Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa Q, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: ăc, ăt, màu sắc, dìu dắt * Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát[r]
(1)TUÇN 31 Ngµy so¹n: 10/4/2010 Ngµy d¹y: Tiết Chào cờ TiÕt 2+3: Thø hai, ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: Ngưỡng cửa A.môc tiªu: *Chung: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối mçi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ bắt đầu tập bước đầu tiên, lớn lên xa h¬n n÷a Trả lời câu hỏi (SGK) *Riªng: -HS yếu biết đánh vần và đọc số câu ngắn bài Tập đọc thuộc khổ thơ - hs kh¸, giái HTL mét khæ th¬ hoÆc c¶ bµi B, đồ dùng dạy học : - C¸c tranh sgk C PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành, nhóm D, các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I, KiÓm tra bµi cò: ( phót) ( HS đọc nối tiếp bài) HS Đọc bài (Người bạn tốt) II, Bµi míi: ( 35 phót) Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc a) Giáo viên đọc mẫu bài văn b) Học sinh luyện đọc + ngưỡng cửa , nơi này , quen , dắt vòng , - Luyện đọc tiếng, từ men, lóc nµo… - Luyện đọc từ ngữ - HS phân tích và đánh vần đọc trơn các tiếng tõ ng÷ khã, dÔ lÉn - Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ khã: ngưỡng cửa: Là nơi bước thềm ngoài -GV cho HS yếu đọc số từ ngữ - Học sinh đọc nối tiếp dòng thơ - Luyện đọc câu : Chú ý HS yếu - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - Luyện đọc đoạn bài.( HS K-G) - HS đọc bài theo nhóm đôi, báo cáo kết -§äc bµi theo nhãm bạn đọc Học sinh thi đọc các tổ -Cho Một số HS khá, giỏi thi đọc -HS đọc -Một HS đọc bài -Lớp đọc đồng - Học sinh đọc đồng bài lần ¤n c¸c vÇn: ¨t , ¨c a Giíi thiÖu vÇn «n - d¾t - T×m tõ bµi cã vÇn ¨t - Học sinh phân tích các tiếng đó - HS quan sát tranh đọc câu mẫu SGK b Häc sinh thi t×m c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t, ¨c - Chia nhãm vµ thi xem nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu - HS thi gi÷a c¸c nhãm tiÕng hoÆc c©u cã vÇn nhÊt GiaoAnTieuHoc.com (2) * Trß ch¬i móa h¸t tËp thÓ 10 phót Ra chơi TiÕt 2: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : 35' a.Tìm hiểu bài đọc, kết hợp luyện đọc HTL(HS kh¸, giái): - HS đọc khổ thơ H?Ai dắt em bé men ngưỡng cửa? TL: MÑ - HS đọc khổ 2, H? bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đâu? TL: Đi đến trường và nơi xa b) LuyÖn nãi : Nh×n tranh hái vµ tr¶ lêi - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói - HS nªu yªu cÇu cđa bµi luyƯn nãi Nãi theo nhóm đôi đúng chủ đề -Một số cặp lên nói trước lớp - Gọi học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu * Gi¸o viªn nhËn xÐt III/ Cñng cè dÆn dß: (5 ') - Hs đọc lại bài sgk GV khen ngợi học sinh đọc tốt -DÆn HS «n l¹i bµi vµ Cb bµi sau: KÓ cho bÐ nghe TiÕt : To¸n luyÖn tËp A/ Môc tiªu: *Chung: - Thực các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ *Riªng: -HS yÕu biÕt thực các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 Lµm ®îc bµi - HS khá giỏi: Bài 1, 2, B.§å dïng d¹y häc: - C¸c bã , mçi bã chôc que tÝnh vµ mét sè que tÝnh rêi C PHƯƠNG PHÁP - Hỏi đáp, luyện tập thực hành, trò chơi D Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ KTBC: (5') - HS lµm b¶ng : §Æt tÝnh råi tÝnh: 56 + 42, 78 15, 40 + 50, 96 - 52 II Luyện tập ( 35') Hướng dẫn học sinh làm bài SGK) * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Hướng dẫn cách thực phép tính vào bảng GiaoAnTieuHoc.com - Häc sinh lµm b¶ng - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶: - häc sinh lªn b¶ng mçi em thùc hiÖn mét (3) phÐp tÝnh -GV hç trî HS yÕu lµm mét sè phÐp tÝnh - GV hỏi cách đặt tính ,và tính -GV chốt KQ đúng * Bµi 2: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK viÕt c¸c PT -GV theo dõi, giúp đỡ HS cétphÐp tÝnh -Cả lớp làm vào Một số HS đọc kết * Bµi 3: §iÒn dÊu <, >, =( HS K-G) - Hướng dẫn học sinh tính điền kết * Bµi §óng ghi §, sai ghi S - GV tæ chøc cho tæ thi ch¬i tµi tÝnh to¸n -Mçi em nèi mét phÐp tÝnh III/Cñng cè dÆn dß: (5') - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh -DÆn HS CB bµi sau: §ång hå- Thêi gian -HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt - Mỗi tổ HS đại diện thi chơi -Cả lớp nhận xét chọn đội thắng 30+6…6+30 45+2… 3+45 -HS lµm bµi vµo vë -HS kh¸, giái nªu c¸ch viÕt phÐp tÝnh -Chuẩn bị đồng hồ Buæi chiÒu: TiÕt 1: Đạo đức B¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng ( T2) A/ Môc tiªu -Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng ng xĩm v nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực *HS khá, giỏi nêu lợi ích cây và hoa nơi công cộng môi trường sống B.