Ôn tập bồi dưỡng Tiếng việt Lớp 4

PhÇn II: TËp lµm v¨n KÓ chuyÖn Đề 1: Kể lại một câu chuyện nói về sự giúp đỡ của em đối với người khác hoặc sự giúp đỡ của người khác với em và bộc lộ cảm nghĩ của mình... - Nêu rõ được [r]

PhÇn I: LuyÖn tõ vµ c©u A1: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt Bµi 1: T×m tõ ng÷ nãi vÒ: a Thể lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng loại b Thể tính cách hay việc làm trái với lòng nhân hậu, yêu thương c Thể tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại d Thể tính cách hay việc làm trái với đùm bọc, giúp đỡ Bài 2: Cho các từ sau: "nhân dân, nhân hậu, nhân ái, nhân tài, công nhân, nhân đức, nhân từ, nhân lo¹i, nh©n nghÜa, nh©n quyÒn" H·y xÕp: a Từ có tiếng "nhân" có nghĩa là người b Từ có tiếng "nhân" có nghĩa là lòng thương người Bµi 3: §Æt c©u víi tõ ë nhãm a, tõ ë nhãm b nãi trªn Bài 4: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu có dùng sai từ có tiếng "nhân": a Thời đại nào nước ta có nhiều nhân tài b Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cù c Bà tôi là người nhân hậu, thấy gặp khó khăn, bà thường hết lòng giúp đỡ d C« gi¸o líp t«i rÊt nh©n tµi Bµi 5: ViÕt thµnh ng÷ (hoÆc tôc ng÷) vµo chç trèng: a Nãi vÒ t×nh ®oµn kÕt b Nãi vÒ lßng nh©n hËu c Tr¸i víi lßng nh©n hËu Bài 6: Các câu đây khuyên ta điều gì, chê điều gì? a ë hiÒn gÆp lµnh b Tr©u buéc ghÐt tr©u ¨n c Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao Bài 7: Tìm thành ngữ, tục ngữ nói đạo đức và lối sống lành mạnh, tốt đẹp người Việt Nam §Æt c©u víi thµnh ng÷ võa t×m Bài 8: Em hiểu nghĩa các thành ngữ đây nào? a M«i hë r¨ng l¹nh b M¸u ch¶y ruét mÒm c Nhường cơm sẻ áo d Lá lành đùm lá rách Gi¶i nghÜa c©u tôc ng÷: "Mét ngùa ®au c¶ tµu kh«ng ¨n cá" B1: Từ đơn và từ phức Bài 1: Tìm từ đơn và từ phức nói lòng nhân hậu Đặt câu với từ vừa tìm Bài 2: Tìm từ đơn, từ phức câu văn: a Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mặt tôi b Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt Bài 3: a Tìm từ đơn, từ phức các câu thơ sau: "Đời cha ông với đời tôi Như sông với chân trời đã xa Lop4.com ChØ cßn truyÖn cæ thiÕt tha Cho t«i nhËn mÆt «ng cha cña m×nh" b Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ néi dung dßng th¬ cuèi Bµi 4: T×m tõ phøc cã tiÕng "anh", tõ phøc cã tiÕng "hïng" theo nghÜa cña tõng tiÕng tõ "anh hïng" B2: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y Bµi 1: H·y xÕp c¸c tõ phøc sau thµnh hai lo¹i: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y: sõng s÷ng, chung quanh, lñng cñng, d÷, méc m¹c, nhòn nhÆn, cøng c¸p, dÎo dai, v÷ng ch¾c, cao, gi¶n dÞ, chÝ khÝ Bµi 2: a Nh÷ng tõ nµo lµ tõ l¸y Ngay ng¾n Ngay th¼ng Ngay Th¼ng th¾n Th¼ng tuét Th¼ng t¾p b Nh÷ng tõ nµo kh«ng ph¶i tõ ghÐp? Ch©n thµnh Ch©n thËt Ch©n t×nh ThËt thµ ThËt sù ThËt t×nh Bài 3: Từ láy "xanh xao" dùng để tả màu sắc đối tượng: a da người c lá cây đã già b l¸ c©y cßn non d trêi Bài 4: Xếp các từ: châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, phương hướng, vương vấn, tươi tắn vào cột: từ ghép và từ láy Bµi 5: a T¹o tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i, tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp, tõ l¸y tõ mçi tiÕng sau: nhá, s¸ng, l¹nh b Tạo từ ghép, từ láy màu sắc từ tiếng sau: xanh, đỏ, trắng, vàng, đen Bµi 6: Cho c¸c tõ: m¶i miÕt, xa x«i, xa l¹, ph¼ng lÆng, ph¼ng phiu, mong ngãng, mong mái, m¬ méng a XÕp nh÷ng tõ trªn thµnh nhãm: tõ ghÐp, tõ l¸y b Cho biÕt tªn gäi cña kiÓu tõ ghÐp vµ tõ l¸y ë mçi nhãm trªn Bµi 7: Cho ®o¹n v¨n sau: "Đêm khuya lặng gió Sương phủ trắng mặt sông Những bầy cá nhao lên đới sương "tom tãp", lóc ®Çu cßn lo¸ng tho¸ng dÇn dÇn tiÕng tòng to½ng x«n xao quanh m¹n thuyÒn" a T×m nh÷ng tõ l¸y cã ®o¹n v¨n b Phân loại các từ láy tìm theo các kiểu từ láy đã học Bài 8: Xác định rõ kiểu từ ghép đã học (từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp) c¸c tõ ghÐp sau: nãng báng, nãng ran, nãng nùc, nãng gi·y, l¹nh buèt, l¹nh ng¾t, l¹nh gÝa Bµi 9: T×m c¸c tõ l¸y cã 2, 3, tiÕng Bài 10: Em hãy ghép tiếng sau thành từ ghép thích hợp: thích, quý, yêu, thương, mến Bài 11: Xác định từ láy các dòng thơ sau và cho biết chúng thuộc vào loại từ láy nào: Giã n©ng tiÕng h¸t chãi chang Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời Tay nhè nhè chút, người Trông đôi hạt rụng hạt rơi xót lòng M¶nh s©n tr¨ng lóa chÊt ®Çy Lop4.com Vµng tu«n tiÕng m¸y quay xËp x×nh N¾ng giµ h¹t g¹o th¬m ngon B­ng l­ng c¬m tr¾ng n¾ng cßn th¬m tho Bài 12: Tìm từ đơn, từ láy, từ ghé các câu: a M­a mïa xu©n x«n xao, ph¬i phíi Nh÷ng h¹t m­a bÐ nhá, mÒm m¹i, r¬i mµ nh­ nh¶y nhãt b Chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hå MÆt hå tr¶i réng mªnh m«ng vµ lÆng sãng c Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép d Hằng năm, vào mùa xuân, tiết trời ấm áp, đồng bào Ê đê, Mơ-nông lại tưng bừng mở hội ®ua voi e Suèi ch¶y rãc r¸ch Bµi 13: T×m tõ l¸y ®o¹n v¨n sau: Bản làng đã thức giấc Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi í ới Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi Bài 14: Tìm tiếng có thể kết hợp với "lễ" để tạo thành từ ghép Tìm từ cùng nghĩa và từ trái nghÜa víi tõ "lÔ phÐp" Bµi 15: Cho sè tõ sau: thËt thµ, b¹n bÌ, h­ háng, san sÎ, b¹n häc, ch¨m chØ, g¾n bã, b¹n ®­êng, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn H·y xÕp c¸c tõ trªn vµo nhãm: a Tõ ghÐp tæng hîp b Tõ ghÐp ph©n lo¹i c Tõ l¸y Bµi 16: Trong bµi: "Tre ViÖt Nam" nhµ th¬ NguyÔn Duy cã viÕt: "B·o bïng th©n bäc lÊy th©n Tay «m, tay nÝu tre gÇn thªm Thương tre chẳng riêng Luỹ thành từ đó mà nên người" Trong ®o¹n th¬ trªn, t¸c gi¶ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt nµo cña tre? Tác giả đã dùng cách nói gì để ca ngợi phẩm chất đó Bµi 17: Ph©n c¸c tõ ghÐp sau thµnh lo¹i: Học tập, học đòi, học hỏi, học vẹt, học gạo, học lỏm, học hành, anh cả, anh em, anh trai, anh rể, bạn học, bạn đọc, bạn đường A2: Më réng vèn tõ: Trung thùc - Tù träng Bµi 1: a Nh÷ng tõ nµo cïng nghÜa víi "trung thùc" th¼ng b×nh tÜnh thËt thµ ch©n thµnh thµnh thùc tù tin chân thực nhân đức b Nh÷ng tõ nµo tr¸i nghÜa víi "trung thùc" độc ác gian dèi lừa đảo th« b¹o Lop4.com tß mß nãng n¶y dèi tr¸ x¶o quyÖt Bài 2: Những câu nào dùng đúng từ cùng nghĩa trái nghĩa với từ "trung thực": a Kì kiểm tra cuối năm, Nam đã gian dối làm bài b TÝnh t×nh cña b¹n t«i rÊt th¼ng c Hoa đã chân thành nhận khuyết điểm trước lớp d Bọn giặc xảo quyệt, chúng vờ ta phía trước, vừa chuẩn bị đánh úp quân ta sau l­ng e Chóng t«i xin thËt thµ c¶m ¬n quý kh¸n gi¶ Bài 3: Tìm các từ ghép và từ láy tính trung thực người có chứa các tiếng sau đây: a Ngay b Th¼ng c ThËt §Æt c©u víi mçi tõ võa t×m ®­îc Bài 4: Trong số các thành ngữ đây, thành ngữ nào nói tính "trung thực" thành ngữ nào nói vÒ tÝnh "tù träng" a Th¼ng nh­ ruét ngùa g ¡n ë th¼ng b ThËt thµ lµ cha quû qu¸i h Khom l­ng uèn gèi c Cây không sợ chết đứng i Vµo luån cói d GiÊy r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ h Thuốc đắng dã tật e §ãi cho s¹ch r¸ch cho th¬m Bµi 5: a T×m thµnh ng÷ (hoÆc tôc ng÷) nãi vÒ tÝnh trung thùc T×m thµnh ng÷ (hoÆc tôc ng÷) nãi vÒ lßng tù träng b Đặt câu đó có thành ngữ tục ngữ vừa tìm Bµi 6: Trong bµi: "ViÖt Nam th©n yªu" nhµ th¬ NguyÔn §×nh Thi cã viÕt: "Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp C¸nh cß bay l¶ rËp rên Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều" Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận điều gì đất nước Việt Nam B3: Danh tõ Bài 1: Xác định danh từ đoạn văn sau: Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh Bốn cái cánh máng nh­ giÊy bãng C¸i ®Çu trßn vµ hai m¾t long lanh nh­ thuû tinh Bµi 2: T×m c¸c danh tõ cã ®o¹n th¬ sau: a Quê hương là cánh diều biếc Tuổi thơ thả trên đồng Quê hương là đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông b Bà đắp thành lập trại Chống áp cường quyền Nghe lêi bµ kªu gäi Cả nước ta vùng lên Bài 3: Xác định các danh từ đoạn văn sau: Lop4.com "Bản lùng đã thức giấc Đó đây ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi í ới" Bµi 4: T×m danh tõ cã c©u v¨n sau: Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiªm Bài 5: Xác định từ loại các từ: "niềm vui, nỗi buồn, cái đẹp, đau khổ" và tìm thêm các từ tương tự Bài 6: Tìm từ vật, hoạt động và đặc điểm có đoạn thơ sau: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi §Ìo cao n¾ng ¸nh dao gµi th¾t l­ng Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng Nhớ người đan nón chuốt sợi dang A3: Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ Bµi 1: Nh÷ng tõ nµo cïng nghÜa víi tõ "¦íc m¬" a mong ­íc d m¬ h ­íc ao b m¬ ­íc e ­íc nguyÖn i m¬ mµng c mơ tưởng g m¬ méng Bài 2: Những ước mơ nào giúp ích cho người a Mơ ước cao đẹp e M¬ ­íc cao c¶ b M¬ ­íc h·o huyÒn g M¬ ­íc bÖnh ho¹n c M¬ ­íc viÓn v«ng h Mơ ước quái đản d Mơ ước chính đáng i M¬ ­íc lµnh m¹nh Bµi 3: Gi¶i nghÜa c¸c thµnh ng÷: a Được voi đòi tiên d ¦íc cña tr¸i mïa b CÇu ®­îc ­íc thÊy e §øng nói nµy tr«ng nói nä c ¦íc ®­îc vËy h N»m m¬ gi÷a ban ngµy §Æt c©u víi mçi thµnh ng÷ trªn Bµi 4: "Quê hương là cánh diều biếc Tuổi thơ thả trên đồng Quê hương là đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông" Đọc