MUÏC TIEÂU - Học sinh đọc trôi chảy, rành mạch; Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn diễn tả trò chơii kéo co sôi nổi trong bài - Hiểu nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh t[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 16 - TIẾT 31 Tên bài: Kéo co Ngày soạn: 27.11.2009 Ngaøy dạy: 30.11.2009 – 43 (tieát 2) I MUÏC TIEÂU - Học sinh đọc trôi chảy, rành mạch; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn diễn tả trò chơii kéo co sôi bài - Hiểu nội dung: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn phát huy (trả lời các câu hõi sách giáo khoa) - HS yêu thích các trò chơi dân gian Từ đó giáo dục lòng yêu quê hương dân tộc II.CHUAÅN BÒ - Giáo viên: + Tranh minh hoạ nội dung bài học + Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn HS luyện đọc - Học sinh: SGK, xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thầy Troø Hoạt động1: Khởi động + OÅn ñònh - HS đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi +Kiểm tra bài cu: õTuổi Ngựa - Em hiểu nào là tuổi ngựa? + sinh năm ngựa( năm ngọ theo âm lịch) -“Ngựa con“ theo gió rong chơi + Ngựa rong chơi qua miền trung du xanh ngắt, đâu ? qua cao nguyên đất đỏ, rừng đại ngàn đen triền núi đá - Noäi dung chính cuûa baøi? + Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng tượng đầy lãng mạng cậu bé tuổi Ngựa Cậu thích bay nhảy yêu mẹ, đâu nhớ tìm đường với mẹ - Nhaän xeùt +Bài mới: Kéo co Hoạt động : Cung cấp kiến thức Hình thức: Cả lớp – cá nhân – nhóm Noäi dung +Hướng dẫn luyện đọc - Goi HS đọc toàn bài -HS đoạn toàn bài - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó, hướng dẫn ngắt nghỉ đúng câu: “ Hội làng Hữu Trấp … bên nữ thắng ” - GV đọc toàn bài - Có đoạn – Hs đọc nối tiếp Đoạn 1: Kéo co… đến bên Đoạn 2: Hội làng … người xen hội Đoạn 3: Làng Tích Sơn … thắng - HS đọc theo nhĩm đơi - đọc trước lớp + Tìm hieåu baøi + Đoạn 1: + HS đọc Lop4.com (2) - Qua phần đầu bài văn , em hiểu cách - Kéo co phải có hai đội, thường thì số người chôi keùo co nhö theá naøo ? hai đội phải nhau, thành viên đội ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội có thể nắm chung sợi dây thừng dài Kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội Đội nào kéo tuột đội ngã sang vùng đất đội mình nhieàu keo hôn laø thaéng - Nêu ý chính đoạn 1? - Ý1: Cách thức chơi kéo co + Đoạn : + HS đọc - Em hãy giới thiệu cách chơi kéo - Kéo co nam và nữ Có năm bên nam co làng Hữu Tráp ? thắng, có năm bên nữ thắng Nhưng dù bên nào thaéng thì cuoäc thi cuõng raát laø vui - Nêu ý chính đoạn 2: - Ý2: Cách chơi kéo co làng Hữu Tráp +Đoạn : Phần còn lại + HS đọc - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có - Đó là thi trai tráng hai giáp gì ñaëc bieät ? làng Số lượng người bên không hạn chế Có giáp thua keo đầu, keo sau đàn ông giáp kéo đến đông hơn, là chuyển bại thaønh thaéng - Vì trò chơi kéo co - Trò chơi kéo co vui vì có vui ? đông người tham gia; không khí ganh đua sôi nổi; vì tiếng hò reo khích lệ người xem - Ngoài kéo co, em còn biết trò - đá cầu, đấu vật, đu bay, múa võ, thổi cơm thi chôi daân gian naøo khaùc ? - Ý chính đoạn nói gì? - Ý3: Cách chơi kéo co làng Tích Sơn +Nội dung chính bài tập đọc kéo co Nội dung chính: Giới thiệu kéo co là trò chơi laø gì? thú vị và thể tinh thần thượng võ người Việt Nam ta +Luyện đọc diễn cảm HS đọc nối tiếp, Cả lớp theo dõi tìm cách đọc - Luyện đọc đoạn: “Hội làng Hữu Trấp … người xem hội” GV đọc - HS theo dõi tìm giọng đọc Gạch từ nhấn mạnh: nam nữ, là vui, ganh đua, hò reo, khuyết khích - Luyện đọc nhóm đôi – đọc trước lớp - Thi đọc diễn cảm.- Học thuộc lòng Hoạt động 3: Củng cố kiến thức - Thi đọc diễn cảm - Neâu noäi dung cuûa baøi ? - Tổng kết đánh giá tiết học - Chuaån bò: Trong quaùn aên“Ba caù boáng” Lop4.com (3) Lop4.com (4)