọng, đói rét, phải giết ngượa chiến voi chiến + Tránh bao vây quân Minh

+ Có thời gia để củng cố lực lượng

+ Nghệ An vùng đất rộng, người đơng, địa hình hiểm trở

+ Là nơng dân nghèo, có tinh thần yêu nước cao, lãnh đạo khởi nghĩa chống quân Minh Nghệ An, Thanh Hoá + Thoát khỏi bao vây, mở rộng địa bàn hoật dộng phạm vi từ Nghệ An, Tân Bình,

- Năm 1423, Lê Lợi định hoà hoản với quân Minh

II Giải phóng Nghệ An, Tân Bình, Thuận Hố và tiến qn Bắc:

1) Giải phóng Nghệ An (1424):

- Nguyễn Chích đưa kế hoạch chuyển địa bàn vào Nghệ An

- Nghĩa quân hạ thành Trù Lân, tậo kích ải Khả Lưu

(81)

- Giảng: nghĩa quân theo dường núi tiến vào miền Tây Nghệ An, ngày 12/10/1424, tập kích đồn Đa Căng, sau hạ thành Trù Lân

- Em có nhận xét kế hoạch Nguyễn Chích? - Dùng lược đồ H41 SGK trình bày tiến cơng này: Tháng 9/1426, Lê Lợi chia quân làm đạo tiền Bắc:

+ Đạo 1: Giải phóng miền Tây Bắc

+ Đạo 2: Giải phóng vùng hạ lưu sơng Nhị (sơng Hồng)

+ Đạo 3: Tiến thảng Đông Quan

- Nhiệm vụ đạo quân gì?

- GV: sử dụng lược đồ trận Tốt Đông - Chúc Đông tường thuật diễn biến

- Kết nào? - GV: Trong "Bình Ngơ Đại Cáo",Nguyễn Trãi tổng kết trận Tốt Đông, Chúc Đông câu thơ sách giáo khoa - Yêu cầu HS đọc câu thơ đó?

- GV: Thừa thắng, nghĩa quân vây hảm thành Đông

Thuận Hố

+ Kề hoạch phù hợp với tình hình lúc đó, nên thu nhiều thắng lợi

+ Tiến sâu vào vùng chiếm đóng địch nhân dân bao vây vùng địch, giải phóng đất đai, thành lập quyền

+ vạn quân địch tử thương, Vương Thông tháo chạy Đông Quan

2) Giải phóng Tân Bình, Thuận Hố (1425): - Tháng 8/1425, Trần Nguyên Hản, Lê Ngâm huy nghĩa quân giải phóng Tân Bình, Thuận Hố

- Trong vịng mười tháng (10/1424-8/1425), nghĩa qn giải phóng từ Thanh Hoá đến đèo Hải Vân

3) Tiến quân bắc, mở rộng phạm vi hoạt động (cuối năm 1426):

- Tháng 9/1426 Lê Lợi chia quân làm đạo tiến quân bắc

- Nghĩa quân chiến thắng nhiều trận lớn, quân Minh phải rút vào thành Đơng Quan có thủ

III Khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng (cuối năm 1426 - cuối năm 1427): 1) Trận Tốt Động- Chúc Đ65ng (Cuối năm 1426). - Tháng 10/1426, Vương Thông huy vạn quân kéo đến Đông Quan - Vương Thông mở phản công đánh vào Cao Bộ, ta đặt viện binh Tốt Động, quân ta từ phía xông vào quân địch

(82)

Quan giải phóng nhiếu quận, huyện

- Giảng: 10/1427, 15 vạn viện binh từ Trung Quốc chia làm đạo tiến vào nước ta

+ Một đạo Liễu Thăng huy

+ Một đạo Mộc Thạnh huy

- Trước tình hình huy nghĩa quân làm gì?

- GV: Dùng lược đồ kết hợp với giảng diễn biến trận Chi Lăng, Xương Giang

- Kết trận Chi Lăng-Xương Giang?

- Vì khởi nghĩa Lam Sơn giành thắng lợi? - Ngồi cịn ngun nhân nào?

- Khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nào?

+ Tập trung lực lượng tiêu diệt viện binh giặc, truớc hết đạo quân Liễu Thăng

+ cánh quân Liễu

Thăng, Mộc Thạnh bị tiêu diệt

+ Vương Thơng xin hịa mở hội thề Đơng Quan, rút quân nước

+ Do nhân dân ta đồng lòng đánh giặc

+ Do đường lối lãnh đạo tài tình tham mưu nghĩa quân

bị tử thương, Vương Thông tháo chạy Đông Quan

2) Trận Chi Lăng - Xương Giang (10/1427). - Tháng 10/1427, 15 vạn quân viên binh từ Trung Quốc kéo vào nước ta - Ta tập trung lực lượng tiêu diệt đạo quân Liễu Thăng

- Diễn biến:

+ Ngày 8/10/1427, Liễu Thăng dẫn quân tiến vào nước ta, bị quân ta phục kích tiêu diệt ải Chi Lăng

+ Lê Minh lên thay dẫn quân xuống Xương Giang, bị phục kích Cầm Trạm, Phố Cót - Biết Liễu Thăng bị giết, Mộc Thạnh vội vã rút quân nước

- Kết quả:

+ Liễu Thăng, Lương Minh bị giết, hàng vạn tên địch bị giết

+ Vương Thơng xin hịa, mở hội thề Đơng Quan rút nước

(83)

lợi - Ý nghĩa lịch sử: a) Nguyên nhân thắng lợi: - Do lòng u nước, tinh thần đồn kết, ý chí bất khuất toàn quân, toàn dân

- Do đường lối chiến lược, chiến lược, chiến thuật đắn huy nghĩa quân đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi b) Ý nghĩa lịch sử : - Kết thúc 20 năm đô hộ nhà Minh, mở thời kì xã hội, đất nước dân tộc thời Lê Sơ Củng cố bài:

1) Dựa vào lược đồ trình bày diễn biến trận Chúc Đơng-Tốt Đơng? 2) Trình bày lược đồ chiến thắng Chi Lăng-Xương Giang?

(84)

Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)

Tiết:

1.Về kiến thức: Giúp cho học sinh hiểu được:

- Những nét tình hình trị, qn sự, pháp luật, kinh tế, văn hoá xã hội thời Lê Sơ

- Thời Lê Sơ, nhà nước quân chủ trung ương tập quyền xây dựng cố vững mạnh, quân đội hùng, có tổ chức chặt chẽ, huấn luyện thường xuyên, pháp luật có nhiều điều khoản tiến Đây thời cực thịnh quốc gia Đại Việt

2.Về kĩ năng:

- Rèn luyện kỹ so sánh, đối chiếu cá kiện lịch sử, rút nhận xét, kết luận

3.Về tư tưởng:

- Nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộ thời kỳ rực rỡ hùng mạnh cho HS

- Giáo dục ý thức trách nhiệm cho HS học tập tu dưỡng II Thiết bị dạy học:

- Sơ đồ tổ máy quyền thời Lê Sơ III Tiến trình lớp:

- Bước 1: Ổn định tổ chức - Bước 2: Kiểm tra cũ

1) Trình bày lược đồ trận Chi Lăng – Xương Giang?

(85)

- Bộ máy quyền thời Lê Sơ thể nào?

- Đứng đầu ai?

- Giúp việc cho vua có quan nào?

- Thời Lê Thánh Tông việc trông coi 13 đạo có mới?

- u cầu HS lên diền vào sơ đồ?

- Nhà Lê tổ chức quân đội nào?

- Vua Lê quan tâm phát triển quân đội nào?

- Em có nhận xét đoạn trích trên?

- Nội dung đạo luật?

+ Đứng đầu triều đình vua

+ Các quan đại thần + Ở triều đình có số quan chuyên môn + Ở địa phương thời Lê Thái Tổ có đạo, thời Lê Thánh Tơng có 15 đạo Thừa tun

+ Đứng đầu đại có ty: Đơ ty, Hiến ty Thừa ty

+ Tiếp tục chế độ : 'ngụ binh nông' + Quân đội gồm phận chính:

- Qn triều đình

- Qn địa phương + Quân lính đượ luyện tập võ nghệ

+ Bố trí quân đội vùng biên giới

+ Quyết tâm củng cố quân đội bảo vệ đất nước

+ Thi hành sách vừa cương vừa nhu với kẻ thù +Đề cao trách nhiệm bảo

I Tình hình trị, qn sự, pháp luật. 1) Tổ chức máy chính quyền.

- Đứng đầu triều đình vua, giúp việc cho vua có đại quan đại thần - Ở triều đình có bộ: lại, hộ, lễ, binh, hình, cơng Một số quan chuyên môn: Hàn Lâm Viện, Quốc Tử Viện, Ngự Sử Đài

- Ở địa phương thời Lê Thánh Tông, nước chia 13 đạo thừa tuyên, đạo có phủ , châu, huyện, xã

(86)

- Luật Hồng Đức có điểm tiến bộ?

vệ tổ quốc với người dân

+ Bảo vệ quyền lợi vua hoàng tộc

+ Bảo vệ quyền lợi giai cấp thống trị

+ Bảo vệ người phụ nữ + Quyền lợi, địa vị người phụ nữ coi trọng

3) Luật pháp:

- Vua Lê Thánh Tông ban hành luật gọi luật Hồng Đức

- Nội dung luật bảo vệ quyền lợi vua quan hoàng tộc, bảo vệ quyền lợi giai cấp thống trị, bảo vệ số quyền lợi phụ nữ

1) Em trình vẽ sơ đồ tổ chức máy quyền thời Lê Sơ? 2) Việc tổ chức quân đội thời Lê Sơ nào? Em có nhận xét qua đoạn

(87)

(tiếp theo) Tiết:

- Để khôi phục phát triển sản xuất nông

nghiệp, nhà Lê làm gì? - Vì sao?

