b) Tính điện năng mà gia đình này phải trả mỗi tháng (30 ngày), cho rằng giá tiền điện là 1000đ/kWh. Một bếp điện được sử dụng với hiệu điện thế 220V thì dòng điện chạy qua bếp có cường [r]
(1)TRƯỜNG THCS HOÀNG VÂN Chúc các em ôn tập tốt
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÍ 9 Học kì – Năm học 2019 - 2020
I. LÍ THUYẾT : CHƯƠNG 1: ĐIỆN HỌC
Câu 1.a- Nêu ý nghĩa điện trở dây dẫn Điện trở dây dẫn xác định có đơn vị đo gì?
b- Làm để xác định điện trở đoạn mạch vôn kế ampe kế (vẽ sơ đồ). Câu - Phát biểu viết hệ thức định luật Ôm đoạn mạch có điện trở
Câu 3.a- Viết cơng thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều ba điện trở
b- Nêu cách làm thí nghiệm để xác định mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp song song với điện trở thành phần.( vẽ sơ đồ)
Câu 4.a- Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn Các vật liệu khác có điện trở suất nào?
b- Nêu cách làm thí nghiệm xác định mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện và với vật liệu làm dây dẫn ( vẽ sơ đồ)
c- Vận dụng công thức R =
l S
giải thích tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn
Câu 5.a - Biến trở gì? Gồm loại biến trở nào?
b-Giải thích nguyên tắc hoạt động biến trở chạy.
c- Vận dụng định luật Ơm cơng thức R =
l S
để giải toán mạch điện sử dụng với hiệu điện khơng đổi, có mắc biến trở
Câu a- Nêu ý nghĩa trị số vơn oat có ghi thiết bị tiêu thụ điện năng. b- Nêu cách xác định công suất điện đoạn mạch vôn kế ampe kế. c - Viết vận dụng công thức tính cơng suất điện đoạn mạch.
Câu a- Nêu số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang lượng
b- Chỉ chuyển hoá dạng lượng đèn điện, mỏ hàn, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động điện hoạt động
c– Viết cơng thức tính điện tiêu thụ vận dụng công thức P = UI, A = Pt = UIt đối với đoạn mạch tiêu thụ điện
Câu 8.a- Phát biểu viết hệ thức định luật Jun – Len-xơ.
b- Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan. Câu 9.a - Nêu tác hại đoản mạch tác dụng cầu chì.
b- Giải thích thực biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện sử dụng tiết kiệm điện ) Nêu lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện biện pháp để sử dụng tiết kiệm điện
CHƯƠNG 2: ĐIỆN TỪ HỌC
(2)b- Nêu tương tác từ cực hai nam châm – Cho biết cách xác định tên từ cực nam châm vĩnh cửu sở biết từ cực nam châm khác
c- Có hai thép giống hệt nhau, có bị nhiễm từ, làm để biết thanh bị nhiễm từ? (không dùng thêm dụng cụ khác)
d- Mơ tả cấu tạo hoạt động la bàn –Nêu cách sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí Câu 2.a- Mơ tả thí nghiệm Ơ-xtét để phát dịng điện có tác dụng từ.
b- Làm để phát tồn từ trường Có thể coi Trái Đất nam châm hay khơng? Vì sao? Nếu có xác định cực nào?
Câu 3.a- Phát biểu quy tắc nắm tay phải chiều đường sức từ lịng ống dây có dịng điện chạy qua
b - Vẽ đường sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U ống dây có dịng điện chạy qua. c - Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây biết chiều dòng điện ngược lại
Câu 4.a- Mô tả cấu tạo nam châm điện cho biết lõi sắt có vai trị gì? Giải thích hoạt động nam châm điện
b- Nêu số ứng dụng nam châm điện tác dụng nam châm điện ứng dụng
Câu 5.a- Phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường
b- Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định ba yếu tố biết hai yếu tố kia. Câu 6.a- Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều.
b- Giải thích nguyên tắc hoạt động (về mặt tác dụng lực mặt chuyển hoá lượng) của động điện chiều
Câu 7.a- Mơ tả thí nghiệm nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ. b- Nêu điều kiện xuất dòng điện cảm ứng.
c - Giải số tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng.
