2- Hướng dẫn học sinh tập kể chuyện a Tìm hiểu yêu cầu của đề bài - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Giáo viên gạch dưới từ quan träng - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh t×m chän truyÖn... b Học s[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ThiÕt kÕ bµi d¹y TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 S¸ng : NghØ TiÕng ViÖt* ChiÒu: (TiÕt 1: 4A2; TiÕt 2: 4A3; TiÕt 3: 4A1) Luyện Kể chuyện đã nghe đã đọc tuần 7- I – Môc tiªu: - HS ôn tập củng cố chuyện đã nghe, đọc tuần và câu chuyện Lời ước trăng tuần - Rèn kĩ nhớ truyện, kể chuyện đúng nội dung, thể lời nãi cña nh©n vËt, nªu ®îc ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Có ước mơ đúng đắn, gần gũi II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ truyện Lời ước trăng III – Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc (3’) Tæ chøc cho HS luyÖn tËp: 30’– 32’ Hoạt động 1: Luyện kể chuyện đã nghe đã đọc tuần 8: 18’ – 20’ - GV nêu yêu cầu HS nhớ lại - HS nêu tên câu chuyện mình đã chuyện đã nghe, đã đọc tuần sau nghe, đọc người có đó tập kể lại nhóm đôi ước mơ cao đẹp - GV kẻ bảng thành cột ghi: Tên - Luyện kể nhóm đôi HS, tªn truyÖn, ý nghÜa, ®iÓm - NhËn xÐt gãp ý - Gọi HS lên kể trước lớp.( Chú ý gọi HS tiết trước chưa kể Gọi - HS kể chuyện trước lớp KT chñ yÕu hái xem em cã thÝch c©u chuyện bạn kể không, câu chuyện đó cã hay kh«ng) - Nhận xét, nêu câu hỏi nội dung - HS lắng nghe, trao đổi cùng bạn truyÖn vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi vÒ néi dung ý nghÜa cña c©u chuyÖn - §¸nh gi¸, cho ®iÓm tõng em b¹n võa kÓ Hoạt động 2: Luyện kể câu chuyện Lời ước trăng:10’’-12’ - GV treo tranh minh hoạ câu chuyện Lời ước trăng và yêu cầu HS kể lại đoạn câu chuyện.- Nhận xét, cho điểm - Sau đó GV tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp và nêu nội dung, ý nghĩa truyện Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS vÒ nhµ luyÖn kÓ ®o¹n m×nh kÓ cha tèt l¾m vµ chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn ngµy mai -61Lop4.com (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n S¸ng: Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 chÝnh t¶ Nghe - viÕt: Thî rÌn i- mục đích, yêu cầu - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Thợ rèn - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu vấn đề viết sai l/n (uôn/uông) ii- đồ dùng dạy - học - sè tê giÊy khæ to lµm b¶ng phô bµi tËp 2a iii- các hoạt động dạy - học A- KiÓm tra bµi cò - Giáo viên đọc cho 2-3 học sinh viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ (bắt đầu r/d/gi) bài tập tiết trước B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn học sinh nghe - viết - GV đọc toàn bài thơ Thợ rèn - Häc sinh theo dâi SGK - Gọi HS đọc bài thơ và phần chú giải - Học sinh đọc bài thơ - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh chó ý viÕt - Häc sinh tËp viÕt tõ khã đúng từ ngữ dễ viết sai - 62 - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh c¸ch - HS l¾ng nghe viÕt, c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ Lop4.com (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ i- mục đích, yêu cầu: - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm¦íc m¬ - Hiểu ước mơ cao đẹp, ước mơ viển vông - Sử dụng từ ngữ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực ii- đồ dùng dạy - học: - B¶ng phô - PhiÕu bµi tËp iii- các hoạt động dạy - học: A- KiÓm ®iÓm bµi cò: ? Dấu ngoặc kép dùng để làm gì ? Làm bài tập (Luyện tập - 83) B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn học sinh luỵên tập Bài tập 1: Giáo viên chép yêu cầu - HS đọc yêu cầu lên bảng và gọi HS đọc yêu cầu - yêu cầu HS đọc lại bài trung thu - HS đọc bài và làm bài cá