§å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp - Bài hát " Ra chơi vườn hoa" C PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, luyện tập thực hành, trò chơi D Các hoạt động dạy - học * Khởi động :( 5') Hát bài hát: Ra chơi vườn hoa * Hoạt động ( 10') Học sinh làm bài tập - HS lµm bµi tËp - GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp * GV kÕt luËn: Tranh 1, 2, nh÷ng tranh chØ viÖc - Sau mét thêi gian gäi häc sinh ch÷a bµi nªu ý kiÕn cña m×nh nên làm tạo nên môi trường lành * Hoạt động 2.(10') làm bài tập - GV chia nhóm và hướng dẫn học sinh đóng vai - HS tiÕn hµnh th¶o luËn nhãm bµi tËp theo t×nh huèng bµi tËp - Đại diện nhóm trình bày đóng vai * GV kÕt luËn: Nªn khuyªn ng¨n cc¸ b¹n hoÆc mách người lớn không cản bạn Làm là góp phần bảo vệ môi trường lành là thực quyền sống môi trường lµnh * Hoạt động 3.(10') Quan sát cây xung quanh sân - HS Quan sát cây xung quanh sân trường trường GiaoAnTieuHoc.com (4) - Cho HS kh¸, giái nêu mét sè lợi ích cây và hoa nơi công cộng môi trường sống IV Cñng cè - DÆn dß (5') - Y/ C häc sinh nªu phÇn ghi nhí - Liªn hÖ thùc tÕ gi¸o dôc TiÕt : - HS kh¸, giái nêu mét sè lợi ích cây và hoa nơi công cộng môi trường sống Tăng cường Tiếng Việt Luyện đọc: Ngưỡng cửa A/Môc tiªu * Chung: Tập trung rèn đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc cho HS Tốc độ đọc 20-25 tiÕng/ phót * Rieâng: - HS yếu đỏnh vần đọc số tiếng, câu bài - HS khá, giỏi đọc trơn và đọc to rõ, biết nghỉ hợp lí tốc độ đọc 30 tiếng/phút -Häc thuéc lßng toµn bµi B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp, nhãm C/ Hoạt động dạy - học (45’) Hoạt động GV Hoạt động 2: luyện đọc cá nhân - Đọc nối tiếp câu, đoạn - Thi đua đọc hay các nhóm Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi - GV chia nhóm + nêu yêu cầu - GV theo dõi nhóm có HSY đọc - GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc tèt, ( nhắc nhở HS chưa tích cực đọc nhóm) Hoạt động 3: Kèm HSY đọc - GV gọi HSY lờn bàn GV đọc HD HS đánh vần, và đọc - GV nx tiến HSY Thi đọc các nhóm, ( HS khỏ , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc tính điểm * Một số HS đọc cá nhân c¶ bµi Củng cố, dặn dò * Trò chơi: Thi đua đọc hay - Đọc trước bài: Mèo học TiÕt : Hoạt động HS - SGK - Nhóm đôi đọc cho nghe - Nhóm báo cáo - HS theo dõi - HS đọc theo thứ tự - Cá nhân đồng - Đức, Thảo , Gấm, Lẽo, Quỳnh, Uy, YÕn - HS vỗ tay khen - HS đại diện tổ đọc - HS theo dõi nhËn xÐt tÝnh ®iÓm Tăng cường To¸n luyÖn tËp A/ Môc tiªu: *Chung: - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ *Riªng: -HS yÕu biÕt thực các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 Lµm ®îc bµi và làm bài HD GV - HS khá giỏi làm tất cảc các bài tập GiaoAnTieuHoc.com (5) B.§å dïng d¹y häc: - VBT C PHƯƠNG PHÁP -LuyÖn tËp thùc hµnh D Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS II Luyện tập ( 35') Hướng dẫn học sinh làm bài VBT) * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Hướng dẫn cách thực phép tính cho HS tụe lµm -GV hç trî HS yÕu lµm mét sè phÐp tÝnh - GV hỏi cách đặt tính ,và tính Đi kiểm tra HS cách đặt tính -GV chốt KQ đúng * Bµi 2: TÝnh - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK viÕt c¸c PT -GV theo dõi, giúp đỡ HS * Bµi 3: §iÒn dÊu <, >, =( HS K-G) - Hướng dẫn học sinh tính , so sánh điền dấu * Bµi Cho HS tù lµm III/Cñng cè dÆn dß: (5') - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh -DÆn HS CB bµi sau: §ång hå- Thêi gian - HS nªu yªu cÇu - häc sinh lªn b¶ng mçi em thùc hiÖn mét cét phÐp tÝnh -Cả lớp làm vào BT Một số HS đọc kết - HS nªu yªu cÇu -HS