II. BÀI TẬP
Làm dạng tập sau:
1) Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần (bài tập 1,2,3 - trang 17,18 SGK)
2) Vận dụng công thức R =
l S
giải thích tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn
(bài tập C4 trang 21; C3, C4 trang 24; C6 trang 27 SGK) 3) Vận dụng định luật Ơm cơng thức R =
l S
để giải toán mạch điện sử dụng với hiệu điện khơng đổi, có mắc biến trở
(bài tập 1,2,3 - 11 trang 32,33 SGK)
4)Xác định công suất điện đoạn mạch vôn kế ampe kế Vận dụng công thức P = UI, A = Pt = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện
(bài tập C6, C7, C8 – 12 trang 36 C7, C8 13 trang 39 SGK)( 1, 2, 3- 14 trang 40,41 SGK) 5) Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải tập có liên quan
(3)BÀI TẬP THAM KHẢO:
Câu 1: Cho mạch điện có sơ đồ (hình 1) dây nối, ampekế có điện trở khơng đáng kể, điện trở vôn kế lớn Hai đầu mạch nối với nguồn điện có hiệu điện U
a) Điều chỉnh biến trở để vôn kế 8V ampe kế 0,5A Tính điện trở R cơng suất điện trở R đó?
b) Điện trở lớn biến trở 30 W , dây làm nicrom có điện trở suất 1,1.10-6 Wm, tiết diện 0,22 mm2 Tính chiều dài dây làm biến trở.
c) Tính nhiệt lượng tỏa biến trở phút?
Câu 1: Ba điện trở R1 = 10 Ω; R2= R3= 20 Ω mắc song song với vào hiệu điện 12V
a)Tính điện trở tương đương đoạn mạch
b) Tính cường độ dịng điện chạy qua mạch qua mạch rẽ
Câu 2:Hai điện trở R1=30Ω R2=15Ω mắc nối tiếp vào nguồn điện có hiệu điện khơng đổi 9V. a/ Tính cường độ dịng điện qua mạch
b/ Tìm hiệu điện hai đầu điện trở
Câu 3:Cho điện trở R1=R2=4Ω; R3=R4=1Ω Em ghép điện trở thành mạch điện cho điện trở tương đương đoạn mạch Rtđ=1Ω (Vẽ sơ đồ)
Câu 5: Một lị sưởi có ghi 220V-1000W sử dụng hiệu điện 220V ngày. a) Tính điện trở cường độ dịng điện qua lị sưởi đó?
b) Tính nhiệt lượng mà lò sưởi tỏa ngày theo đơn vị kJ
c) Tính tiền điện phải trả cho việc sử dụng lò sưởi 30 ngày, biết giá tiền phải trả 1000 đồng / 1KWh
Câu Một bếp điện có ghi 220V – 500W đặt vào hiệu điện U = 220V để đun sơi lít nước có nhiệt độ ban đầu 30oC Hiệu suất bếp 80%.
a) Tính thời gian đun sơi nước, biết nhiệt dung riêng nước 4200J/ kg.K
b) Mỗi ngày đun sơi lít nước bếp điện với điều kiện cho.Tính lượng điện tiêu thụ bếp số tiền phải trả 30 ngày? Biết giá điện 1000 đồng kW.h
Câu
Một bóng đèn sáng bình thường có điện trở R1 = 30W
cường độ dòng điện chạy qua đèn I = 0,5A
Bóng đèn mắc nối tiếp với biến trở chúng mắc vào hiệu điện U = 20V sơ đồ
a) Phải điều chỉnh biến trở có trị số điện trở R2
để bóng đèn sáng bình thường ?
b)Biến trở có điện trở lớn Rb = 55W với cuộn dây dẫn làm
hợp kim nicrom có điện trở suất 1,1.10-6Wm tiết diện dây 1mm2
Tính chiều dài dây dẫn dùng làm biến trở Câu
Một đoạn mạch gồm điện trở R1 = 20W , R2 = 40W, R3 = 40W
mắc hình vẽ Hiệu điện hai đầu AB khơng đổi 20V a Tính điện trở tương đương đoạn mạch
b Tính hiệu điện hai đầu điện trở R2 R3
Câu
Một đoạn mạch gồm điện trở R1 = 20W , R2 = 10W, R3 = 10W
mắc hình vẽ Hiệu điện hai đầu AB không đổi 20V a.Tính điện trở tương đương đoạn mạch
b.Tính cường độ dòng điện qua điện trở
R1
R2 R3
K A B
(4)Câu 5.Quan sát hình vẽ sau
a/ Xác định cực từ ống dây
b/ A, B nối với cực nguồn điện
Câu Hãy xác định điểm đặt hướng lực điện từ F tác dụng lên dây dẫn AB hình hình
BÀI TẬP ƠN VẬT LÍ LỚP (HỌC KÌ 1)
(Tài liệu lưu hành nội bộ) Ghi chú:
- Tài liệu mang tính định hướng, giới thiệu tập định lượng để học sinh có sở ơn luyện thi kiểm tra định kì kiểm học kì năm học.
A> CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
I- Chủ đề 1: Định luật ôm cho đoạn mạch nối tiếp song song – Công thức tính điện trở dây dẫn 1.1. Cường độ dịng điện qua dây dẫn I1 hiệu điện hai đầu dây dẫn U1 =
7,2V Dòng điện qua dây dẫn có cường độ I2 lớn gấp lần hiệu điện
hai đầu tăng thêm 10,8V? (Đs: I2 = 2,5I1)
1.2. Khi đặt hiệu điện 10V hai đầu dây dẫn dịng điện qua có cường độ 1,25A Hỏi phải giảm hiệu điện hai đầu dây lượng để dịng điện qua dây cón 0,75A
(Đs: Giảm lượng 4V)
1.3. Cho mạch điện MN gồm ampe kế A mắc nối tiếp vối điện trở R1 Điện trở R1 = 10Ω, hiệu điện
giữa hai đầu đoạn mạch UMN = 12V
a) Tính cường độ dịng điện I1 chạy qua R1
b) Giữ nguyên UMN = 12V, thay điện trở R1 R2 ampe kế giá trị I2 = I1/2 Tính điện trở
R2
(Đs: I1 = 1,2A ; b) R2 = 20 Ω)
1.4. Đặt hiệu điện 6V vào hai đầu điện trở dịng điện qua điện trở có cường độ I1 =
0,15A
a) Tính trị số điện trở
b) Nếu tăng hiệu điện đặt vào hai đầu điện trở lên thành 8V trị số điện trở có thay đổi khơng? Trị số bao nhiêu? Dịng điện qua có cường độ bao nhiêu?
(Đs: a) R = 40 Ω ; b) R = 40 Ω; I2 = 0,2A)
1.5. Cho mạch điện hình bên Trong R1 = 10 Ω, R2 = 20 Ω,
UAB = 12V
a) Số vôn kế ampe kế bao nhiêu?
b) Chỉ với hai điện trở đây, nêu hai cách làm tăng cường độ dòng điện mạch lên gấp ba lần (có thể thay đổi UAB)
(Đs: a) I = 0,4A; UV = 4V)
1.6. Đặt hiệu điện U vào hai đầu đoạn mạch hình vẽ Khi đóng cơng tắc K vào vị trí ampe kế có số I1 = I,
khi chuyển cơng tắc sang vị trí ampe kế I2 = I/3, cịn
khi chuyển K sang vị trí ampe kế có số I3 = I/8 Cho
biết R1= Ω, tinh R2 R3
(5)(Đs: R2 = Ω; R3 = 15 Ω)
1.7. Cho mạch điện hình bên Vơn kế 36V, ampe kế A 3A, R1 = 30Ω
a) Tính điện trở R2
b) Số ampe kế A1 A2 bao nhiêu?
(Đs: a) R2 = 20 Ω ; b) IA1 = 1,2A , IA2 = 1,8A )
1.8. Một đoạn mạch gồm ba điện trở R1 = 9Ω ; R2 = 18 Ω ; R3 = 24 Ω
được mắc vào hiệu điện U = 3,6V sơ đồ hình bên a) Tính điện trở tương đương đoạn mạch
b) Tính số I ampe kế A số I12 ampe kế A1
(Đs: a) R = 4,8 Ω; b) I = 0,75A ; I12 = 0,6A)
II- Chủ đề 2: Công suất điện – Điện tiêu thụ - Định luật Jun-Lenxơ 1.9. Một bếp điện sử dụng hiệu điện U = 220V dịng điện
chạy qua dây nung bếp có cường độ I = 6,8A a) Tính cơng suất bếp điện
b) Mỗi ngày bếp điện sử dụng 45 phút Tính điện có ích Ai mà bếp cung cấp 30 ngày, biết hiệu suất bếp H= 80%
(Đ/s: a) 1496W ; b) 96940800J)
1.10. Cho hai bóng đèn dây tóc có ghi 6V-3W 6V-2W
a) Tính điện trở dây tóc bóng đèn chúng sáng bình thường
b) Cho biết mắc nối tiếp hai bóng đèn vào hiệu điện U = 12V chúng khơng sáng bình thường?