nhân - 98 độc lập, ghi vào nháp từ - học sinh nêu từ mình tìm đồng nghĩa với từ ước mơ Lop4.com (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n to¸n VÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc i- môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt vÏ: - Mét ®êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®êng th¼ng cho trước (bằng thước và ê ke) - §êng cao cña h×nh tam gi¸c ii- đồ dùng dạy - học - Thước kẻ và ê ke (GV - học sinh) iii- hoạt động dạy - học A- KiÓm tra bµi cò - Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc t¹o víi mÊy gãc vu«ng - KiÓm tra ®êng th¼ng vu«ng gãc b»ng c¸ch nµo ? B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn học sinh thực hành: a) VÏ ®êng th¼ng AB ®i qua ®iÓm E vµ vuông góc với đt CD cho trước - Giáo viên hướng dẫn SGK, làm mÉu vÏ trªn b¶ng: - §Æt mét c¹nh gãc vu«ng cña ª - ke trïng víi ®t CD - Chuyển dịch ê - ke trượt theo đường th¼ng CD cho c¹nh gãc vu«ng thø hai cña ª - ke gÆp ®iÓm E V¹ch mét đường thẳng theo cạnh đóthì ®êng th¼ng AB ®i qua ®iÓm E vµ vu«ng gãc víi ®êng th¼ng CD - Häc sinh quan s¸t vµ tËp vÏ trªn giấy nháp (2 trường hợp): A .E C D A C b) Giíi thiÖu ®êng cao cña tam gi¸c - GV vÏ tam gi¸c ABC lªn b¶ng - Qua đỉnh A tam giác ABC ta vẽ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi c¹nh BC, c¾t c¹nh BC t¹i ®iÓm H Ta gäi ®o¹n th¼ng Ah lµ ®êng cao cña h×nh tam gi¸c ABC 3- LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: Gäi häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë nh¸p Bµi 2, 3: Häc sinh lµm vµo vë - gi¸o viªn chèt kÕt qu¶ B A B H E D B C - HS lªn b¶ng vÏ - C¶ líp vÏ vµo vë nh¸p - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS vÏ vµo vë - Tr×nh bµy miÖng kÕt qu¶ 4- Củng cố, dặn dò.- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tập tích cực - 99 Lop4.com (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Khoa häc Phòng tránh tai nạn đuối nước I – Môc tiªu: - Giúp HS nêu số việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước - Nªu ®îc mét sè ®iÒu cÇn thiÕt ®i b¬i hoÆc tËp b¬i Nªu ®îc t¸c h¹i tai nạn sông nước - Luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động các bạn cùng thùc hiÖn II - §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh minh häa SGK III-Các hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: + Em hãy cho biết cần cho người bệnh ăn uống nào? + Khi người thân bị tiêu chảy em chăm sóc nào? B – Bµi míi: HĐ1: Những việc nên, không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước - GV YC HS TL nhóm đôi theo CH sau: - TiÕn hµnh th¶o luËn, sau + Hãy mô tả gì em nhìn thấy hình vẽ đó đại diện các nhóm 1,2,3.Theo em việc nào không nên làm?Vì sao? trình bày trước lớp + Theo em chúng ta phải làm gì để- 100 phßng - tr¸nh - C¸c cÆp kh¸c chó ý l¾ng tai nạn sông nước? nghe, nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt c¸c ý kiÕn cña HS Lop4.com - Gọi HS đọc ý 1, mục Bạn cần biết - HS đọc (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: Tù häc* Hoµn thµnh kiÕn thøc - ¤n tËp thùc hµnh I – Môc tiªu: - HS hoàn thành, ôn luyện và thực hành kiến thức đã học tuần II – HOạt động dạy-học: Phơng án 1: Hoàn thành kiến thức đã học tuần: …………………………………………………………………………………… Phơng án 2: Ôn tập thực hành kiến thức đã học: LuyÖn tËp dÊu ngoÆc kÐp, më réng vèn tõ: ¦íc m¬ - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng 2- Hướng dẫn học sinh luyện tập - GV cho HS «n l¹i kiÕn thøc vÒ dÊu ngoÆc kÐp: - HS tr¶ lêi - GV nªu c©u hái: + Dấu ngoặc kép dùng + trường hợp: Dẫn lời nói trực tiếp, đánh dấu từ ngữ dùng với ý trường hợp nào? nghĩa đặc biệt + Cho häc sinh nªu ý nghÜa cña dÊu " " - Häc sinh nªu - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt v¨n b¶n cô thÓ - Cho học sinh đọc thầm bài "Trung thu độc - Học sinh đọc bài lËp" ? Tìm từ ngữ đồng nghĩa với từ "ước mơ" bài? - Cho học sinh trao đổi theo cặp, em nªu vÝ dô vÒ lo¹i íc m¬ - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Cho häc sinh thi t×m c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ íc m¬ - HS nêu: mơ tưởng, mong ước - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm đôi - Häc sinh thi t×m gi÷a c¸c tæ - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, vÒ nhµ «n tËp, chuÈn bÞ bµi sau - 80 Lop4.com (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n* LuyÖn tËp nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I - Môc tiªu: - HS nhËn biÕt hai ®êng th¼ng vu«ng gãc, hai ®êng th¼ng song song - Cñng cè c¸ch vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc II - Chuẩn bị: Thước, ê ke III - hoạt động dạy - học: - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng - Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông nêu cặp đường thẳng vuông gãc víi mçi h×nh sau: A B P Q - GV cho HS lµm bµi vµo vë råi nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt C D M Y N X Bµi 2: T×mc¸c cÆp c¹nh song song víi h×nh sau: A B P Q D C - Giáo viên yêu cầu HS nêu đề bài - Quan s¸t h×nh råi tr¶ lêi c©u hái - Gi¸o viªn nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi 3: VÏ ®êng cao AH cña ABC - Häc sinh vÏ vµ nªu c¸ch vÏ - GV hướng dẫn, học sinh làm bài tËp - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi - nhËn xÐt A B H - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë häc sinh «n bµi chuÈn bÞ kiÕn thøc - 80 Lop4.com C (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n đạo đức Bµi 5: TiÕt kiÖm th× giê (tiÕt 1) i- môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - HiÓu ®îc thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i tiÕt kiÖm - BiÕt c¸ch tiÕt kiÖm thêi giê - BiÕt quý träng vµ sö dông thêi giê c¸ch tiÕt kiÖm ii- tài liệu và phương tiện - SGK Đạo đức Các truyện, gương tiết kiệm thời iii- hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kể chuyện Một phút SGK - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn + Michia cã thãi quöng dông thêi giê nh thÕ nµo? + Chuyện gì đã xảy với Michia? + Sau chuyện đó Michia đã hiểu điều gì? + Em rót bµi häc g× tõ c©u chuyÖn cña Michia? - Gi¸o viªn kÕt luËn - HS l¾ng nghe GV kÓ chuyÖn, theo dâi tranh minh ho¹, th¶o luËn theo c©u hái SGK - Mét sè HS tr×nh bµy ý kiÕn - HS kh¸c NX bæ sung Hoạt động 2: Tiết kiệm thời có tác dụng gì? - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn: Em h·y cho biÕt: ChuyÖn g× sÏ x¶y nÕu: a HS đến phòng thi muộn b Hành khách đến muộn tàu máy bay c Đưa người bệnh đến bệnh viện cấp cứu chậm Theo em, nÕu tiÕt kiÖm thêi giê th× nh÷ng chuyện đáng tiếc trên có xảy không? TiÕt kiÖm thêi giê cã t¸c dông g×? - Gi¸o viªn kÕt luËn Hoạt động 3: Tìm hiểu nào là tiết kiệm thời giê: - ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm thêi giê? - GV kÕt luËn - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS chó ý l¾ng nghe, nh¾c l¹i kÕt luËn - HS th¶o luËn vµ nªu trước lớp - NhËn xÐt, bæ sung Hoạt động tiếp nối: - Tù liªn hÖ (BT4 - SGK) - LËp thêi gian biÓu (BT6 - SGK) - ViÕt, vÏ, su tÇm c¸c truyÖn, ca dao - 80 Lop4.com (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 kÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn, hoÆc tham gia (TiÕt 1: 4A3; TiÕt 3: 4A2) i- mục đích, yêu cầu: - Học sinh hiểu nội dung truyện, trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa cña c©u (mÈu, ®o¹n) chuyÖn - Biết kể tự nhiên lời mình, câu chuyện đã chứng kiến (tham gia) ước mơ đẹp - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn ii- đồ dùng