đoạn thơ trên em thấy ý nghĩa và tình cảm nhà thơ quê hương nh­ thÕ nµo? B4: §éng tõ Bài 1: Gạch động từ cụm từ sau: a tr«ng em d quÐt nhµ h xem truyÖn b tưới rau e häc bµi i gÊp quÇn ¸o c nÊu c¬m g lµm bµi tËp Bài 2: Tìm danh từ, động từ các câu văn: a VÇng tr¨ng trßn qu¸, ¸nh tr¨ng xanh to¶ kh¾p khu rõng b Gió bắt đầu thổi mạnh, lá cây rơi nhiều, đàn cò bay nhanh theo mây c Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vạc Lop4.com Bài 3: Xác định từ loại các từ các câu: a Nước chảy đá mòn b Dân giàu, nước mạnh Bài 4: Xác định từ loại: Nh×n xa tr«ng réng Nước chảy bèo trôi PhËn hÈm duyªn «i Vông chÌo khÐo chèng Gạn đục khơi ¡n vãc häc hay Bài 5: Xác định từ loại: a Em m¬ lµm m©y tr¾ng Bay kh¾p nÎo trêi cao Nh×n non s«ng gÊm vãc Quê mình đẹp b C©y dõa xanh to¶ nhiÒu tµu Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng Bài 6: Tìm danh từ, động từ các câu sau: Trên nương, người việc, người lớn thì đánh trâu cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Bài 7: Viết đoạn văn (5 - câu) kể việc em làm vào buổi ngày Gạch các động từ em đã dùng A4: Më réng vèn tõ: ý chÝ - NghÞ lùc Bµi 1: T×m c¸c tõ: a Nói lên ý chí, nghị lực người b Nêu tượng trái với ý chí, nghị lực c Nêu lên thử thách ý chí, nghị lực người Bài 2: Xếp các từ tìm thành loại: danh từ, động từ, tính từ Bài 3: Viết - từ phức mở đầu tiếng "quyết" nói ý chí người Bài 4: Viết (5 - 6) từ có nghĩa trái ngược với ý chí và nghị lực Bµi 5: Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc? a Mét c©u nhÞn, chÝn c©u lµnh b Löa thö vµng, gian nan thö søc c Cña rÒ rÒ kh«ng b»ng nghÒ tay d Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngan e Cã vÊt v¶ míi nhµn Kh«ng d­ng dÔ cÇm tµn che cho g Chí thÊy sãng c¶ mµ lo Sãng c¶ mÆc sãng chÌo cho cã chõng Bài 6: Hãy viết đoạn văn ngắn (5 - câu) nói người có ý chí, nghị lực nên đã vượt qua thử thách đạt thành công (có sử dụng từ đã học) Lop4.com B5: TÝnh tõ Bµi 1: ViÕt c¸c tÝnh tõ sau vµo tõng cét cho phï hîp: xanh biÕc, ch¾c ch¾n, trßn xoe, láng lÎo, mÒm nhũn, xám xịt, vàng hoe, đen kịt, cao lớn, mênh mông, suốt, chót vót, tí xíu, kiên cường, thật thµ A B C TÝnh tõ chØ mµu s¾c TÝnh tõ chØ h×nh d¸ng TÝnh tõ chØ tÝnh chÊt phÈm chÊt Bµi 2: ViÕt tÝnh tõ miªu t¶ sù vËt ghi ë cét tr¸i vµo mçi cét ph¶i: TÝnh tõ chØ mµu s¾c cña TÝnh tõ chØ h×nh d¸ng cña Tõ chØ sù vËt sù vËt sù vËt C¸i bót C¸i mò Bài 3: Gạch tính từ dùng để tính chất vật đoạn văn: "Tõ trªn trêi nh×n xuèng, phè x¸ Hµ Néi nhá xinh nh­ m« h×nh triÓn l·m Nh÷ng « ruéng, gò đống, bãi bờ với mảng màu xanh, nâu, vàng, trắng và nhiều hình dạng khác gîi nh÷ng bøc tranh giµu mµu s¾c" Bài 4: Đánh dấu x vào chỗ trống nêu cách thể mức độ tính chất đặc điểm tính từ cột tr¸i Thªm c¸c tõ chØ Thêm tiếng để tạo Dïng c¸ch so TÝnh tõ mức độ (rất, c¸c TG hoÆc TL s¸nh vào trước sau) h¬i nhanh x véi qu¸ đỏ cờ tÝm biÕc mÒm vÆt xanh l¸ c©y chÇm chËm kh¸ xinh th¼ng t¾p Chọn từ cột trái để đặt câu: Bµi 5: T×m tÝnh tõ khæ th¬ sau: "Việt Nam đẹp khắp trăm miền Bốn mùa sắc trời riêng đất này Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây Non cao giã dùng, s«ng ®Çy n¾ng chang Sum sª xoµi biÕc, cam vµng Lop4.com Dõa nghiªng, cau th¼ng, hµng hµng n¾ng soi" Bài 6: Hãy tìm từ ghép, từ láy nói tình cảm, phẩm chất người Đặt câu với sè nh÷ng tõ võa t×m ®­îc Bµi 7: a H·y chØ tÝnh tõ (nÕu cã) c©u sau: Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiªm b Đặt câu đó có chủ ngữ là tính từ Bài 8: Hãy tìm từ ghép và từ láy nói đức tính người học sinh giỏi Bµi 9: a T×m tõ cïng nghÜa, gÇn nghÜa vµ tõ tr¸i nghÜa víi tõ "ch¨m chØ" §Æt c©u víi tõ võa t×m b T×m tõ cïng nghÜa, gÇn nghÜa vµ tõ tr¸i nghÜa víi tõ "dòng c¶m" Bài 10: Xác định danh từ, động từ, tính từ câu thơ Bác Hồ: "C¶nh rõng ViÖt B¾c thËt lµ hay Vượn hót, chim kêu suốt ngày" Bµi 11: "Lêi ru cã giã mïa thu Bµn tay mÑ qu¹t mÑ ®­a giã vÒ Nh÷ng ng«i thøc ngoµi Chẳng mẹ đã thức vì chúng §ªm ngñ giÊc trßn Mẹ là gió suốt đời" Theo em, h×nh ¶nh nµo gãp phÇn nhiÒu nhÊt lµm nªn c¸i hay cña ®o¹n th¬ V× sao? ¤n tËp Bài 1: a Điền thêm tiếng (vào chỗ trống) sau tiếng đây để tạo từ ghép có nghĩa phân lo¹i vµ tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp lµng ; ¨n ; vui b Gi¶i nghÜa c©u tôc ng÷: "§ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m" Bài 2: a Hãy tìm từ ghép, từ láy nói tình cảm, phẩm chất người Đặt câu với sè nh÷ng tõ võa t×m ®­îc ë trªn b Tìm cặp từ trái nghĩa nói việc học hành Hãy đặt câu với cặp từ trái nghĩa Êy Bài 3: Tìm tiếng có thể kết hợp với lễ để tạo thành từ ghép Tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghÜa víi tõ "lÔ phÐp" Bài 4: Cho các kết hợp hai tiếng sau: xe đạp, xe máy, xe cộ, máy bay, đạp xe, xe kéo, kéo xe, khoai nướng, khoai luộc, luộc khoai, múa hát, tập hát, tập múa, bánh rán, rán bánh, bánh kẹo H·y: a Xác định kết hợp nào các kết hợp trên là từ ghép b Phân loại các từ ghép đó Bài 5: "Sầu riêng thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo trứng gà, ngät c¸i vÞ cña mËt ong giµ h¹n" a T×m c¸c tÝnh tõ cã c©u v¨n b NhËn xÐt vÒ tõ lo¹i cña c¸c tõ "c¸i bÐo, mïi th¬m" Bµi 6: H·y t¸ch thµnh c¸c tõ lo¹i (DT, §T, TT) ®o¹n th¬ sau: Lop4.com Bút chì xanh đỏ Em gät hai ®Çu Em thö hai mµu Xanh tươi, đỏ thắm Em vÏ lµng xãm Tre xanh, lóa xanh Sông máng lượn quanh Mét dßng xanh m¸t Bµi 7: T×m DT, §T, TT cã khæ th¬ sau: Em m¬ lµm giã m¸t Xua bao nçi nhäc nh»n B¸c n«ng d©n cµy ruéng Chó c«ng nh©n chuyªn cÇn Bài 8: Hãy tìm hai thành ngữ, tục ngữ nói quê hương đất nước Giải thích và đặt câu với thành ng÷, tôc ng÷ võa t×m ®­îc Bài 9: Xác định từ đơn, từ ghép đoạn thơ sau: "H¹t g¹o lµng ta Cã vÞ phï sa Cña s«ng Kinh ThÇy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Cã lêi mÑ h¸t Ngät bïi h«m nay" Bài 10: Xác định từ loại các từ sau: niềm vui, vui tươi, vui chơi, yêu thương, đáng yêu, tình yêu, thương yêu, dễ thương Bµi 11: Bãng m©y H«m trêi n¾ng chang chang MÑ em ®i cÊy ph¬i l­ng c¶ ngµy Ước gì em hoá đám mây Em che cho mÑ suèt ngµy bãng r©m Đọc bài thơ trên, em thấy nét gì đẹp tình cảm người mẹ A5: Më réng vèn tõ: §å ch¬i - trß ch¬i Bài 1: Viết tên các trò chơi cho ngoặc đơn vào cột cho phù hợp: (chuyền thẻ, ô ăn quan, nhảy dây, kéo co, cướp cờ, nhảy lò cò, trốn tìm, cờ vua, tam cúc, chim bay cò bay, mèo đuổi chuét) A Trß ch¬i rÌn luyÖn søc khoÎ B Trß ch¬i luyÖn trÝ tuÖ Bµi 2: §iÒn tiÕp vµo chç trèng c¸c tõ chØ tªn trß ch¬i Lop4.com C Trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo a Tªn trß ch¬i b¾t ®Çu b»ng danh tõ VD: cê vua b Tên trò chơi bắt đầu động từ VD: nh¶y d©y Bài 3: Chọn thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn: a NÕu b¹n em ch¬i víi mét sè b¹n h­ nªn häc kÐm h¼n ®i b Nếu bạn em thích trèo lên chỗ cao chênh vênh, nguy hiểm để tỏ là mình gan A6: Më réng vèn tõ: Tµi n¨ng Bài 1: Viết tiếp từ ngữ nói tài người Tµi n¨ng, nghÖ thuËt Bài 2: Mỗi từ ngữ, tục ngữ sau nói tài gì người a Thay trêi lµm m­a b Nghiêng đồng đổ nước sông c Nước lã mà vã nên hồ d Tay không mà đồ ngoan Bài 3: Viết đoạn văn khoảng - câu nói người có tài mà em biết A7: Më réng vèn tõ: Søc khoÎ Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷: - Chỉ hoạt động có lợi cho sức khoẻ - Chỉ đặc điểm thể khoẻ mạnh Bµi 2: KÓ tªn c¸c m«n thÓ thao mµ em biÕt Bài 3: Các từ ngữ nào nói vẻ bên ngoài người khoẻ mạnh: a r¾n rái d xương xương h lêu đêu b r¾n ch¾c e lực lưỡng i cường tráng c m¶nh kh¶nh g v¹m vì Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các thành ngữ sau: a KhoÎ nh­ b Nhanh nh­ Bµi 5: C©u tôc ng÷ sau nãi lªn ®iÒu g×? ¡n ®­îc ngñ ®­îc lµ tiªn Kh«ng ¨n kh«ng ngñ mÊt tiÒn mµ lo Bài 6: Các thành ngữ nào nói tình trạng sức khoẻ người: a KhoÎ nh­ tr©u d Kh«n nhµ d¹i chî b ChËm nh­ sªn e Xanh nh­ tµu l¸ c Mét tay x¸ch nhÑ g Liệt giường liệt chiếu Bµi 7: Trong bµi "H¹t g¹o lµng ta' nhµ th¬ TrÇn §¨ng Khoa viÕt: H¹t g¹o lµng ta Cã b·o th¸ng b¶y Cã m­a th¸ng ba Giät må h«i sa Nh÷ng tr­a th¸ng s¸u Nước nấu 10 Lop4.com ChÕt c¶ c¸ cê Cua ngoi lªn bê MÑ em xuèng cÊy §o¹n th¬ gióp em hiÓu ®­îc ý nghÜa g× cña h¹t g¹o? H·y nãi râ t¸c dông cña ®iÖp ng÷ vµ hình ảnh đối lập sử dụng đoạn thơ trên B6: S¾p xÕp tõ theo nhãm Bài 1: Cho các từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập H·y s¾p xÕp nh÷ng tõ trªn thµnh c¸c nhãm theo c¸ch: a Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ láy, từ ghép) b Dùa vµo tõ lo¹i (DT, §T, TT) Bài 2: Cho các từ: gầm, vồ, tha, rượt, cắn, chộp, quắp, đuổi, ngoạm, rống a H·y xÕp c¸c tõ trªn thµnh nh÷ng nhãm tõ cïng nghÜa hoÆc gÇn nghÜa víi b Nêu nghĩa chung nhóm từ đã phân loại nói trên Bài 3: Xếp các từ sau thành cặp từ trái nghĩa: cười, gọn gàng, mới, hoang phí, ồn ào, khéo, ®oµn kÕt, cò, nhanh nhÑn, bõa b·i, khãc, lÆng lÏ, chia rÏ, chËm ch¹p, vông, tiÕt kiÖm Bµi 4: Dùa vµo nghÜa cña tiÕng "c¶nh" h·y xÕp c¸c tõ: th¾ng c¶nh, c¶nh c¸o, phong c¶nh, c¶nh vËt, c¶nh gi¸c, c¶nh tØnh thµnh nhãm vµ cho biÕt nghÜa cña tiÕng "c¶nh" mçi nhãm Bài 5: Xếp các từ sau thành nhóm và đặt tên cho nhóm (xếp theo ý nghĩa): Ngoan, cao lớn, hiền lành, mảnh mai, lực lưỡng, điềm đạm, chất phác, ngây thơ, hiếu thảo, gầy gò, rắn rỏi, xương xương Bài 6: Căn vào nghĩa từ hãy phân các từ đây thành nhóm từ cùng nghĩa, gần nghĩa: Tổ Quốc, thương yêu, kính yêu, non sông, đất nước, bạch, anh hùng, gan dạ, yêu thương, giang sơn, anh dũng, đạm, xứ sở, yêu mến, dũng cảm, non nước, quý mến, cao, can đảm, quê hương Bài 7: Hãy xếp các từ sau thành nhóm và đặt tên cho nhóm: ngoằn ngoèn, khúc khích, đủng đỉnh, lêu nghêu, vi vu, líu lo, thiết tha, sừng sững, rì rầm, cheo leo Bài 8: Cho số từ sau: vạm vỡ, trung thực, đôn hậu, tầm thước, mảnh mai, béo thấp, trung thành, gÇy, ph¶n béi, khoÎ, cao, yÕu, hiÒn, cøng r¾n, gi¶ dèi H·y: a Dựa vào nghĩa xếp các từ trên vào nhóm và đặt tên cho nhóm b T×m c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa mçi nhãm Bài 9: Căn vào nội dung thành ngữ, hãy phân tích thành nhóm, đặt tên cho nhóm: Quê cha đất tổ, tóc bạc da mồi, giang sơm gấm vóc, cày sâu cuốc bẫm, trên kính nhường, chôn rau cắt rốn, non xanh nước biếc, chân lấm tay bùn, đắp đập be bờ, mang nặng đẻ đau, thương quý cháu, hai sương nắng, thẳng cánh cò bay B7: Xác định chủ ngữ, vị ngữ Bài 1: Xác định CN, VN câu sau: a TiÕng c¸ quÈy tòng to½ng x«n xao quanh m¹n thuyÒn b Nh÷ng chó gµ nhá nh­ nh÷ng hßn t¬ l¨n trßn trªn b·i cá c Häc qu¶ lµ khã kh¨n, vÊt v¶ Bài 2: Chữa lại câu sai ngữ pháp đây cách: Thêm từ ngữ, bớt từ ngữ: a Trªn khu«n mÆt bÇu bÜnh, hång hµo, s¸ng sña 11 Lop4.com b Để chi đội 5A trở nên vững mạnh, dẫn đầu toàn liên đội c Qua bài thơ bộc lộ tình yêu quê hương đất nước sâu nặng d Khi nh÷ng h¹t m­a ®Çu xu©n nhÌ nhÑ r¬i trªn l¸ non e Mỗi đồ vật nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng Bµi 3: T×m CN, VN: a TiÕng suèi ch¶y rãc r¸ch b Lớp niên ca hát, nhảy múa Tiếng chuông, tiếng cồng, tiếng đàn tơ rưng vang lên c Ngµy th¸ng ®i thËt chËm mµ còng thËt nhanh d Hoa lá, chín, vạt nấm ẩm ướt và suối chảy thầm chân đua toả mïi th¬m e Mïa xu©n lµ TÕt trång c©y g Con h¬n cha lµ nhµ cã phóc h Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, sóng nhỏ vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát Bµi 4: "C¶ thung lòng gièng nh­ mét bøc tranh thuû mÆc Nh÷ng sinh ho¹t cña ngµy míi b¾t ®Çu Trong rừng, niên gỡ bẫy gà, bẫy chim Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn Các cụ già chụm đầu bên ché rượu cần Các bà, các chị sửa soạn khung cöi" a T×m c©u kÓ Ai - lµm g× ®o¹n v¨n b Xác định CN, VN các câu vừa tìm Bµi 5: a T×m c©u kÓ Ai - lµm g× ®o¹n v¨n b Xác định CN, VN các câu vừa tìm "Đêm trăng - Biển yên tĩnh Tàu chúng tôi buông neo vùng biển Trường Sa Mét sè chiÕn sÜ th¶ c©u Mét sè kh¸c qu©y quÇn trªn boong sau ca h¸t, thæi s¸o Bçng biÓn có tiếng động mạnh Cá heo gọi quây đến quanh tàu để chia vui" Bài 6: Điền thêm vào chỗ trống để thành câu hoàn chỉnh theo kiểu câu "Ai - làm gì?" Anh Êy C¶ t«i vµ Hïng söa l¹i bån hoa ®ang chuÈn bÞ b÷a c¬m chiÒu Bµi 7: a T×m c©u kÓ Ai - thÕ nµo ®o¹n v¨n sau b Xác định CN, VN các câu vừa đó "Ngoài học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm Những bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc Con xanh biếc pha đen nhung Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có cưa Con bướm quạ to hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn Bướm trắng bay theo đàn líu rÝu nh­ hoa n¾ng" Bµi 8: "Ruộng rãy là chiến trường Cuèc cµy lµ vò khÝ Nhµ n«ng lµ chiÕn sÜ Hậu phương thi đua với tiền phương" a Trong c¸c c©u trªn, c©u nµo cã d¹ng "Ai - lµ g×" 12 Lop4.com b Xác định CN, VN câu vừa tìm Bµi 9: T×m CN, VN ë nh÷ng c©u cã d¹ng Ai - lµ g× bµi th¬: N¾ng B«ng cóc lµ n¾ng lµm hoa' Bướm vàng là nắng bay xa lượn vòng Lúa chín là nắng đồng Tr¸i thÞ, tr¸i hång lµ n¾ng cña c©y Bài 10: Xác định CN các câu kể Ai - là gì? a Trẻ em là tương lai đất nước b Mạng lưới kênh rạch chằng chịt là mạch máu cung cấp nước cho vùng vựa lúa Nam Bộ Bài 11: Viết tiếp vào chỗ trống các từ ngữ thích hợp để tạo thành câu kể Ai là gì? a là người toàn dân kính yêu và biết ơn b là người đã cống hiến đời mình cho nghiệp bảo vệ Tổ Quốc c là người tiếp bước cha anh xây dựng Tổ Quốc Việt Nam ngày càng giàu đẹp Bài 12: Xác định các phận CN, VN, trạng ngữ câu sau: a Sáng sớm, bà các thôn đã nườm nượp đổ đồng b Đêm ấy, bên bếp lửa hồng ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng c Sau nh÷ng c¬n m­a xu©n, mét mµu xanh non ngät ngµo th¬m m¸t tr¶i mªnh m«ng trªn khắp các sườn đồi d Đứng trên mui vững xuồng máy, người nhanh tay có thể với lên hái nh÷ng tr¸i c©y trÜu xuèng tõ hai phÝa cï lao Bài 13: Xác định các phận CN, VN, trạng ngữ câu sau: a Håi cßn ®i häc, H¶i rÊt say mª ©m nh¹c Tõ c¸i c¨n g¸c nhá cña m×nh, H¶i cã thÓ nghe tÊt các âm náo nhiệt, ồn ã thành phố thủ đô b Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hoà đã có nhiều tiến học tập c Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng d Buổi sớm, ngược hướng chúng bay tìm ăn và buổi chiều theo hướng chúng bay tổ, thuyÒn sÏ tíi ®­îc bê e Sống trên cái đất mà ngày xưa, sông cá sấu cản trước mũi thuyền, trên cạn hổ rình xem hát này, người phải thông minh và giàu nghị lực Bài 14: Xác định các phận CN, VN, trạng ngữ câu sau: a Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép b Trên bãi cỏ rộng các em bé xinh xắn nô đùa vui vẻ c Mùa xuân, tán lá xanh um, che mát sân trường d Giữa đồng xanh ngắt lúa xuân, sông Nậm Rốn trắng sáng có khúc ngoằn ngòeo, có khúc trườn dài e R¶i r¸c kh¾p thung lòng, tiÕng gµ g¸y r©m ran g Những làm nương xa, chiều không kịp, người ngủ lại lều h Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiªm i Trưa, nước biển xanh lơ và chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục 13 Lop4.com k Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay giặc, mọc lên b«ng hoa tÝm l Trong bóng nước láng trên cát gương, chim bông biển suốt thuỷ tinh l¨n trßn trªn nh÷ng sãng m Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc n Hoa lá, chín, vạt nấm ẩm ướt và suối chảy thầm chân đua toả mïi th¬m o Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, sóng vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát A8: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp Bài 1: Điền vào cột B từ ngữ tả vẻ đẹp bên ngoài người: A B C Vẻ đẹp hình dáng Vẻ đẹp khuôn mặt Vẻ đẹp đôi mắt Bài 2: Những từ ngữ nào vẻ đẹp tâm hồn, tính cách người: a thËt thµ b tÕ nhÞ c dÞu hiÒn d cëi më e thon th¶ g cao r¸o h s¸ng suèt i độ lượng Bµi 3: §Æt c©u víi tõ võa t×m ®­îc ë bµi 1, Bài 4: Những từ ngữ nào tả vẻ đẹp cảnh vật thiên nhiên phong cảnh: a hïng vÜ b xanh biÕc c đỏ rực d ®en ngßm e tr¾ng suèt g sõng s÷ng h nªn th¬ i yÓu ®iÖu Bµi 5: T×m thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷ nãi vÒ: a Vẻ đẹp bên ngoài người b Vẻ đẹp sông núi Bài 6: Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ vẻ đẹp truyền thống nhân dân ta Cần cù lao động, dũng cảm đánh giặc ngoại xâm Bài 7: Những từ ngữ nào vẻ đẹp truyền thống phụ nữ Việt Nam: a Chịu thương chịu khó b Hết lòng vì gia đình, cái c §¶m ®ang viÖc nhµ d Tù tin e Yêu nước g DÞu hiÒn h M¹nh d¹n c«ng viÖc i Đòi bình đẳng với nam giới Bài 8: Những từ ngữ nào có thể ghép với từ "đẹp" để mức độ cao cái đẹp: a NhÊt b MÜ m·n c TuyÖt trÇn d Mª hån e Mª li g Kh«n t¶ h TuyÖt t¸c i Kinh hån Bài 9: Những thành ngữ, tục ngữ nào nói vẻ đẹp tâm hồn và phẩm chất người a Thương người thể thương thân b Nói lọt đến xương c Mắt phượng mày ngài 14 Lop4.com d Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân A9: Më réng vèn tõ: Dòng c¶m Bài 1: Tìm từ gần nghĩa với từ "dũng cảm" các từ đây: "dòng c¶m, gan d¹, tha thiÕt, hoµ thuËn, hiÕu th¶o, anh hïng, anh dòng, ch¨m chØ, lÔ phÐp, chuyên cần, can đảm, can trường, thân thiết, gan góc, gan lì, tận tuỵ, tháo vát, thông minh, bạo gan, qu¶ c¶m" Bµi 2: Nh÷ng tõ nµo tr¸i nghÜa víi tõ "dòng c¶m" a gan l× b hÌn nh¸t c yÕu ®uæi d tù ti e nh¸t gan g run sî h bi quan i trèn tr¸nh Bài 3: Những hành động nào thể người có lòng dũng cảm a Chèng l¹i c¸i ¸c, bªnh vùc lÏ ph¶i b Trả lại rơi cho người đánh c Không quản nguy hiểm cứu người gặp nạn d D¸m nãi lªn sù thËt dï bÞ kÎ xÊu cè che giÊu e Không nhận thương hại người khác Viết đoạn văn (5 - câu) nói gương dũng cảm chống giặc nhân dân ta đó cã dïng - tõ gÇn nghÜa víi tõ "dòng c¶m" Bµi 5: Thµnh ng÷ nµo nãi vÒ lßng dòng c¶m: a Thøc khuya dËy sím b Mét mÊt mét cßn c Vµo sinh tö d Cµy s©u cuèc bÉm ® §øng mòi chÞu sµo e LÊp biÓn v¸ trêi g Gan vµng d¹ s¾t h Nhường cơm sẻ áo i Ba ch×m b¶y næi k Ch©n lÊm tay bïn Bµi 6: §Æt c©u víi thµnh ng÷ võa t×m ®­îc ë bµi Bµi 7: "Nßi tre ®©u chÞu mäc cong Chưa lên đã nhọn chông lạ thường Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc tre nhường cho con" Em thấy đoạn thơ trên có hình ảnh nào đẹp? Hãy nêu ý nghĩa đẹp đẽ và sau sắc hình ảnh đó PhÇn II: TËp lµm v¨n KÓ chuyÖn Đề 1: Kể lại câu chuyện nói giúp đỡ em người khác (hoặc giúp đỡ người khác với em) và bộc lộ cảm nghĩ mình Gîi ý 15 Lop4.com - Nêu rõ việc giúp đỡ người khác (hoặc người khác giúp đỡ mình) thông qua chi tiết cụ thể, sinh động và diễn biến hợp lí - Bộc lộ cảm nghĩ thân qua việc đã làm (hoặc người khác làm cho mình) Đề 2: Em hãy kể câu chuyện để lại ấn tượng đẹp đẽ tình bạn mái trường tiểu học Gîi ý - Câu chuyện đó là chuyện gì, nói ai, diễn biến cụ thể (chọn lọc chi tiết cụ thể, sinh động, dẫn dắt mạch lạc, hợp lí) - Câu