Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bµi cò3’ - Gọi 3 HS lên bảng đặt câu với -3 HS lên bảng thực hiện yêu ca thành phần trạng ngữ cho trước chỉ - L[r]
(1)TUAÀN 32 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2009 QUI ƯỚC VỀ LỐI SỐNG ĐẠO ĐỨC Ở ĐỊA PHƯƠNG ĐẠO ĐỨC: I.Muïc tieâu:Giuùp HS: -Nắm qui ước lối sóng đạo đức địa phương -Sống theo lối sống đạo đức đó II.Đồ dùng Thiết bị D-H: GV+HS: Tư liệu qui ước lối sống đạo đức địa phöông III.Caùc HÑ D-H chuû yeáu: Noäi dung HÑ thaøy HÑ troø 1.GTB(1’) -GV nêu mĐ YC học 2.HĐ1:Bản qui ước -Chia lớp thành nhóm(chia theo -Caùc nhoùm thaûo luaän theo YC cu laøng xoùm:(16’) ñòa baøn daân cö) GV -GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm -Đại diện nhóểtình bày KQ thảo trả lời câu hỏi:? Thế nào là luaän hương ước ? ND hương ước -Các nhóm khác NX,bổ sung laøng mình nhö theá naøo? -GVNX+ Chốt lại lời giải đúng:Bản hương ước là qui định mà làng đặt YC làng xóm phải thực hieän.ND coù caùc ñieàu qui ñònh : Kteá,ma chay,… 3.HÑ3:Qui ñònh cuûa -GV neâu qui ñònh cuûa laøng vaên -Laéng nghe làng văn hoá(16’) hoá:Là qui định mà nhà nước đưa Nếu làng xóm nào đạt điều đó công nhận làng văn hoá -Từng cặp thảo luận tìm ND c QĐ làng văn hoá -Đại diện HS trình bày -GV nX choát laïi -Lớp NX 4.Cuûng coá,Daën doø:(2’) -NX giừo học -Dặn HS C/bị học sau TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I:Môc tiªu: -Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ,đọc đúng giọng kể ,chậm rải nhẹ nhàng,nhấn giọng các từ ngữ miêu tả buồn chán,âu sầu vöông quoác noï vì thiếu tiếng cười Đoạn cuối đọc với giọng nhanh , háo hức , hi vọng Đọc phân biệt với lời các nhân vật ( người dẫn chuyện , vị đại thần , viên thị vệ , nhà vua ) - Hiểu nội dung bài: Hiểu nội dung truyện ( phần đầu ) Cuộc sống thiếu tiếng cười seõ voâ cuøng teû nhaït , buoàn chaùn Lop4.com (2) -Hiểu nghĩa các từ ngữ : nguy , thân hành , du học II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV:-Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc -Tranh aûnh minh hoanSGK ( phoùng to neáu coù) III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HS lên bảng tiếp nối -2 em lên bảng đọc và trả lời no đọc bài " Con chuồn chuồn nước " dung bài và trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - GV treo tranh minh hoạ chủ đề + Quan sát tranh chủ điểm đọc c 2.Giíi thiÖu bµi(1’) vaø hoûi : thích tranh - Tranh vẽ cảnh gì ? Đọc tên chú thích tranh ? GV: Qua các bài tập đọc chủ đề -Lớp lắng nghe " Tình yeâu cuoäc soáng " seõ giuùp caùc em thấy điều kì diệu cuoäc soáng haøng ngaøy 3.T×m hiÓu bµi(30’) -GV viết lên bảng số từ khó - HS đọc đồng các từ ngữ * Luyện đọc đọc đọc hay nhầm lẫn , -Gọi HS nối tiếp đọc 3đoạn -3 HS nối tiếp đọc theo t cuûa baøi tự (3 lượt HS đọc) -GVsửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho Đ1:Từ đầu đến chuyên cười c HS (nếu có) Đ2: Tiếp theo đến thần đã co gắng không vào Đ3: Tiếp theo hết -Gọi HS đọc phần chú giải - HS đọc thành tiếng - GV ghi bảng các câu dài hướng - HS luyện đọc dẫn HS đọc -YC HS đọc lại các câu trên + GV lưu ý HS đọc đúng các từ + Luyện đọc các tiếng : Ăng - co vaùt ; Cam - pu - chia ngữ khó đọc đã nêu mục tiêu - Luyện đọc theo cặp - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc thành tiếng , lớp đọc - Gọi , hai HS đọc lại bài thaàm baøi - Laéng nghe -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : -Yêu cầu HS đọc đoạn câu - HS đọc thành tiếng , lớp đọc * Tìm hieåu baøi: thaàm chuyện trao đổi và trả lời câu hỏi +Tìm chi tiết cho thấy - Tiếp nối phát biểu : Mặt trời sống vương quốc buồn ? khoâng muoán daäy , chim khoâng muốn hót , hoa vườn chưa đã tàn , gương mặt người , heùo hon , + Vì sống vương quốc - Vì cư dân đó không biết cư Lop4.com (3) buoàn chaùn nhö vaäy ? -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ?- Keát quaû cuûa vieäc ñi du hoïc ? -Yêu cầu 1HS đọc đoạn , lớp trao đổi và trả lời câu hỏi + Điều gì bất ngờ xảy đoạn cuoái naøy ? - Thái độ nhà vua nào nghe tin đó? -Ghi noäi dung chính cuûa baøi *§äc diÔn c¶m: 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) + HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm * Vua cử vị đại thần du h nước ngoài , chuyên môn cươ cợt - Sau năm , viên đại thần trơ , xin chịu tội vì đã gắng hết s nhöng hoïc khoâng vaøo Caùc quan nghe ỉu xìu ,còn vua thì thở , khoâng khí caû trieàu ñình aûo naõo - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : - Bắt kẻ cười sằn sặcngoài đường - Nhà vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vào - đọc thành