-Nhà Lê giải vấn đề rộng đất cách nào?

- GV: nêu nhiệm vụ chức quan: Khuyến nộng sứ, Đồn điến sứ, Hà đê sứ, Phép quân điền

- Vì nhà Lê quan tâm bảo vệ đê điều?

- Nhận xét biện pháp nhà Lê Sơ nông nghiệp?

+ Vấn đề cần giải ruộng đất

+ Vì đất nước trãi qua nhiều năm đấu tranh, bị nhà Minh đô hộ, xóm làng điêu tàn, ruộng đồng bỏ hoang

+ Cho 25 vạn lính quê làm ruộng

Kêu gọi nhân dân phiêu tán trở quê làm ruộng +Đặt số chức quan chuyên lo nông nghiệp + Cứ năm chia lại ruộng đất cơng làm xã: phụ nữ, người có hồn cảnh khó khăn chia ruộng

+ Khai thác vùng đất bồi ven biển, chống thiên tai lũ lụt

+ Quan tâm đến sản xuất nông nghiệp nên sản xuất phục hồi, đời sống nhân dân cải thiện

II Tình hình kinh tế - xã hội.

1) Kinh tế a) Nông nghiệp - Vua Lê Thái Tổ đã: + Cho 25 vạn lính quê làm ruộng

+ Kêu gọi nhân dân phiêu tán trở quê làm ruộng + Đặt thêm số chức quan chuyên lo nông nghiệp

+ Ban hành sách quân điền

+ Cấm giết trâu bò

(88)

- Ở nước ta thời có nghề thủ cơng tiêu biểu nào?

- Em có nhận xét tình hình thủ cơng nghiệp thời Lê Sơ?

- Nhà Lê có biện pháp để phát triển bn bán nước?

- Hoạt động bn bán với nước ngồi nào? - Em có nhận xét tình hình kinh tế thời Lê Sơ?

- Xã hội thời Lê có tàng lớp, giai cấp nào?

- Quyền lợi địa vị tầng lớp, giai cấp nào?

+ Các ngành nghề thủ công truyền thống làng xã: kéo tơ, dệt lụa … + Các làng nghề thủ công tiếng đời

+ Các công xưởng nhà nước quản lý

- Xuất nhiều ngành nghề thủ công

- Các phường thủ công đời phát triển

- Xuất công xưởng

+ Xuất cá chợ mới, hợp chợ, qui định thành lập họp chợ

+Khuyến khích lập chợ họp chợ, qui định thành lập họp chợ +Vẫn trì, chủ yếu số cửa + Ổn định ngày phát triển

+ Địa chủ: nhiều ruộng đất, nắm quyền + Nơng dân: ruộng đất, th cho địa chủ, nộp tô

b) Công thương nghiệp; - Các nghề thủ công truyền thống ngày phát triển

- Các làng thủ công tiếng đời

- Các công xưởng nhà nước quản lí phát triển - Nhà Lê khuyến khích lập chợ mới, bn bán với nước ngồi trì, chủ yếu số cửa

2) Xã hội:

- Các giai cấp, tầng lớp thời Lê Sơ gồm:

(89)

- Nhận xét chủ trương hạn chế việc ni mua bán nơ tì thời Lê Sơ?

+ Các tầng lớp khác phải nộp thuế

- Tiến bộ: có quan tâm đến đời sống nhân dân

+ Giai cấp nông dân: Nông dân cày cấy ruộng công làng xã Nông dân cày cấy ruộng thuê địa chủ

+ Thương nhân, thợ thủ cơng

+ Nơ tì Củng cố :

(90)

(tiếp theo) Tiết:

- Nhà Lê quan tâm đến giáo dục nào?

- Vì thời Lê Sơ Nho giáo chiếm vị trí độc tơn, cịn phật giáo, đạo giáo bị hạn chế?

- Giáo dục thòi Lê Sơ qui củ chặt chẻ biểu nào?

- Em biết kỳ thi này?

- Để khuyến khích học tập, kén chọn nhân tài, nhà Lê có biện pháp gì?

- Chế độ khoa cử thời Lê Sơ tiến hành thường xuyên nào?

+ Dựng lại Quốc Tử Giám Thăng Long

+ Mở trường học

+ Mọi người điều học, thi

+ Vì Nho giáo đề cao trung hiếu, tất quyền lực nằm tay nhà vua

+ Muốn làm quan phải qua thi cử vào chức triều địa phương

+ Thi kỳ: Đỗ thi Hương (ở lộ, đạo), thi hội (ở kinh đơ), thi đình

+Những người đỗ tiến sĩ đượ vua ban mũ áo, phẩm tước, vinh qui bá tổ, khắc tên vào bia đá (bia tiến sĩ)

+ Thời Lê Sơ tổ chức 20 khoa thi tiến sĩ, 20 trạng nguyên

III Tình Hình Văn Hố - Giáo Dục:

1) Tình hình giáo dục khoa cử:

- Dựng lại Quốc Tử Giám, mở nhiều trường học - Nho giáo chiế địa vị độc tôn

- Giáo dục thời Lê Sơ qui củ chặt chẻ: thi kỳ để chọn nhân tài

(91)

- Em có nhận xét tình hình thi cử, giáo dục thời Lê Sơ?

- Những thành tựu nỗi bật văn học thời Lê Sơ?

- Nêu vài tác phẩm tiêu biểu?

- Nội dung tác phẩm văn học ?

- Thời Lê Sơ có thành tựu khoa học tiêu biểu nào?

-Những nét đặc sắc nghệ thuật sân khấu? - Nghệ thuật điêu khắc có tiêu biểu?

- Vì quốc gia Đại Việt có thành tựu trên?

+ Qui củ chặt chẻ

+ Đào tạo quan lại trung thành, sử dụng người tài

+ Văn học chữ Hán tiếp tục chiếm ưu

+ Văn học chữ Nơm giữ vị trí quan trọng

+ Bình Ngơ đại Cáo, Quốc Âm thi tập… + Có nội dung yêu nước sâu sắc, thể niềm tự hào dân tộc, khí phách anh hùng tinh thần bất khuất dân tộc

+ Sử học: Đại Việt sử kí tồn thư (15 ) + Địa lý: Hồng Đức đồ, Dư địa chí…

+ Y học : Bản thảo thực vật toát yếu

+ Toán học: Đại thành toán pháp, Lập thành toán pháp

+ Nghệ thuật ca, múa nhạc phụ hồi + Đồ sộ, kĩ thuật điêu luyện

+ Công lao đóng góp nhân dân

+ Triều đại phong kiến thịnh trị, có cách trị dân đắn

+ Sự đóng góp bậc hiền tài: Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông…

2) Văn học, khoa học, kĩ thuật

- Văn học chữ Hán có tác phẩm tiếng: Bình Ngơ Đại Cáo, Quân từ Mệnh tập…

- Văn học chữ Nôm: Quốc Âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập …

- Sử học: Đại Việt Sử kí tồn thư

- Địa lý: Dư địa chí

- Y học: Bản thảo thực vật tốt yếu

(92)

- Trong khởi nghĩa Lam Sơn, Nguyễn Trãi có vai trị nào?

- Sau thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn, Ơng có đóng góp đất nước?

- Các tác phẩm ông phản ánh nội dung gì? - Qua nhận xét Lê Thánh Tơng, em nêu đóng góp Nguyễn Trãi ?

- Trình bày hiểu biết em vua Lê Thánh Tơng ?

- Ơng người ?

- Hãy kể đóng góp ơng lĩnh vực văn học ?

+ Là nhà trị, quân tài ba, đóng góp ơng ngun nhân quan trọng dẫn đến thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn

+ Ơng viết nhiếu tác phẩm có giá trị:

- Văn học: Bình Ngơ Đại Cáo

- Sử học, Địa lý học: Quân từ mệnh tập, Dư địa chí

+ Nêu cao lịng nhân nghĩa, yêu nước thương dân

+ Là anh hùng dân tộc, bậc mưu lược khởi nghĩa Lam Sơn + Là nhà văn hoá kiệt xuất, tên tuổi ông rạng rỡ lịch sử + Sinh ngày 20/7 năm Tuất (25/8/1442), thứ tư Lê Thị Ngọc Giao, lên vua 18 tuổi

+ Là vị vua anh minh, tài xuất sắc kinh tế, trị, quân văn thơ

+ Ông lập Hội Tao Đàn chủ soái

+ Sáng tác nhiều tác phẩm có giá trị 300

IV Một số danh nhân văn hoá dân tộc:

1) Nguyễn Trãi (1380-1442):

- Nguyễn Trãi nhà trị, quân tài ba danh nhân văn hoá giới

- Ông huy tài giỏi khởi nghĩa Lam Sơn - Ông viết nhiều tác phẩm có giá trị văn học, sử học, địa lý học

- Thể tư tưởng yêu nước thương dân

2) Lê Thánh Tông (1442-1497):

- Lê Thánh Tông lên vua 18 tuổi, vị vua anh minh, có tài xuất sắc lĩnh vực: kinh tế, trị, quân văn thơ

(93)

- Trình bày hiểu biết em nhà sử học Ngô Sĩ Liên?

- Nêu hiểu biết em Lương Thế Vinh?