dạy - học: - Tranh minh ho¹ bµi tËp - 88 iii- hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: - học sinh kể lại câu chuyện đã nghe, đã học tuần trước B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng: - GV giíi thiÖu vÒ tiÕt kÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia 2- Hướng dẫn học sinh tập kể chuyện a) Tìm hiểu yêu cầu đề bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Giáo viên gạch từ quan träng - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh t×m chän truyÖn - học sinh đọc - học sinh nối tiếp đọc gợi ý SGK - Häc sinh gi¶i quyÕt gîi ý b) Học sinh tập kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh tập kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp (mỗi học sinh kể xong nêu ý nghĩa câu chuyÖn) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ tèt, néi dung c©u chuyÖn hay 3- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn cña m×nh hoÆc cña bạn cho người thân nghe Chuẩn bị chu đáo cho kể chuyện sau - 80 Lop4.com (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n to¸n VÏ hai ®êng th¼ng song song (TiÕt 2: 4A3; TiÕt 4: 4A2) i- môc tiªu - Gióp häc sinh biÕt vÏ mét ®êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song với đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ và ê ke) ii- đồ dùng dạy - học - Thước kẻ và ê ke iii- hoạt động dạy - học A- KiÓm tra bµi cò - häc sinh ch÷a bµi tËp 1, häc sinh ch÷a bµi tËp B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn học sinh vẽ ưđờng thẳng CD qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước - Giáo viên nêu bài toán hướng - HS tự vẽ: dÉn vµ thùc hiÖn vÏ mÉu trªn b¶ng C (theo bước vẽ SGK) A 3- Thùc hµnh: Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh tù vÏ ®êng - HS tù vÏ: C th¼ng AB qua M vµ song song ®êng th¼ng CD M E N D B D M Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh vÏ ®îc ®êng th¼ng AX qua A vµ // BC, ®êng th¼ng CY qua C vµ // AB.Trong h×nh ch÷ nhËt ABCD: AD // BC,AB // CD Bµi 3: Cho häc sinh lµm vµo vë 3- Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi häc, yªu cÇu häc sinh liªn hÖ thùc tÕ - NhËn xÐt giê häc ChiÒu: NghØ - 80 Lop4.com (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n S¸ng: Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 tập đọc Điều ước vua Mi - đát i- mục đích, yêu cầu - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng khoan thai, linh ho¹t, phï hîp víi lêi nh©n vËt - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi, néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - Giáo dục học sinh có ước mơ cao đẹp, lương thiện ii- đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK iii- hoạt động dạy - học A- KiÓm tra bµi cò: - Hai học sinh tiếp nối đọc bài Thưa chuyện với mẹ - Trả lời câu hỏi bài đọc SGK B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn treo tranh - giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: a) Luyện đọc: - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh - Luyện phát âm tên riêng nước đọc đúng từ, câu khó ngoµi c©u khã - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2 học sinh đọc bài - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Häc sinh l¾ng nghe, tham kh¶o b) T×m hiÓu bµi cách đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm, - HS thực theo yêu cầu đọc thành tiếng và trao đổi trả lời các GV c©u hái SGK Gi¸o viªn chèt ý vµ tæng kÕt néi dung bµi c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn nhóm học - HS đọc diễn cảm toàn bài theo sinh đọc diễn cảm toàn bài theo cách lối phân vai ph©n vai - Cho lớp luyện đọc theo nhóm - Luyện đọc nhóm - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Thi đọc diễn cảm 3- Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - liªn hÖ b¶n th©n - NhËn xÐt tæng kÕt giê häc - 80 Lop4.com (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n to¸n Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt i- môc tiªu: - Giúp học sinh biết sử dụng thước kẻ và ê - ke để vẽ hình chữ nhật, biết độ dài hai cạnh cho trước./ ii- đồ dùng dạy - học: - Thước kẻ và ê - ke iii- hoạt động dạy - h ọc: A- KiÓm tra bµi cò - Häc sinh 1: Thùc hiÖn l¹i bµi tËp 1, häc sinh 2: Thùc hiÖn l¹i bµi tËp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn học sinh vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4dm, chiều rộng 2dm - Giáo viên vừa hướng dẫn vừa vẽ mẫu - Học sinh lắng nghe và quan sát trên bảng theo các bước SGK - Yªu cÇu vµi häc sinh nh¾c l¹i c¸c bước - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh ch÷ nhËt - Häc sinh vÏ ABCD có DC = 4cm, DA = 2cm - Vài học sinh nêu các bước hướng dẫn vào vÏ.(SGK) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc 3- Thùc hµnh Bµi 1: a) Cho häc sinh vÏ h×nh ch÷ nhËt - Häc sinh thùc hµnh vÏ A B chiÒu dµi 5cm, chiÒu réng 3cm - G quan sát và hướng dẫn thêm 3cm 3cm b) Chu vi h×nh c÷ nhËt ABCD: (5 + 3) x = 16 (cm) D C §¸p sè: 16 cm 5cm Bài 2: Yêu cầu học sinh vẽ đúng hình ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi AB = - Häc sinh thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt 4cm, réng BC = 3cm A 4cm B - Gi¸o viªn gi¶i thÝch AC, BD lµ ®êng chÐo 3cm - Yêu cầu học sinh đo độ dài AC, BD, ghi kÕt qu¶ vµ nªu nhËn xÐt D C (AC = BD = 5cm) 4- Cñng cè, dÆn dß - Cñng cè kiÕn thøc, nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau - 80 Lop4.com (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n tËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn i- mục đích, yêu cầu - Dùa vµo ®o¹n kÞch YÕt Kiªu vµ gîi ý SGK, biÕt kÓ mét c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian ii- đồ dùng dạy - học - Tranh minh ho¹ SGK., giÊy khæ to, bót d¹ iii- hoạt động dạy - học A- KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh kể lại chuyện: Vương quốc Tương Lai theo trình tự kh«ng gian vµ thêi gian (2 häc sinh kÓ) NhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Huíng dÉn häc sinh lµm bµi Bài tập 1: Học sinh đọc và tìm hiểu nội dung văn kịch - Gọi học sinh đọc nối tiếp văn - học sinh đọc văn và chú - GV đọc diễn cảm toàn văn kịch thích + Nªu c©u hái t×m hiÓu néi dung kÞch: - Häc sinh th¶o luËn råi tr¶ lêi + C¶nh cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + Nhân vật người cha và YK + C¶nh cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + YÕt Kiªu vµ nhµ vua + YÕt Kiªu xin cha ®iÒu g×? + YK xin cha đánh giặc + Yết Kiêu là người nào? + Là người có lòng căm thù giặc sâu sắc, chí đánh giặc + Cha YK có đức tính gì đáng quý? + Bị tàn tật có lòng yêu nước, gạt hoàn cảnh gia đình để động viên đánh giặc + Nh÷ng sù viÖc c¶nh cña vë + Theo tr×nh tù thêi gian kÞch ®îc diÔn theo tr×nh tù nµo? Bµi tËp 2: KÓ l¹i c©u chuyÖn - HS đọc nối tiếp yêu cầu bài tập - T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp - GV chép tiêu đề đoạn lên bảng + KÓ tªn theo tr×nh tù nµo ? + Kh«ng gian - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách kể + Kọc sinh lắng nghe - Häc sinh thùc hµnh kÓ chuyÖn - Häc sinh kÓ chuyÖn c¸ nh©n - Thi kể trước lớp - Häc sinh thi kÓ - c¶ líp nhËn xÐt - Giáo viên nhận xét đánh giá b×nh chän b¹n kÓ hay 3- Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, khen ngîi HS kÓ chuyÖn hay - Yªu cÇu häc sinh tiÕp tôc luyÖn tËp kÓ chuyÖn vµ viÕt vµo vë TLV - ChuÈn bÞ bµi sau - 80 Lop4.com (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Sinh ho¹t tËp thÓ ATGT: Bµi 5: PhÇn II: BiÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®êng