Phân tích ý nghĩa của đoạn kết trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên ( Truyền kì mạn lục – Nguyễn Dữ, Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2010) (Từ Vương nghĩ Tử Văn có công trừ hại, tr[r]
(1)Trường THPT Lê Xoay ĐỀ CHÍNH THỨC
Kì thi KSCL mơn Ngữ văn 10 – Lần 3 Năm học 2016-2017
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
(1)Tương lai dân tộc tốt đẹp hay suy vong phụ thuộc vào nhiều yếu tố, và yếu tố tuổi trẻ Có thể nói, tuổi trẻ tương lai đất nước là hai yếu tố tách rời.
(2)Tuổi trẻ lực lượng người độ tuổi đẹp đời người, thời gian cống hiến cho xã hội lâu dài Họ có sức khoẻ, có khát vọng hồi bão, có lý tưởng, dám nghĩ dám làm, khơng ngại khó khăn hay lùi bước trước gian khổ Nói cách khác, họ nguồn tài nguyên vô giá dân tộc Còn tương lai đất nước để đường phía trước dân tộc Nó tươi đẹp ảm đạm Nói đến tương lai của đất nước nói đến phát triển dân tộc, tuổi trẻ có vai trị định lớn Bởi vì lịch sử dân tộc, giai đoạn có địi hỏi, yêu cầu cấp thiết mà người phải đáp ứng Và hết, lực lượng tuổi trẻ người đáp ứng yêu cầu lịch sử…
(Theo Bùi Minh - CLB Phóng viên trẻ - ĐH Phương Đông) Câu Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích? (0,5 điểm) Câu 2. Đoạn trích viết vấn đề gì? (0,5 điểm)
Câu 3. Chỉ phân tích tác dụng phép liên kết sử dụng đoạn văn (2) trên? (1,0 điểm)
Câu Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa với anh/chị? (1,0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu (2,0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị trách nhiệm tuổi trẻ đất nước
Câu (5,0 điểm)
Phân tích ý nghĩa đoạn kết Chuyện chức phán đền Tản Viên (Truyền kì mạn lục – Nguyễn Dữ, Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2010) (Từ Vương nghĩ Tử Văn có cơng trừ hại, truyền cho vị thần đền kia, từ phần xôi lợn dân cúng tế, nên chia cho Tử Văn nửa sai lính đưa Tử Văn về… đến Đến cháu Tử Văn hãy cịn, người ta truyền “nhà quan phán sự”) lời bình cuối truyện:
Than ơi! Người ta thường nói: “Cứng q gãy” Kẻ sĩ lo khơng cứng cỏi được, cịn gãy hay khơng việc trời Sao lại đốn trước gãy mà chịu đổi cứng ra mềm?
Ngơ Tử Văn chàng áo vải Vì cứng cỏi mà dám đốt cháy đền tà, chống lại yêu ma, làm việc thần người Bởi tiếng giữ chức vụ Minh ti, thật xứng đáng Vậy kẻ sĩ, không nên kiêng sợ cứng cỏi.
- Hết
-Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.