+ Ông đỗ tiến sĩ năm 1442, nhận chức vụ Hàn lâm viện, tác giả Đại Việt Sử Kí Tồn Thư (15 quyển)

+ Đỗ trạng nguyên năm 1463, tiếng thần đồng, học rộng, tài trí, nhà tốn học tiếng thời Lê Sơ, Ơng có cơng trình Đại Thành Tốn Pháp, Thiền Mơn Giáo Khoa cịn gọi Trạng Lường

3) Ngô Sĩ Liên (Thế XV) - Ngô Sĩ Liên đỗ tiến sĩ năm 1442, tác giả 'Đại Việt Sử Kí Tồn Thư'

4) Lương Thế Vinh (1442-?)

- Lương Thế Vinh đỗ trạng nguyên năm 1463, nhà tốn học tiếng, Ơng có cơng trình 'Đại Thành Toán Pháp'

(94)

Bài 21: ÔN TẬP CHƯƠNG IV

Tiết:

- Sự phát triển đất nước ta kỉ XV - đầu kỉ XVI

- So sánh giống khác giữ thời thịnh trị (thời Lê Sơ) với thời Lý-Trần

- Hệ thống thành tựu lịch sử thời đại 3 Về tư tưởng:

- Giáo dục cho HS lòng tự hào, tự tôn dân tộc thời thịnh trị phong kiến Đại Việt kỉ XV-đầu kỉ XVI

- Sơ đồ tổ chức máy quyền thời Lý Trần thời Lê Sơ - Tranh ảnh công trình nghệ thuật, nhân vật lịch sử thời Lê Sơ III Tiến trình lớp:

1) Nêu cống hiến Nguyễn Trãi đất nước Đại Việt?

- Bước 3: Giảng mới: Chúng ta học qua giai đoạn lịch sử Việt Nam kỉ XV - đầu kỉ XVI, nên cần hệ thống hố tồn kiến thức học

Hoạt động GV Hoạt động HS

- GV: Đưa sơ đồ tở chức máy nhà nước thời Lý Trần thời Lê Sơ Hỏi: - Nhận xét giống khác máy tổ chức nhà nước đó? + Về triều đình?

+ Các đơn vị hành chính?

+ Các triều đình phong kiến xây dựng nhà nước tập quyền

+ Thời Lý Trần hoàn chỉnh danh nghĩa, thực chất đơn giản

(95)

+ Cách đào tạo, tuyển chọn, bổ dụng quan lại?

- Nhà ước thời Lê Sơ thời Lý Trần có đặc điểm khác nhau?

- Luật pháp thời Lê Sơ có điểm giống khác luật pháp thời Lý Trần?

- Tình hình kinh tế thời Lý Trần có điểm giống khác thời Lê Sơ?

- Xã hội thời Lý Trần thời Lê Sơ có giai cấp, tầng lớp nào? Có khác nhau?

+ Nhà nước thời Lê Thánh Tông lấy học tập, thi cử phương thức chủ yếu để tuyển chọn, bổ nhiệm quan lại + Các quan giúp việc xếp qui củ bổ sung đầy đủ

+ Nhà nước thời Lý Trấn nhà nước quân chủ quí tộc

+ Nhà nước thời Lê Sơ nhà nước quân chủ quan chuyên chế +Điểm giống nhau: Bảo vệ quyền lợi nhà vua, triều đình, giai cấp thống trị, khuyến khích phát triển sản xuất, bảo vệ quyền lợi tư sản tài sản

+ Điểm khác nhau: Pháp luật thời Lê Sơ đầy đủ hồn chỉnh hơn, có chủ ý bảo vệ quyền lợi cho nhân dân phụ nữ

+ Giống nhau: Kinh tế phát triển, có nhiề thành tựu

+ Khác nhau: Thời Lê Sơ kinh tế phát triển mạnh mẽ

+ Xã hội thịi Lý Trần gồm có: - Tầng lớp vương hầu quí tộc - Tầng lớp địa chủ

- Nông dân

- Tầng lớp thủ công, thương nhân - Tầng lớp nơng nơ, nơ tì

+ Xã hội thịi Lê Sơ gồm có: - Giai cấp địa chủ phong kiến - Giai cấp nông dân

Tầng lớp thợ thủ công, thương nhân - Tầng lớp nơ tì

+ Sự khác nhau:

- Thời Lý Trần tầng lớp vương hầu, q tộc đơng đảo, tầng lớp nơng nơ, nơ tì chiế số đơng xã hội

(96)

- Thời Lê Sơ đạt thành tựu nào?

+ Về giáo dục, thi cử?

+ Về văn học?

+ Về khoa học, kỹ thuật? + Điển khác?

+ Mở trường học lộ, đạo, phủ có truờng cơng, người thi, Nho giáo chiế địa vị độc tôn, tổ chức 26 khoa thi tiến sĩ

+Văn học chữ Hán chiế ưu thế, văn học chữ Nôm giữ lấy vị trí quan trọng + Sử họ địa lý học, tốn học, y học + Thời Lê Sơ phật giáo không phát triển thời Lý Trần, Nho giáo chiếm dịa vị độc tôn, chi phối tư tuởng, văn hóa giáo dục

Lập bảng thống kê tác phẩm văn học, sử học tiếng: Thời Lý

(1010-1225)

Thời Trần (1226-1400)

Thời Lê Sơ (1428 -1527) Các tác phẩm Văn

học

Bài thơ thần bất hủ - "Hịch Tướng Sĩ " Trần Quốc Tuấn

- "Phú Sông"

"Qn Trung Từ Mệnh Tập", "Bình Ngơ Đại Cáo " Nguyễn Trãi

Các tác phẩm sử học

"Đại Việt Sử Kí" Lê Văn Hưu

(97)

Chương V : ĐẠI VIỆT Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII Bài 22 : SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC

PHONG KIẾN TẬP QUYỀN (TK XVI - XVIII)

Tiết:

- Sự sa đọa triều đình phong kiền nhà Lê Sơ , phe phái dẫn đến xung đột trị, tranh giành quyền lợi 20 năm

- Phong trào đấu tranh nông dân diễn mạnh mẽ ỡ kỷ XVI 2 Về kĩ năng:

- Đánh giá nguyên nhân suy yếu triều đình nhà Lê 3 Về tư tưởng:

- Tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng nhân dân, hiểu đựơc nước nhà thịnh trị hay suy vong lòng dân

- Lược đồ phong trào khởi nghĩa nơng dân kỉ XVI. III Tiến trình lớp:

1) Kể tên tác phẩ văn học tiếng thời Lý Trần thời Lê Sơ?

- Bước 3: Giảng mới: Ở kỉ XV nhà Lê Sơ đạt nhiều thành tựu bật, nên xem thời kì thịnh vượng nhà Lê Sơ, sang kỉ XVI, nhà Lê suy yếu dần nguyên nhân hậu suy yếu gì? Bài học hơ giúp hiểu điều

GV: thời Lê Sơ (XV) trãi qua triều đại: - Lê Thái Tổ: triều đình phong kiến vững vàng, kinh tế ổn định

- Lê Thánh Tông: chế độ phong kiến đạt tới thời kỳ cực thịnh

I Tình hình trị - xã hội.

1) Triều đình nhà Lê: - Từ kỉ XVI, nhà Lê suy thoái :

(98)

- Đến kỉ XVI, Lê Uy Mục, Lê Tương Dực lên ngôi, nhà Lê suy yếu dần

- Nguyên nhân dẫn đến nhà Lê suy yếu? - Gọi học sinh đọc phần chữ in nghiêng SGK, GV mở rộng: Khi Uy Mục bị giết, Tương Dực lên thay, bắt nhân dân xây Đại Điện Cửu Trùng Đài, có tướng hiếu dâm : tướng lợn , gọi vua lợn

- Sự thối hố giai cấp thống trị, triều đình phân hố nào?

- Em có nhận xét vua Lê kỉ XVI so với vua Lê Thánh Tông? - Sự suy yếu nhà Lê dẫn đến hậu đời sống nhân dân? - Vì đời sống nhân dân khổ sở?

- Tình hình dẫn đến kết gì?

+ Vua quan ăn chơi xa xỉ + Xây dựng lâu đài, cung điện tốn

+ Nội triều đình 'chia bè kéo cánh' tranh gính quyền lực

+ Thịi Uy Mục : Ngoại Thích nắ hết quyền lực + Thời Tương Dực:

Tướng Trịnh Duy Sản gây thành phe phái đánh + Kém nhân lực nhân cách, nên nhà Lê suy vong

+ Đời sống nhân dân vô khổ sở

+ Quan lại địa phương ặc sức tung hoành đục khoét dân "dùng bùn đất, coi dân cỏ rác"

+ Mâu thuẩn nông dân địa chủ, nhân

- Nội triều đình chia bè phái, tranh giành quyền lợi

2) Phong trào khởi nghĩa của nông dân kỉ XVI:

(99)

- Yêu cầu HS cchỉ lược đồ khởi nghĩa nông dân TK XVI, tiêu biểu khởi nghĩa nào? Em biết khởi nghĩa đó?

- Em có nhận xét khởi nghĩa nông dân TK XVI?

- Ý nghĩa phong trào?

dân nhà nước trở nên gay gắt, nên bùng nổ khởi nghĩa

+ Nổ qui mô rộng lớn, lẻ tẻ, không đồng loạt

+ Làm cho nhà Lê mau chóng sụp đổ

1) Em có nhận xét triều đình nhà Lê TK XVI? 2) Nguyên nhân dẫn đến phong trào nông dân TK XVI?

(100)

Bài 22: SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TẬP QUYỀN

(TK XVI - XVIII) (tiếp theo)

Tiết:

- Sự suy yếu nhà Lê thể nào?

- GV HS tì hiểu có Bắc triều Nam triều?

- Bắc triều hình thành hồn cảnh nào?

- Vì hình thành Na, triều?

- Do đâu nổ chiến tranh Nam Bắc triều?