thuû I - Môc tiªu: - HS hiÓu ®îc trªn ®êng thuû cã rÊt nhiÒu tµu, thuyÒn lãn, nhá ®i l¹i V× đường thuỷ có quy định bảo đảm an toàn dẫn các biển b¸o hiÖu giao th«ng ®êng thuû - HS biết đặc điểm số biển báo thường gặp: biển báo cấm và biển chØ dÉn - Có ý thức tuân theo các quy định giao thông đường thuỷ trên các phương tiện giao thông đường thuỷ II - §å dïng d¹y - häc: - H×nh vÏ c¸c biÓn b¸o giao th«ng ®êng thuû SGK III - Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: - Thế nào là đường thuỷ? Kể tên các phương tiện giao thông đường thuỷ? - GV nhận xét, tuyên dương B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng: - GV giíi thiÖu: Trªn ®êng thuû cã rÊt nhiÒu tµu, thuyÒn lãn, nhá ®i l¹i Vì đường thuỷ có quy định bảo đảm an toàn dẫn các biÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®êng thuû Hướng dẫn tìm hiểu số biển báo hiệu giao thông đường thuỷ: a) BiÓn b¸o cÊm: - Em h·y kÓ mét sè biÓn b¸o cÊm - HS: BiÓn b¸o cÊm ®Ëu tµu thuyÒn, giao thông đường thuỷ mà em biết? biển báo cấm phương tiện thô sơ - Em h·y m« t¶ l¹i c¸c biÓn b¸o cÊm qua, cÊm rÏ tr¸i, cÊm rÏ ph¶i, - HS m« t¶ đó? - GV cho HS quan s¸t mét sè biÓn - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: b¸o cÊm SGK: + H×nh vu«ng + Biển báo cấm có đặc điểm gì? + BiÓn b¸o cÊm cã t¸c dông g×? + Có viền màu đỏ + ë gi÷a cã ch÷ hoÆc kÝ hiÖu biÓu thÞ ®iÒu cÊm b) BiÓn chØ dÉn: - GV cho HS quan s¸t c¸c biÓn chØ - HS quan s¸t dÉn SGK: + C¸c biÓn nµy gäi lµ biÓn b¸o g×? - HS: BiÓn chØ dÉn + Biển dẫn có đặc điểm gì? + H×nh vu«ng + NÒn mµu xanh thÉm + BiÓn chØ dÉn cã t¸c dông g×? + ë gi÷a cã kÝ hiÖu biÓu thÞ ®iÒu chØ - GV kÕt luËn chung dÉn Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tập tích cực - 80 Lop4.com (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n TiÕng ViÖt* ChiÒu: LuyÖn tËp më réng vèn tõ: íc M¬ (TiÕt 1: 4A2; TiÕt 3: 4A3) I- Môc tiªu: - Giúp HS luyện tập, củng cố hệ thống hoá từ ngữ thuộc chủ đề ước mơ để vận dụng dùng từ đặt câu, làm các bài tập luyện từ - BiÕt ph©n biÖt ®îc gi¸ trÞ nh÷ng íc m¬ cô thÓ qua viÖc luyÖn tËp sö dông c¸c tõ bæ trî cho tõ íc m¬ vµ t×m vÝ dô minh ho¹ II - §å dïng d¹y - häc: - GV sử dụng số bảng phụ để chép nội dung bài tập luyện tập III - Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng: Hướng dẫn HS luyện tập: - GV treo b¶ng phô chÐp bµi tËp sau vµ yªu cÇu häc sinh lµm bµi Bµi tËp 1: Chän tõ thÝch hîp c¸c từ sau để điền vào chỗ trống: mơ ước, m¬ méng, m¬ mµng, íc a) gì có đôi cánh để bay nhµ b) Tuæi trÎ hay c) Nam trë thµnh phi c«ng vò trô d) Võa chîp m¾t, Lan bçng nghe tiÕng h¸t - HS đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp - §äc kÕt qu¶, ch÷a bµi - Trao đổi phiếu nhận xét bài lµm cña b¹n - GV chốt kết đúng Bài tập 2: Ghép các tiếng sau để tạo - HS đọc yêu cầu bài tập thµnh 11 tõ cïng nghÜa, gÇn nghÜa víi tõ íc m¬: m¬, íc, mong, muèn, - Tù lµm bµi vµo vë mộng, tưởng - Một số em đọc kết bài làm VD: m¬ íc, cña m×nh - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài tập 3: đặt -2 câu đó dùng thµnh ng÷: cÇu ®îc íc thÊy ? Em hiÓu thµnh ng÷ " cÇu ®îc íc - HS tr¶ lêi thÊy" nh thÕ nµo? - GV gäi mét sè em nªu - Yêu cầu Học sinh đặt câu với thành - HS suy nghĩ đặt câu - Một số em đọc câu vừa đặt ng÷ võa cho - Một số HS đọc câu mình vừa đặt - Cả lớp nhận xét, chữa bài Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ nhµ tù luyÖn tËp thªm - 80 Lop4.com (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n khoa häc Ôn tập: Con người và sức khoẻ i- môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: + Sự trao đổi chất thể người với môi trường + C¸c chÊt dinh cã thøc ¨n vµ vai trß cña chóng + Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và c¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ - Học sinh có khả năng: áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý Bộ Y tế ii- đồ dùng dạy - học: - C¸c tranh ¶nh, m« h×nh, rau, qu¶ - Phiếu ghi lại tên thức ăn và đồ uống học sinh tuần qua iii- hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng: Tổ chức các hoạt động ôn tập: Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh, đúng - Giáo viên chia lớp thành nhóm, - HS hoạt động theo nhóm, cử nhóm s¾p xÕp l¹i bµn ghÕ cho phï hîp trưởng thư kí - Cö - häc sinh lµm gi¸m kh¶o - Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - - HS l¾ng nghe các nhóm hội ý trước chơi - Tổ chức vui chơi - nhận xét, đánh - Tiến hành vui chơi giá, tuyên dương đội - Nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Tự đánh giá - Từng học sinh tự đánh giá - trao - GV yêu cầu học sinh dựa vào kiến đổi với bạn bên cạnh thức trên và chế độ ăn uống - Mét sè HS tr×nh bµy KQ lµm viÖc mình tuần qua để tự đánh giá - Cả lớp cùng trao đổi, nhận xét Hoạt động 3: Tổng kết bài - nhận xét học - 80 Lop4.com (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 to¸n Thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng i- môc tiªu: - Giúp học sinh biết sử dụng thước có vạch chia cm và ê - ke để vẽ hình vuông có cạnh cho trước ii- đồ dùng dạy - học: - Thước thẳng, ê - ke iii- hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng: VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5dm, réng 2dm vµ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 7dm, réng 5dm TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt võa vÏ B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn vẽ hình vuông theo cạnh cho trước - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu đặc - Học sinh nêu đặc điểm cạnh, ®iÓm cña h×nh vu«ng gãc cña h×nh vu«ng - Gi¸o viªn nªu vÝ dô: vÏ h×nh vu«ng cã - Häc sinh n¾m ®îc vÝ dô c¹nh dµi 3cm - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực - Học sinh vẽ hình vuông ABCD bước vẽ nh SGK theo bước hướng dẫn 3- Hướng dẫn thực hành gi¸o viªn Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh làm bài vào A B đề bài, sau đó tự vẽ hình vuông có độ dài cạnh là 4cm, sau đó tính chu vi và diÖn tÝch cña h×nh - Yêu cầu học sinh nêu rõ bước vẽ C 4cm D - học sinh nêu trước lớp, học sinh kh¸c nhËn xÐt - Häc sinh tù vÏ - NhËn xÐt - HS tù vÏ h×nh vu«ng ABCD vµo vë - NhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 2: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh thËt kÜ råi vÏ vµo vë Bµi 3: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù vÏ hình vuông ABCD có độ dài cạnh là 5cm vµ kiÓm tra xem ®êng chÐo cã b»ng kh«ng - Gi¸o viªn kÕt luËn 3- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - 80 Lop4.com (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n luyÖn tõ vµ c©u §éng tõ i- mục đích, yêu cầu: - Nắm ý nghĩa động từ, là từ hoạt động, trạng thái người, vật, tượng - Nhận biết động từ câu - Có ý thức sử dụng động từ để viết câu ii- đồ dùng dạy - học - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n ë bµi tËp III, 2b, BT I.2, bµi tËp III.1, iii- hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò - Gi¸o viªn kiÓm tra bµi (MRVT: ¦íc m¬) B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- PhÇn nhËn xÐt - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô - học sinh tiếp đọc bài tập 1, - Hướng dẫn học sinh làm bài - Cả lớp đọc thầm đoạn văn bài tập - Gäi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ 1, t×m tõ theo yªu cÇu bµi tËp - Chèt kiÕn thøc - sè häc sinh nªu kÕt qu¶ - Vậy động từ là gì ? - NhËn xÐt kÕt qu¶ - Häc sinh nªu 3- PhÇn ghi nhí - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ - số học sinh đọc - Yêu cầu HS lấy VD động từ - Lấy VD - Nhận xét hoạt động, động từ trạng thái 4- PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài, viết - Giáo viên học sinh đọc yêu cầu và nhanh nháp tên hoạt động mình lµm bµi - nhËn xÐt thường làm nhà và trường Bµi tËp 2: GV yêu cầu HS đọc đề và làm bài - HS tìm và viết động từ nháp - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp 3: Tæ chøc trß ch¬i -Xem kÞch c©m - T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi, treo - Tæ chøc thi biÓu diÔn kÞch c©m tranh cho häc sinh quan s¸t, gi¸o - C¸c nhãm thi - NhËn xÐt viên nêu người chơi 5- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh ghi nhí néi dung bµi häc - 80 Lop4.com (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n tËp lµm v¨n Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân i- môc tiªu: - Xác định mục đích trao đổi và vai trò mình cách trao đổi - Lập dàn ý bài trao đổi, đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục để đạt mục đích đề - Luôn có khả trao đổi ý kiến với người khác để đạt mục đích ii- đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp viết sẵn đề bài iii- các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh kÓ c©u chuyÖn vÒ YÕt Kiªu - NhËn xÐt cho ®iÓm B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn làm bài a) Tìm hiểu đề bài: - Gọi học sinh đọc đề bài, phân tích đề, - Học sinh thực g¹ch ch©n tõ quan träng: nguyÖn väng, môn lkhiếu, trao đổi, anh(chị), ủng hộ, cùng bạn đóng vai - Gọi học sinh đọc gợi ý + Nội dung cần trao đổi là gì? - HS đọc, trao đổi và trả lời CH - NguyÖn väng muèn häc thªm m«n n¨ng khiÕu cña em + Đối tượng trao đổi với đây là ai? - Trao đổi với anh (chị) + Mục đích trao đổi để làm gì? - lµm cho anh (chÞ) hiÓu râ nguyÖn väng cña m×nh vµ ñng hé nguyÖn väng Êy + Hình thức thực trao đổi này + Em và bạn đóng vai để trao nh thÕ nµo? đổi + Em chọn nguyện vọng nào để trao đổi - HS trả lời víi anh (chÞ)? b) Trao đổi nhóm - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm - Học sinh hoạt động nhóm c) Trao đổi trước lớp - Tổ chức cho cặp học sinh trao đổi - Học sinh trao đổi, nhận xét - Gi¸o viªn nhËn xÐt, b×nh chän 3- Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét học, dặn học sinh viết lại trao đổi vào - 80 Lop4.com (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4-Ph¹m ThÞ Hu©n-TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Sinh ho¹t líp Nhận xét hoạt động tuần I - môc tiªu: - Tiếp tục củng cố và hệ thống các ưu, nhược điểm nề nếp Tuần và đề phương hướng Tuần 10 II - néi dung: - Sinh ho¹t líp: - Lớp trưởng điều hành các tổ trưởng lên báo cáo ưu điểm và tồn t¹i cña tæ viªn tuÇn vµ kÕt qu¶ thi ®ua - Giáo viên nhận xét học, buổi học tuần, ưu nhược điểm tõng c¸ nh©n, tõng häc sinh: a) ¦u ®iÓm: - Chuẩn bị tốt mặt để đón đoàn kiểm tra toàn diện nhà trường - Tæ chøc tèt buæi Héi häc - Mét sè em cã tiÕn bé râ rÖt: Hoµng Nam, Thanh, B¾c, b) Nhược điểm: - Một số em chưa thực tốt các nội quy quy định, còn gây trật tự giê truy bµi, xÕp hµng thÓ dôc cha ng¾n nhanh nhÑn, viÕt ch÷ chưa đẹp, c) Phương hướng tuần 10: + Duy trì các nề nếp quy định, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua chµo mõng ngµy 20-11 + Làm báo tường chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam + Tổ chức Đọc hay - Viết đẹp lớp + TËp luyÖn v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 20 - 11 + Ôn tập học kỳ I để chuẩn bị Kiểm tra định kỳ hai môn Toán, TiÕng ViÖt - Sinh ho¹t v¨n nghÖ: - BiÓu diÔn v¨n nghÖ chµo mõng 20-11 - NhËn xÐt giê häc: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë HS cÇn thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp quy định tuần học ChiÒu: NghØ - 80 Lop4.com (21)