c) Lập luận để chứng tỏ mắc hai bóng đèn với biến trở vào hiệu điện U nêu để chúng sáng bình thường Vẽ sơ đồ mạch điện
d) Tính điện trở biến trở điện mà tiêu thụ 30 phút (Đ/s: a) Rđ1 = 12Ω, Rđ2 = 18Ω ; b) Rb = 36Ω, Ab = 1800J)
1.11. Một nồi cơm điện có ghi vỏ 220V-400W sử dụng với hiệu điện 220V, trung bình ngày thời gian
a) Tính điện trở dây nung nồi cường độ dịng điện chạy qua b) Tính điện mà nồi tiêu thụ 30 ngày
(Đ/s: a) R = 121Ω, I = 1,82A b) A = 24 k Wh)
1.12. Một gia đình sử dụng đèn chiếu sáng với cơng suất tổng cộng 150W, trung bình ngày 10 giờ; sử dụng tủ lạnh có cơng suất 100W, trung bình ngày 12 sử dụng thiết bị điện khác có cơng suất tổng cộng 500W, trung bình ngày
a) Tính điện mà gia đình sử dụng 30 ngày
b) Tính điện mà gia đình phải trả tháng (30 ngày), cho giá tiền điện 1000đ/kWh (Đ/s: a) A = 156kWh ; b) T = 156000 đồng)
1.13. Một bếp điện sử dụng với hiệu điện 220V dịng điện chạy qua bếp có cường độ 3A dùng bếp đun sơi lít nước từ nhiệt độ ban đầu 20oC thời gian 20 phút Tính
hiệu suất bếp, biết nhiệt dung riêng bếp c = 4200J/kg.K (Đ/s: H = 84,8% hay H = 0,848)
(6)b) Tính thời gian để đun sơi lít nước từ nhiệt độ 20oC, biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K coi nhiệt lượng hao phí nhỏ (Hiệu suất H = 100%)
c) Tính tiền điện phải trả cho việc sử dụng bình 30 ngày, biết thời gian sử dụng ngày giá tiền 1000 đồng / 1KWh
(Đ/s: a) I = 4,55A ; b) t = 1680s ; c) T = 60000 đồng)
1.15. Một lò sưởi có ghi 220V-1100W sử dụng hiệu điện 220V ngày a) Tính điện trở cường độ dòng điện qua lò sưởi đó?
b) Tính nhiệt lượng mà lị sưởi tỏa ngày theo đơn vị kJ
c) Tính tiền điện phải trả cho việc sử dụng lò sưởi 30 ngày, biết giá tiền phải trả 1000 đồng / 1KWh
(Đ/s: a) R = 44Ω , I = 5A b) Q = 11880kJ c) T = 99000 đồng) 1.16. Cho mạch điện hình vẽ Biến trở có điện trở tồn phần Ro = 12Ω,
đèn loại 6V-3W, UMN = 15V
a) Tìm vị trí chạy C để đèn sáng bình thường b) Tính cơng suất mạch
(Đ/s: a) R = x = 6Ω ; b) P = 22,5W) III- Chủ đề 3: Bài tập rèn kĩ thực hành
1.17. Nhúng điện trở có điện trở suất ρ, chiều dài L, tiết diện S vào nhiệt lượng kế có chứa m khối lượng nước Cho biết hiệu điện hai đầu điện trở không đổi Hỏi thời gian đun nước có thay đổi khơng ta dùng điện trở khác:
a) Cùng vật liệu, chiều dài 2L, tiết diện 2S b) Cùng vật liệu, chiều dài L, tiết diện 2S
c) Vật liệu có điện trở suất lớn hơn, chiều dài L, tiết diện S
(Đ/s: a) Q không đổi => t không đổi; b) Q tăng => t giảm; c) Q giảm => t tăng) 1.18. Hãy cho biết bóng đèn mắc song song với nhau? (HS tự giải)
(7)1.20. Cho số dụng cụ, thiết bị điện sau: Ampe kế chiều, vôn kế chiều, điện trở Rx, biến trở Rb, đèn sợi đốt Đ, nguồn chiều (pin, ác-quy…), khóa K, dây nối Hãy vẽ sơ đồ mạch điện theo yêu cầu sau:
a) Tính điện trở Rx ampe kế vơn kế
b) Tính cơng suất đèn sợi đốt ampe kế vôn kế (Học sinh tự giải)
1.21. Cho bóng đèn loại 6V-3W Hỏi có cách mắc đèn (số bóng đèn mạch tùy ý) vào nguồn điện 12V để đèn sáng bình thường? Vẽ sơ đồ mạch điện.
