Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 22' a T¸i hiÖn chi tiÕt chÝnh cña truyÖn - GV treo tranh minh hoạ câu chuyện nếu có - HS làm việc theo cặp, cùng trao đổi, tranh to [r]
(1)Buæi s¸ng Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 KÓ chuyÖn TiÕt 29 :§«i c¸nh cña ngùa tr¾ng I Môc tiªu - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ lêi kÓ cña GV kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng - Thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phï hîp víi néi dung tõng ®o¹n truyÖn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phải mạnh dạn đây đó mở rộng tầm hiểu biÕt, míi mau kh«n lín, v÷ng vµng II đồ dùng dạy - học - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn SGK - C¸c c©u hái t×m hiÓu truyÖn viÕt s½n vµo phiÕu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò (4') - Gọi HS kể lại câu chuyện em đã chứng - HS kể chuyện trước lớp, HS lớp kiÕn hoÆc tham gia nãi vÒ lßng dòng c¶m cïng theo dâi vµ nhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi (1') - GV giíi thiÖu - HS l¾ng nghe 2.2 GV kÓ chuyÖn (8') - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài học - GV kÓ lÇn 1: Giäng kÓ chËm r·i, râ rµng, nhÑ nhµng ë ®o¹n ®Çu, nhÉn giäng ë nh÷ng tõ ngữ ca ngợi vẻ đẹp Ngựa Trắng, chiều chuộng Ngựa Mẹ với con, sức mạnh §¹i Bµng Nói - GV kÓ lÇn 2: Võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh ho¹ phãng to trªn b¶ng - GV có thể kể lần đặt các câu hỏi giúp HS tái lại câu chuyện, thấy HS cha n¾m v÷ng néi dung truyÖn 2.3 Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện (22') a) T¸i hiÖn chi tiÕt chÝnh cña truyÖn - GV treo tranh minh hoạ câu chuyện (nếu có - HS làm việc theo cặp, cùng trao đổi, tranh to) vµ nªu yªu cÇu: Mçi tranh minh quan sát tranh để kể lại chi tiết ho¹ cho chi tiÕt chÝnh cña truyÖn, c¸c em minh ho¹ hãy cùng trao đổi và kể lại chi tiết đó đến câu - GV gäi HS nªu ý kiÕn - HS nèi tiÕp nªu ý kiÕn cña m×nh tranh Cả lớp theo dõi để bổ sung ý kiÕn - GV kÕt luËn vµ thèng nhÊt néi dung cña tõng tranh nh sau: Tranh 1: MÑ Ngùa Tr¾ng quÊn quýt bªn Tranh 2: Ngựa Trắng ao ước có cánh để bay Đại Bàng Núi Đại Bàng Núi bảo Ngựa Trắng muốn có cánh thì phải tìm, đừng quấn quýt bên mẹ ngày Tranh 3: Ngùa Tr¾ng xin phÐp mÑ ®i t×m c¸nh Tranh 4: Ngùa Tr¾ng gÆp Sãi X¸m vµ bÞ Sãi X¸m do¹ ¨n thÞt Tranh 5: §¹i Bµng Nói cøu Ngùa Tr¾ng Tranh 6: Ngùa Tr¾ng chåm lªn vµ thÊy bèn ch©n m×nh thÊt sù bay nh §¹i Bµng b) KÓ theo nhãm Lop4.com (2) Buæi s¸ng - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm có từ đến HS HS chia thµnh c¸c nhãm - GV nêu yêu cầu: Hãy nối tiếp kể lại đoạn truyện và trao đổi nội dung c©u chuyÖn HS tËp kÓ theo tr×nh tù: KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn (HS trung b×nh) KÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn (HS kh¸, giái) c) Kể trước lớp - Tổ chức cho nhóm thi kể trước lớp theo hình thức tiếp nối nhãm thi kÓ tiÕp nèi, mçi nhãm cã HS, HS kể tranh sau đó nêu ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn HS thi kể toàn câu chuyện trước líp Trao đổi với trước lớp nội dung c©u chuyÖn - - Khi HS kể GV khuyến khích các HS lớp đặt câu hỏi nội dung truyện cho bạn tr¶ lêi Cñng cè - dÆn dß (4') - GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm HS tích cực hoạt động - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho người thân nghe và tìm câu chuyện nghe, đọc du lịch hay thám hiểm Lop4.com (3)