tiếng , lớp đọc thầm laïi noäi dung - HS tiếp nối đọc đoạn - HS lớp theo dõi để tìm c đọc hay -HS luyện đọc theo cặp -3 đến HS thi đọc diễn cảm -Yêu cầu HS tiếp nối đọc em đọc đoạn bài -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.Yêu cầu HS luyện đọc -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm caû caâu truyeän -Nhận xét giọng đọc và cho ñieåm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh -3 HS thi đọc bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho baøi hoïc sau TOÁN: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIÊN (tt) I:Muïc tieâu :Giuùp HS oân taäp veà : + Thực phép nhân , phép chia các số tự nhiên ( bao gồm tính nhẩm ) , tính chất , quan hệ phép nhân và phép chia , + Giải các bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia II:Đồ dùng Thiết bị D-H: Bộ đồ dùng dạy học toán III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) - Gọi HS nêu cách làm BT5 nhà - 1HS lên bảng thực - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh + Nhaän xeùt baøi baïn Lop4.com (4) 2.GiíithiÖu bµi(1’) - Hoâm chuùng ta seõ oân taäp veà cácphép tính ( nhân và chia ) số tự nhieân 3.T×mhiÓu bµi(30’) Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi veà caùch đặt tính phép nhân và phép chia - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực vào - Yêu cầu HS lên bảng thực - GV giúp đỡ HS gặp khó khaên -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV hỏi HS : Cách tìm số thừa số chöa bieát vaø tìm soá bò chia chöa bieát - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực tính vào - GV gọi HS lên bảng thực -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và viết chữ số thích hợp vào - GV goïi HS leân baûng tính Baøi : + Hỏi HS các tính chất vừa tìm Lop4.com + Laéng nghe -1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm + HS nhaéc laïi caùch ñaët tính - HS lớp làm vào - HS laøm treân baûng : a) 2057 3167 x 13 x 125 6171 15835 2057 6334 26741 3167 405875 b) 7368 24 216 307 168 - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh ph chưa biết biểu thức - HS lớp làm vào - 2HS lên bảng thực a) 40 x X= 1400 X = 1400 : 40 x = 35 b) X : 13 = 20 X = 205 x 13 X = 2665 + Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - HS thực vào - 1HS lên bảng thực axb=bxa (axb)x c=ax(bxc) ax 1=1x a=a ax(b+c)=axb+axc a:1 =a a : a = ( a khaùc ) : a = ( a khaùc ) + Nhaän xeùt baøi baïn (5) -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV nhaéc HS phaûi nhaåm tính kết so sánh điền dấu - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực tính vào - GV goïi HS leân baûng tính keát quaû -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực tính vào - GV goïi HS leân baûng giaûi baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - Laéng nghe - HS leân baûng tính 13 500 = 135 x 100 Baøi : 26 x 11 > 280 1600 : 10 < 1006 - 1HS đọc thành tiếng ,lớp đọc thaàm - HS lớp làm vào - 1HS lên bảng thực Giaûi : Số lít xăng cần để ô tô hết qu đường dài 180 km là : 180 : 12 = 15 ( lít) Số tiền cần để mua xăng là : 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) 7500 x 15 = 112 500 ( đồn Đáp số : 112 500 đo -Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp c laïi -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi CHÍNH TẢ: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I Muïc tieâu: -Nghe – viết lại chính xác, đẹp và trình bày đúng chính tả đoạn văn bài "Vương quốc vắng nụ cười " -Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu dễ lẫn s / x có âm chính là o / ô / ô II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV:-3- tờ phiếu lớn viết nội dung bài tập 2a 2b -Phiếu lớn viết nội dung BT3a , 3b III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) - Mời 2HS lên bảng đọc mẩu tin " - 2HS lên bảng viết Băng trôi " ' sa mạc đen " nhớ - HS lớp viết vào giấy nháp và viết lại hai tin đó - Nhận xét các từ bạn viết t lên bảng đúng chính tả baûng - GV nhận xét ghi điểm HS 2.Giíi thiÖu bµi(1’) Trong chính tả hôm các em + Lắng nghe nghe đọc để viết đúng và viết đẹp đoạn bài " Vương quốc vắng nụ cười " và làm bài tập chính tả có viết với âm s / x hay từ có âm chính là o / ô / 3.T×m hiÓu bµi(30’) -Gọi HS đọc đoạn văn viết -2HS đọc đoạn bài viết , Lop4.com (6) a.Hướng dẫn viếtchính bài : "Vương quốc vắng nụ cười " taû: -Hỏi: - Đoạn này nói lên điều gì ? đọc thầm +Noãi buoàn chaùn , teû nhaït tr vương quốc vắng nụ cười -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ - HS viết vào giấy nháp các ti laãn vieát chính taû vaø luyeän vieát khoù deã