Củng cố dặn dò:2 phút - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc các đặc điểm của hình thoi.. Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com..[r]
(1)Giáo án Tuần 28 Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG Môn dạy : Ngày dạy: TOÁN 25/3/2013 I/ Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính đượcdiện tích diện tích hình vuông, HCN, hình bình hành, hình thoi - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài - HS khá giỏi làm bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: (4phút) - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng thực theo y/c, HS các bài tập tiết 135 lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: (34phút) 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS luyện tập a) Tổ chức cho HS tự làm bài - Nhận giấy và làm bài - GV phát bài, sau đó y/c các em làm bài giống làm bài kiểm tra (25 phút) b) Hướng dẫn kiểm tra bài - GV cho HS phát biểu ý kiến - Theo dõi bài chữa các bạn và GV bài, sau đó chữa bài Bài 1: a – Đ ; b – Đ ; c – Đ ; d – S Bài 2: a – S ; b – Đ ; c – Đ ; d – Đ Bài 3: a Bài 4: Giải: Nữa chu vi hình chữ nhật là: 56 : = 28 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật là 28 – 18 = 10 ( m ) Diện tích hình chữ nhật là 18 x 10 = 180 ( m² ) - Y/c HS đổi chéo bài để kiểm tra bài lẫn Đáp số: 180 m² - HS kiểm tra sau đó báo cáo kết trước lớp - GV nhận xét bài làm HS Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (2) Giáo án Tuần 28 Tiết 137 Môn dạy : Ngày dạy: GIỚI THIỆU TỈ SỐ TOÁN 26/3/2013 I/ Mục tiêu: - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài 2, bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu: Nêu mục tiêu (1 phút) - HS lắng nghe Giới thiệu tỉ số : và : (9 phút) xe VD: có xe tải và xe khách - Vẽ sơ đồ minh hoạ SGK Xe tải: Giới thiệu: Xe khách: + Tỉ số số xe tải và số xe khách là xe 5 : hay (Đọc là: “Năm chia bảy” hay “Năm phần bảy”) Tỉ số cho biết: số xe tải số xe khách + Tỉ số xe khách và số xe tải là : hay (Đọc là: “Bảy chia năm” hay “Bảy phần năm”) Tỉ số này cho biết: số xe khách số xe tải Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) (9 phút) - GV cho HS lập tỉ số số: : hay và ; và - Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0) là a : hay a : b b - GV hướng dẫn HS cách viết tỉ số số: Không kèm theo đơn vị Thực hành:(19phút) - HS làm bài vào VBT Bài 1: - HS đọc - Y/c HS đọc đề bài và tự làm bài a) a = và b = tỉ số a và b là : hay - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - HS theo dõi bài chữa và tự kiểm tra bài làm Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (3) Giáo án mình Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS đọc đề sau đó làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào BT 8 + Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ + Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh - Nhận xét câu trả lời ccủa HS Bài 3: - GV y/c HS đọc đề - GV hướng dẫn HS làm bài - HS đọc đề - HS lớp làm bài vào VBT Giải Số HS tổ là + = 11 (bạn) Tỉ số bạn trai và số bạn tổ là : 11 = Gọi HS đọc bài làm trươc lớp 11 Tir số bạn gái và số bạn tổ là: : 11 = 11 Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi ) - HS đọc - Gọi HS đọc đề - GV yc/ HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán và trình bày lời giải - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - GV chữa bài HS trên bảng lớp, sau đó vào VBT nhận xét và cho điểm HS giải Trên bãi cỏ có số trâu là 20 : = (con) ĐS: Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (4) Giáo án Tuần 28 Tiết 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ Môn dạy : TOÁN Ngày dạy: 27/3/2013 I/ Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán " Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó" - Bài tập cần làm: bài - HS khá giỏi làm bài 2, bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các - HS lên bảng thực theo yc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 137 - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: (34 phút) 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu ? Bài toán 1: - GV nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ Số bé: 96 đồ đoạn thẳng Số bé đựoc biểu thị phân Số lớn: nhau, số lớn biểu thị là phần ? 