chuyện đã để lại ấn tượng gì đẹp đẽ tình bạn mái trường tiểu học Đề 3: Em đọc câu chuyện đây: Hai người bạn Hai người bạn cùng qua rừng, gấu đây xồ Một người bỏ chạy, leo tót lên cây trốn kĩ, còn người lại trên đường Anh ta chẳng biết làm nào đành ngã lăn đất vµ gi¶ vê chÕt Gấu đến bên anh, đưa mõm đánh hơn, thực đã tắt thở Gấu ngửi mặt anh ta, cho đó là cái xác bèn bỏ Khi gấu đã khuất anh từ trên cây tụt xuống và cười: - ThÕ nµo, gÊu rØ tai cËu ®iÒu g× thÕ: - à, nó bảo với mình người xấu là kẻ chạy bỏ bạn lúc hiểm nghèo Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn b»ng c¸ch sau: Theo lời kể người leo lên cây trốn Theo lời kể người lăn đất giả vờ chết Theo lêi kÓ cña gÊu Gîi ý - Nêu diễn biến câu chuyện Cách kể chuyện, cách sử dụng từ ngữ để kể lại, phải theo đúng vai kể và phải quán Cách xưng hô phải phù hợp với vai kể - Cách kể thể văn đề bài là cách kể tác giả đồng thời là người dẫn chuyện Dựa vào cách kể này, em lựa chọn cách đã gợi ý Đề 4: Em đã đọc truyện: "Dê nghe lời mẹ' Mượn lời hai nhân vật: chú Dê Dª mÑ, em h·y kÓ l¹i truyÖn "Dª nghe lêi mÑ" Gîi ý - KÓ l¹i ®­îc néi dung c¬ b¶n (theo s¸t c¸c t×nh tiÕt vµ diÔn biÕn) cña c©u chuyÖn - NhËp vai Dª (hoÆc Dª mÑ) mét c¸ch tù nhiªn qua viÖc dïng tõ x­ng h«, qua c¸ch kÓ l¹i diÔn biÕn cña c©u chuyÖn - Nhân vật bộc lộ cảm nghĩ mình việc đã diễn câu chuyện Đề 5: Em đã đọc truyện Rùa và Thỏ Em hãy đặt mình vai Thỏ để kể lại chạy thi Thỏ (em) và Rùa, đồng thời ghi lại cảm nghĩ bị thua Rùa Gîi ý - KÓ l¹i ®­îc néi dung c¬ b¶n (theo s¸t c¸c t×nh tiÕt vµ diÔn biÕn cña c©u chuyÖn Rïa vµ Thá) - Nhập vai Thỏ cách tự nhiên sinh động qua việc dùng từ và xưng hô: qua lời kể, lời đối đáp với Rùa, qua lời thuật lại hành động và cử thân (Thỏ) 16 Lop4.com - Bộc lộ cảm nghĩ hối hận chân thành trước việc mình (Thỏ) bị thua và rút bài học cho thân công việc, quanhệ với người khác (không kiêu căng, tự phụ, coi thường người khác) Đề 6: Kể câu chuyện em đã nghe đọc người có lòng nhân hậu Gîi ý - Kể nội dung (đủ ba phần) câu chuyện đã đọc nghe theo c¸c t×nh tiÕt vµ diÔn biÕn - Bộc lộ cảm nghĩ thân qua hành động, việc làm nhân vật vừa kể ViÕt th­ Đề 1: Viết thư gửi bạn trường khác để thăm hỏi và kể cho bạn nghe tình hình lớp và trường em hiÖn Gîi ý - Thư viết cho người bạn trường khác Người bạn có thể là đã quen có thể là chưa quen (viết để kết bạn) Trường người bạn có thể cùng tỉnh, thành phố khác tỉnh, thành phố với người viết thư - Lêi x­ng h« cÇn th©n mËt, gÇn gòi (VD b¹n, tí ) - Cần hỏi thăm bạn sức khoẻ, việc học hành và sở thích bạn, tình hình gia đình bạn - Em kÓ cho b¹n nghe vÒ t×nh h×nh häc tËp, sinh ho¹t, vui ch¬i cña b¶n th©n vµ cña b¹n bÌ cùng lớp, trường - Em chóc b¹n khoÎ, häc giái, hÑn gÆp th­ sau Đề 2: Nhân dịp năm mới, hãy viết thư cho người thân (ông, bà, cô giáo cũ, bạn cũ ) để thưam hái vµ chóc mõng n¨m míi Đề 3: Nghe tin quê bạn bị thiệt hại bão, hãy viết thư thăm hỏi và động viên bạn em Gîi ý - Thư viết cho người bạn nơi khác Người bạn có thể là đã quen chưa quen - Cần hỏi thăm bạn tình hình thiệt hại bão gây nen quê bạn, trường bạn, gia đình bạn, hỏi thăm tình hình sức khoẻ gia đình bạn - Em kể cho bạn nghe tình cảm, ủng hộ người, gia đình em và thân em đồng bào nơi bị bão lũ - Động viên bạn và gia đình bạn sớm ổn định sống - Em chóc b¹n khoÎ vµ hÑn gÆp th­ sau Đề 4: Đã lâu không viết thư cho bạn người thân vừa em vừa xuất ước mơ mà em cho là đẹp Hãy viết thư cho bạn người thân nói ước mơ đó Gîi ý - Thư này viết cho bạn người thân Thư viết cho bạn lời lẽ cần thân mật Nếu em định viết cho người thân thì phải xác định rõ người đó là (là ông, bà, cô, chú hay anh chị ) Viết cho người nào thì lời lẽ phải phù hợp với mối quan hệ thân em với người đó - Nội dung thư là nói ước mơ em Ước mơ là mong muốn thiết tha điều tốt đẹp tương lai Mỗi người có ước mơ riêng Em ước mơ sau này mình làm gì? Miªu t¶ A- §å vËt 17 Lop4.com Đề 1: Đã nhiều năm nay, tiếng trống trường đã trở nên quen thuộc với em Hãy tả lại cái trống trường em và nêu cảm nghĩ thân Gîi ý Më bµi: Giíi thiÖu c¸i trèng sÏ t¶: - Cã tõ bao giê - N»m ë ®©u HoÆc nªu kû niÖm g¾n bã víi c¸i trèng Th©n bµi: - T¶ bao qu¸t c¸i trèng - T¶ c¸c bé phËn cña trèng: m×nh trèng, ngang l­ng trèng, hai ®Çu trèng - T¶ ©m cña trèng + t¸c dông KÕt bµi: - Cảm nghĩ em trống trường Đề 2: Tả thứ đồ chơi mà em thích (có thể chọn cách mở bài trực tiếp gián tiếp và kết bài cã thÓ chän kiÓu më réng hoÆc kh«ng më réng) Gîi ý - Có thể chọn đồ chơi nhựa, vải mà em thích Đồ chơi đó có thể là búp bê, gấu b«ng, thá b«ng, « t« ch¹y b»ng pin, siªu nh©n, bé xÕp h×nh Më