Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đọc quy tắc cộng hai phân số khaùc mẫu số HS tự làm bài Lần lượt 4 HS làm bảng Gọi HS nhận xét Gv nhận xét, chữa bài Baøi 2: Gọ[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH BUOÅI CHIEÀU TUAÀN 23 ( Từ ngày - / / 2010 ) Thứ - ngày Tieát Moân hoïc Tieát PPCT Baøi daïy Khoa hoïc Khoa hoïc Toán 45 1-2 AÙnh saùng OÂn taäp OÂn taäp Chính taû Tieáng vieät Toán 23 3-2 Chợ tết OÂn taäp OÂn taäp Taäp laøm vaên Tieáng vieät Toán 45 4-2 Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái OÂn taäp OÂn taäp Thứ Hai, ngày tháng năm 2010 KHOA HOÏC BAØI DAÏY : AÙNH SAÙNG I/ Muïc tieâu: - Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và các vật không cho ánh sáng truyền qua -Nhận biết mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt II/ Đồ dùng dạy- học: + Hộp cát tông kín, đèn pin, kính, nhựa trong, kính mờ, gỗ, bìa cát - tông III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Tiếng ồn có tác hại gì sức khoẻ người ? -Hãy nêu biện pháp để phòng chống oâ nhieãm tieáng oàn ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: * Giới thiệu bài: HĐ 1: Vật tự phát sáng và vật chiếu saùng HS trao đổi theo cặp + Quan sát hình minh hoạ 1, trang 90 SGK trao đổi để viết tên vật tự phát sáng và vật chiếu sáng Lop4.com Hoạt động học sinh -HS trả lời -HS laéng nghe HS ngồi gần trao đổi - Hình Ban ngaøy - Vật tự phát sáng: mặt trời - Vật chiếu sáng: bàn ghế, gương, (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn - Goïi HS trình baøy quần áo, sách vở, đồ dùng, - Hình 2: Ban ñeâm + Vật tự phát sáng: đèn điện, đom đóm + Vật chiếu sáng: Mặt trăng, bàn ghế, gương, quần áo, sách vở, đồ dùng, Thực theo yêu Nghe GV phổ biến và dự đoán kết - Goïi HS khaùc nhaän xeùt boå sung + GV : HĐ 2: Ánh sáng truyền qua đường thẳng -Nhờ đâu mà ta có thể nhìn thấy vật ? -Vậy theo em ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong ? +Để biết ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong chúng ta cùng làm thí nghieäm * Thí nghieäm : + Quan saùt - Ta đứng lớp và chiếu đèn pin theo em ánh sáng từ đèn pin đến ñaâu ? - GV chiếu đèn vào góc lớp học Ánh sáng đến điểm dọi đèn vào - Vậy ta chiếu đèn pin thì ánh sáng từ đèn pin tới đâu ? + Theo em ánh sáng truyền theo đường - Ánh sáng theo đường thẳng thẳng hay đường cong ? * GV :Ánh sáng truyền theo đường thẳng HÑ 3: Vaät cho aùnh aùng truyeàn qua vaø vaät khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua HS hoạt động nhóm HS ngoài thaûo luaän vaø ghi teân vaät vaøo hai Hướng dẫn HS đặt giũa đèn và cột khác : maét moät taám bìa, moät taám kính thuyû tinh, vở, thước mê ca, hộp Vật cho ánh sáng Vật không cho ánh sắt, sau đó bật đèn pin truyeàn qua saùng truyeàn qua - Yêu cầu thảo luận cho biết vật nào Thước kẻ - Tấm bìa , hộp sắt , mà ta có thể nhìn thấy ánh sáng đèn ? nhựa trong, tấm gỗ, - GV đến nhóm để giúp đỡ học sinh thuỷ tinh, ni , gaëp khoù khaên loâng traéng , + - nhoùm trình baøy caùc vaät cho aùnh -Tổ chức cho HS trình bày , nhận xét cách sáng truyền qua và không cho ánh sáng laøm cuûa caùc nhoùm khaùc truyeàn qua + GV nhận xét, tuyên dương nhóm - Nhờ vào vật cho ánh sáng truyền HS laøm toát qua vaø khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua + Nhờ vào vật cho ánh sáng truyền người ta đã làm các loại cửa kính qua và không cho ánh sáng truyền qua , kính mờ hay làm cửa gỗ người ta đã làm gì ? + Laéng nghe Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn * GV keát luaän : HÑ 4: Maét nhìn thaáy vaät naøo? + Maét ta nhìn thaáy vaät naøo ? + GV gọi HS đọc thí nghiệm trang 91 + Yêu cầu HS suy nghĩ và dự đoán kết nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS leân baûng laøm thí nghieäm - GV trực tiếp bật và tắt đèn, sau đó yêu cầu HS trình bày kết cùng với lớp keát quaû thí nghieäm + Vaäy maét ta thaáy caùc vaät naøo ? 