MUÏC TIEÂU - đĐọc rành mạch trôi chảy; Biết đọc bài văn với giọng chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời của nhân vật chàn[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 14 - TIẾT 27 Teân baøi: Chú Đất Nung Ngày soạn: 14.11.2009 Ngaøy dạy: 16.11.2009 – 43 (tieát 2) I MUÏC TIEÂU - đĐọc rành mạch trôi chảy; Biết đọc bài văn với giọng chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất) - Nội dung chính: Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ (trà lời các câu hỏi SGK) - Giaùo duïc HS ý thức giữ gìn tài sản chung lớp II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Tranh minh họa phĩng to SGK /135 Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - Học sinh: SGK, xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thaày Hoạt động1: Khởi động + OÅn ñònh +Kiểm tra kiến thức cũ: Văn hay chữ tốt - Khẩn khoản là gì? Troø - Tha thiết nài nỉ người khác chấp nhận yêu cầu mình - Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát ân - Lá đơn Cao Bá Quát vì chữ viết quá hận xấu, quan đọc không nên thét lính đuổi bà cụ về, khiến bà cụ không giải oan - Nội dung chính bài là gì? - Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát - Nhận xeùt +Bài mới: Chú Đất nung Hoạt động : Cung cấp kiến thức Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm Nội dung: - Chủ điểm tuần này là gì? Tên chủ điểm gợi -Tên chủ điểm là tiếng sáo diều Tên chủ cho em điều gì? điểm gợi đến giới vui tươi, ngộ nghĩnh nhiều trò chơi trẻ em +Hướng dẫn luyện đọc - Gọi HS đọc - HS đọc - Chia đoạn HS đọc tiếp nối đoạn bài -3 đoạn GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng giải Đoạn 1: Tết trung thu chăn trâu thích từ ngữ Đoạn 2: Cu chắt lọ thủy tinh Đoạn 3: Còn mình đến hết - HS đọc nối tiếp - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc theo nhóm đôi - đọc trước lớp +Tìm hieåu baøi Đoạn 1: Tết trung thu … chăn trâu - HS đọc Lop4.com (2) -Cu Chắt có đồ chơi nào? -Một chàng kị sĩ cưỡi ngưa, nàng công chúa nồi lầu son và chú bé Đất -Đồ chơi Cu Chắt có gì khác nhau? -chàng kị sĩ bảnh, nàng công chúa xinh đẹp, còn chú bé Đất là cu Chắt tự nặn lấy đất sét, là hòn đất mộc mạc hình người -Ý đoạn nói gì? - Ý 1:Giới thiệu đồ chơi Cu Chắt +Đọc đoạn 2: Cu chắt…lọ thủy tinh - HS đọc -Những đồ chơi Cu Chắt quen -Khi Cu Chắt để chúng vào nắp trát hỏng trường hợp nào? -Chuyện gì xảy chúng chơi với nhau? -Họ làm quen và chơi với nhau, chú bé Đất làm bẩn quần áo đẹp chàng kị sĩ và nàng công chúa nên họ bị Cu Chát không cho chơi với -Ý đoạn nào? Ý 2:Cuộc làm quen chú bé đất và hai người bột +Đọc đoạn Còn mình đến hết - HS đọc - Vì chú bé Đất lại đi? - Vì chơi mình cảm thấy buồn và nhớ quê - Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì? - Chú cánh đồng Mới đến chái bếp gặp trời mưa, chú ngấm nước và bị rét Chú bèn chui vào bếp sưởi ấm Lúc đầu thấy khoan khoái Lúc sau thấy nóng rát chân tay khiến chú lùi lại chú gặp ông Hòn Rấm Ông Hòn Rấm nói nào thấy chú lùi - Ông chê chú nhát lại? - Vì chú bé Đất định trở thành Đất vì chú muốn xông pha, làm nhiều Nung? việc có ích - Chi tiết “Nung lửa” tượng trưng cho Rèn luyện thử thách để có sức mạnh điều gì? và ý chí -Ý đoạn nói gì? -Ý 3:Chú bé Đất định trở thành Đất Nung -Nội dung chính bài nói gì? - Nội dung chính: Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ +Luyện đọc diễn cảm - Cả lớp theo dõi tìm cách đọc - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc đoạn:“ông Hòn Rấm …Đất Nung” GV đọc - HS theo dõi tìm giọng đọc Gạch từ nhấn giọng: nhát thế, dám xông pha, nung thì nung - Luyện đọc nhóm đôi – đọc trước lớp - Thi đọc diễn cảm Hoạt đông 3: Củng cố dặn dị -Thi đọc diễn cảm -Tổng kết đánh giá tiết học -Dặn dò:- tập đọc lại nhà - Chuẩn bị: Chú Đất nung (tt) Lop4.com (3) Lop4.com (4)