C.Điểm kiểm tra các học sinh D. Điểm kiểm tra môn toán của mỗi học sinh Câu 5: Mốt của dấu hiệu là:.. A. Kết quả khác.. Nhận xét b) Tính điểm trung bình cộng.. Trên đoạn HC lấy điểm D s[r]
(1)UBND THỊ XÃ NINH HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Độc lập – Tự – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021 MƠN TỐN 7
A LÝ THUYẾT I Phần đại số 1 Thống kê
- Tần số(n), dấu hiệu X, giá trị dấu hiệu(x),số giá trị dấu hiệu(N) - Công thức tính Trung bình cộng(X ) dấu hiệu:
1 2 3 k k
x n x n x n x n
X
N
- Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
2 Giá trị biểu thức đại số : Khái niệm ,cách tính 3 Đơn thức
- Đơn thức : Hệ số, bậc đơn thức Nhân đơn thức II Phần hình học
- Các trường hợp hai tam giác thường , hai tam giác vuông? -Tam giác cân , tam giác chứng minh
- Định lý Pytago : thuận, đảo
∆ABC vuông A <=> BC2 = AB2 + AC2 B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM -Bài tập trắc nghiệm : khoanh tròn ý
Điểm kiểm tra mơn tốn học kỳ học sinh lớp 7A thống kê sau
10 10 9 9 10
9 10 10 10 9
9 10 8 9 10
Câu 1:Các giá trị khác dấu hiệu :
A.3 B C.5 D Câu 2:Số giá trị N :
A 20 B 25 C 30 D 35
Câu :Tần số giá trị 10 :
A 10 B.9 C.8 D.7
-Bài toán trắc nghiệm : khoanh tròn ý
Điểm kiểm tra mơn Tốn 20 học sinh liệt kê bảng sau:
Giá trị (x) 10
Tần số (n) 1 4
Câu 4: Dấu hiệu X là:
A Điểm kiểm tra B.Điểm thi học kỳ
C.Điểm kiểm tra học sinh D Điểm kiểm tra mơn tốn học sinh Câu 5: Mốt dấu hiệu là:
(2)Câu 6:Số trung bình cộng là:
A 7,82 B 7,55 C 8,25 D 7,65
Câu : Giá trị biểu thức 2x2y – xy x= -1 y = là:
A B C D
-Cho đơn thức: A =
3
2 34
( )
17x y x y
Câu 8:Sau thu gọn phần biến đơn thức A :
A.x3y5 B.x4 y6 C.x5y5 D.x5y6
Câu 9:Bậc đơn thức A :
A.8 B.9 C.10 D.11
Câu 10 :Hệ số đơn thức A : A
4
5 B -
4
5 C
5
4 D.-
5 Câu 11: Với ba đoạn thẳng sau , ba cạnh tam giác vuông? A cm ; cm ; cm B cm ; cm ; 12 cm
C cm ; cm ; cm D cm ; cm ; 10 cm Câu 12: Tam giác ABC có AB = AC tam giác ABC là:
A Tam giác vuông B Tam giác nhọn C Tam giác cân D Tam giác tù C BÀI TẬP TỰ LUẬN
I PHẦN ĐẠI SỐ
Bài 1: Thời gian làm tốn ( tính phút) 30 học sinh ghi lại sau :
10 8 9 14
5 10 10 14
9 9 9 10 5 14
a) Lập bảng tần số Nhận xét b) Tính điểm trung bình cộng c)Tìm mốt dấu hiệu
Gợi ý :Lập bảng tần số hàng ngang dọc ,
1 2 3 k k
x n x n x n x n
X
N
Bài 2: Điểm kiểm tra học kỳ I mơn Tốn học sinh lớp 7A thầy giáo ghi lại sau:
a) Tính số trung bình cộng điểm kiểm tra học kỳ I lớp 7A b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Gợi ý :Lập bảng tần số hàng ngang dọc ,
1 2 3 k k
x n x n x n x n
X
N
Bài 3: Cho đơn thức :
2 3
1
2
A x y x y
a) Thu gọn A
b) Chỉ hệ số tìm bậc A
(3)Bài 4: Cho đơn thức P =
xy2 6xy2
a) Thu gọn đơn thức P xác định hệ số, phần biến cà bậc đơn thức b) Tính giá trị P x = y =
1
Bài 5: Cho đơn thức P =
xy2 6xy2
a) Thu gọn đơn thức P xác định hệ số, phần biến bậc đơn thức b) Tính giá trị P x = y =
1
Gợi ý : Nhân hai đơn thức : nhân số với số , chữ loại với nâng lên luỹ thừa Bậc đơn thức : tổng số mũ biến có đơn thức
II PHẦN HÌNH HỌC:
Bài 1: Cho tam giác ABC vng A, có C^ = 300, AH BC (H BC) Trên đoạn HC lấy điểm D cho HD = HB Từ C kẻ CE AD Chứng minh:
a)Tam giác ABD tam giác b) AH = CE
c) EH // AC
Bài 2: Cho ABC biết AB = 3cm, AC = 4cm, BC = 5cm Trên tia đối tia AC lấy điểm D
sao cho AD = AC
a) Chứng minh tam giác ABC vuông b) Chứng minh BCD cân
c) Gọi E trung điểm BD, CE cắt AB O Tính OA, OC
Bài 3: Cho ABC cân A, vẽ AH vng góc với BC H Biết AB = 5cm, BC = 6cm. a) Chứng minh BH =HC
b) Tính độ dài BH, AH
Bài 4: Cho ABC có góc C = 900 ; BC = 3cm; CA = 4cm Tia phân giác BK ABC (K
CA); từ K kẻ KE AB E
a) Tính AB
b) Chứng minh BC = BE
c) Tia BC cắt tia EK M So sánh KM KE d) Chứng minh CE // MA
Bài 5: Cho tam giác ABC cân A ( Aˆ 90 0) Kẻ BD AC (D AC ) , CE AB (E AB ), BD CE cắt H
a) Chứng minh: BD = CE b) Chứng minh : BHC cân
c) Chứng minh : AH tia phân giác BACˆ
d) Trên tia BD lấy điểm K cho D trung điểm BK So sánh ECB DKC Gợi ý :-Định lý Pytago thuận, đảo : ∆ABC vuông A <=> BC2 = AB2 + AC2
-Các trường hợp tam giác:-Thường (c-c-c) ,(c-g-c) ,(g-c-g)
(4)-Chứng minh tam giác cân : hai cạnh hai góc nhau D ĐỀ THI THAM KHẢO
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII Mơn: TỐN LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,00 điểm)
Chọn đáp án phương án A, B, C, D câu sau ghi vào làm: Kết thống kê số từ dùng sai văn học sinh lớp ghi lại bảng sau:
Số từ dùng sai (x)
Số có từ sai (n) 12 2
Câu Các giá trị khác dấu hiệu :
A B C D.6 Câu 2: Số giá trị dấu hiệu N là:
A.36 B 45 C D 50
Câu 3: Mốt dấu hiệu là:
A 12 B C D Câu 4: Bậc đơn thức 5x2y4
A B C D Câu 5:Số trung bình cộng (làm tròn đến hàng đơn vị) dấu hiệu là:
A B C D Đáp số khác Câu 6: Cho MNP = DEF Suy ra:
A NP DE B MP DE . C NP EF D MN FD Câu 7: Biểu thức sau không đơn thức ?
A + xy2 B 4x2y C 2xy.( x3 ) D
4xy2
Câu Tích hai đơn thức 2x2yz (
4xy2z)
A 8x3y3z2. B
8x3y3z C 6x3y3z D 8x3y3z2
Câu Bộ ba độ dài sau độ dài ba cạnh tam giácvuông?
A 5cm; 3cm; 2cm B 4cm; 5cm; 6cm C 7cm; 4cm;3cm D.5cm; 3cm; 4cm Câu 10.Cho ABC cân, biết góc đáy 700 góc đỉnh bằng:
A 300 B 500 C 600 D 400 Câu 11 ChoABC có AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 3cm, kết luận ABC:
A Đều B Vuông C C Cân D.Vuông B
Câu 12: Cho hai tam giác ABC DEF có AB = ED, BC = EF Thêm điều kiện sau để ABC = DEF ?
(5)PHẦN II TỰ LUẬN: (7,00 điểm) Bài (1.50 điểm)
Điện tiêu thụ (Kwh) hộ gia đình năm liệt kê bảng sau:
Tháng 10 11 12
Điện tiêu thụ
(Kwh) 180 220 180 180 220 240 250 170 180 170 170 180 Xác định dấu hiệu bảng số liệu
2 Lập bảng tần số tìm mốt dấu hiệu
3 Tính điện tiêu thụ trung bình hộ gia đình Bài (1,0 đ) Cho đơn thức A =
2 3
3
4x y z 3x y z
a) Thu gọn đơn thức A
b) Xác định bậc hệ số đơn thức A
Bài (1,0 đ) Tính giá trị biểu thức C = 3x2y – xy + x = , y = 1 Bài (3,00 điểm):
Cho tam giác ABC vng A có AB = 6cm, AC = 8cm Tính độ dài cạnh BC
2 Vẽ phân giác BD (D AC), từ D vẽ DE vuông góc với BC ( E BC)
Chứng minh ABD = EBD DA < DC
3 Trên tia đối tia AB lấy điểm K cho AB = AK.Chứng minh KD tia phân giác BKC
Bài (0,50 đ) Cho xyz = -2021 x+ y + z = Tính giá trị biểu thức A = (x + y )(y + z)(z + x)
HẾT
Ninh Trung, ngày 23/02/2021 Nhóm trưởng