lµm bµi vµo vë -HS kh¸, giái nªu kÕt qu¶ tÝnh -HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt -HS tù ®o vµ nªu krrts qu¶ ®o -Chuẩn bị đồng hồ Thø ba, ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc : TiÕt + kÓ cho bÐ nghe A.mục đích yêu cầu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) *Riªng: -HS yếu biết đánh vần và đọc số câu thơ bài B, đồ dùng dạy học : - C¸c tranh sgk C PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành, nhóm D, các hoạt động dạy học: Hoạt động GV I, KiÓm tra bµi cò: ( phót) HS Đọc bài " Ngưỡng cửa" Hoạt động HS ( HS đọc nối tiếp bài) GiaoAnTieuHoc.com (6) - Cả lớp đọc đồng lần bài II, Bµi míi: ( 35 phót) Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc a) Giáo viên đọc mẫu bài thơ b) Học sinh luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ - HS phân tích và đánh vần đọc trơn các tiếng tõ ng÷ khã, dÔ lÉn - Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ khã -GV cho HS yếu đọc số từ ngữ - Luyện đọc câu : Chú ý HS yếu - Luyện đọc đoạn bài.( HS K-G) -§äc bµi theo nhãm -Cho Một số HS khá, giỏi thi đọc -Một HS đọc bài - Học sinh đọc đồng bài lần ¤n c¸c vÇn: ươc, ươt a Giíi thiÖu vÇn «n - T×m tõ bµi cã vÇn ươc, ươt -GV ghi b¶ng - Học sinh phân tích các tiếng đó b Häc sinh thi t×m c©u chøa tiÕng cã vÇn ươc, ươt - Chia nhãm vµ thi xem nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu tiÕng hoÆc c©u cã vÇn nhÊt -Đọc đồng -HS tìm các tiến từ ngữ hay sai , nhẩm đọc - Học sinh đọc nối tiếp dòng thơ - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc bài theo nhóm đôi, báo cáo kết bạn đọc - Học sinh thi đọc các tổ -HS đọc -Lớp đọc đồng -HS t×m vµ nªu - HS quan sát tranh đọc câu mẫu SGK - HS thi gi÷a c¸c nhãm TiÕt 2: GiaoAnTieuHoc.com (7) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : 35' a.Tìm hiểu bài đọc, kết hợp luyện đọc HTL(HS kh¸, giái): Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Em hiểu trâu sắt bài là gì? Gọi học sinh đọc phân vai: gọi em, em đọc các dòng thơ chẵn (2, 4, 6, …), em đọc các dòng thơ lẻ (1, 3, 5, …) tạo nên đối đáp Hỏi đáp theo bài thơ: Gọi học sinh hỏi đáp theo mẫu Gọi học sinh khác hỏi đáp các câu còn lại Nhận xét học sinh đọc và hỏi đáp Thực hành luyện nói: Đề tài: Hỏi đáp vật em biết Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp vật em biết - Con trâu sắt là cái máy cày Nó làm thay việc trâu người ta dùng sắt để chế tạo, nên gọi là trâu sắt Em đọc: Hay nói ầm ĩ Em đọc: Là vịt bầu Học sinh đọc hết bài Hỏi: Con gì hay nói ầm ĩ Đáp: Con vịt bầu… -HS làm việc theo nhóm đôi Hỏi: Con gì sáng sớm gáy ò … ó … o gọi người thức dậy? Trả lời: gà trống Hỏi: Con gì là chúa rừng xanh? Trả lời: Con hổ Nhiều học sinh hỏi đáp theo nhiều câu hỏi khác vật em biết -Một số HS hỏi đáp trước lớp -Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5/ Cñng cè dÆn dß: (5 ') - HS đọc lại bài sgk GV khen ngợi học sinh đọc tốt -DÆn HS «n l¹i bµi vµ Cb bµi sau: Hai chị em TiÕt 3: To¸n đồng hồ - thời gian A/ Môc tiªu: *Chung: Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian *Riªng: -HS yếu bứơc đầu làm quen với đồng hồ, biết đọc trên đồng hồ B.§å dïng d¹y häc: -Đång hå C PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành D Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ KTBC: (5') -HS đặt tính vào bảng - C¶ líp lµm phÐp tÝnh vµo b¶ng - NhËn xÐt, söa sai 32 + 12 48 - 16 II Bµi míi : (30') -HS QS a) GV giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trên mặt đồng hồ - Cho HS quan sát mặt đồng hồ TL: Kim ngắn , kim dài, và các số từ H? Trên mặt đồng hồ có gì ? GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV vặn kim ngắn đến số bất kì và giới thiệu cho HS biÕt - Cho học sinh xem đồng hồ các thời gian khác -Gi¬i thiÖu cho HS biÕt: " Kim ng¾n chØ g׬ , kim dµi chØ phót" b) HS thực hành xem đồng hồ H? Giờ đó em thường làm gì ? - GV liªn hÖ mét sè viÖc c) Trò chơi : Thi xem đồng hồ nhanh và vặn đúng - GV quay đồng hồ III Cñng cè - dÆn dß ( 5') - Nhắc lại các kim phút trên đồng hồ - Nhận xét đánh giá tiết học -DÆn HS CB bµi sau: Thùc hµnh TiÕt 4: 12 VD: giê, giê -HS nªu l¹i - HS vặn đồng hồ vào mình thích nªu cho c¸c b¹n nghe + Em học lúc giờ.