(Học sinh tự giải)
1.22. Một dây dẫn dài 20m, tiết diện 0,4mm2 có điện trở bao nhiêu? Biết dây dẫn khác đồng
chất với dây dẫn có chiều dài 10m, tiết diện 0,1mm2 có điện trở 8Ω.
(Đ/s: 4Ω)
1.23. Một vòng dây tròn mắc vào hiệu điện U hình vẽ Tỉ số dịng điện qua đoạn ACB AD bao nhiêu?
(Đ/s: 1/3)
IV- Chủ đề 4: Bài tập tổng hợp nâng cao
1.24. Điện trở dây dẫn Nikelin R = 1,6Ω, đường kính tiết diện dây d = 2mm Điện trở suất Nikelin ρ = 4.10-7Ω
a) Tính chiều dài dây
b) Người ta dùng dây để quấn ống sứ cách điện Ống có đường kính D = 4cm Tính chiều dài tối thiểu ống sứ
(Đ/s: a) l = 12,56m ; b) L = 20cm)
1.25. Một cuộn dây nhơm có khối lượng 0,27kg, tiết diện 0,1mm2 Biết nhơm có khối lượng riêng
2,7g/cm3 điện trở suất ρ = 2,8.10-8Ωm Tính điện trở cuộn dây.
(Đ/s: R = 280Ω)
1.26. Một bếp điện có hai điện trở R1 = 4Ω R2 = 6Ω Nếu bếp dùng điện trở R1 đun sơi ấm
nước vịng 10 phút Tính thời gian cần thiết để đun sôi ấm nước khi:
a) Chỉ dùng R2 b)Dùng R1 nối tiếp R2 c)Dùng R1 song song R2
(Xem H = 100% U không đổi)
(Đ/s: a) t1 = 15min b) t2 =25min c) t3 = 6min)
1.27. Dùng bếp điện để đun nước Nếu nối bếp với U1 = 120V thời gian đun sôi nước t1 = 10 phút
Nếu nối bếp với U2 = 80V thời gian đun sôi nước t2 = 20 phút Hỏi nối với U3 = 60V
nước sơi sau thời gian t3 bao lâu? Cho nhiệt lượng hao phí tỉ lệ với thời gian đun sơi nước
(Đ/s: t3 = 30,76min)
1.28. Có số điện trở giống nhau, điện trở Ro = 4Ω Tìm số điện trở cách mắc để có
điện trở tương đương R = 6,4Ω
(Đ/s: Gồm Ro mắc hỗn hợp ; mạch điện tự vẽ)
1.29. Cho bếp điện gồm hai dây điện trở: R1 loại 220V-400W; R2 loại 220V-600W mắc sơ đồ
đó A, B C, D hai ổ cắm điện dùng nối bếp với mạch điện a) Tìm điện trở dây hoạt động bình thường
(8)+ Nối AB với mạng điện 220V + Nối CD với mạng điện 220V
+ Nối C vối D dây dẫn nối AB với mạng điện 220V + Nối A với B dây dẫn nối CD với mạng điện 220V
(Đ/s: a) R1 = 121Ω; R2 = 80,6Ω ; b) 240W, 600W, 400W, 1000W) 1.30. Cho mạch điện hình vẽ Trong R2 = 20Ω Hiệu
điện hai đầu đoạn mạch UMN = 60V Biết K1
đóng, K2 ngắt, ampe kế A 2A Còn K1 ngắt, K2
đóng ampe kế A 3A Tìm dịng điện qua điện trở số ampe kế A K1 K2
đóng
(Đ/s: I1 = I2 = 3A; I3 = 2A; I = 8A)
1.31. Cho mạch điện hình Biết R1 = 8Ω, R2 = 10Ω, R3 =
12Ω R4 thay đổi giá trị Hiệu điện
hai đầu đoạn mạch UAB = 36V
a) Điện trở R4 phải nhận giá trị để cường độ
dòng điện qua điện trở mạch nhau?