- Chiến tranh Nam - Bắc triều kéo dài 50 năm,

+ Vua quan ăn chơi xa xỉ, triều đình rối loạn, chia bè kéo cánh, tranh giành quyền lực đánh giết lẫn

+ Mục Đăng Dung võ quan lợi dụng xung đột phe phái, Mục Đăng Dung tiêu diệt lực đối lập trở thành tể tướng, năm 1527, Mục Đăng Dung cướp nhà Lê, lập nhà Mục (Bắc Triều)

+ Do Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, gọi Nam triều

+ Do mâu thuẫn nhà Lê nhà Mục

II Các chiến tranh Nam-Bắc Triều

Trịnh-Nguyễn.

1) Chiến tranh Nam-Bắc triều.

-Năm 1527, Mục Đăng Dung lập nhà Mục, gọi Bắc triều

- Năm 1533, Nguyễn Kim vào Thanh Hoá lập người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua gọi Nam triều

- Chiến tranh Nam-Bắc triều kéo dài 50 năm diễn từ Thanh Hoá Bắc

(101)

diễn từ Thanh Nghệ Bắc

- Chiến tranh Nam Bắc triều gây tai họa cho nhân dân?

- Kết chiến tranh?

- Sau chiến tranh Nam-Bắc triều tình hình nước ta có thay đổi?

- GV: Nguyễn Hồng vào Thanh Hố để xây dựng sở đối địch với họ Trịnh Đàng Trong Đàng Ngoài

- Đàng Trong, Đàng Ngoài cai quản? - GV hướng dẫn học sinh quan sát H50 SGK, mô tả phủ chúa Trịnh

- Giảng: Chiến tranh Trịnh - Nguyễn kéo dần kỷ từ 1627-1672 đánh lần diễn từ Qng Bình đến Hà Tĩnh, khơng phân thắng bại, cuối lấy sông Gianh ranh giới

+ Gây tổn thất lớn người của:

- Hàng vạn người bị bắt lính, lính chết đói nhiều

- Mùa màng bị tàn phá, ruộng đất bị bỏ hoang, dịch bệnh, người chết nhiều

+ Năm 1592, Nam triều chiếm Thăng Long , nhà Mục chạy lên Cao Bằng, chiến tranh chấm dứt

+ Năm 1545 Nguyễn Kim chết, rễ Trịnh Kiểm lên thay nắm binh quyền + Con thứ Nguyễn Kim Nguyễn Hoàng Xim vào trấn thủ Thuận Hố-Qng Nam

+ Đàng Ngồi, họ Trịnh xưng vương, gọi chúa Trịnh, vua Lê bù nhìn

+ Đàng Trong, chúa Nguyễn cai quản

2) Chiến tranh Trịnh-Nguyễn chia cắt Đàng Trong-Đàng

Ngoài - Đất nước bị chia cắt thành Đàng Trong Đàng Ngoài

(102)

- Chiến trnh

Trịnh-Nguyễn gây hậu gì?

- Tính chất chiến tranh Trịnh Nguyễn? - Em có nhận xét tình hình trị, xã hội nước ta từ TK

XVI-XVIII?

+ Một dãi đất nước Quãng Bình-Hà Tĩnh trở thành chiến trường ác liệt

+ Dân hai bên sông phải di chuyển nơi khác + Phi nghĩa, giành giật quyền lợi địa vị tập đoàn phong kiến + Nhà nước tập quyền suy yếu, tập đoàn phong kiến tranh giành quyền lực, chiến tranh liên iên kéo dài kỉ gay bao đau thương cho nhân dân nước, gây tình trạng chia cắt, cản trở phát triển đất nước Củng cố bài:

1) Em nêu hậu chiến tranh Nam-Bắc triều chia cắt Đàng Trong-Đàng Ngoài?

(103)

Bài 23: KINH TẾ - VĂN HOÁ THẾ KỈ XVI - XVIII

Tiết:

- Sự khác kinh tế nông nghiệp Đàng Trong Đàng Ngồi - Tình hình thủ cơng nghiệp thương nghiệp kỉ

- Nắm nét tình hình văn hố, tôn giáo, đời chữ quốc ngữ, văn học nghệ thuật

- Xác định địa danh đồ Việt Nam 3 Về tư tưởng:

- Bồi dưỡng ý thức bảo vệ truyền thống văn hoá dân tộc. II Thiết bị dạy học:

- Bản đồ Việt Nam

- Tranh ảnh số bến cảng, Hội An III Tiến trình lớp:

1) Em nêu hậu chiến tranh Nam-Bắc triều chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngoài?

- Bước 3: Giảng mới: Chiến tranh liên iên hai lực phong kiến Trịnh-Nguyễn gây đau thương cho dân tộc Đặc biệt chia cắt lâu dài ảnh hưởng lớn phát triển văn hoá, kinh tế nước ta thời kì Vậy kinh tế-văn hố nước ta thời kí náy có đặc điểm gì?

- Hãy so sánh kinh tế sản xuất nông nghiệp Đàng Trong-Đàng Ngoài? - GV : chia bảng làm phần hướng dẫn HS so sánh

- Ở Đàng Ngồi, chúa Trịnh có quan tâm đến sản xuất nông nghiệp không? - Cường hào đem đất

+ Chúa Trịnh quan tâm đến thủy lợi tổ chức khai hoang

+ Ruộng đất công bị

I Kinh tề: 1) Nơng nghiệp: - Ở Đàng Ngồi:

+ Chúa Trịnh quan tâm đến thuỷ lợi khai hoang

(104)

công cầm bán ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp đời sống nhân dân nào?

- Ở Đàng Trong, chúa Nguyễn có quan tâm đến sản xuất nơng nghiệp khơng?

- Chúa Nguyễn có biện pháp để khuyến khích khai hoang?

- Kết cùa sách đó?

- Chúa Nguyễn làm để mở rộng đất đai? - Phủ Gia Định gồm dinh? Thuộc tỉnh nay?

- Yêu cầu HS xác định đồ?

- Những điều kiện để nông nghiệp Đàng Trong phát triển ?

cường hào đem cầm bán + Ruộng đất bị bỏ hoang, mùa đói xãy dồn dập, vùng Sơn Nam

+ Nhiều người bỏ làng nơi khác vùng Thanh-Nghệ

+ Ra sức khai thác vùng Thuận-Quãng

+ Tổ chức di dân, khai hoang

+ Cấp nông cụ, lương ăn lập thành làng ấp

+ Ở Thuận Hoá chúa Nguyễn chiêu tập dân lưu vong, tha tơ thuế năm, khuyến khích họ q ăn

+ Số dân đinh tăng lên 126857 suất

+ Số ruộng đất tăng lên 265507 mẫu

+ Đặt phủ Gia Định mở rộng xuống Mỹ Tho, Hà Tiên

+ Phủ Gia Định gồ dinh: - Dinh Trấn Biên: Đồng Nai, Bà Rịa-Vũng Tàu, Bình Dương, Bình Phước - Dinh Phiên Trấn: TP HCM, Long An, Tây Ninh

+ Nhờ sách khai hoang chúa Nguyễn +Nhân dân tích cực khai hoang

+ Điều kiện tự nhiên thuận lợi vùng

ngừơi phải bỏ làng nơi khác

- Ở Đàng Trong:

+ Chúa Nguyễn sức khai thác vùng Thuận-Quãng

(105)

- Sản xuất nông nghiệp phát triển Đàng Trong ảnh hưởng xã hội?

- Kể tên làng nghề thủ công tiếng nước ta TK XVII? (Đánh dấu đồ VN)

- Yêu cầu HS quan sát nhận xét H51 SGK sản phẩm Bát Tràng?

(thảo luận)

- Kể tên đô thị nội tiếng TK XVI-XVIII?

- Gọi HS đọc phần chữ nhỏ Hỏi: Em có nhận xét phố phường? - Chúa Trịnh, chúa

Nguyễn có thái độ việc buôn bán với người nước ngồi? - GV: Phân tích tác dụng việc mở rộng bn bán với nước ngồi liên hệ với ngày - Vì Hội An trở thành phố cảng lớn Đàng Trong?

đồng sông Cửu Long

+ Hình thành tầng lớp địa chủ lớn, chiếm đoạt nhiều ruộng đất

+ Gốm Thổ Hà (Bắc Giang), Bát Tràng (Hà Nội), làng dệt La Khê (Sơn Tây), rèn sắt Nho Lâm (Nghệ An) Hiền Lương, Phú Bài (Thừa Thiên)

+ Hai bình gốm đẹp: men trắng ngà, hình khối, đường nét hài hoà, cân đối

+ Đàng Ngoài: Thăng Long, Phố Hiến (Hưng Yên)

+ Đàng Trong: Thanh Hà, Hội An, Gia Định

+ Rộng đẹp lát gạch, buôn bán nhộn nhịp

+ Phố phường xếp theo ngành hàng

+ Lúc đầu tạo điều kiện cho thương nhân Châu Âu, Châu Á đến buôn bán

+ Về sau hạn chế ngoại thương

+ Hội An trung tâm trao đổi, buôn bán hàng

2) Sự phát triển nghề thủ công buôn bán. - Ở kỉ thứ XVII, xuất làng thủ công tiếng

- Việc buôn bán phát triển, xuất đô thị tiếng

+ Đàng Ngoài: Thăng Long, Phố Hiến (Hưng n)

(106)

hố với nước ngồi + Gần biển thuận lợi cho tàu nước vào Củng cố bài:

(107)

Bài 22: KINH TẾ-VĂN HOÁ THẾ KỈ XVI-XVIII ( )

Tiết:

- Ở kỉ XVI-XVII, nước ta có tơn giáo nào?