laàn baøi nhö : k khuûng , raàu ræ , heùo hon , nhoän n , laïo xaïo , -GV yêu cầu HS gấp sách giáo - Nghe và viết bài vào khoa lắng nghe GV đọc để viết vào đoạn văn bài " Vương quốc vắng nụ cười " -Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại -Từng cặp soát lỗi cho và số lỗi ngoài lề tập để HS soát lỗi tự bắt lỗi -Lớp đổi cho soát lỗi -Chaám 1/3 soá baøi -1 HS đọc thành tiếng b Hướng dẫn làm bài tập -GV dán tờ phiếu đã viết sẵn yêu - Quan sát , lắng nghe GV thích chính taû: caàu baøi taäp leân baûng Baøi taäp : - Yêu cầu lớp đọc thầm câu chuyện -Trao đổi, thảo luận và tìm từ vui , sau đó thực làm bài vào điền cột ghi vào phiếu -Boå sung - Phát tờ phiếu lớn và bút - HS đọc đề thành tiếng , lớp thaàm - HS leân baûng laøm , H cho HS - Yêu cầu HS nào làm xong thì dán lớp làm vào phieáu cuûa mình leân baûng -YC HS Đọc liền mạch câu chuyện vui " Chúc mừng năm - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh sau kỉ " câu chuyện - Nhận xét , bổ sung từ nhoùm baïn chöa coù vui " Người không biết cười " - Yeâu caàu HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV nhận xét , chốt ý đúng , tuyên dương HS làm đúng và ghi điểm HS -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 KEÅ CHUYEÄN: KHAÙT VOÏNG SOÁNG I:Muïc tieâu: -Reøn kó naêng noùi : + Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ câu truyện " Khát vọng sống " kể lời mình câu chuyện mình vừa nghe Lop4.com (7) -Lời kể tự nhiên, sáng tạo, sinh động giàu hình ảnh , kết hợp với cử nét mặt, điệu boä -Hiểu và trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu truyện ( ca ngợi người và khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói , khát chiến thắng thú , chiến thắng cái chết ) -Rèn kĩ nghe + Chăm chú lắng nghe thầy , cô kể chuyện và nhớ nội dung chuyeän + Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn , kể tiếp lời bạn II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV:Tranh ảnh minh hoạ cho câu chuyện " Khát vọng sống " III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HS tiếp nối kể câu -3 HS lên bảng thực yêu ca chuyeän coù noäi dung noùi veà moät cuoäc du lòch hay ñi caém traïi maø em đã tham gia -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Giíi thiÖu bµi(1’) - Trong tieát hoïc hoâm , caùc em - Laéng nghe nghe kể trích đoạn từ -Quan sát , lắng nghe giáo v truyện " Khát vọng sống " hướng dẫn tiếng nhà văn người Mĩ tên là Giaéc Lôn - ñôn -Gọi HS đọc đề bài -2 HS đọc thành tiếng 3.T×m hiÓu bµi(30’) *Hướng dẫn kể chuyện; + Treo tranh minh hoạ , yêu cầu HS + Quan sát tranh , đọc thầm quan sát và đọc thầm yêu cầu cầu tieát keå chuyeän * GV keå caâu chuyeän " Khaùt voïng soáng " -Laéng nghe - GV keå laàn - GV kể lần , vừa kể vừa nhìn vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc phần lời tranh , kết hợp giải nghĩa số từ khó *Keå nhoùm: - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc yêu cầu bài kể chuyện - HS đọc thành tiếng , lớp thaàm SGK - Quan sát tranh và đọc phần ghi truyện * Kể trước lớp: -Yêu cầu vài HS thi kể toàn -HS thực hành kể nhóm đ caâu chuyeän -Thực yêu cầu - Mỗi nhóm cá nhân kể xong - HS nhận xét bạn kể theo các nói ý nghĩa câu chuyện chí đã nêu Lop4.com (8) cùng các bạn đối thoại , trả lời caùc caâu hoûi yeâu caàu + Một HS hỏi HS trả lời -GV hướng dẫn HS gặp khoù khaên -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hỏi lại bạn kể tình tiết noäi dung truyeän, yù nghóa truyeän -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát -Cho ñieåm HS keå toát -nhaän xeùt tieát hoïc 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu + Trạng ngữ làm nhiệm vụ trả lời câu hỏi ( Bao ? Khi nào ? Mấy ) cho câu -Biết nhận diện phận trạng ngữ thời gian có câu văn -Thêm trạng ngữ thời gian cho câu II:Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV:- Ba băng giấy - băng viết câu chưa hoàn chỉnh BT2 ( phần luyện tập ) - Bốn băng giấy - băng viết câu có trạng ngữ thời gian BT3 ( phần luyện taäp ) III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) - Gọi HS lên bảng đặt câu với -3 HS lên bảng thực yêu ca thành phần trạng ngữ cho trước - Lớp đặt câu vào nháp nôi choán - Nhaän xeùt boå sung cho baïn -Nhận xét đánh giá ghi điểm HS 2.Giới thiệu bài:(1’) Trong tiết trước các em đã tìm -Lắng nghe hiểu phận phụ trạng ngữ nôi choán caâu.Tieát hoïc hoâm nay, các em tìm hiểu trạng ngữ thời gian câu 3.T×mhiÓubµi (30’) -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -3 HS tiếp nối đọc thành tiếng * Hướng dẫn nhận xét : - GV treo tờ phiếu lớn đã viết sẵn - Quan sát lắng nghe GV hư Baøi 1, baøi taäp leân baûng daãn - Mời HS lên bảng xác định thành Lop4.com (9) Baøi : *Ghi nhớ : * Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1: Baøi : phần trạng ngữ và gạch chân các - HS lên bảng xác định p thành phần này và xác định xem trạng ngữ và gạch chân các trạng ngữ này bổ sung ý nghĩa gì phận đó cho caâu - Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc thành tiếng , lớp - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài thầm vào - Tự suy nghĩ và làm bài vào - Goïi HS tieáp noái phaùt bieåu - Tieáp noái ñaët caâu hoûi cho Em hãy đặt câu hỏi cho phần in trạng ngữ tìm : nghieâng a)Viên thị vệ hớt hải chạy vào naøo ? Lúc nào thì viên thị vệ hớt chaïy vaøo ? * GV lưu ý :Trạng ngữ có thể -Nhận xét câu trả lời bạn đặt liên tiếp với , nó thường -Lắng nghe phân cách với quaõng ngaét hôi ( theå hieän baèng daáu phaåy vieát ) - Gọi -3 HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - HS đọc thành tiếng , lớp - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng phaàn thaàm ghi nhớ - Thi đua đọc thuộc lòng phần - Gọi HS đọc đề bài nhớ SGK - GV dán tờ phiếu lớn lên bảng -1 HS đọc thành tiếng - Mời HS đại diện lên bảng làm -2 HS lên bảng dùng viết g vào tờ phiếu lớn chân phận trạng ngữ - GV nhắc HS chú ý : Bộ phận thời gian có câu trạng ngữ các câu này trả lời các câu hỏi : Bao ? Lúc naøo ? - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Tiếp nối phát biểu trước lơ -Nhận xét, kết luận các ý đúng -Nhận xét câu trả lời bạn -Gọi HS đọc yêu cầu -1HS đọc thành tiếng , lớp - GV gợi ý HS các em cần phải thầm điền đúng phận trạng ngữ - Lắng nghe thời gian để hoàn thiện và làm rõ ý cho caùc caâu vaên ( laø boä phaän chính chủ ngữ và vị ngữ ) - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - GV dán tờ phiếu lên bảng - HS suy nghó vaø laøm baøi caù nhaâ - Goïi HS leân baûng laøm baøi - HS đại diện lên bảng làm t Lop4.com (10) Cuûng coá – daën doø:(3’) TOÁN: -Nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm phieáu HS có đoạn văn viết tốt - Nhận xét câu trả lời bạn -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết cho hoàn chỉnh câu văn có sử dụng phận trạng ngữ thời gian , chuẩn bị baøi sau MÓ THUAÄT: GV BOÄ MOÂN ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIÊN (tt) I:Muïc tieâu :Giuùp HS oân taäp veà : + Tiếp tục ôn tập các phép tính số tự nhiên +RÌn kü n¨nglµm bµi cÈn thËn ,chÝnh x¸c cho HS II:Đồ dùng Thiết bị D-H: Bộ đồ dùng dạy học toán III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ:(3’) - Goïi HS neâu caùch laøm BT5 veà nhaø - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Giới thiệu bài(1’): - Hoâm chuùng ta seõ oân taäpà caùc phép tính số tự nhiên 3T×m hiÓu bµi(30’) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài Baøi : - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi veà caùch tính biểu thức có chøa hai chữ - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực vào - Yêu cầu HS lên bảng thực - GV giúp đỡ HS gặp khó khaên -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : Baøi : Hoạt động trò - 1HS lên bảng thực - Nhaän xeùt baøi baïn - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + HS nhắc lại cách thực - HS lớp làm vào - HS laøm treân baûng : a) Neáu m = 952 , n = 28 thì m + n = 952 + 28 = 980 m - n = 952 - 28 = 928 m x n = 952 x 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 - Nhaän xeùt baøi baïn -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - HS đọc thành tiếng , lớp đọc - GV hỏi HS : Cách thực các thầm phép tính biểu thức + HS nhắc lại cach thực các phép tính biểu thức - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực tính vào - HS lớp làm vào - GV gọi HS lên bảng thực - 2HS lên bảng thực a) 12054 : ( 15 + 67 )=12054 : -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh = 147 - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và tìm - HS thực vào cách tính nhanh để làm vào - 1HS lên bảng thực Lop4.com (11) - GV goïi HS leân baûng tính -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV nhaéc HS caùch tính soá trung bình coäng caùc soá - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực tính vào - GV goïi HS leân baûng tính keát quaû + Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Baøi : Cuûng coá - Daën doø:(3’) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực tính vào - GV goïi HS leân baûng giaûi baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh a) 36 x 25 x = 36 x ( 25 x ) = 36 x 100 = 3600 -Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - Laéng