( Vặn đồng hồ) + Em häc bµi lóc giê tèi + Em ®i ngñ lóc giê tèi - HS đọc -HS nh¾c l¹i " Kim ng¾n chØ g׬ , kim dµi chØ phót" TN - XH Thùc hµnh quan s¸t bÇu trêi A/ Môc tiªu: -Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng, mưa - HS khá giỏi: Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn B/ §å dïng d¹y- häc: - VBT C PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành, thảo luậnnhóm D/ Các hoạt động dạy- HọC Hoạt động GV Bài : Gt bài , ghi đề a) Hoạt động 1( 20') Quan sát bầu trời Bước 1: GV nêu nhiệm vụ cho HS ngoài bầu trời H? Nh×n lªn bÇu trêi em nh÷ng g×? H?Trêi h«m nhiÒu m©y hay Ýt m©y? H? Những đám mây có màu gì? Chúng đứng yên hay chuyển động? H? Sân trường , Mọi vật lúc này khô ráo hay ướt át? H? Em cã thÊy n¾ng vµng hoÆc nh÷ng giät ma kh«ng? B2 GV tổ chức sân trường để học sinh quan sát B3 Th¶o luËn líp theo nhãm - HS trả lời câu hỏi giáo viên đã giao trước s©n GV HD HS kh¸, giái tËp ghi c¸c kÕt qñ vµo VBT b/ Hoạt động ( 10' ) Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh - GV hướng dẫn cách vẽ Cñng cè dÆn dß: ( phót) - NhËn xÐt bµi vÏ cña häc sinh - DÆn HS CB bµi sau GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS -HS nghe - ChÈn bÞ VBT -HS QS bÇu trêi vµ tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh -HS kh¸, giái ghi vµo VBT kÕt qu¶ quan s¸t ®îc - HS vÏ vµo giÊy VBT - Trng bµy s¶n phÈm víi b¹n bªn c¹nh råi c¶ líp (9) Buæi chiÒu TiÕt 1: Tăng cường toán đồng hồ - thời gian A/ Môc tiªu: *Chung: - Biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian *Riªng: -HS yếu nhận biết số đúng Nối đúng số đồng hồ ứng với số B.§å dïng d¹y häc: -Đång hå C PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành D Các hoạt động dạy – học GV cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi ( 10 ') - HS nhắc lại các kim và số trên đồng hồ - Thùc hµnh quay 10 giê , giê, 2.Hướng dẫn học sinh làm các bài tập VBT ( 25') - HS thực hành quay đồng hồ và đọc giờ.( Từng cá nhân lớp thực hành) - GV đọc yêu cầu học sinh quay đông hồ * GV kÌm mét sè häc sinh yÕu Lµm bµi tËp - GV HD HS nối số gìơ đúng với đồng hồ thích hợp II Cñng cè , dÆn dß.( 5') - Nhắc lại cách xem Về nhà tập xem trên đồng hồ - ChuÈn bÞ bµi sau : Thùc hµnh TiÕt 2: Tăng cường TV: Luyện đọc kÓ cho bÐ nghe A/ Môc tiªu: * Chung: - TËp trung rÌn kĩ đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dòng thơ * Rieâng: - Tập trung rèn đọc trơn số câu thơ cho HS yếu - HS giỏi biết thể giọng đọc Học thuộc lũng bài thơ B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh, nhãm D/ Hoạt động dạy - học (40’) Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bài cỏ nhõn SGK -Tập trung rèn đọc cho HS yếu - GV nhận xét, tuyên dương HS coự tieỏn boọ - GV cho HS đọc nối tiếp cõu GV định HS - HS yếu đánh vần và đọc cá nhân -HS đọc nối tiếp câu GiaoAnTieuHoc.com (10) đọc câu - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n (HS TB, kh¸.) - GV tập trung tăng tốc độ đọc cho HS đọc còn chËm - HS luyện đọc nhóm 2, em đọc em theo dõi bạn đọc và ngược lại - Một số HS lên đọc Lớp nhận xột, tuyờn dương Luyện đọc theo nhúm đụi -GV tổ chức cho HS đọc nhóm, thay phiên đọc - GV định số HS đọc bài trước lớp Luyện đọc đối đạp, ( HS khá , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc đối đáp * Một số HS đọc cá nhân - HS khá, giỏi thi đọc HTL -HS các tổ thi đọc đối đáp -HS nhóm em thi đọc Lớp nhận xét tính điểm -HS đọc lớp nhận xét, tuyên dương 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS đọc ôn lại bài TiÕt 3: Tăng cường TV Luyện viết; O, Ô, Ơ, P A Môc tiªu - HS tập viết các chữ hoa đã tô tiết tập viết Biết độ cao các chữ, quy trình viết * HS yếu làm quen với các chữ hoa và tập viết các chữ hoa đỳng độ cao chưa yêu cầu viết đẹp B/ PHƯƠNG PHÁP - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh, C Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS ’ 1/HD viÕt b¶ng con: ( 10 ) * HD HS viÕt bµi -Quan s¸t -Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu -HS đọc bài -GV cho HS đọc lại các chữ -HS