- Nói rõ phát triển tơn giáo đó?

- Vì Nho giáo khơng cịn chiếm địa vị độc tơn? - Ở thơn q có hình thức sinh hoạt nào? Trong Hội Làng, người ta thường làm gì?

- Quan sát H53, tranh miêu tả gì?

+ Nho giáo, phật giáo, đạo giáo

+ Nho giáo đề cao học tập, thi cử tuyển lựa quan lại + Phật giáo, Đạo giáo phục hồi

+ Các lực phong kiến tranh giành địa vị vua Lê trở thành bù nhìn

+ Hội làng hình thức sinh hoạt phổ biến, tổ chức đình Chùa, thường tổ chức theo kiểu diễn chèo, tuồng, múa rối nước trò chơi: đánh vật, đua thuyền + Buổi biểu diễn võ nghệ hội làng

- Hình thức phong phú, nhiều thể loại: đấu kiếm, thi bắn cung tên, đua ngựa …

+ Biểu diễn nghệ thuật: người bên trái thổi kèn, đánh trống

II Văn Hố: 1) Tơn giáo:

a) Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo

- Nho giáo trì, phật giáo đạo giáo phục hồi

- Hội làng hình thức sinh hoạt phổ biến tổ chức đình, chùa

b) Thiên chúa giáo:

(108)

- Hình thức sinh hoạt văn hố có tác dụng gì?

- Câu ca dao 'Nhiễu điều….' nối lên điều gì? - Đọc vài câu ca dao có nội dung tương tự? - Đạo Thiên Chúa bắt nguồn từ đâu?

- Vì lại xuất nước ta?

- Thái độ quyền Trịnh-Nguyễn đạo Thiên Chúa?

- Chữ quốc ngữ đời hồn cảnh nào?

- Vì chữ La tinh ghi âm tiếng Việt trở thành chữ Quốc Ngữ?

- Kể thành tựu văn học?

- Các tác phẩm chữ Nơm có nội dung gì?

- Những nhà văn nhà thơ tiếng?

+ Thắt chặt tình đồn kết thơn xóm

+ Bồi đắp tinh thần yêu quê hương, đất nước + Lời dạy người dân nước phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn + 'Bầu …… '

+ 'Một …….'

+ Bắt nguồn từ Châu Âu (Rô Ma-Ý)

+ Từ kỉ XVI, giáo sĩ theo thuyền buôn đến nước ta truyền đạo

+ Đã nhiều lần ngăn cấm, khơng phù hợp với cách trị dân

+ Mục đích truyền đạo, A- lêch- Xan- Đờ- Rốt xuất từ điển Việt-La-Bồ năm 1651

+ Vì chữ tiện lợi, khoa học dễ phổ biến + Văn học chữ Nôm phát triển trước, có 8000 câu: Thiên Nam Ngữ lục

+ Viết hạnh phúc người, tố cáo bất công xã hội máy quan lại thối nát + Nguyễn Bĩnh Khiêm, Đào Duy Từ

2) Sự đời chữ quốc ngữ:

- Thế kỉ XVII, số giáo sĩ phương Tây dùng chữ la tinh ghi âm Tiếng Việt

3) Văn học nghệ thuật dân gian:

- Văn học chữ Nôm phát triển

(109)

- Em biết Nguyễn Bĩnh Khiêm?

- Em có nhận xét văn học dân gian? - Nghệ thuật dân gian gồm loại hình (điêu khắc sân khấu)

- Quan sát H54 nhận xét?

- Nghệ thuật sân khấu có loại hình nào? - Nội dung nghệ thuật Chèo, Tuồng gì?

+ Đỗ trạng nguyên làm quan từ quan quê dạy học, người trọng tình có lịng cao thượng

+ Phát triển phong phú: truyện nôm, truyện tiếu lâm, thơ lục bát, song thất lục bát…

+ Tượng cao 3.7m, rộng 2.1, khn mặt đẹp, cân đối, hài hồ

+ Chèo, Tuồng…

+ Phản ánh đời sống lao động vất vả, cần cù nhân dân

+ Lên án kẻ gian nịnh ca ngợi tình yêu thương người

+ Nghệ thuật sân khấu: Chèo, Tuồng…

1) Câu ca dao 'Nhiễu điều….' nói lên điều gì? Đọc vài câu ca dao có nội dung tương tự?

(110)

Bài 24: KHỞI NGHĨA NƠNG DÂN ĐÀNG NGỒI THẾ KỈ XVIII

Tiết:

- Sự suy tàn mục nát chế độ phong kiến Đàng Ngoài, kìm hãm phát triển sản xuất, đời sống nhân dân khổ cực, đói kém, lưu vong

- Phong trào nông dân khởi nghĩa chống lại nhà nước phong kiến, tiêu biểu khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu, Hồng Cơng Chất

- Đánh giá tượng đấu tranh giai cấp thông qua tư liệu phong trào đấu tranh

- Thấy rõ sức mạnh quật khởi nơng dân Đàng Ngồi, thể ý chí đấu tranh chống lại áp bức, bóc lột nhân dân ta

- Lược đồ nơi diễn khởi nghĩa nơng dân Đàng Ngồi TK XVIII

1) Câu ca dao ' Nhiễu điều …….' Nói lên điều ? Đọc vài câu ca dao có nội dung tương tự?

2) Ở kỉ XVI - XVII, nước ta có tơn giáo nào?

- Bước 3: Giảng mới: Ở trước ta thấy, quyền cai trị chúa Trịnh Đàng Ngồi, sản xuất bị trì trệ, kìm hãm, không chăm lo, tất yếu dẫn đến đời sống khổ cực nhân dân nông dân Đàng Ngoài dậy khởi nghĩa ?

- Nhận xét quyền phong kiến Đàng Ngoài kỉ XVIII ? - Gọi HS đọc phần chữ nghiêng ?

- Chính quyền phong kiến mục nát dẫn đến hậu

+ Mục nát đến cực độ: - Vua Lê bù nhìn - Chúa Trịnh quanh năm hội hè, yến tiệc

- Quan lại hoành hành, đục khoét nhân dân + Sản xuất nơng nghiệp đình đốn

1) Tình hình trị: - Chính quyền phong kiến Đàng Ngoài mục nát đến cục độ

(111)

gì?

- Đời sống nhân dân nào?

- Trước sống cực khổ nhân dân có thái độ ?

- GV: Giới thiệu khởi nghĩa Đàng Ngoài kỉ XVIII

- Yêu cầu HS nêu: thời gian, tên thủ lĩnh, nơi hoạt động khởi nghĩa?

- Nguyên nhân thất bại ?

- Ý nghĩa lịch sử phong trào ?

- Lụt lội, mùa liên tiếp xảy

- Đê điều vỡ liên tục - Nhà nước đánh thuế nặng

+ Hàng chục vạn nơng dân chết đói

+ Nhân dân phải bỏ làng phiêu tán khắp nơi

+ Vùng lên đấu tranh, khởi nghĩa liên tiếp xảy

+ Năm 1737, Nguyễn Dương Hưng-Sơn Tây + Năm 1738 - 1770, Lê Duy Mật-Thanh Hoá-Nghệ An

+ Năm 1740-1751, Nguyễn Danh Phương Tam Đảo-Sơn Tây-Tuyên Quang

+ Năm 1741-1751, Nguyễn Hầu Cầu-Hải Phịng-Kinh Bắc-Sơn Nam-Thanh Hố-Nghệ An

+ Năm 1739-1769, Hồng Công Chất-Sơn Nam-Tây Bắc

+ Các khởi nghĩa nổ rời rạc, không liên kết thành phong trào lớn + Nêu cao ý chí đấu tranh chống áp

+ Làm cho quyền họ Trịnh lung lay

- Đời sống nhân dân khổ cực, nạn đói liên tiếp xảy nhân dân phải bỏ làng phiêu tán

2) Những khởi nghĩa lớn:

- Các khởi nghĩa nổ địa bàn rộng lớn từ đồng đến miền núi

Tiêu biểu khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu, Hồng Cơng Chất - Ý nghĩa:

+ Nêu cao ý chí đấu tranh chống áp nhân dân

(112)

1) Nêu nững nét tình hình xã hội Đàng Ngồi nửa sau TK XVIII? 2) Hãy kể tên khởi nghĩa nông dân tiêu biểu?

(113)

Bài 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN

Tiết:

- Từ kỉ XVIII, quyền họ Nguyễn Đàng Trong ngày suy yếu, mục nát Nông dân tầng lớp sơi sục-ốn giận Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ bối cảnh

- Nắm thành tựu to lớn khởi nghĩa Tây Sơn qua diễn biến phong trào từ năm 1771-1789

- Dựa vào lược đồ SGK xác định địa danh diễn chiến thắng nghĩa quân Tây Sơn, quan sát, nhận xét kiện qua lược đồ

- Bồi dưỡng ý thức truyền thống đấu tranh chống cường quyền nông dân thời phong kiến

- Bồi duỡng lòng yêu nước, tự cường dân tộc, căm thù bọn ngoại xâm kẻ chia cắt đất nước

- Bản đồ phong kiến nông dân Tây Sơn III Tiến trình lớp:

1) Nêu nét tình hình xã hội Đàng Ngoài nửa sau TK XVIII? 2) Hãy kể tên khởi nghĩa tiêu biểu nông dân Đàng Ngoài? - Bước 3: Giảng mới: Đầu kỉ XVIII, tình hình xã hội Đàng Trong ổn định, từ sau kỉ XVIII, quyền họ Nguyễn lại suy yếu nhanh chóng Vì vậy?

- Những biển chứng tỏ, quyền họ Nguyễn Đàng Trong vào đường suy yếu, mục nát?