1HS đọc -Nghe giaùo vieân phoå bieán caùch laøm thí nghieäm theo nhoùm - Quan sát trao đổi, trả lời câu hỏi + Maét ta nhìn thaáy caùc vaät : - Vật đó tự phát sáng - Coù aùnh saùng chieáu vaøo vaät - Khoâng coù vaät gì che maét ta - Vật đó gần tầm mắt + Laéng nghe * Keát luaän : * HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC : - Caùch tieán haønh : - GV hỏi : Ánh sáng truyền qua các vật HS trả lời theá naøo ? + Maét ta naøo nhìn thaáy caùc vaät ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông HS -Dặn HS nhà học thuộc bài đã học + Lắng nghe chuẩn bị em đồ chơi mang đến lớp -HS lớp để chuẩn bị tốt cho bài sau KHOA HOÏC: OÂâN TAÄP Mục tiêu: Giúp HS củng cố các bài từ tuần 16 đến tuần 21 Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm Câu 1: Hãy khoanh vào trước ý câu trả lời đúng : * Không khí có tính chất là : a/ Không màu , không mùi , không vị b/ Không có hình dạng định c/ Có thể bị nén lại và có thể bị giản d/ Tất tính chất trên Câu 2:Không khí gồm thành phần nào ? a Khí ni- tơ b Hơi nước c Khí các – bô- níc d Bụi , nhiều loại vi khuẩn e Tất thành phần trên Câu 3: Cần tích cực phòng chống bão cách : a/ Theo dõi tin thời tiết Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập -Gv phát đề -HS đọc đề và khoanh tròn vào ý trả lời đúng - GV thu bài - Chấm bài, nhận xét, chữa bài Đáp án: Câu 1: ý d Câu 2: ý e Câu 3: ý e Câu 4: ý c Câu 5: b,d : Đ a, c : S Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn b/ Tìm cách bảo vệ nhà cửa , sản xuất c/ Dự trữ sẵn thức ăn , nước uống d/ Đề phòng tai nạn bão gây ( đến nơi trú ẩn an toàn , cắt nguồn điện có bão ….) e/ Thực tất điều trên Câu 4: Không khí là không khí : a/ Trong suốt , không màu , không mùi , không vị b/ Chỉ chứa các khói , bụi , khí độc , vi khuẩn với tỉ lệ thấp không làm hại đến sức khoẻ c/ Cả ý trên Câu 5: Đ, S a/ Âm lan truyền xa mạnh lên b/ Càng đứng xa nguồn âm thì nghe càng nhỏ c/ Âm có thể truyền qua chất rắn , chất khí không thể truyền qua chất lỏng d/ Âm có thể truyền qua nước biển Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học TOÁN: ÔN TẬP Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà dấu hiệu chia hết và phân số Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập Câu 1:Hãy khoanh vào trước câu trả lời đúng : 13 660 : 130 =? Bài 1: HS tự nhẩm và nêu cách làm a 15 ( dư 10 ) b 15 ( dư ) Một số em trả lời c 105 ( dư ) d 105 ( dư 10 ) Bài 2,3 : HS nêu dấu hiệu Câu 2: Trong các số : 35 ; ; 57 ; 660 ; 3000; 945 ; 5553 chia hết cho 2, 5, 3, a Các số chia hết cho và là : ………… Lần lượt em lên làm b Các số chia hết cho không chia hết cho là :……… c Số chía hết cho không chia hết cho là : …………… Bài 4: HS nêu cách tìm phân số Câu 3: Viết 1chữ số thích hợp vào chỗ chấm cho có các số 2HS làm bảng chia hết cho các số sau : Gv nhận xét a 4… chia hết cho b ….6 chia hết cho c 18… chia hết cho và d 44…chia hết cho và Bài 5: HS nêu cách tìm khoanh tròn vào ý Câu 4: Số? đúng 12 a = = = b = = 10 15 24 c = = 36 Câu 5: 20 d 20 = = = 12 16 20 a Hãy khoanh vào phân số lớn : ; ; ; ; 9 b Hãy khoanh vào phân số bé : 11 11 11 11 11 ; ; ; ; Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Thứ Tư, ngày tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ BAØI DẠY : CHỢ TẾT I Muïc tieâu: -Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn thơ trích; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT CT phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn (BT2) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết 11 dòng thơ đầu bài thơ " Chợ tết " để HS đối chiếu soát lỗi III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào nhaùp số từ có âm l/n -Nhận xét chữ viết trên bảng và Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG ĐOẠN THƠ : -Gọi HS đọc thuộc 11 dòng đầu bài thơ + Đoạn thơ này nói lên điều gì ? * HƯỚNG DẪN VIẾT CHỮ KHÓ: -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn vieát chính taû vaø luyeän vieát * NGHE VIEÁT CHÍNH TAÛ: + Yêu cầu HS nhớ lại để viết vào 11 dòng đầu bài thơ * SOÁT LỖI CHẤM BAØI: + Treo bảng phụ đoạn thơ và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Yêu cầu lớp đọc thầm truyện vui sau đó thực làm bài vào - Yêu cầu HS làm xong, đọc lại toàn bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV nhaän xeùt + Câu chuyện gây hài chỗ nào ? Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu -Laéng nghe HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm +Đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp và không khí vui vẻ tưng bừng người chợ tết vùng trung du -Các từ : ôm ấp, viền, mép, lon xon, lom khom , yếm thắm , nép đầu , ngộ nghĩnh + Nhớ và viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề tập HS đọc thành tiếng, trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền HS đọc các từ vừa tìm trên phiếu: + hoạ sĩ - nước Đức - sung sướng - không hiểu - tranh - tranh -HS neâu - HS lớp Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn và chuẩn bị bài sau TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố cái đẹp người II Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm Bài 1: Xếp các từ sau thành nhóm: Thùy mị, nết na, xinh đẹp, đằm thắm, thon thả, cường tráng, khỏe mạnh, hồn nhiên, phuùc haäu a/ Các từ thể vẻ đẹp bên ngoài người: b/ Các từ thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người: Bài 2: a Tìm từ có tiếng: - Đẹp: - Xinh b/ Đặt câu từ vừa tìm Bài 3: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm: a/ Đẹp người, b/ Maët töôi c/ Đất tốt trồng cây rườm rà Những người lịch nói Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu: GV hướng dẫn: cần quan sát, nhận xét qua lời nói, việc làm biết nét đẹp tâm hồn, tính cách người a/ Xinh đẹp cường tráng, khỏe mạnh, thon thaû b/ Thuøy mò, neát na, ñaèm thaùm, hoàn nhieân, phuùc haäu Bài 2: Yêu cầu HS tự tìm từ Một số HS đọc từ vừa tìm Moät soá ñaët caâu GV nhận xét, chữa bài Bài 3: HS tự điền từ Một số HS đọc Gọi HS nhận xét, Gv xét, chữa bài a đẹp nết b nhö hoa c dòu daøng Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : ÔN TẬP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà phaân soá, pheùp coäng phaân soá II Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm Baøi 1: >;<;=? 7 và 11 và 12 8 và 15 14 13 11 và 11 12 21 21 và 17 19 1212 và 1515 Baøi 2: Tính Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu: HS tự làm bài Lần lượt 6HS làm bảng Gọi HS nhận xét Gv nhận xét, chữa bài Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn 5 8 10 12 13 13 13 15 27 3 Baøi 3: Xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần: 19 19 19 19 19 ; ; ; ; 17 Baøi 2: Gọi HS đọc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu số HS làm bảng, lớp làm vào HS nhận xét, chữa bài Bài 3: HS đọc yêu cầu HS neâu caùch xeáp caùc phaân soá 1HS laøm baûng Goïi HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Năm, ngày tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN BAØI DAÏY : LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY I Muïc tieâu: -Nhận biết số đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa, quả) đoạn văn mẫu (BT1); viết đoạn văn ngẩnt loài hoa (hoặc thứ quả) mà em yêu thích (BT2) -Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ số loại cây ăn III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn miêu taû veà moät boä phaän goác, caønh, hay laù cuûa loại cây cối đã học -Nhận xét chung, ghi điểm học sinh 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài : -Gọi HS đọc bài đọc "Hoa sầu đâu và quaû caø chua" - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu - Yeâu caàu HS neâu leân caùch mieâu taû cuûa taùc giả đoạn văn có gì đáng chú ý - GV giúp HS HS gặp khó khăn + Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán b/ Đoạn tả cà chua tác giả Ngô Vaên Phuù: - Tả cây cà chua từ hoa rụng đến Lop4.com Hoạt động trò HS trả lời câu hỏi - Laéng nghe HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài + Lắng nghe GV để nắm cách làm baøi +HS trao đổi và sửa cho a/Đoạn tả hoa sầu đâu tác giả Vũ Baèng: -Tả sinh động tả chùm hoa, không tả bông vì hoa sầu đâu nhỏ, mọc thành chùm vì có cái đẹp chung chùm (8) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn kết trái, từ trái xanh đến trái chín - Tả cà chua quả, xum xuê, chi chít với hình ảnh so sánh ( lớn, bé vui mắt đàn gà mẹ đông - cà chua chín là mặt trời nhỏ hiền dịu ), hình ảnh nhân hoá ( leo nghịch ngợm lên - cà chua thắp đèn lồng lùm caây ) hoa - Taùc giaû taû muøi thôm ñaëc bieät cuûa hoa baèng caùch so saùnh ( muøi thôm maùt meû, hôn caû höông cau, dòu daøng hôn caû hoa moäc ); cho mùi thơm huyền diệu hoà với các hương vị khác đồng quê ( mùi đất ruộng, mùi đậu già, mùi mạ non, khoai sắn, rau caàn ) - Cách dùng từ ngữ , hình ảnh tình - Yêu cầu lớp và GV nhận xét, sửa lỗi cảm tác giả: hoa nở cười, bao và cho điểm học sinh có ý kiến hay nhiêu thứ đó, nhiêu thương yêu, khiến người ta cảm thấy ngây ngất, say nhaát say thứ men gì Bài : Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài -GV treo bảng yêu cầu đề bài -Gọi HS đọc: tả phận hoa HS đọc thành tiếng loài cây mà em yêu thích +Em chọn phận nào để tả ? - Quan saùt : + Treo tranh ảnh số loại cây ăn HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài leân baûng - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu + Phát biểu theo ý tự chọn : + Gọi HS đọc kết bài làm + HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho + Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS tự suy nghĩ và làm bài + Tiếp nối đọc kết bài làm Cuûng coá – daën doø: - HS lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi sau - Về nhà thực theo lời dặn giáo vieân TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Cái đẹp II Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm Bài 1: Khoanh vào chữ trước các câu ca ngợi vẻ đẹp phẩm chất bên trong: a/ Tốt gỗ tốt nước sưn b/ Đẹp tiên c/ Cái nết đánh chết cái đẹp d/ Đẹp tranh Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu Cả lớp làm vào Gọi HS đọc bài mình Gv nhận xét, chữa bài(a; c) Lop4.com (9) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Bài 2: Điền từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ ngoặc đơn điền vào chỗ chấm: a/ Chieác aùo naøy troâng thaät b/ Hoâm laø moät ngaøy c/ Càng lớn chị càng d/ Coâ Taám, nhaân vaät chính truyeän Taám Caùm laø moät coâ gaùi e/ Bà thường dạy chúng em g/ Những điểm mười bé đã làm cha meï (Đẹp người đẹp nết, tốt gỗ tốt nước sơn, đẹp trời, đẹp, đẹp tiên, đẹp lòng) Bài 2: Yêu cầu HS thảo luận và tìm từ ngữ để điền vào chỗ chấm Một số HS đọc từ vừa tìm GV nhận xét, chữa bài đẹp, đẹp trời, đẹp tiên, đẹp người đẹp nết, tốt gỗ tốt nước sơn, đẹp lòng Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : ÔN TẬP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà pheùp coäng phaân soá II Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm Baøi 1: Tính: 7 10 10 10 15 Baøi 2: Tính baèng caùch thuaän tieän: 10 3 8 Bài 3: Một xe ô tô đầu chạy 10 quãng đường; Giờ thứ hai chạy đầu Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đọc quy tắc cộng hai phân số khaùc mẫu số HS tự làm bài Lần lượt HS làm bảng Gọi HS nhận xét Gv nhận xét, chữa bài Baøi 2: Gọi HS neâu caùch tính HS làm bảng, lớp làm vào HS nhận xét, chữa bài Bài 3: HS đọc yêu cầu HS laøm baøi giaûi treân baûng Goïi HS nhaän xeùt quãng đường Hỏi: 10 a/ Giờ thứ hai xe ô tô chạy phần quãng đường? b/ Cả hai ô tô đó chạy phần quãng đường? Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc 10 Lop4.com (10) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Lop4.com (11)