nghe - HS leân baûng tính Giaûi : Tuần sau cửa hàng bán so meùt vaûi laø : 319 + 76 = 395 ( m Cả tuần cửa hàng bán số meùt vaûi :319 + 395 = 714 ( m) Số ngày hàng mở cửa tuaàn :7 x = 14 ( ngaøy ) Soá meùt vaûi trung bình moãi ngaøy haøng baùn 714 : 14 = 51 ( m ) Đáp số : 51 ( m - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - HS lớp làm vào - 1HS lên bảng thực Đáp số : 200 000 đồng + Nhaän xeùt baøi baïn -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp c laïi -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Thứ tư ngày 22 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ I:Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy và lưu loát bài thơ , ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ và sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc phù hợp : giọng ngân nga thể tâm trạng ung dung , thư thái , hào hứng , lạc quan Bác hoàn cảnh -Hiểu nội dung bài : Hai bài thơ nãi lên tinh thần lạc quan yêu đời , yêu sống , bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác ( tù - bài Ngắm trăng ; chiến khu thời kháng chiến chống Pháp gian khổ - bài Không đề ) , từ đó khâm phục , kính trọng và học tập Bác : luôn yêu đời không nản chí trước khó khăn - Hiểu nghĩa các từ ngữ : hững hờ ( Ngắm trăng ) ; Không đề , bương ( Không đề ) - Hoïc thuoäc loøng hai baøi thô II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV:-Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to có điều kiện) Lop4.com (12) -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động D-H chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy 1.Bµi cò(3’) -Goïi HS leân baûng tieáp noái đọc 3đoạn bài " Vương quốc vắng nụ cười " và trả lời câu hỏi noäi dung baøi -Nhận xét và cho điểm HS 2.Giới thiệu bài:(1’) -GV nêu MĐ YC học 3.Hướng dẫn luyện đọc -Yêu cầu HS đọc bài (2 lượt vaø tìmhieåubaøi(30’) HS đọc) * Baøi “NgaémTraêng " -GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu - Laéng nghe -HS đọc bài thơ : -Lắng nghe GV hướng dẫn để n cách ngắt nghỉ các cụm từ và n gioïng - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc ;giải - Lắng nghe nghĩa từ " hững hờ " -Yêu cầu HS đọc bài thơ đầu trao -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đổi và trả lời câu hỏi thầm , trao đổi theo cặp và tra caâu hoûi + Bác Hồ ngắm trăng hoàn + Bác ngắm trăng qua cửa sổ ph caûnh naøo ? giam nhaø tuø * GV noùi theâm nhaø tuø naøy laø cuûa + Laéng nghe Tưởng Giới Thạch Trung Quốc - Hình ảnh nào cho biết tính cảm - Hình ảnh :" Người ngắm trăng gắn bó Bác Hồ với trăng ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe ngaém nhaø thô " + Em hiểu "nhòm " có nghĩa là gì - Là ý nói nhân hoá tr ? bieát nhìn , bieát ngoù + HS phaùt bieåu theo yù thích : Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà - Em thaáy Baùc Hoà yeâu thieân nhi * GV : Bài thơ nói tình cảm với yêu sống , lạc quan trăng Bác hoàn cảnh lúc gặp khó khăn gian kh ñaëc bieät Bò giam caàm nguïc -Laéng nghe tuø maø Baùc vaãn say meâ ngaém traêng , xem trăng là người bạn tâm tình Bác lạc quan yêu đời , hoàn cảnh tưởng chừng không thể vượt qua -2 HS tiếp nối đọc - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo đúng nội dung bài, yêu cầu HS -Cả lớp theo dõi tìm cách đọc ( lớp theo dõi để tìm cách đọc Lop4.com (13) * Bài " Không đề " -Giới thiệu các câu thơ , ngắt nhịp và các từ ngữ cần nhấn giọng và cần luyện đọc diễn cảm -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng caâu thô -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng lớp -Nhận xét và cho điểm HS -Yêu cầu HS đọc bài (2 lượt HS đọc) -GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -Lưu ý học sinh phát âm đúng các từ và đúng các cụm từ -GV đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc bài thơ " Không đề " trao đổi và trả lời câu hỏi đã hướng dẫn) -HS luyện đọc nhóm HS -Thi đọc khổ theo hình t tiếp nối -2 đến HS thi đọc dieãn caûm caû baøi -HS đọc bài thơ : + Lắng nghe GV hướng dẫn để n cách ngắt nghỉ các cụm từ và n gioïng - Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp thầm , trao đổi theo cặp và tra caâu hoûi - Baùc Hoà saùng taùc baøi thô na chieán khu Vieät Baéc , thô kháng chiến chống Thực dân P raát gian khoå Những từ ngữ cho biết điều đ đường sâu , rừng sâu quân đe tung bay chim ngaøn ) + Laéng nghe ?Baùc Hoà s¸ng t¸c bµi th¬ hoàn cảnh nào ? Từ ngữ nào cho biết điều đó ? GV : nói thêm thời kì gian khổ caû daân toäc ta phaûi khaùng chieán chống Thực dân Pháp(1946 -19 54 ) Trung ương Đảng và Bác Hồ phải sống trên chiến