theo dâi -HD HS quy tr×nh viÕt, kÕt hîp viÕt mÉu -ViÕt b¶ng -Cho HS viÕt b¶ng ’ 2/ ViÕt vë « li ( 20 ) -GV HD HS viÕt vµo vë « li, mçi ch÷ viÕt dßng - HS viết bài vào vở, ngồi đúng tư c¸ch « li viÕt mét ch÷ -HD HS nhìn baûng cheùp vµo vë -GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở HS viết đúng cỡ chữ và độ cao các chữ c/ ChÊm bµi ( 10’) -HS nép bµi viÕt - GV thu vë chÊm vµ söa sai - NhËn xÐt chung 3/ Cñng cè- dÆn dß (5) -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ Thø t, ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 TiÕt ThÓ dôc Trò chơi vận động 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) A Môc tiªu - TiÕp tôc häc trß ch¬i " KÐo ca lõa xÎ ".Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i cã kÕt hîp víi vÇn ®iÖu -Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm người Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B Địa điểm , phương tiện - Sân trường C Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: (10') - HS đứng vỗ tay và hát - GV tËp hîp líp , phæ biÕn néi - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình dung , yªu cÇu bµi häc tù nhiªn - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè cho gi¸o viªn - hµng däc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -3 hµng ngang, c¸ch mét x¶i tay - Xoay c¸c khíp cæ tay , c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng * Ôn bài thể dục lần động tác x8 nhịp PhÇn c¬ b¶n (25' ) - Học sinh chơi theo đội hình vòng tròn vừa đọc a)Trß ch¬i " kÐo ca lõa xÎ" võa ch¬i -GV HD học sinh đọc vần điệu - HS ch¬i theo cÆp b) Chơi chuyền cầu theo nhóm người ( 8') 3.PhÇn kÕt thóc.( 5') - Đi thường theo nhịp hàng dọc và hát - Nh¾c c¸c néi dung võa häc - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕt ChÝnh t¶( TËp chÐp) Ngưỡng cửa A Môc tiªu: *Chung: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: : 20 chữ khoảng 8- 10 phút Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) *Riªng: -HS yÕu chÐp l¹i ®îc mét sè dßng th¬ bµi -Bước đầu biết làm mọt số bài tập điền âm, vần B ChuÈn bÞ - B¶ng phô, VBT C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh, D Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV I D¹y bµi míi GT bµi a/ Hướng dẫn học sinh tập chép( 25’) - GV viÕt bµi lªn b¶ng - GV cho học sinh đọc các tiếng khó dễ viết sai - HS viÕt b¶ng c¸c ch÷ hay viÕt sai 11 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS - 2, HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ cuối bài " Ngưỡng cửa " - HS nªu c¸c ch÷ hay sai - HS tự nhẩm đánh vần tiếng và viết vào bảng (12) b/ HDHS chép bài vào GV giúp đỡ HS yếu * Lu ý: C¸ch ngåi vµ t thÕ cÇm bót viÕt - GV đọc lại bảng để học sinh soát lỗi Ghi lên b¶ng nh÷ng lçi sai c¬ b¶n c/ GV chÊm mét sè vë nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi tËp (10') - Học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm.( Chú ý HS yÕu) * Ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß ( 5') - Nhận xét tiết học Tuyên dương số học sinh viết đúng đẹp - Lu ý c¸ch tr×nh bµy TiÕt 3: - HS tËp chÐp khæ th¬ vµo vë - HD häc sinh tù ch÷a bµi b»ng bót ch× ( Ghi sè lçi sai lÒ) - häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp To¸n thùc hµnh A/ Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc đúng giờ, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày - HS khá giỏi lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp B ChuÈn bÞ : - Mặt đồng hồ thực hành C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh, D Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ KTBC: (5') -HS quan sát và đọc - Gọi học sinh đọc GV quay đồng hồ Nhận xÐt II Bµi míi : (30') - HS quan sát đồng hồ viết giờ, giờ, 1 Hướng dẫn học sinh thực hành xem đồng hồ giê, 12 giê, 10 giê, giê lµm bµi vµo vë Bµi 1: ViÕt vµo chç chÊm -HS quan sát đồng hồ và số đúng Bài Vẽ kim ngắn để đồng hồ đúng theo nªu mÉu Cho HS nªu miÖng -Líp nhËn xÐt Bài Cho HS quan sát tranh nêu đúng ứng với mçi tranh III Cñng cè - DÆn dß ( 5') Lưu ý cách xem đồng hồ : Kim ngắn , kim dµi chØ phót - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ¢m