+ Chính quyền nặng nề phức tạp:

- Số quan lại ngày tăng

- Kéo bè, kết cánh đàn áp nhân dân tệ

I Khởi Nghĩa Của Nông Dân Tây Sơn.

1) Xã hội Đàng Trong nửa sau TK XVIII:

- Chính quyền họ Nguyễn suy yếu, mục nát

(114)

- Gọi HS đọc phần chữ nghiêng, đưa nhận xét bọn quan lại ?

- Đời sống nhân dân sao?

- Sự mục nát quyền dẫn đến hậu gì?

- GV giảng : phong trào khởi nghĩa nông dân Đàng Trong nổ ngày mạnh mẽ, tiêu biểu khởi nghĩa Chàng Lía - Nêu vài nét chàng Lía?

- GV: Đọc câu ca, lời vè ca tụng chàng Lía

- Em biết lãnh đạo khởi nghĩa Tây Sơn?

- Anh em Nguyễn Nhạc chuẫn bị gì?

- Tập đồn Trương Phúc Loan nắm quyền hành

+ Quan lại tham lam, vơ vét để làm giàu

+ Bị cường hào lấn chiếm ruộng đất

+ Phải nộp nhiều thứ thuế Nên sống người dân ngày cực

+ Nổi bất bình ốn giận ngày nâng cao, họ vùng lên đấu tranh

+ Xuất thân gia đình nghèo khổ, người khí khái, giỏi võ nghệ Lía tập hợp dân nghèo dậy, chọn Truông Mây làm

+ Mùa Xuân năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ lên vùng Tây Sơn thượng đạo dựng cờ khởi nghĩa + Xây thành luỹ, lập kho tàng, luyện nghĩa quân + Chủ trương: “lấy người giàu, chia cho người nghèo”

+ Do lực lượng lớn mạnh,

- Tiêu biểu khởi nghĩa Chàng Lía Trng Mây (Bình Định) - Chủ trương: “lấy người giàu chia cho người nghèo"

2) Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ:

- Mùa Xuân năm 1771, ba anh em Nguyễn

Nhạc,Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ lên vùng Tây Sơn thượng đạo dựng cờ khởi nghĩa, sau mở rộng xuống Tây Sơn hạ đạo

(115)

- Vì Nguyễn Nhạc đưa đại nản doanh xuống Tây Sơn hạ đạo?

- Lực lượng tham gia khởi nghĩa?

- Gọi HS đọc đoạn chữ nghiên SGK, nhận xét nghĩa quân?

mở rộng khởi nghĩa

+ Địa bàn gần vùng đồng

+ Lực lượng: Nông dân nghèo, đồng bào Chăm, đồng bào Bana, thợ thủ cơng, thương nhân + Lực lương đơng, có trang bị vũ khí, bênh vực quyền lợi cho nhân dân nghèo

(116)

Bài 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN (tiếp theo)

Tiết:

- GV: Chỉ thành Quy Nhơn (An Khê-Bình Định) kể: Nguyễn Nhạc giả vờ bị bắt nhốt vào củi sai nghĩa quân khiêng vào thành Quy Nhơn nộp cho quân

Nguyễn, nửa đêm Ơng phá củi đánh từ phía ra, phối hợp với quân Tây Sơn từ đánh vào nghĩa quân hạ thành Quy Nhơn

- Đến năm 1774, nghĩa quân kiểm soát vùng rộng lớn từ Quãng Nam đến Bình Thuận - Biết tin Tây Sơn dậy, chúa Trịnh làm gì? - Vì Ngưyễn Nhạc lại hồ hỗn với qn Trinh?

- Nghĩa quân Tây Sơn lật đỗ quyền họ Nguyễn hoàn cảnh nào?

- GV: Dùng lược đồ H57 đường tiến quân quân Xiêm tiến vào Gia Định Theo hướng: quân

+ HS lược đồ

+ Phái vạn quân đánh chiếm Phú Xuân + Vì nghĩa quân Tây Sơn vào bất lợi: phía bắc quân Trịnh, phía nam quân Nguyễn

+ Từ 1776-1783, lần đánh vào Gia Định đến 1783 lật đổ quyền họ Nguyễn

II.Tây Sơn lật đỗ quyền họ Nguyễn đánh tan quân xâm lược Xiêm.

1) Lật đổ quyền họ Nguyễn.

- Tháng 9/1733, nghĩa quân hạ thành Quy Nhơn

- Đến năm 1774, nghĩa quân hoà hoãn với quân Trịnh

(117)

thuỷ đổ lên Rạch Giá, quân xuyên qua chân Rạp vào Cần Thơ

- Thái độ quân Xiêm vào nướcc ta nào?

- Nguyễn Huệ chọn khúc sơng Rạch Gầm đến Xồi Mút làm trận địa chiến

- Vì Nguyễn Huệ lại chọn khúc sơng này? - GV: Trình bày chiến thắng Rạch Gầm-Xoài Mút theo lược đồ

- Kết quả?

- Ý nghĩa chiến thắng Rạch Gầm-Xoài Mút?

+ Kiêu căng, bạo, đốt phá, giết người, cướp

+ Vì đoạn sông dài khoảng km, rộng 1km, hai bên bờ sơng cối rậm rạp, dịng có cù lao Thới Sơn

+ Bị công bất ngờ, thuyền chiến quân Xiêm tan tác, quân Xiêm bị tiêu diệt gần hết

+ Là trận thuỷ chiến lớn

+ Đập tan âm mưu xâm lược phong kiến Xiêm

2) Chiến thắng Rạch Gầm-Xoài Mút (1785). - Nguyễ Ánh sang cầu cứu quân Xiêm

- Năm 1784, quân Xiêm chiếm miền Tây Gia Định

- Tháng 1/1785, Nguyễn Huệ chọn khúc sơng Tiền từ Rạch Gầm đến Xồi Mút làm trận địa chiến

- Kết quả: Quân Xiêm bị tiêu diệt gần hết

- Ý nghĩa:

+ Là trận thuỷ chiến lớn

+ Đập tan âm mưu xâm lược triều đình phong kiến Xiêm

1) Vì Nguyễn Huệ lại chọn khúc sơng Rạch Gầm-Xoài Mút làm trận địa chiến?

(118)

Bài 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN (tiếp theo)

Tiết:

- Tình hình Đàng Ngồi nào?

- Nguyễn Huệ cho quân đánh thành Phú Xuân mùa hè năm 1786, kết sao?

- Như toàn Đàng Trong thuộc Tây Sơn, nhân hội Nguyễn Huệ tiến thẳng Đàng Ngoài

- Vì Nguyễn Huệ mang danh nghĩa “phù Lê diệt Trịnh”?

- Giữa năm 1786, Nguyễn Huệ đánh vào Thăng Long, chúa Trịnh bị bắt, quyền phong kiến họ Trịnh sụp đổ

- Tình hình Bắc Hà nào, quân Tây Sơn rút vào nam?

- GV: Yêu cấu HS

+ Quân Trịnh đóng Phú Xuân, kiêu căng, sách nhiễu nhân dân

+ Quân Trịnh bạc nhược bị tiêu diệt nhanh chóng

+ Nhằm tập hợp dân chúng hưởng ứng, ủng hộ

+ Tình hình Bắc Hà rối loạn cháu họ Trịnh loạn, Lê Chiêu Thống không dẹp phải nhờ Nguyễn Hữu Chỉnh

III Tây Sơn lật đổ chính quyền họ Trịnh.

1) Hạ thành Phú Xuân-Tiến Bắc Hà diệt họ Trịnh:

- Tháng 6/1786, nghĩa quân hạ thành Phú Xuân

- Giữa năm 1786, Nguyễn Huệ đánh Thăng Long, lật đỗ quyền họ Trịnh

2) Nguyễn Hữu Chỉnh ưu phản-Nguyễn Huệ thu phục Bắc Hà.

(119)

trên lược đồ vùng mà anh em Tây Sơn chiếm giữ

- Trước tình hình đó, Nguyễn Huệ làm gì?

- Sau Nguyễn Huệ thu phục Bắc Hà, Lê Chiêu Thống làm gì?

- Năm 1788, nhà Thanh cử Tơn Sĩ Nghị đem 29 vạn quân xâm lược nước ta

- Em có suy nghĩ hành động Lê Chiêu Thống?

- Trước tình giặc mạnh, quân Tây Sơn làm gì?

- Hay tin quân Thanh xâm lược, Nguyễn Huệ làm gì?

- GV: Tường thuật lược dồ

- Chiến thắng Ngọc Hồi có ý nghĩa nào?

- Phong trào Tây Sơn thu kết nào?

giúp

+ Dẹp xong, Nguyễn Hữu Chỉnh lộng quyền

+ Cử Vũ Văn Nhậm Bắc diệt chỉnh, sau Nhậm lại lộng quyền + Năm 1788, Nguyễn Huệ Bắc lần diệt Nhậm + Sai người sang cầu cứu nhà Thanh

+ Vua bán nước hèn hạ, nhục nhã

+ Rút khỏi Thăng Long, lập phòng tuyến Tam Điệp - Biện Sơn

+ Nguyễn Huệ lên ngơi hồng đế, lấy hiệu Quang Trung tiến quân Bắc

+ Đây vị trí quan trọng Nam Thăng Long, cách đánh bất ngờ làm cho quân giặc hoảng loạn + Lật đổ tập đoàn phong kiến : Nguyễn, Trịnh, Lê

IV Tây Sơn đánh tan quân Thanh.

1) Quân Thanh xâm lược nước ta:

- Lê Chiêu Thống cầu cứu nhà Thanh

- Năm 1788, nhà Thanh cử Tôn Sĩ Nghị đem 29 vạn quân sang xâm lược nước ta

- Quân ta rút khỏi Thăng Long, lập phòng tuyến Tam Điệp-Biện Sơn 2) Quang Trung đại phá quân Thanh.