khu để giúp HS hiểu rõ thêm hoàn cảnh sáng tác bài thơ và vĩ đại Bác - Hình ảnh :" Khách đến thăm ?Hình ảnh nào cho biết lòng yêu đời cảnh đường non đầy ho và phong thái ung dung Bác Hồ quân đến rừng sâu, chim rừng t bay Baøn xong vieäc quaân vieäc n , Baùc xaùch böông , daét treû v tưới rau - Là loại cây thuộc họ với tre tr ?Em hiểu "bương " có nghĩa là gì ? có nhiều đốt thẳng dùng để c nước + Laéng nghe GV:Qua lời tả Bác , cảnh rừng núi chiến khu đẹp , thơ mộng Giữa bộn bề việc quân , việc nước , Baùc vaãn soáng raát bình dò , yeâu treû , yêu đời - HS nhaéc laïi -Ghi yù chính cuûa baøi -2 HS tiếp nối đọc -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo Lop4.com (14) đúng nội dung bài, yêu cầu HS lớp theo dõi để tìm cách đọc -Giới thiệu các câu thơ , ngắt nhịp và các từ ngữ cần nhấn giọng và cần luyện đọc diễn cảm -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng caâu thô -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng lớp -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø:(3’) -Cả lớp theo dõi tìm cách đọc ( đã hướng dẫn) -HS luyện đọc nhóm HS -Thi đọc khổ theo hình t tieáp noái -2 đến HS thi đọc đọc diễn c caû baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô TẬP LAØM VĂN:LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I/ Muïc tieâuQua tieát hoïc giuùp HS: + Củng cố kiến thức đã học đoạn văn miêu tả vật + Thực hành luyện tập viết đoạn văn tả ngoại hình, hoạt động ,tính nết vật + Giáo dục HS biết dùng từ ngữ, hình ảnh miêu tả làm bật vật mà mình tả + Biết sử dụng các biện pháp so sánh ,nhân hoá để tả vật II/ Đồ dùng Thiết bị dạy học : Moãi HS chuaån bò moät tranh aûnh veà vaät mình thích III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Baøi cuõ(3phuùt) Gọi 2em lên bảng đọc đoạn văn Hai em lên đọc mieâu taû caùc boä phaän cuûa gaø troáng GV nhaän xeùt ,cho ñieåm 2/ Bài : Giới thiệu bài – ghi đề bài HS nhắc đề bài a)Hoạt động : Củng cố H: Nêu cấu tạo đoạn văn miêu Cấu tạo đoạn văn miêu tả co lyù thuyeát phuùt taû vaät ? vật :*Mở bài :giới thiệu v ñònh taû *Thaân baøi :Taû hình daùng chung c vaät Tả phận cụ thể Tả hoạt động, thói quen sinh hoa cuûa vaät * Kết luận :Nêu lợi ích ,cảm ngh cuûa mình veà vaät b) Hoạt động : Hướng -Gọi HS đọc yêu cầu bài1 -2 em đọc đề bài dẫn làm bài tập : 25 phút -Cho HS quan sát tranh minh hoạ Baøi : teâ teâ -Yêu cầu HS đọc thầm nội dung -HS đọc kĩ nội dung đoạn văn , đoạn văn tê tê ,trao đổi thảo thaûo luaän nhoùm caëp Lop4.com (15) luận theo cặp với các câu hỏi b,c roài vieát giaáy H: Bài văn trên gồm đoạn ? Nêu nội dung chính đoạn ? -YCHS nêu miệng ,GV sử sai sót H:Tác giả chú ý đến đặc ñieåm naøo mieâu taû hình daùng bên ngoài tê tê? H:Nêu chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động tê tê tỉ mỉ và chọn lọc nhiều ñaëc ñieåm lyù thuù? Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yeâu caàu2 em vieát vaøo giaáy khoå lớn ,lớp làm vào ,hai em viết vaøo giaáy khoå to daùn baûng ( Khoâng viết lặp lại đoạn văn tả gà Lop4.com + Bài văn gồm có đoạn Đoạn :Con tê tê …thủng núi :G thieäu chung veà teâ teâ Đoạn 2:Bộ vảy …chỏm đuôi :Mie taû boä vaûy cuûa teâ teâ Đoạn 3:Tê tê săn mồi …mới thôi :Miêu tả miệng ,hàm ,lưỡi c teâ teâ vaø caùch teâ teâ saên moài Đoạn 4:Đặc biệt …lòng đất :Mieâu taû chaân vaø boä moùng cuûa te tê,cách đào đất Đoạn 5:Tuy …miệng lỗ :Mie tả nhược điểm dễ bị bắt tê te Đoạn 6: còn lại :Kết bài tê tê là vật có ích nên người cần baûo veä noù + Taùc giaû mieâu taû : boä vaåy ,mieän ,hàm ,lưỡi ,bốn chân Tác giả đã so sánh : Giống vảy c gáy ,nhưng cứng và dày nhie ,nhö boä giaùp saét + Chi tieát : Caùch teâ teâ baét kieán :N thè cái lưỡi dài ,nhỏ đ ,xeû laøm ba nhaùnh ,duïc thuûng toå kiến thò lưỡi sâu vào bên tro đợi kiến bâu kín lưỡi vào mõm teùp nhai caû luõ kieán xaáu soá Cách tê tê đào dất :Khi đào dất dũi đầu xuống đào nhanh m cái máy ,chỉ cần nửa phút đã nga nửa thân hình nó Khi ,dù có người lực lưỡng túm lấy đuôi nó kéo ngược không Trong chớp nhoáng tê tê đã ẩn mình tro lòng đất -1 em đọc yêu cầu bài2 -2 em viết vào giấy khổ to lớp l vào (16) trống tuần 31) Nhận xét sửa bài -4 em đọc bài làm mình Gọi em lớp đọc bài mình ,nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 3: em đọc đề -Gọi em đọc yêu cầu bài tập HS làm bài vào -Quan sát hoạt động Hai em trình baøy cho nghe vật mình yêu thích ,Viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật Yêu cầu HS làm vào –5 em trình baøy Goïi HS trình baøy HS nhaän xeùt 3-Cuûng coá –daën doø : GV nhận xét ,sửa lỗi HS laéng nghe vaø ghi nhaän 