3+5=8 - Hướng dẫn giải theo các bước: 96 : = 12 + Tìm tổng số 12 x = 36 + Tìm giá trị phần 12 x = 60 (hoặc 96 – 36 = 60) + Tìm số bé + Tìm số lớn - Khi trình bày bài giải có thể gộp bước và bước SGK Bài toán 2: - HS lắng nghe - GV nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ đồ đoạn thẳng (như SGK) - Hướng dẫn giải theo các bước: + Tìm tổng số + = (phần) + Tìm giá trị phần 25 : = (quyển) + Tìm số Minh x = 10 (quyển) + Tìm số Khôi 25 – 10 = 25 (quyển) - Khi trình bày bài giải có thể gộp bước và bước SGK 1.2 Thực hành Bài 1: - Y/c HS đọc đề tóm tắc bài toán - HS đọc - Y/c HS giải bài toán - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT Bàigiải Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (5) Giáo án Tổng số là + = (phần) Số bé là 333 : x = 74 Số lớn là 333 – 74 = 259 Đáp số: 74, 259 Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV tiến hành BT1 Bài giải Tổng số phần là: + = ( phần ) Số thóc kho tjứ là: 125 : = 75 ( ) Số thóc kho thứ hai là: 125 – 75 = 50 ( ) Đáp số: 78 tấn, 50 Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV cho HS đọc đề bài, sau đó vẽ sơ bài toán giải - Nhận xét bài làm HS trên bảng Củng cố dặn dò:(2 phút) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà học thuộc các đặc điểm hình thoi Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com Bài giải Tổng số phần là: + = ( phần ) Số bé là: 99:9 = 44 Số lớn là: 99 – 44 = 55 Đáp số:44 ,55 (6) Giáo án Tuần 28 Tiết 139 Môn dạy : TOÁN Ngày dạy: 28/3/2013 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Giải bài toán : Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài 3, bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:(4phút) - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các - HS lên bảng thực theo y/c, HS bài tập tiết 138 lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: ( 34 phút) 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập thực hành Bài 1: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vài VBT - Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài Bài giải Tổng số là + = 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x = 54 - GV chữa bài, có thể hỏi HS cách vẽ sơ đồ Số lớn là: 198 – 54 = 144 Đáp số: 54, 144 Bài 2: - Y/c HS đọc đề - Vì tỉ số số là nên biểu thị số - GV cho HS nêu các bước giải bài toán tìm số biết tổng và tỉ số chúng, sau đó cho bé là phân thì số lớn là phần HS tự làm bài - HS đọc Bài giải Tổng số là + = (quả) Số cam là: 280 : x = 80 (quả) Số quýt là: 280 – 80 = 200 (quả) Đáp số: 80 quả, 200 Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Y/c HS đọc đề - GV y/c HS làm bài - HS đọc đề hiểu y/c bài toán Bài giải Số HS lớp là 34 + 32 = 66 (HS) Số cây HS trồng Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (7) Giáo án 330 : 66 = (cây) Số cây lớp 4A trồng là x 34 = 170 (cây) Số cây lớp 4B trồng là 330 – 170 = 160 (cây) - GV chữa bài sau đó nhận xét cho điểm HS Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS đọc đề và tóm tắt bài toán - Y/c HS làm bài - HS đọc đề và tóm tắc bài toán Bài giải Tổng số phần là + = (phần) Chiều rộng HCN là: 175 : x = 75 (m) Chiều dài HCN là 175 – 75 = 100 (m) Đáp số: 100 m Củng cố dặn dò:( phút) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (8) Giáo án Tuần 28 Tiết 140 LUYỆN TẬP Môn dạy : TOÁN Ngày dạy: 30/3/2013 I/ Mục tiêu: - Giải bài toán : Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài 2, bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:(4 phút) - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các - HS lên bảng thực theo y/c, HS bài tập tiết 139 lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - GV chữa bài, nhận xét Bài mới:(34 phút) 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập thực hành Bài 1: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vài VBT - Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài Bài giải Tổng số phần là + = (phần) Số bé là: 28 : x = 21 m - GV chữa bài, có thể hỏi HS cách vẽ sơ Số lớn là: 28 – 21 = m Đáp số: 21m, 7m đồ Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Y/c HS đọc đề - HS đọc - GV cho HS tự làm bài Bài giải Tổng số phần là + = (phần) Số bạn Nam là: 12 : = (bạn) Số bạn Nữ là: 12 – = (bạn) Bài 3: Đáp số: bạn, bạn - Y/c HS đọc đề - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vài - GV y/c HS làm bài Bài giải Tổng số phần là + = (phần) Số nhỏ là: 72 : = 12 Số lớn là: 72 – 12 = 60 Đáp số: 12, 60 - GV chữa bài sau đó nhận xét cho điểm HS - HS theo dõi Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS tự đặt bài toán giải bài toán đó Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (9) Giáo án - GV chọn vài bài để lớp phân tích nhận xét, sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp Củng cố dặn dò:(2 phút) - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (10) Giáo án Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (11) Giáo án Phan Thị Tuyết – Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Lop4.com (12)