nh¹c Nam ngãn tay ngoan ( T1) A/ Môc tiªu: - Hs hiểu nọi dung bài hát kể chuyện " Năm ngón tay ngoan " Mỗi ngón tay tượng trưng cho em bé có đức tính tốt đáng yêu 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Hát đúng giai điệu và lời ca B ChuÈn bÞ - Nh¹c cô , h¸t chuÈn x¸c êi C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh, D Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Bµi míi *Giới thiệu bài (5'), Ghi đề lên bảng * Hoạt động : (15') Dạy bài hát " Năm ngón tay ngoan" Lêi -Giíi thiÖu tªn t¸c gi¶ - GV h¸t mÉu -HD HS đọc lời ca - Cho vài HS khá, giỏi đọc tiàn bài -Lớp đọc đồng vài lần - Dạy hát câu theo lối móc xích đến thuộc bài -GV cho c¸ nh©n, nhãm tæ, c¶ líp «n l¹i bµi * Hoạt động ( 15') Vừa hát vừa làm động tác phụ ho¹ Cách múa : Khi hát :" Xoè bàn tay đếm ngón tay , ngón trá cu¶ tay ph¶i chØ vµo c¸c ngãn theo néi dung lêi ca Cñng cè - DÆn dß:(5 ') - Cả lớp hát và tập làm động tác lần -TËp h¸t lêi ë nhµ - Đọc trước lời và lời 13 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS -HS đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng lời ca -H¸t theo GV b¾t nhÞp - HS h¸t c¸ nh©n, nhãm tæ, c¶ líp - Thùc hiÖn theo GV -VÒ tËp h¸t thªm (14) Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Tiết Toán LUYỆN TẬP A/ Môc tiªu - Biết xem đúng; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ; bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt ngày - HS khá giỏi làm tất các bài tập B ChuÈn bÞ - Mô hình đồng hồ C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành, nhóm D Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Ổn định: II Bài cũ: -Dùng đồng hồ vặn kim hỏi HS III Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập * Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài - Quan sát xem đồng hồ nối với số thích hợp * Bài 2: Yêu cầu gì? - Vẽ đồng hồ sáng thì kim ngắn số mấy? - Kim dài số mấy? - Tương tự cho các đồng hồ còn lại * Bài 3: Yêu cầu gì? Con hãy xem các hoạt động gì thích hợp với rời nối Em học lúc sáng Nối với đồng hồ Thu chấm – nhận xét c) Củng cố: - Trò chơi: Xem đồng hồ - Mỗi đội cử bạn lên thi đua - Lớp trưởng quay kim - Đội nào có tín hiệu trả lời trước quyền ưu tiên Nhận xét IV.Dặn dò: - Nhìn và kẻ kim sách toán - Chuẩn bị: Luyện tập chung 14 GiaoAnTieuHoc.com - Hát -HS quan sát và nêu kết - Hoạt động cá nhân - Nối đồng hồ với số đúng - Học sinh làm bài - Đổi để sửa sai - Vẽ thêm kim dài, kim ngắn - … số - … số 12 - HS nêu yêu cầu - Nối câu với đồng hồ thích hợp - Học sinh làm bài - Thi đua sửa - Học sinh chia đội, đội cử bạn lên thi đua - Nhận xét (15) TiÕt 2+ 3: Tập đọc Hai chÞ em A.mục đích yêu cầu -Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấybuồn chán vì không có người cùng chơi Trả lời câu hỏi 1, (SGK) * HS yếu biết đọc trơn số tiếng, câu ngắn B ChuÈn bÞ -Tranh ảnh SGK C/ PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành, nhóm D Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I, KiÓm tra bµi cò: ( phót) - KT đọc bài thơ " Kể cho bé nghe" II, Bµi míi: ( 35 phót) Giới thiệu bài: ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện đọc a) Giáo viên đọc mẫu bài văn b) Học sinh luyện đọc - Luyện đọc tiếng - Luyện đọc từ ngữ - HS phân tích và đánh vần đọc trơn các tiếng từ ng÷ khã, dÔ sai - Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ khã: - Luyện đọc câu : - Luyện đọc đoạn,bài §o¹n : Tõ ®Çu gÊu b«ng cña em §o¹n Mét l¸t sau cña chÞ Êy §o¹n PhÇn cßn l¹i -Với HS đọc còn chậm GV tách đoạn ngắn cho HS đọc -Đọc theo nhóm đôi -Một số HS đọc bài - Học sinh đọc đồng bài theo tổ lớp ¤n c¸c vÇn: et , oet a T×m tiÕng bµi cã vÇn et * Y/ C học sinh phân tích đánh vần đọc trơn b T×m nhanh tiÕng ,tõ ngoµi bµi cã vÇn : et , oet - HS đọc nối tiếp, em đoạn + vui vÎ, mét l¸t, hÐt lªn, d©y cãt, buån - Học sinh đọc nối tiếp câu -Đọc nối tiếp đoạn theo HD GV - C¶ líp nhËn xÐt -Từng cặp HS đọc bài - Học sinh thi đọc các tổ tổ cử người -Lớp đọc đồng - hÐt - Học sinh phân tích các tiếng đó -HS thi tìm các tổ TiÕt 2: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : 40' a.Tìm hiểu bài đọc, kết