(2)Trường THPT Lê Xoay Kì thi KSCL môn: Ngữ văn 10 – Lần 3 Năm học 2016-2017
HƯỚNG DẪN CHẤM - ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích: Nghị luận 0,5 Câu Văn viết về: Tuổi trẻ tương lai đất nước 0,5 Câu - Phép liên kết sử dụng đoạn văn: Phép nối (dùng từ, cụm từ
“Cịn”, “Bởi vì”, “Và hết”); phép (dùng từ “Họ”, “Nó”) - Tác dụng:
+ Tạo liên kết chặt chẽ câu văn có mục đích khẳng định vai trị tuổi trẻ mối quan hệ tuổi trẻ tương lai đất nước
+ Tránh trùng lặp từ ngữ, tạo nên cách diễn đạt vừa xác vừa linh hoạt, hấp dẫn
0,5 0,25 0,25 Câu Thơng điệp có ý nghĩa đoạn trích:
HS tự lựa chọn rút thông điệp sở hiểu nội dung đoạn trích có lí giải ngắn gọn lựa chọn
1,0 II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu (2,0 điểm) Yêu cầu kĩ năng:
- Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội, vận dụng tốt thao tác lập luận để giải vấn đề cách thuyết phục
- Đoạn văn mạch lạc, rõ ràng; hành văn sáng, giàu cảm xúc; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu
Yêu cầu kiến thức:
Có thể có quan điểm khác phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức, lẽ phải Dưới định hướng bản:
Ý Nội dung Điểm
1 Giải thích 0,5
- Trách nhiệm: ràng buộc lời nói, hành vi mình, bảo đảm đắn, sai trái phải gánh chịu phần hậu
- Trách nhiệm tuổi trẻ đất nước: bổn phận tuổi trẻ phải suy nghĩ, hành động đắn để góp phần bảo vệ, dựng xây đất nước
2 Bàn luận 1,0
- Thường xuyên học tập, rèn luyện để khơng ngừng nâng cao trình độ học vấn, nhanh chóng tiếp cận làm chủ khoa học cơng nghệ mới, hướng tới hồn thiện đạo đức, nhân cách
- Thực đầy đủ trách nhiệm cơng dân, góp phần phịng chống tệ nạn xã hội, góp phần tích cực giữ gìn trật tự an tồn giao thơng an ninh xã hội, quốc gia
3 Bài học nhận thức hành động 0,5
- Trách nhiệm việc mà người phải có ý thức làm Trách nhiệm đơi gánh nặng lại điều quan giúp xây dựng phát triển nhân cách Một xã hội mà có người có tinh thần, ý thức trách nhiệm phát triển văn minh, vững tin bước tới tầm cao giới
(3)trách nhiệm việc làm thiết thực, phù hợp vói khả thân
Lưu ý: Nếu viết khơng hình thức đoạn văn trừ 0,5 điểm Câu (5,0 điểm)
Yêu cầu kĩ năng:
Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc Khơng mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả
Yêu cầu kiến thức: Cần đáp ứng ý sau:
Ý Nội dung Điểm
I Khái quát. 0,5
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm đoạn kết lời bình cuối truyện - Giới thiệu sơ lược cốt truyện
II Phân tíchý nghĩa đoạn kết Chuyện chức phán đền Tản Viên và lời bình cuối truyện.
4,0
1 Phân tích ý nghĩa đoạn kết. 3,0
Việc Diêm Vương xử cho Ngô Tử Văn thắng kiện truyền ban thưởng:
- Chứng tỏ Diêm Vương đứng phía lẽ phải, muốn trả lại cơng cho kẻ sĩ có khí phách hiên ngang, dũng cảm
- Đây minh chứng cho chiến thắng lòng trung thực, cơng bằng, nghĩa trước giả dối, độc ác, tham tàn
1,5
Việc Tử Văn nhận giữ chức Phán sự:
- Là hành động đền đáp công ơn Thổ công Tử Văn, minh chứng cho triết lí “Ở hiền gặp lành”
- Việc Tử Văn đồng ý nhận chức danh khơng phải ham danh lợi mà với chức phán chàng có hội mang lại cơng lí, nghĩa cho đời - Việc để Tử Văn giữ chức Phán cách Nguyễn Dữ hóa hình tượng người cương trực, khẳng khái, đồng thời thể ước mơ công lí nhà văn
1,5
2 Phân tích ý nghĩa lời bình cuối truyện. 1,0 - Lời bình cuối truyện thể lịng cảm phục thái độ ngợi ca Nguyễn Dữ kẻ sĩ Ngô Tử Văn Tác giả đề cao cứng cỏi nhân cách kẻ sĩ Theo tác giả, người sống đời không sợ “cứng gãy” mà sợ khơng thể “cứng cỏi”
- Quan niệm Nguyễn Dữ nhân cách kẻ sĩ chưa đầy đủ, trọn vẹn Kẻ sĩ cần cứng cỏi, cương trực lúc nên “cứng quá” mà phải mềm dẻo, khéo léo
III Nhận xét, đánh giá. 0,5
- Kết thúc truyện lời bình cuối truyện thể thành cơng tư tưởng chủ đề tác phẩm
- Ý nghĩa tử tưởng truyện đoạn kết thúc thể thành cơng yếu tố kì ảo nghệ thuật kể chuyện tài tình Nguyễn Dữ
Điểm toàn điểm tổng câu cộng lại, làm tròn đến 0,25
(4)