Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc tieâu: - Hiểu được nhận xét chung của GV về kết quả bài viết của các bạn để liên hệ với bài laøm cuûa mình.. - Biết sửa lỗi của bạn và lỗi của mình.[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH BUOÅI CHIEÀU TUAÀN 13 ( Từ ngày 23 - 27 / 11 /2009 ) Thứ - ngày Tieát Tieát PPCT Moân hoïc Baøi daïy 25 23 - 11 Khoa hoïc Lịch sử Toán Nước bị ô nhiễm OÂn taäp OÂn taäp Chính taû Tieáng vieät Toán 13 25 - 11 NV Người tìm đường lên các vì OÂn taäp OÂn taäp Taäp laøm vaên Tieáng vieät Toán 25 26 - 11 Traû baøi vaên keå chuyeän OÂn taäp OÂn taäp Thứ Hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009 KHOA HOÏC BAØI DAÏY: NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu đặc điểm chính nước (trong suốt, không màu ) và nước bị ô nhiễm (có màu , có chất bẩn, có mùi hôi ) mắt thường và thí nghiệm -Luôn có ý thức sử dụng nước sạch, không bị ô nhiễm II Đồ dùng dạy- học: -HS chuẩn bị theo nhóm :Một chai nước ao, chai nước giếng Hai vỏ chai Hai phễu lọc nước; miếng bông - GV chuẩn bị kính lúp theo nhóm Mẫu bảng tiêu chuẩn đánh giá III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: H Em hãy nêu vai trò nước đời -HS trả lời sống người, động vật, thực vật ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy bài : a, Giới thiệu bài: -Gọi 10 HS nói trạng nước nơi em - HS trình baøy keát quaû ñieàu tra cuûa mình *HĐ 1:Làm thí nghiệm: Nước sạch, nước bị oâ nhieãm - Đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc *Thảo luận nhóm -HS laøm thí nghieäm theo nhoùm chuaån bò cuûa nhoùm mình -Yêu cầu HS đọc to thí nghiệm trước HS nhóm thực lọc nước cùng moät luùc, theo doõi ghi caùc yù kieán vaøo Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn lớp -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Goïi nhoùm leân trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung -GV nhaän xeùt, tuyeân döông yù kieán hay cuûa caùc nhoùm -Y/c3 HS quan sát nước ao qua kính hiển vi và nêu nhận xét (em nhìn thấy gì) GV kết luận: Nước ao, vi khuẩn sinh sống Nước giếng không bị lẫn nhiều đất, cát, … *HĐ 2: Nước sạch, nước bị ô nhiễm : -Phát phiếu bảng tiêu chuẩn cho nhóm -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Yeâu caàu caùc nhoùm boå sung vaøo phieáu cuûa mình còn thiếu hay sai so với phiếu trên baûng -Y/cHS đọc mục Bạn cần biết(T53/ SGK) giấy Thảo luận để có kết chính xác -Đại diện trình bày HS nhận xét, bổ sung +Miếng bông lọc chai nước giếng không có màu hay mùi lạ vì nước này saïch +Miếng bông lọc chai nước ao có màu vàng, bụi, chất bẩn nhỏ đọng lại vì nước naøy baån, bò oâ nhieãm -HS quan saùt -HS neâu *Thaûo luaän nhoùm -Thảo luận,đưa các đặc điểm loại nước theo các tiêu chuẩn đặt Ñaëc ñieåm Nước Muøi Vò Khoâng maøu, suoát Khoâng muøi Khoâng vò Vi sinh vaät Khoâng coù (ít) không đủ gây haïi Coù chaát hoà tan Khoâng coù các chất hoà tan coù haïi cho sức khoẻ Maøu Nước bị ô nhieãm Coù maøu, vaån đục Coù muøi hoâi Nhiều quá mức cho pheùp Chứa các chất hoà tan có hại cho sức khỏe người HS đọc *HÑ 3: Troø chôi saém vai *Tình huống: Một lần Minh cùng mẹ đến -HS lắng nghe và suy nghĩ HS đóng vài nhaø Nam chôi Meï Nam baûo Nam ñi goït hoa vaø trình baøy mời khách Vội quá Nam liền rửa dao vào chậu nước mẹ em vừa rửa rau H: Nếu em là Minh em nói gì với bạn ? Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét học -Dặn HS nhà tìm hiểu vì nôi em soáng laïi bò oâ nhieãm ? Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn LỊCH SỬ : OÂN TAÄP A Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:Nhà Lý- dời đô, chùa thời Lý, kháng chiến chống quaân Toáng laàn B Đồ dùng dạy học: C Các hoạt động dạy học: Caùc baøi taäp caàn laøm Câu 1: Hãy khoanh vào trước ý câu trả lời đúng : * Vào thời Lý, chùa là nơi : a Tu hành các nhà sư b Tế lễ đạo Phật c Trung tâm văn hoá các làng xã d Cả ý trên đúng Câu 2: Điền các từ ngữ : thắng lợi , kháng chiến , độc lập , lòng tin , niềm tự hào vào chỗ trống câu sau cho thích hợp : Cuộc ……… chống quân Tống xâm lược …………đã giữ vững …… nước nhà và đem lại cho nhân dân ta ………… , …………ở sức mạnh cuả dân tộc Câu 3: Vì Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm kinh đô ? Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Câu 1: HS thảo luận nhóm và khoanh vào ý đúng Gọi đại diện trả lời Gv nhận xét, chữa bài (Khoanh vào d ) Câu 2: Yêu cầu HS suy nghĩ và điền từ vào chỗ ttrống Gọi Hs trả lời G nhận xét, chữa bài ( Thứ tự cần điền : kháng chiến , thắng lợi , độc lập , niềm tự hào , lòng tin ) Câu 3: Gọi số HS trả lời Gv nhận xét, chữa bài (Vì đây là vùng đất trung tâm đất nước , đất rộng lại phẳng , muôn vật phong phú , tốt tươi ) Câu 4: Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang Câu 4: HS suy nghĩ và trả lời đất nhà Tống để làm gì ? Gv nhận xét, chữa bài ( ………để chặn mạnh giặc ) Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học TOÁN : OÂN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Nhân với số có hai chữ số -Nhân nhẩm các số có hai chữ số với 11 - Tìm X Giải bài toán liên quan B Đồ dùng dạy học: C Các hoạt động dạy học: Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Caùc baøi taäp caàn laøm Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 23 x 11 476 x 25 205 x 37 Baøi 2: Tính nhaåm: 23 x 11 = 45 x 11 = 64 x 11 = 98 x 11 = Baøi 3: Tìm X: X : 11 = 36 X :11 = 76 73 x 11 = 11 x 91 = X : 24 = 256 X : 56 = 309 Bài 4: Khối lớp xếp thành 14 hàng, haøng coù 11 baïn Khoái xeáp thaønh 12 haøng, hàng có 11 bạn Hỏi hai khối lớpcó taát caû maáy baïn? Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu baïn laøm baûng Cả lớp làm vào Nhận xét, chữa bài ( 253 ; 11900 ; 7585 ) Bài 2: HS làm vào HS laøm baûng Gọi HS đọc bài và nêu cách làm Nhận xét, chữa bài Baøi 3: Goïi HS neâu caùch tìm X HS leân baûng laøm Gv nhận xét, chữa bài ( 396 ; 6144 ; 836 ; 17304) Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Yeâu caàu Hs laøm baøi GV nhận xét, chữa bài Caùch 2: (14 + 12 ) x 11 = 286 (baïn) Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Thứ Tư, ngày 25 tháng 11 năm 2009 ChÝnh t¶: Người tìm đường lên các vì A Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, viết đẹp đoạn văn “ Từ nhỏ Xi-ôn-cốp-xki đến hàng trăm lần” bài Người tìm đường lên các vì - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/ n các âm chính i/ iê B §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt bµi tËp 2a C Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy I.KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho HS viết số từ có âm tr/ ch, ¬n/ ¬ng II D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chính tả a, Trao đổi nội dung đoạn văn - GVgọi số HS đọc đoạn văn H.