hợp luyện đọc: -2 Học sinh đọc đoạn H? Cậu em làm gì chị đụng vào gấu bông? - HS đọc đoạn 15 GiaoAnTieuHoc.com TL Chị đừng đụng vào gấu bông em (16) H? CËu em lµm g× chÞ lªn d©y cãt chiÕc « t« ? - HS đọc đoạn H? V× cËu em thÊy buån ? TL : Chị hãy chơi đồ chơi chị - GV bµi v¨n nh¾c nhë c¸c em kh«ng nªn Ých kØ , cÇn cã b¹n cïng ch¬i , cïng lµm TL Vì không có người chơi cùng - - học sinh đọc lại bài b) Luyện nói Em thường chơi với anh ( chị ) trò ch¬i gi? * Y/ c học sinh đọc yêu cầu bài -Häc sinh kÓ theo cÆp - HS tự trao đổi theo nhóm đôi -Một số HS kể trước lớp Cñng cè - DÆn dß (5') - NhËn xÐt tiÕt häc , khen ngîi mét sè em tÝch cùc häc tËp - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt) kÓ cho bÐ nghe A Môc tiªu - Nghe - viết chính xác dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe khoảng 15- 20 phút Điền đúng vần ươc, ươt; chữ ng, ngh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) -* HS yÕu chÐp ®îc tõ 4- c©u cña bµi B ChuÈn bÞ - B¶ng phô , VBT C/ PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành D Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS I KiÓm tra bµi cò ( 5') - GV đọc cho HS viết các từ HS viết sai tiết trước cho HS -HS viết bảng viÕt vµo b¶ng II D¹y bµi míi GT bµi ( 2') Hướng dẫn học sinh viết bài thơ.( 15'- 20) - 2, HS đọc thành tiếng dòng thơ đầu -Cho số HS đọc đoạn viết - HS tù t×m - GV cho học sinh đọc các tiếng khó: - HS tự nhẩm đánh vần tiếng và viết vào bảng các từ -HS viết bảng khã -Häc sinh viÕt bµi vµo vë - GV đọc bài cho học sinh viết bài vào * Lu ý: c¸ch ngåi vµ t thÕ cÇm bót viÕt - GV đọc ( Mỗi dòng lần ) Học sinh nghe - viết bài vào vë -HS yÕu GV cho xem trªn b¶ng phô chÐp bµi - Ghi sè lçi sai lÒ - GV đọc lại để học sinh soát lỗi - HD học sinh cách đổi chữa bài bút chì * GV chÊm vë mét sè bµi nhËn xÐt Bµi tËp (10') - häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu - Học sinh đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm - Ch÷a bµi nhËn xÐt 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) * GV chÊm vë III Cñng cè - dÆn dß ( 5') - GV khen ngợi học sinh viết đẹp Buæi chiÒu: Tiết Toán LUYỆN TẬP A/ Môc tiªu - Biết xem đúng; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ; bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt ngày - HS khá giỏi làm tất các bài tập B ChuÈn bÞ - Mô hình đồng hồ C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành D Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Ổn định: II Bài cũ: -Dùng đồng hồ vặn kim hỏi HS III Bài mới: -GV tổ chức HD HS làm các bài tập VBT * Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài - Quan sát xem đồng hồ nối với số thích hợp * Bài 2: Yêu cầu gì? - Vẽ thêm kim giờ, phút vào đồng hồ đúng * Bài 3: Yêu cầu gì? -GV HD HS nối theo mẫu * Thu chấm bài IV Nhận xét, dặn dò TiÕt 2: - Hát -HS quan sát và nêu kết - HS nêu yêu cầu - Hoạt động cá nhân - Nối đồng hồ với số đúng - Học sinh làm bài - Đổi để sửa sai - Vẽ thêm kim dài, kim ngắn - HS nêu yêu cầu - Nối câu với đồng hồ thích hợp - Học sinh làm bài - Thi đua sửa Tăng cường TV Luyện đọc: HAI CHỊ EM A/ Môc tiªu: * Chung: - TËp trung rÌn kĩ đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc Tốc độ đọc nhanh buổi sáng * Rieâng: - Tập trung rèn đọc trơn số tiếng, từ, câu cho HS yếu -HS giỏi biết thể giọng đọc các nhân vật bài: lời dẫn chuyện, cậu em trai B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh, nhãm 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) D/ Hoạt động dạy - học (40’) Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bài cỏ nhõn SGK -Tập trung rèn đọc cho HS yếu - GV nhận xét, tuyên dương HS coự tieỏn boọ - GV cho HS đọc nối tiếp cõu GV định HS đọc câu - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n (HS TB, kh¸.) - HS yếu đánh vần và đọc cá nhân -HS đọc nối tiếp câu - GV tập trung tăng tốc độ đọc cho HS đọc còn chËm - HS luyện đọc nhóm 2, em đọc em theo dõi bạn đọc và ngược lại - Một số HS lên đọc Lớp nhận xột, tuyờn dương Luyện đọc theo nhúm đụi -GV tổ chức cho HS đọc nhóm, thay phiên đọc - GV định số HS đọc bài trước lớp Luyện đọc theo