Đang tải... (xem toàn văn)
Giuùp hoïc sinh: - Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc... cần xác định đúng dạng của biểu thức đó, sau đó thực hiện các phép tính đúng thứ tự.[r]
(1)Tieát 82 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2004 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Củng cố và rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Aùp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu “>”, “<” , “=” II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Khi tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc đơn em thực nào? - em lên bảng làm bài lớp làm vào bảng 23 + (678 – 345) x (35 – 29) (23 + 56) x 81 : (3 x 3) = 23 + 333 =7 x = 79 x = 81 : = 356 = 42 = 474 = - Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIÔÍ THIEÄU BAØI MÔÍ Luyeän taäp HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Yêu cầu nhắc lại cách tính giá trị biểu - tính giá trị biểu thức có chứa dấu thức có chứa dấu ngoặc ngoặc thì trước tiên ta thực có phép tính ngoặc - Yeâu caàu HS laøm baøi - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo baûng 238 – (55-35) = 238 - 20 = 218 - Chữa bài và cho điểm HS (72 + 18) x = 90 x = 270 Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo baûng a) (421 – 200) x = 221 x = 442 421 – 200 x = 421 - 400 = 21 c) 48 x : = 96 : = 48 48 x (4 : 2) = 48 x = 96 - Em hãy so sánh giá trị biểu thức (421 - Giá trị hai biểu thức này khác - 200) x với biểu thức 421 - 20 x - Theo em giá trị hai biểu thức - Vì thứ tự thực các phép tính này lại khác đó chúng có hai biểu thức này khác cuøng soá, cuøng daáu pheùp tính? - Vậy tính giá trị biểu thức chúng ta - Theo dõi Lop4.com (2) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự Baøi 3: - Vieát leân baûng (12 + 11) x 45 - Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ - Chúng ta cần tính giá trị biểu thức (12 troáng, chuùng ta caàn laøm gì? + 11) x trước, sau đó so sánhgiá trị biểu thức với 45 - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức (12 - (12 + 11) x = 23 x = 69 + 11) x - Em haõy so saùnh 69 vaø 45 - 69 > 45 - Vậy chúng ta điền dấu lớn (>) vào choã troáng - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS 11 + (52 - 22) = 41 30 < (70+23) : 120 < 484 : (2 x 2) Baøi 4: - Yêu cầu h tự làm bài, sau đó HS ngồi - Xếp hình sau: cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn * Baøi daønh cho hoïc sinh gioûi: Có hai cuộn vải, cuộn may - Làm bài quaàn aùo, moãi boä quaàn aùo may heát meùt Hoûi hai cuoän vaûi daøi bao nhieâu meùt? IV CUÛNG COÁ-DAËN DOØ - Gọi vài HS nhắc lại cách tính giá trị các biểu thức vừa luyện tập - Veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi trang 82 - Chuaån bò baøi: luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3)