§o¹n v¨n viÕt vÒ ai? H Em biÕt g× vÒ nhµ b¸c häc Xi-«n-cèpxki? Hoạt động học HS viÕt c¸c tõ: ch©u bau, tr©u bß, ch©n thành, trân trọng, ý chí, trí lực, thịnh vượng, lươn, lương bổng, HS đọc bài, lớp đọc thầm - Nhà bác học người Nga Xi-ôn-cốp-cki - Xi-ôn-cốp-cki là nhà bác học vĩ đại đã phát minh khÝ cÇu bay b»ng kim lo¹i ¤ng lµ người kiên trì và khổ công nghiên cứu, t×m tßi lµm khoa häc b, Hướng dẫn viết từ khó GV yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn - HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn Xi-«n-cèp-cki , nh¶y, d¹i dét, cöa sæ, rñi ro, viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt non nít, thÝ nghiÖm, c, ViÕt chÝnh t¶ GV đọc cho HS viết bài GV đọc cho HS soát lỗi Thu bµi vµ chÊm NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm - Gọi HS nhóm đọc các từ vừa tìm ®îc GV ghi nhanh lªn b¶ng - GV chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Y/c HS trao đổi theo cặp và tìm từ GV cïng HS nhËn xÐt, bæ sung III Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bÞ bµi sau HS nghe GV đọc và viết bài HS đổi chéo để soát lỗi, chữa bài HS đọc yêu cầu bài HS lµm bµi theo nhãm Từng nhóm đọc từ vừa tìm HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Lêi gi¶i: Láng lÎo, long lanh, lãng l¸nh, lung linh, l¬ löng, lÊp löng, lËp lê, Nãng n¶y, nÆng nÒ, n·o nïng, n¨ng næ, non nít, nân nµ, n«ng næi, no nª, , HS trao đổi theo cặp và tìm từ (Lêi gi¶i: kim kh©u, tiÕt kiÖm, tim) Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Thứ Năm, ngày 26 tháng 11 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN: TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu: - Hiểu nhận xét chung GV kết bài viết các bạn để liên hệ với bài laøm cuûa mình - Biết sửa lỗi bạn và lỗi mình - Có tinh thần học hỏi câu văn hay bạn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn nột số lỗi : Chính tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, ngữ pháp cần chữa chung cho lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy a Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa HS : -Đề bài yêu cầu điều gì? -Nhaän xeùt chung +Ưu điểm: GV nêu tên HS viết đúng yêu cầu đề bài, lời kể hấp dẫn, sinh động, có liên kết các phần; mở bài, thân bài, keát baøi hay +Khuyeát ñieåm: GV neâu caùc loãi ñieån hình veà ý, dùng từ, đặt câu, đại từ nhân xưng, cách trình baøy baøi vaên, chính taû… +Vieát treân baûng phuï caùc loãi phoå bieán Y/c HS thảo luận phát , tìm cách sửa lỗi -Traû baøi cho HS b Hướng dẫn chữa bài: -Yêu cầu HS tự chữa bài mình cách trao đổi với bạn bên cạnh c Học tập đoạn văn hay, bài văn tốt: -GV gọi số HS đọc đoạn văn hay, bài ñieåm cao cho caùc baïn nghe d Hướng dẫn viết lại đoạn văn: -Gợi ý HS viết lại đoạn văn -Gọi HS đọc các đoạn văn đã viết lại Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi sau Hoạt động học HS đọc lại đề bài.HS nêu -Laéng nghe HS tự chữa lỗi sai mình Một số HS đọc bài văn HS chọn đoạn có nhiều lỗi sai để viết HS đọc đoạn văn đã chữa Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Lop4.com (8)