Các bài giảng môn Vật lý lớp 11

25 7 0
Các bài giảng môn Vật lý lớp 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chỉ xuất tồn tại trong khoảng thời gian từ thông qua mạch kín biên thiên Chỉ xuất tồn tại trong khoảng thời gian. từ thông qua mạch kín biên thiên.[r]

(1)

CHƯƠNG 5

(2)(3)

BÀI 23:

(4)

NỘI DUNG

TỪ THƠNG

TỪ THƠNG

Từ thơng qua mặt S

Bài tập ví dụ

CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

Hiện tượng cảm ứng điện từ Cách xác định chiều dòng điện cảm ứng

(5)

I TỪ THÔNG I TỪ THÔNG

Từ thơng qua diện tích S đặt từ trường đều:

Trong đó:

• : vec tơ pháp tuyến mặt phẳng vịng dây. • B : độ lớn cảm ứng từ (T)

• S: diện tích vịng dây kín ()

• Φ: Từ thơng ( Wb)

11 Định nghĩaĐịnh nghĩa

(6)

Ý NGHĨA VÀ CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI TỪ THÔNG

Ý nghĩa: Người ta dùng khái niệm từ thông để diễn tả số

đường sức từ xuyên qua diện tích đó.

 Từ thơng qua khung dây có N vịng dây tính

biểu thức:

 =NBScos

(7)

Bài 1: Một vịng dây phẳng, kín giới hạn diện tích S = đặt trong từ trường có cảm ứng từ B = 0,2T Tính từ thơng qua vịng dây, khi:

a Vectơ cảm ứng từ vng góc với mặt phẳng chứa vịng dây dẫn.

22 Bài tập ví dụBài tập ví dụ

=BScos

=BScos

Hướng dẫn

Hướng dẫn

= BScos = 0,2.4.cos

(8)

Bài 2: Một vịng dây phẳng, kín giới hạn diện tích S = đặt trong từ trường có cảm ứng từ B = 0,2T Tính từ thơng qua vịng dây, khi:

b Vectơ cảm ứng từ song song với mặt phẳng chứa vòng dây dẫn.

22 Bài tập ví dụBài tập ví dụ

b

= BScos = 0,2.4.cos = 0

(9)

Bài 3: Một vòng dây phẳng, kín giới hạn diện tích S = đặt trong từ trường có cảm ứng từ B = 0,2T Tính từ thơng qua vòng dây, khi:

c.Vectơ cảm ứng từ tạo với mặt phẳng chứa vịng dây góc

22 Bài tập ví dụBài tập ví dụ c

= BScos = 0,2.4.cos = 0,4 (Wb)

(10)

Bài 4: Một khung dây phẳng giới hạn diện tích S= cm2 gồm 20 vịng dây đặt từ trường có

cảm ứng từ từ B = 0,1 T cho pháp tuyến khung dây hợp với véc tơ cảm ứng từ góc 30° Tính từ thơng qua diện tích giới hạn khung dây

Tóm tắt: S = = N = 20 B = 0,1 T α = 30°

Φ = ?

22 Bài tập ví dụBài tập ví dụ

Ta có:

= NBScos

= 20.0,1 5.cos 3 = (Wb)

= 8,7 ( Wb).

(11)

1 Trong khoảng thời gian nam châm chuyển động lại gần xa vịng dây số đường sức từ qua vòng dây tăng hay giảm?

2 Khi từ thơng qua vịng dây thay đổi nào? 3 Dòng điện i xuất trong khoảng thời gian nam châm đứng yên hay đang chuyển động?

(12)

12 N S

9

2

4

6

mA

0:6 mA = ┴

Số đường sức từ qua ống dây Số đường sức từ qua ống dây

Nam châm chuyển động lại gần ống dây

I I

(13)

Nam châm dịch xa ống dây

13 N S

9

2

4

6

mA

0:6 mA = ┴

Số đường sức từ qua ống dây Số đường sức từ qua ống dây

I I

(14)

Kết luận: Đưa nam châm lại gần xa ống dây:

số đường sức từ qua ống dây tăng giảm

(15)

II HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ.

II HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ.

HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

1

1

Chỉ xuất tồn khoảng thời gian từ thơng qua mạch kín biên thiên Chỉ xuất tồn khoảng thời gian

(16)

III ĐỊNH LUẬT LEN –XƠ VỀ CHIỀU DỊNG ĐIỆN CẢM ỨNG

• Dịng điện cảm ứng xuất mạch kín có chiều cho

từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại biến thiên từ thông ban đầu qua mạch kín.