bµi: - Giới thiệu đồ chơi mà mình muốn tả: Ai mua (cho) Mua, cho vµo dÞp nµo? Thân bài: - Tả bao quát đồ chơi: hình dáng, kích thước, vật liệu, màu sắc - T¶ cô thể các phận đồ chơi: bên ngoài, bên - T¶ ©m ph¸t (nÕu cã) - Tả hoạt động đồ chơi (nếu có) KÕt bµi: Nêu cảm nghĩ mình thứ đồ chơi (cã thÓ nãi vÒ sù cÊt gi÷ b¶o qu¶n cÈn thËn sau ch¬i) Đề 3: Chiếc bút máy đồ dùng học tập không thể thiếu tất học sinh Hãy tả lại c©y bót Êy cña em Gîi ý Më bµi: - Giíi thiÖu chiÕc bót m¸y sÏ t¶ Thân bài: - Tả bao quát: Kích thước, màu sắc, hình dạng - T¶ bé phËn : + Bªn ngoµi: n¾p bót, th©n bót, nh·n hiÖu + Bªn trong: ngßi bót, ruét gµ, èng dÉn mùc - T¸c dông cña chiÕc bót m¸y KÕt bµi: C¶m nghÜ cña em vÒ chiÕc bót m¸y Đề 4: Cây bút chì đen đồ dùng học tập quan trọng người học sinh Hãy tả lại cây bút chì mµ em ®ang dïng Gîi ý Më bµi: - Giíi thiÖu c©y bót ch× sÏ t¶ Thân bài: - Tả bao quát: Hình dáng, kích thước - T¶ cô thÓ: mµu s¬n, hµng ch÷, ký hiÖu bót Th©n bót, hai ®Çu bót, ruét bót - T¸c dông cña chiÕc bót KÕt bµi: C¶m nghÜ cña b¶n th©n vÒ c©y bót ch× võa t¶ 18 Lop4.com Đề 5: Ngày ngày học em thường sử dụng cặp sách mình để đựng sách và đồ dùng häc tËp H·y t¶ l¹i chiÕc cÆp s¸ch Êy Gîi ý Më bµi: - Giíi thiÖu chiÕc cÆp sÏ t¶: + Cã vµo dÞp nµo + Ai mua, cho Th©n bµi: * T¶ bao qu¸t: - Hình dạng, kích thước, chất liệu, màu sắc - Lo¹i cÆp * T¶ tõng bé phËn: - C¸c bé phËn bªn ngoµi + M¾t cÆp + N¾p cÆp + Kho¸ - C¸c bé phËn bªn trong: + C¸c ng¨n + V¶i lãt + T¸c dông Kết bài: Tình cảm em cặp §Ò 6: H·y t¶ l¹i c¸i bµn häc ë nhµ hay ë líp vµ nªu c¶m nghÜ cña em Đề 7: Vào ngày vui, gia đình em thường cắm lọ hoa đẹp Hãy tả lại lọ hoa đó và nêu cảm nghĩ cña em Gîi ý Th©n bµi: - Nêu vẻ đẹp màu sắc, hương thơm, đặc điểm bật khác bông hoa lọ, đồng thời chú ý đến nét bật lọ hoa để làm tôn thêm hài hoà đồ vật Kết bài: Cảm nghĩ chân thành em trước vẻ đẹp đồ vật đem lại niềm vui cho thân và gia đình ngày vui §Ò 8: H·y t¶ l¹i quyÓn s¸ch TiÕng ViÖt líp tËp I cña em Gîi ý Më bµi: - Giới thiệu sách Tiếng Việt có trường hợp nào Thân bài: - Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài: + Bìa trước + B×a sau - Tả đặc điểm hình dáng bên trong: + Sè trang + C¸ch bè trÝ, s¾p xÕp quyÓn s¸ch + Tranh ¶nh, h×nh vÏ + Em thÝch bµi nµo nhÊt - T¸c dông cña quyÓn s¸ch KÕt bµi: Nªu c¶m nghÜ vÒ quyÓn s¸ch Đề 9: Tả lịch treo tường nhà em Gîi ý Më bµi: Giíi thiÖu quyÓn lÞch sÏ t¶: - Cã vµo dÞp nµo - Ai mua, hoÆc cho Thân bài: * Tả bao quát: hình dạng, kích thước, nhà xuất bản, vị trí treo, số tờ, loại giấy làm lịch * T¶ cô thÓ: 19 Lop4.com - Cách trang trí, nội dung tờ lịch (tranh ảnh, chữ, số, màu sắc, ý nghĩa các hình ảnh đó, c¸ch tr×nh bµy c¸c h×nh ¶nh) Chú ý gợi liên tưởng, tưởng tượng em ngắm hình ảnh - Tả cách ghi ngày, tháng tờ lịch (chú ý màu sắc, đặc điểm, cỡ chữ) KÕt bµi: C¶m xóc cña em ng¾m nh×n tÊm lÞch Đề 10: Nhiều năm nay, đồng hồ (báo thức, treo tường) là người bạn thân thiết gia đình em Hãy tả lại đồng hồ đó Gîi ý Trước làm bài cần xác định rõ: tả đồng hồ nào? Loại gì? Mở bài: Giới thiệu đồng hồ: (có thể nêu lai lịch, vì có? có từ lúc nào?) Hoặc: đồng hồ báo thức báo nào? Có thể kể vắn tắt việc, kỷ niệm gắn với đồng hồ Th©n bµi: a) T¶ bao qu¸t: Hình dạng đồng hồ: hình gì? màu sắc vỏ ngoài, mặt đồng hồ b) Chọn tả vài phận đồng hồ: - Tả kỹ mặt đồng hồ (màu sắc, hình dáng và đặc điểm, các số, kim đồng hồ ) tả cách hoạt động kim đồng hồ báo giờ, báo phút, giây, báo thức c) Tả gắn bó đồng hồ với sinh hoạt em gia đình em (VD: Bác đồng hồ đánh thức em dậy đúng để học ) Kết bài: Có thể kể lại tình cảm em và gia đình đồng hồ (có thể ghi lại lời bố mẹ, anh chị nói đồng hồ) Đề 11: Tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích B- C©y cèi Đề 1: Tả cây có bóng mát sân trường (hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi và gắn bó Gîi ý Më bµi: Giíi thiÖu c©y bãng m¸t sÏ t¶: C©y g×? trång tõ bao giê? ë ®©u? HoÆc kØ niÖm g¾n bã víi c©y Th©n bµi: - T¶ bao qu¸t: h×nh d¸ng c©y, tÇm cao, t¸n c©y, ngän c©y - T¶ cô thÓ: T¶ tõng bé phËn cña c©y (hoÆc tõng thêi kú ph¸t triÓn cña c©y) + NÕu t¶ tõng bé phËn cña c©y th× ph¶i t¶ theo tr×nh tù (rÔ, gèc, th©n, cµnh, l¸) cÇn t¶ kü t¸n l¸ ë thêi ®iÓm miªu t¶ cô thÓ) + Nếu tả thời kỳ phát triển cây thì theo trình tự lúc cây còn nhỏ, trưởng thành phát triÓn, hoa, kÕt tr¸i - Bộc lọ tình cảm gần gũi, gắn bó với cây đó §Ò 2: Nhµ em (hoÆc gÇn n¬i em ë) cã nhiÒu c©y to H·y t¶ mét c©y cã nhiÒu kû niÖm g¾n bã víi em Gîi ý Mở bài: - Giới thiệu cây định tả (có thể giới thiệu lai lịch cây định tả, thuộc loại cây gì? Mọc ®©u? trång) 20 Lop4.com