vai, ( HS khá , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc theo vai tính điểm * Một số HS đọc cá nhân ( HS giỏi) có thể lời nhân vật 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS đọc ôn lại bài TiÕt 3: -HS nhóm em thi đọc Lớp nhận xét tính điểm -HS đọc lớp nhận xét, tuyên dương Taờng cường Tieỏng Vieọt LuyÖn viÕt: Hai chÞ em A Môc tiªu – HS chép lại đoạn bài Biết trình bày bài cân đối trên trang , chữ viết đúng độ cao * HS giỏi viết đúng tốc độ 25 chữ 15 phút, trình bày không mắc quá lỗi B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh C Các hoạt động dạy- học (40’) Hoạt động GV 1/ ViÕt VBT hoÆc vë « li: a/ HD HS viÕt bµi -GV cho số HS đọc lại bài -HD HS caùch trình bµy bµi -HD HS nhìn baûng cheùp vµo vë - GV HD HS c¸ch tr×nh bµy ®o¹n héi tho¹i -GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở HS viết đúng cỡ chữ nhỏ và độ cao các chữ (HD HS yếu viết) - HD kĩ HS yếu c/ ChÊm bµi - GV thu vë chÊm vµ söa sai - NhËn xÐt chung 2/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ Hoạt động HS -HS đọc bài -HS theo dâi - HS viết bài vào vở, ngồi đúng tư -HS nép bµi viÕt 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TiÕt KÓ chuyÖn dª nghe lêi mÑ A Môc tiªu -Kể lại đoạn truyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh -Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ -HS khá giỏi: Kể toàn câu chuyện B/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành , nhóm C Các hoạt động dạy- học (45’) I Bài cũ (5') - HS kể truyện tuần trước II Bµi míi ( 30') a GT truyện ghi đề - HS đọc câu hỏi SGK và trả lời b GV kÓ chuyÖn - GV kÓ mÉu lÇn c¶ bµi, lÇn ,3 cã tranh c Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh * Y/ c häc sinh xem tranh - Y/ c tổ cử đại diện thi kể đoạn1 - Tranh , 3, ( Cách làm tương tự ) -HS kể nhóm đôi sau đó kể -Cho HS kể nhóm đôi sau đó kể trước lớp trước lớp d Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn truyện häc sinh thi kÓ l¹i toµn bé c©u * Các vai : dê mẹ , dê , sói , người dẫn chuyện chuyÖn - GV theo dõi giúp đỡ và hướng dẫn học sinh Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn nào e Gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa truyÖn kÓ hay - GV đặt câu hỏi H? V× sãi l¹i tiu nghØu , cóp ®u«i bá ®i kh«ng? GV rót ý nghÜa cña truyÖn II Cñng cè - DÆn dß (5') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh tr¶ lêi , - Liªn hÖ gi¸o dôc Tiết Tập viết TÔ CHỮ HOA Q, R A Môc tiªu - Tô các chữ hoa: Q, R - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươc; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) - HS khá giỏi: Viết nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định tập viết 1, tập hai B ChuÈn bÞ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học - Chữ hoa: Q đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) C Các hoạt động dạy- học (35’) Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: cừu, ốc bươu, hươu, lựu Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa Q, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: ăc, ăt, màu sắc, dìu dắt * Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Q Nhận xét học sinh viết bảng * Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ Q Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài TiÕt 3: Hoạt động HS Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: cừu, ốc bươu, hươu, lựu Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Học sinh quan sát chữ hoa Q trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt MÜ thuËt: vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản A/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - TËp quan s¸t c¶nh thiªn nhiªn - VÏ ®îc c¶nh thiªn nhiªn theo ý thÝch - Thêm yêu mến quê hương, đất nước mình B/ đồ dùng dạy học: - Sưu tầm số tranh phong cảnh: Nông thôn,miền núi , phố phường, sông , biển C.Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi häc( 8') - GV giới thiệu tranh ảnh để học sinh nhận - HS thÊy ®îc sù phong phó cña c¸c c¶nh nãi vÒ thiªn nhiªn Hướng dẫn học sinh vẽ tranh( 5') 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)