- Tháng 11/1788, Nguyễn Huệ lên ngơi hồng đế, lấy hiệu Quang Trung tiến quân Bắc

(120)

- Vì quân Tây Sơn giành thắng lợi?

+ Xoá bỏ chia cắt, lập lại thống

+ Đánh tan quân xâm lược: Xiêm, Thanh + Do ủng hộ tầng lớp nhân dân

+ Sự lãnh đạo tài tình vua Quang Trung huy nghĩa quân

3) Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn. a) ý nghĩa lịch sử : - Lật đổ tập đoàn phong kiến

- Lập lại thống - Đánh đuổi ngoại xâm b) Nguyên nhân thắng lợi: - Sự ủng hộ, hưởng ứng nhân dân

- Sự lãnh đạo tài tình vua Quang Trung huy nghĩa quân Củng cố bài:

(121)

Bài 26: QUANG TRUNG XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC

Tiết:

- Thấy việc làm vua Quang Trung góp phần tích cực ổn định trật tự xã hội, bảo vệ tổ quốc

- Bồi dưỡng lực đánh giá nhân vật lịch sử 3 Về tư tưởng:

- Biết ơn người anh hùng áo vải Quang Trung. II Thiết bị dạy học:

- Ảnh tượng đài Quang Trung

- Sưu tầm, tranh ảnh câu chuyện người anh hùng Quang Trung III Tiến trình lớp:

- Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử phong trào Tây Sơn ?

- Bước 3: Giảng mới: Tên tuổi Quang Trung gắn liền với chiến công hiển hách quân mà tài ba việc xây dựng đất nước

- Vì đánh đuổi giặc ngoại xâm, vua Quang Trung lại chăm lo xây dựng kinh tế văn hóa

- Để phát triển nơng nghiệp, vua Quang Trung có biện pháp gì? Kết sao?

+ Vì chiến tranh đất nước bị tàn phá, ruộng đồng bỏ hoang xóm làng xơ xác, nhân dân đói khổ, cấn xây dựng kinh tế để nhân dân ấm no, đất nước giàu mạnh

+ Ban hành chiếu khuyến nông

+ Bãi bỏ giảm nhẹ nhiều loại thuế

+ Mùa màng bội thu, đất nước thái bình

1) Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hoá dân tộc: a) Nông nghiệp :

- Vua Quang Trung đã: + Ban hành chiếu khuyến nông

(122)

- Vua Quang Trung làm để phát triển công thương nghiệp?

- Vua Quang Trung thi hành biện pháp để phát triển văn hố, giáo dục? - "Chiếu lập học" nói lên hồi bảo vua Quang Trung?

- Việc sử dụng chữ nơm có ý nghĩa nào? - Những việc làm vua Quang Trung có tác dụng gì?

- Nước nhà thống nhất, vua Quang Trung gặp khó khăn gì?

- Trước âm mưu vua Quang trung làm gì?

+ Mở rộng buôn bán, trao đổi với nước

+ Ban hành chiếu lập học + Chữ nơm đề cao + Lập viện Sùng Chính + Coi trọng giáo dục để đào tạo nhân tài góp phần xây dựng đất nước

+ Ý thức tinh thần dân tộc sâu sắc vua Quang Trung

+ Kinh tế phục hồi nhanh chóng

+ Xã hội dần ổn định + Nền an ninh tổ quốc bị đe doạ:

- Phía Bắc: Lê Duy Chỉ lút hoạt động biên giới Việt Trung

- Phía Nam: Nguyễn Ánh cầu viện Pháp chiếm lại Gia Định

+ Xây dựng đội quân hùng mạnh:

- Thi hành chế độ quân dịch

- Quân đội gồm : binh, tượng binh, thuỷ binh kị binh

- Đóng thuyền lớn

+ Về ngoại giao:

- Đối với nhà Thanh quan hệ mềm dẻo kiên

b) Công thương nghiệp: - Mở cửa ải, thơng chợ búa

c) Văn hố-giáo dục: + Ban hành chiếu lập học + Chữ nôm đề cao + Lập viện Sùng Chính

2) Chính sách quốc phòng-ngoại giao: - Âm mưu kẻ thù: + Phía bắc: Lê Duy Chỉ + Phía nam: Nguyễn Ánh cầu viện Pháp chiếm lại Gia Định

- Chủ trương vua Quang Trung:

+ Xây dựng qn đơi mạnh: Thi hành chế độ qn dịch, đóng thuyền chiến lớn

+ Với nhà Thanh quan hệ mềm dẻo kiên - Tiêu diệt Nguyễn Ánh lấy lại Gia Định

(123)

- Để củng cố độc lập nước vua Quang Trung làm gì?

- Kế hoạch đánh Gia Định có thực khơng? - Sau vua Quang Trung tình hình nước ta nào?

- Tóm tắt nét nghiệp vua Quang Trung?

- Tiêu diệt Nguyễn Ánh Gia Định

+ Khơng, ngày 16/9/1972, vua Quang Trung đột ngột từ trần + Quang Toản lên thay khơng đủ lực uy tín điều hành công việc, không đập tan Nguyễn Ánh

+ Có cơng thống đất nước

+ Đánh đuổi quân xâm lược

+ Khôi phục kinh tế, ổn định xã hội

1) Vua Quang Trung có sách để phục hồi phát triển kinh tế, ổn định xã hội phát triển văn hoá dân tộc?

(124)

Chương VI: VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX Bài 27: CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN NHÀ NGUYỄN

Tiết:

- Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyến Các vua Nguyễn thần phục nhà Thanh khước từ với nước phương Tây Các ngành kinh tế thời Nguyễn nhiếu hạn chế

- Phân tích nguyên nhân, tượng trị - kinh tế thời Nguyễn 3 Về tư tưởng:

- Chính sách triều đình không phù hợp với yêu cầu lịch sử, kinh tế-xã hội khơng có điều kiện phát triển

II Thiết bị dạy học: - Bản đồ Việt nam

- Lược đồ đơn vị hành Việt Nam thời Nguyễn III Tiến trình lớp:

1) Vua Quang Trung có sách để phục hồi phát triển kinh tế, ổn định xã hội phát triển văn hoá dân tộc?

2) Tóm tắt nét nghiệp vua Quang Trung?

- Bước 3: Giảng mới: Vua Quang Trung tổn thất lớn cho đất nước, Quang Toản lên thay không đập tan Nguyễn Ánh Triều Tây Sơn sụp đổ chế độ phong kiến nhà Nguyễn thiết lập

- Nhân hội, triều Tây Sơn suy yếu Nguyễn Ánh có hành động gì?

- GV: Sử dụng lược đồ tường thuật trận chiến Nguyễn Ánh đánh đổ Tây Sơn

- Đem thuỷ binh lấn dần vùng đất Tây Sơn

I Tình hình trị-kinh tế:

1) Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền.

(125)

- Nhà Nguyễn làm để lập lại chế độ phong kiến tập quyền?

- Yêu cầu HS quan sát lược đồ kể tên số tỉnh phủ trực thuộc?

- Luật pháp củng cố nào?

- Nhà Nguyễn làm để củng cố quân đội?

- GV: Hướng dẫn HS quan sát H62 H63, nhận xét?

- Chính sáh đối ngoại nhà Nguyễn nào? Hậu nó?

- Nhà Nguyễn làm để phục hồi phát triển nơng nghiệp?

- Việc khai hoang có tác dụng gì?

- Năm 1802, Nguyễn Ánh đặt niên hiệu Gia Long, chọn Phú Xuân làm kinh đơ, đến 1806 lên ngơi hồng đế

+ Vua trực tiếp nắm quyền hành

+ Chia nước làm 30 tỉnh phủ trực thuộc + Năm 1815, nhà Nguyễn ban hành Hoàng triều luật lệ (còn gọi luật Gia Long)

+ Xây thành trì vững

+ Lập hệ thống trạm ngựa Nam Quan-Cà Mau + Quan võ thời Nguyễn, mặc áo bào, ngối lưng ngựa có lộng che oai phong + Lính cận vệ thời

Nguyễn trang bị đầy đủ vũ khí, quân phục đồng điều chứng tỏ nhà nước quan tâm củng cố quân đội

+ Thần phục nhà Thanh cách mù quáng + Khước từ tiếp xúc nước phương Tây

+ Thúc đẩy thực dân Pháp xâm lược nước ta

+ Chú ý việc khai hoang + Di dân lập ấp lập đồn điền (Nguyễn Cơng Trứ) + Tăng thêm diện tích canh tác

- Chia nước ta làm 30 tỉnh phủ trực thuộc - Năm 1815, nhà Nguyễn ban hành luật Gia Long

- Nhà Nguyễn quan tâm củng cố quân đội

- Đối ngoại: thần phục nhà Thanh , đóng cửa nước phương Tây

2) Kinh tế triều Nguyễn:

(126)

- Vì diiện tích canh tác tăng thêm cịn tình trạng nơng dân lưu vong?

- Nhà Nguyễn có quan tâm tu sữa đê điều khơng? - Vì việ đắp đê điều gặp khó khăn?

- Cơng thuơng nghiệp thời Nguyễn nào?

- Qua nhận xét người nước ngồi, em có suy nghĩ gì?

- Em có nhận xét buôn bán nước? - Hướng dẫn HS quan sát H64

- Chính sách ngoại thương nhà Nguyễn thể nào?

- Đời sống nhân dân thời Nguyễn thể ?