• Khi từ thơng qua mạch kín (C) biến thiên kết chuyển động từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại chuyển động nói trên.

1

(17)

III ĐỊNH LUẬT LEN –XƠ VỀ CHIỀU DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG

III ĐỊNH LUẬT LEN –XƠ VỀ CHIỀU DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu.

Bước 2: Xác định từ thơng tăng hay giảm

• Nếu từ thơng tăng: từ trường cảm ứng ngược chiều với từ trường ban

đầu.

• Nếu từ thơng giảm: từ trường cảm ứng chiều với từ trường ban

đầu.

Bước 3: Xác định chiều dịng điện cảm ứng ( Xác định quy tắc

nắm tay phải )

Xác định chiều dòng điện cảm ứng trong vịng dây kín

Xác định chiều dòng điện cảm ứng trong vòng dây kín

2

(18)

Bài 1: Xác định chiều dòng điện cảm ứng trường hợp sau:

Bài tập ví dụ

Bài tập ví dụ

3

3

Hướng dẫnHướng dẫn

Các bước xác định chiều dòng điện cảm ứng:

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu

Bước 2: Xác định từ thông tăng hay giảm

(19)

Bài 1: Xác định chiều dòng điện cảm ứng trường hợp sau:

Bài tập ví dụ

Bài tập ví dụ

3

3

Hướng dẫnHướng dẫn

Các bước xác định chiều dòng điện cảm ứng:

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu

Bước 2: Xác định từ thông tăng hay giảm

(20)

Bài 2: Hãy xác định cách di chuyển nam châm để dòng điện cảm ứng xuất trong mạch có chiều hình vẽ:

Bài tập ví dụ

Bài tập ví dụ

3 3 Hướng dẫn Hướng dẫn �ư

Các bước xác định chiều dòng điện cảm ứng:

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu

Bước 2: Xác định từ thông tăng hay giảm

(21)

Bài 3: Xác định cực nam châm hình vẽ sau:

Bài tập ví dụ

Bài tập ví dụ

3

3

Hướng dẫn

Hướng dẫn

Các bước xác định chiều dòng điện cảm ứng:

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu

Bước 2: Xác định từ thông tăng hay giảm

Bước 3: Xác định chiều dòng điện cảm ứng

(22)

Bài 3: Xác định cực nam châm hình vẽ sau:

Bài tập ví dụ

Bài tập ví dụ

3

3

Hướng dẫn

Hướng dẫn

Các bước xác định chiều dòng điện cảm ứng:

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu

Bước 2: Xác định từ thông tăng hay giảm

(23)

Bài 4: Cho hệ thống hình vẽ Khi nam châm lên dịng điện cảm ứng vịng dây có chiều thế nào? Vịng dây chuyển động như nào?

Bài tập ví dụ

Bài tập ví dụ

3

3

Hướng dẫn

Hướng dẫn

Các bước xác định chiều dòng điện cảm ứng:

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu

Bước 2: Xác định từ thông tăng hay giảm

(24)

Bài 4: Cho hệ thống hình vẽ Khi nam châm lên dịng điện cảm ứng vịng dây có chiều thế nào? Vòng dây chuyển động như nào?

Bài tập ví dụ

Bài tập ví dụ

3

3

Hướng dẫn

Hướng dẫn

Các bước xác định chiều dòng điện cảm ứng:

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu

Bước 2: Xác định từ thông tăng hay giảm

Bước 3: Xác định chiều dòng điện cảm ứng

S

(25)

•: vec tơ pháp tuyến mặt phẳng vịng dây

•B : độ lớn cảm ứng từ (T)

•S: diện tích vịng dây kín ()

• Φ: Từ thơng ( Wb)

TỪ THƠNGTỪ THƠNG

Bước 1: Xác định từ trường ban đầu.

Bước 2: Xác định từ thông tăng hay giảm

Bước 3: Xác định chiều dòng điện cảm ứng.

XÁC ĐỊNH CHIỀU CỦA DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG.

XÁC ĐỊNH CHIỀU CỦA DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG.

BÀI TẬP TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

BÀI TẬP TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

Ngày đăng: 03/04/2021, 16:43

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan