Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút; bước đàu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.. Thuộc được 3 khổ thơ, đo[r]
(1)Kế hoạch bài dạy Môn L –T & câu Tuần 18 Ngày soạn: 14 – 12 – 2009 Ngày dạy: 15 – 12 – 2009 Tên bài dạy: Ôn tập tiết Tiết35 A Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đàu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc khổ thơ, đoạn văn đã học HKI - Nhận biết đ7o75c danh từ, động từ, tính từ đạon văn; biết đọc câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì?Ai? (BT2) - Giáo dục học sinh ý thức dùng từ đúng iết câu B Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ - HS: SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: - Kiểm tra kiến thức cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Bài mới: Ôn tập tiết Hoạt động 2: - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp - Bài tr 176 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Nhận xét – ghi điểm - Bài tr 176 - Tìm danh từ, động từ, tính từ đoạn văn? - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm: - Buổi chiều xe dừng lại thị trấn nhỏ - Nắng phố huyện vàng hoe - Những em bé Hmong mắt mí, em bé Tu Dí Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ chơi đùa trước sân Hoạt động 3: + Hái hoa: - Đặt câu có danh từ người? - Đặt câu có danh từ hoạt động? - Tìm hai tính từ phẩm chất Đặt câu? Tổng kết- Đánh giá - Nhận xét – Tuyên dương Về xem lại bài - Chuẩn bị: Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - danh từ: buổi chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng hổ, quần áo, sân, Hmong, Tu Dí, Phù Lá, - động từ: dừng lại, chơi đùa - tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ - Buổi chiều, xe làm gì? - Nắng phố huyện nào? - Ai chơi đùa trước sân? HS Lop4.com (2) Lop4.com (3)