- Qua đoạn trích

+ Ruộng đất bị bỏ hoang nhiều

+ Bị địa chủ, cường hào cướp đoạt ruộng đất + Chế độ qn điền khơng cịn tác dụng

+ Khơng trọng tu sửa đê điều nên hạn hán, lũ lụt xãy

+ Vì tài thiếu hụt + Nạn tham nhũng phổ biến

+ Lập nhiều xưởng đúc tiền, đúc súng…

+ Ngành khai mỏ mở rộng

+ Các làng nghề thủ công khơng ngừng phát triển + Có tay nghề cao thành thạo

+ Bước đầu làm quen với số thành tựu khoa học - kỹ thuật

+ Việc buôn bán nước phát triển

+ Mở rộng buôn bán với nước khu vực, hạn chế buôn bán với người phương Tây

+ Đời sống nhân dân khổ cực vì:

- Địa chủ, cường hào chiếm đoạt ruộng đất

b) Công thương nghiệp: - Cơng thương nghiệp có điều kiện phát triển bị kim hãm

c) Thương nghiệp: - Nội thương: buôn bán nước phát triển - Ngoại thương: hạn chế buôn bán với phương Tây II Các dậy nhân dân:

(127)

SGK, em có nhận xét quyền phong kiến thời Nguyễn?

- Thái dộ nhân dân nhà Nguyễn? - Gọi HS lược đồ khởi nghĩa? - Nhìn lược em có nhận xét địa bàn khởi nghĩa?

-GV: Đi sâu vào ba khởi nghĩa tiêu biểu - Trình bày hiểu biết em Phan Bá Vành?

- Nông Văn Vân ai?

- Vì Ơng dậy? - Cuộc khởi nghĩa diễn đâu? Diễn nào?

- Nêu vài nét Lê Văn Khôi?

- Cuộc khởi nghĩa diễn

- Quan lại tham nhũng - Tô thuế, phu dịch nặng nề

- Dịch bệnh, đói khắp nơi

+ Quan lại sức đục khoét, bóc lột nhân dân + Xã hội loạn lạc, khơng cịn kĩ cương phép nước + Căm phẩn, oán ghét vùng lên đấu tranh

+ Qui mô rộng lớn, khắp nước từ Bắc chí Nam

+ Phan Bá Vành người làng Minh Giám, thuở nhỏ chăn trâu cho nhà địa chủ

+ Là tù trưởng dân tộc Tày, giữ chức Tri Châu Bảo Lộc

+ Vì khơng chiu chèn ép nhà Nguyễn + Cuộc khởi nghĩa lan khắp miền núi Việt Bắc + Nhà Nguyễn hai lần bao vây bị thất bại, đến lần thứ ba, Ông bị bao vây bị chết rừng + Là thổ hào Cao Bằng, tháng 6/1883, Ông khởi binh chiếm thành

2) Các dậy: a) Khởi nghĩa Phan Bá Vành (1821 - 1827): - Phan Bá Vành lập Trà Lũ Năm 1827, quân nhà Nguyễn bao vây, khởi nghĩa bị đàn áp

b) Khởi nghĩa Nông Văn Vân (1883-1835):

- Nông Văn Vân tù trưởng dân tộc Tày - Cuộc khởi nghĩa lan khắp miền núi Việt Bắc Năm 1835, khởi nghĩa bị dập tắt

c) Khởi nghĩa Lê Văn Khôi (1833-1835):

(128)

như nào?

- Nêu vài nét Cao Bá Quát?

- Cuộc khởi nghĩa diễn nào?

Phiên An (Gia Định), nhân dân Nam Kỳ hưởng ứng

+ Người huyện Gia Lâm (Hà Nội) nhà nho nghèo, nhà thơ lỗi lạc

+ Cuộc khởi nghĩa dự định nổ Hà Nội kế hoạch bị lộ nên khởi nghĩa nổ sớm dự tính, đến năm 1856, khởi nghĩa bị dập tắt

dân Nam Kỳ hưởng ứng Năm 1834, Ông bị bệnh qua đời

- Tháng 7/1935, khởi nghĩa bị đàn áp

d) Khởi nghĩa Cao Bá Quát (1854-1856) - Ông nhà nho nghèo, khởi nghĩa nổ sớm dự định

Năm1855, Ông hy sinh đến năm 1856 khởi nghĩa bị dập tắt

Lập bảng thống kê khởi nghĩa tiêu biểu:

(129)

Bài 28: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HOÁ DÂN TỘC CUỐI THẾ KỈ XVII-NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX

Tiết:

- Nhận rõ phát triển văn học, nghệ thuật văn học dân gian, với tác phẩm văn Nôm tiêu biểu, bước phát triển lĩnh vực giáo dục, khoa học-kỹ thuật

- Biết phân tích giá trị thành tựu đạt khoa học-kỹ thuật nước ta thời kì

- Bồi dưỡng vể lòng tự hào văn học Việt Nam đậm đà sắc dân tộc thời kỳ Tự hào di sản thành tựu khoa học lĩnh vực: Sử học, Địa lý, Y Học Dân Tộc nhân dân ta nửa cuối kỉ XVIII-nửa đầu kỉ XIX

- Tranh, ảnh công trình văn hố, nghệ thuật thời Nguyễn III Tiến trình lớp:

1) Những nguyên nhân dẫn đến sống khổ cực nhân dân ta? 2) Tóm tắt nét khởi nghĩa tiêu biểu?

- Bước 3: Giảng mới: Mặc dù khởi nghĩa liên tục bùng nổ sách lỗi thời nhà Nguyễn Nhưng văn học nghệ thuật phát triển mạnh mẽ hết

- Văn học dân gian gồm thễ loại nào?

- Kể vài tác phẩm mà em biết?

- Trong thời kỳ này, văn học nước ta có tác phẩm, tác giả tiêu biểu

I Văn học-Nghệ thuật: 1) Văn học:

- Cuối kỉ XVIII, văn học dân gian phát triển rực rỡ: từ tục ngữ, ca dao, đến truyện thơ dài, truyện tiếu lâm

(130)

nào?

- Tác phẩm Truyện Kiều có nội dung gì?

- Trong số cá tác giả tác phẩm tiêu biểu Em phát điểm mới?

- Hiện tượng nói lên điều gì?

- Em nêu vài câu thơ tác giả trên? - Văn học thời kì phản ánh nội dung gì?

- Văn nghệ dân gian gồm nhũng thể loại nào?

- Giới thiệu ho HS dịng tranh Đơng Hồ

- Em có nhận xét đề tài tranh dân gian?

- Những thành tựu bật kiến trúc thời kì này? - Em có nhận xét nghệ thuật kiến trúc chùa Tây Phương?

- Xuất nhà thơ nỗi tiếng: Hồ Xuân

Hương, Bà Huyện Thanh Quan, Cao Bá Quát, Nguyễn Văn Siêu… - Nội dung: Phản ánh sống đương thời nguyện vọng nhân dân

2) Nghệ thuật:

- Văn nghệ dân gian phát triển phong phú:

+ Sân khấu: Chèo, Tuồng…

+ Tranh dân gian: Dịng tranh Đơng Hồ

(131)

- Mô tả tổng thể cung điện Cố Đô Huế?

1) Đặc điểm bật văn học Việt Nam cuối kỉ XVIII đầu kỉ XIX gì? 2) Nghệ thuật có nét đặc sắc gì?

- Ngày dạy: - Ngày soạn:

ÔN TẬP CHƯƠNG V VÀ VI

I Mục tiêu học :

1)Về kiến thức: Làm cho học sinh hiểu được:

 Từ TK XVI – XVIII, tình hình trị có nhiều biến động : nhà nước phong kiến tập quyền thời Lê sơ suy sụp nhà Mạc thành lập , chiến tranh phong kiến : Nam- bắc triều, Trịnh – Nguyễn, chia cắt Đàng – Đàng Ngồi

 phong trào nơng dân khởi nghĩa bùng nổ lan rộng , tiêu biểu phong trào nông dân tây sơn

 Mặc dù tình hình đất nước có nhiều biến động , tình hình kinh tế văn hóa có bước phát triển mạnh

2) Về kĩ năng:

- Hệ thống hóa kiến thức , phân tích , so sánh kiện lịch sử 3) Về tư tưởng: Cho HS thấy :

 Tinh thần lao động cần cù sáng tạo nhân dân ta việc phát triển kinh tế , văn hóa đất nước

 Niềm tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng dân tộc chống chế độ thối nát , chống giặc ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc

II – Thiết bị dạy học:

 Bảng thống kê nét kinh tế, văn hóa TK XVI – nửa đầu TK XIX

(132)

Nêu số thành tựu khoa học – kĩ thuật nước ta cuối TK XVIII – nửa đầu TK XIX?

 Bước : Thời kì lịch sử từ TK XVI – đến nửa đầu TK XIX có biến cố thăng trầm diễn mặt từ kinh tế đến trị , xã hội Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

Câu hỏi 1:

 Những biểu suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền?

 Những chiến tranh phong kiến diễn  Cuộc xung đột

Nam – Bắc triều diễn vào lúc nào?

 Sự suy yếu nhà nước thể điểm ?

+ Vua quan ăn chơi xa xỉ + Nội vương triều mâu thuẩn

+ Quan lại địa phương lộng quyền , ức hiếp nhân dân

Các chiến tranh phong kiến :

+ Nam – Bắc triều + Trịnh – Nguyễn

TK XVI tranh chấp nhà Lê với nhà Mạc

Sự tranh chấp phe phái phong kiến diễn liệt

1) Sự suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền - Sự mục nát

triều đình phong kiến , tha hóa tầng lớp thống trị - Chiến tranh phong

kiến

(133)

Định dạng
Số trang	131
Dung lượng	189,67 KB