3phuùt Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø quan saùt tæ mæ vaät khaùc ,tìm từ ngữ hay để chuẩûn bị giới thieäâu vaät vaø neâu td cuûa noù Chuẩn bị : xây dựng mở bài ,kết baøi baøi vaên mieâu ta ûcon vaät TOÁN: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I:Muïc tieâu :Giuùp HS oân taäp veà : - Rèn kĩ đọc , phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ -HS yªu thÝch m«n häc ,lµm bµi cÈn thËn II:Đồ dùng Thiết bị D-H: Bộ đồ dùng dạy học toán Bảng phụ vẽ biểu đồ BT1 III: Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:(3’) - Goïi HS neâu caùch laøm BT veà - HS leân baûng tính nhaø - Nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Giới thiệu bài(1’): - Hoâm chuùng ta seõ oân taäp veà -Laéng nghe Biểu đồ 3.luyÖn tËp (30’) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - HS đọc thành tiếng , lớp đọc Baøi : - GV treo bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ thầm nhö SGK - GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ + HS quan sát biểu đồ trả lời các câu hỏi a) Cả tổ cắt bao nhiêu hình ? + Tiếp nối phát biểu : Trong đó có bao nhiêu hình tam - Cả tổ cắt 16 hình Tron giác , bao nhiêu hình vuông và bao đó có hình tam giác , hình nhiêu hình chữ nhật ? vuông và hình chữ nhật b) Tổ cắt nhiều tổ bao + Tổ cắt nhiều tổ2 nhieâu hình vuoâng nhöng ít hôn toå hình vuoâng nhöng ít hôn toå h bao nhiêu hình chữ nhật ? chữ nhật -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Nhaän xeùt baøi baïn Baøi : Lop4.com (17) Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và trả lời các câu hỏi vào - GV gọi HS đọc biểu đồ và giải thích a) Dieän tích Haø Noäi laø bao nhieâu ki - loâ - meùt vuoâng -Diện tích Đà Nẵng là bao nhiêu ki - loâ - meùt vuoâng? -Thaønh phoá Hoà Chí Minh laø bao nhieâu ki - loâ - meùt vuoâng ? b) Diện tích Đà Nẵng lớn diện tích Haø noäi laø bao nhieâu ki - loâ meùt vuoâng vaø beù hôn dieän tích Thaønh phoá Hoà Chí Minh laø bao nhieâu ki - loâ - meùt vuoâng ? -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm và tìm cách tính để làm vào - GV goïi caùc nhoùm HS leân baûng tính -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø:(3’) -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + HS trao đổi trả lời các câu hỏi - Tieáp noái phaùt bieåu : - Dieän tích Haø Noäi laø 921 ki - loâ meùt vuoâng - Diện tích Đà Nẵng là 1255 ki meùt vuoâng - Dieän tích Thaønh phoá Hoà Chí M laø 2095 ki - loâ meùt vuoâng - Diện tích Đà Nẵng lớn die tích Haø noäi laø 334 ki - loâ - meùt vuoâng vaø beù hôn dieän tích Thaøn phoá Hoà Chí Minh laø 840 ki - loâ meùt vuoâng + Nhaän xeùt baøi baïn -1 HS đọc thành tiếng ,lớp đọc thaàm - Chia theo nhoùm HS thaûo luaän - Đại diện hai nhóm lên bảng th hieän a) Trong tháng 12 cửa háng bán 42 mét vải hoa b) Trong tháng 12 cửa háng bán tất 129 mét vải các loại + Nhaän xeùt baøi baïn -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp c laïi LỊCH SỬ: KINH THAØNH HUẾ I Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể nêu được: + Sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế: đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành Huế và lăng tẩm Huế + Tự hào vì Huế công nhận là Di sản Văn hoá giới II-Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV: Hình minh hoạ SGK Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( + GV gọi HS lên bảng yêu cầu - Hai em trả lời phuùt) trả lời câu hỏi cuối bài trước - lớp theo dõi và nhận xét bạn tr + GV nhận xét việc học bài nhà lời Lop4.com (18) cuûa HS Dạy bài mới: *Hoạt động 1: Quùa trình xây dựng kinh thaønh Hueá ( 15 phuùt) GV giới thiệu bài -Yêu cầu HS đọc SGK từ: Nhà Nguyễn huy động nước ta thời đó -GV yeâu caàu HS moâ taû quaù trình xây dựng kinh thành Huế - GV toång keát yù kieán cuûa HS -HS nhắc lại đầu bài -1 HS đọc, lớp đọc thầm - 2HS moâ taû quaù trình xaây d kinh thaønh Hueá * Hoạt động 2: Vẻ đẹp + GV tổ chức cho các tổ trưng bày -HS chuẩn bị trưng bày theo nh kinh thành Huế ( 15 các tranh ảnh, tư liệu tổ mình khu vực đã quy định đã sưu tầm kinh thành phuùt) Hueá -Mỗi nhóm đại diện đóng + GV yêu cầu các tổ cử địa diện hướng dẫn viên du lịch đóng vai là Diễn viên du lịch để giới thiệu kinh thành Huế + HS ñi tham quan + GV và HS tham quan góc trưng bày và nghe đại diện tổ giới thiệu, sau đó bình chọn tổ giới thieäu hay nhaát + HS laéng nghe * GV keát luaän: Kinh thaønh Hueá laø công trình kiến trúc đẹp đầy saùng taïo cuûa nhaân daân ta Ngaøy 11 – 12 – 1993 UNESCO coâng nhaän kinh thành Huế là Di sản Văn hoá giới + HS đọc, lớp đọc thầm Cuûng coá, daën doø: ( + Gọi HS đọc bài học + HS lắng nghe và thực phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau toång keát Thứ năm ngày 23 tháng năm 2009 AÂM NHAÏC: GV BOÄ MOÂN KHOA HỌC: TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I.Muïc tieâu: Giuùp HS: + Nêu quá trình sống động vật lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì + Vẽ sơ đồ và trình bày trao đổi chất động vật II Đồ dùng Thiết bị dạy học GV: Các hình minh hoạ SGK trang 128 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ + Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ + em trả lời phuùt + Nhận xét trả lời và cho điểm HS + Lần lượt HS lên bảng trả lời, lớp theo doõi nhaän xeùt Dạy bài mới: GV giới thiệu bài - HS laéng nghe Lop4.com (19) *Hoạt động1: 10 phútQuá trình sống động vaät laáy gì vaø thaûi môi trường gì? + Yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoạ trang 128 SGK mô tả gì trên hình vẽ và trả lời câu + Goïi HS trình baøy H:Những yếu tố nào động vật phải thường xuyên lấy từ môi trường để trì sống ? H:Động vật thường xuyên thải môi trường gì quá trình sống? H:Quá trình trên gọi là gì? H:Thế nào là quá trình trao đổi chất động vật? - HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời ,HS phát biểu theo ý kiến mình -Để trì sống , động vật phải thường xuyên lấy từ môi trường: thức ăn , nưới , khí ô-xi có khoâng khí -Trong quá trình sống , động vật thường xuyên thải môi trường: khí các-bô-níc , phân , nước tiểu, -Quá trình trên gọi là quá trình trao đổi chất động vật -Quá trình trao đổi chất động vật là quá trình động vật lấy thức ăn , nước uống , khí ô-xi từ môi trường và thải môi trườn khí các-bô-níc , phân , nước tiểu -HS laéng nghe * GV : Thực vật có khả chế tạo chất hữu để tự nuôi sống mình là lá cây có diệp lục Động vật giống người là chúng có quan tiêu hoá , hô hấp riêng nên quá trình sống chúng lấy từ môi trường chất ô-xi, thức ăn , nước uống và thải chất thừa , cặn bã , khí các-bôníc.Đó là quá trình trao đổi chất *Hoạt động 2: Sự trao động vật - Hàng ngày , động vật lấy khí ô-xi đổi chất độmg H:Sự trao đổi chất động vật diễn từ không khí , nước , thức ăn cần nhö theá naøo? vật và môi trườngthiết cho thể sống và thải môi trường khí cacbô-níc , nước tiểu , 10 phuùt phaân -1 HS lên bảng mô tả , lớp theo dõi -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ , nhận xét trao đổi chất động vật và gọi HS lên bảng vừa vào sơ đồ vừa nói -Laéng nghe trao đổi chất động vật GV: Động vật cũ giống người chúng hấp thụ từ môi trường chất ôxi có không khí,nước , các chất hữu có thức ăn lấy từ thực vật động vật khác và thải môi trường nước tiểu, chất thừa , cặn Lop4.com (20) *Hoạt động 3: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật.10 pôhuùt baõ , khí caùc-boâ-níc -Cho HS hoạt động nhóm bàn - Phát giấy cho nhóm , yêu cầu HS vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật ; GV giúp đỡ , hướng dẫn nhoùm -HS hoạt động nhóm bàn hướng dẫn GV -HS vẽõ sơ đồ trao đổi chất động vật theo nhóm , sau đó cử đại diện nhóm trình bày trao đổi chất động vật theo sơ đồ nhóm mình vừa vẽ -Goïi HS trình baøy -Đại diện nhóm trình bày , -GV nhaän xeùt caùc nhoùm khaùc theo doõi , nhaän xeùt , + Hãy nêu quá trình trao đổi chất bổ sung Củng cố dặn dò động vật? - Lắng nghe- trả lời 3phuùt + Nhận xét học + Daën HS veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát + Daën HS veàø nhaø hoïc baøi vaø veõ lại sơ đồ trao đổi chất động vaät TOÁN :ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I: Muïc tieâu :Giuùp HS oân taäp veà : + Cuûng coá veà khaùi nieäm phaân soá + So saùnh phaân soá + Rút gọn phân số và qui đồng mẫu số các phân số II:Đồ dùng Thiết bị D-H: GV:Các hình vẽ phân số BT1 - Bộ đồ dùng dạy học toán III.Các hoạt động D-H chủ yếu Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) - Gọi HS nêu cách làm BT3 nhà - 1HS lên bảng thực + Nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh + Laéng nghe 2.Giíi thiÖu bµi(1’) - Hoâm chuùng ta seõ oân taäp veà 3.T×m hiÓu bµi(30’) phaân soá - HS đọc thành tiếng , lớp đọc Baøi : thaàm -Yêu cầu học sinh nêu đề bài + GV treo caùc hình veõ bieåu thò phaân + HS quan saùt hình veõ soá - HS lớp làm vào - GV yeâu caàu quan saùt vaø neâu teân - HS laøm treân baûng : các phân số tương ứng hình vẽ - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực vào - Yêu cầu HS lên bảng thực - GV giúp đỡ HS gặp khó khaên Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - HS đọc thành tiếng , lớp đọc th - GV treo tia số đã vẽ sẵn lên bảng + HS quan sát và tiếp nối ne Lop4.com (21)