b) Cho R4 = 24Ω Tìm dịng điện qua điện trở tính
các hiệu điện UAC, UAD, UDC
(Đ/s: R4 = 6Ω ; b) I1 = I2 = 2A ; I3 = I4 = 1A; UAC = 16V, UAD = 12V, UDC = 4V) B> CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
I- Chủ đề 1: Tương tác từ - Đường sức từ - Quy tắc nắm tay phải
2.1. Hãy xác định chiều đường sức từ tên từ cực nam châm:
2.2. Hãy vẽ đường sức từ xác định tên từ cực nam châm:
2.3. Hãy đường sức từ vẽ sai hình bên giải thích sai? Hình 1
Hình B Hình A
(9)
2.4. Lực từ tác dụng lên kim nam châm điểm mạnh yếu nhất?
2.5. Xác định yếu tố thiếu (chiều dòng điện, chiều đường sức từ, cực nguồn điện từ cực) hình vẽ bên Ở hình 4, đổi chiều dịng điện đinh có cịn bị hút khơng? Vì sao?
Hình Hình 2
2.6. Một thép có đầu sơn màu đỏ,
đầu sơn màu xanh Dùng nam châm điện hình chữ U để từ hóa
thép (hình vẽ) Hãy giải thích cách đặt
thanh thép lên nam châm điện để sau
từ hóa, đầu sơn đỏ thép trở thành từ cực Bắc
2.7. Cho hai thép giống hệt nhau,
có bị nhiễm từ trở thành nam châm vĩnh cửu Nêu cách xác định đâu nam châm khi:
a) Cho phép sử dụng thêm dụng cụ, thiết bị khác
b) Không phép sử dụng thêm dụng cụ, thiết bị (tức dùng hai thép thơi!) 2.8. So sánh nhiễm từ sắt thép để từ cho biết nam châm vĩnh cửu làm từ thép,
lõi nam châm điện lại làm từ sắt non
Hình 3
(10)2.9. Một nam châm điện có số vịng dây dẫn 500 vòng, sử dụng dòng điện 2A Một nam châm điện khác có số vịng dây quấn 1000 vòng, sử dụng dòng điện 1A Hãy so sánh từ tính hai nam châm điện
2.10. Hãy vẽ đường sức từ nam châm vĩnh cửu hình bên dưới:
II- Chủ đề 2: Lực điện từ - Quy tắc bàn tay trái
2.11. Cho hình vẽ bên Hãy xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB vẽ hình biểu diễn véc-tơ lực điện từ F
2.12.
2.13. Đoạn dây dẫn AB có dịng điện I chạy qua đặt trước nam châm thẳng hình vẽ Hãy xác định lực điện từ tác dụng lên trung điểm O dây dẫn AB
2.14. Hãy xác định chiều lực điện từ (hình 1, 3), chiều dịng điện (hình 6) tên cực nam châm (hình 5) sau:
Hình 1 Hình 2 Hình 3
1
Hình A Hình B
(11)2.15. Hãy xác định cực nam châm (hình 1), chiều lực điện từ (hình 2,3) hình vẽ bên dưới:
V-
Chủ đề 5: Bài tập tổng hợp nâng cao
2.16. Hình vẽ bên mô tả cấu tạo dụng cụ phát
dòng điện (tương tự điện kế) Dụng cụ gồm ống dây
B, B có nam châm A nằm thăng bằng,
vng góc với trục ống dây quay quanh trục đặt
giữa thanh, vng góc với mặt phẳng trang giấy
a) Nếu dòng điện qua cuộn dây B có chiều đánh dấu
hình vẽ kim thị sang bên trái hay bên phải? Vì sao?
b) Hai chốt điện kế có cần đánh dấu dương hay âm
hay khơng?
2.17. Hình bên mơ tả khung dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường, khung dây có vị trí mà mặt phẳng khung vng góc với đường sức từ Hãy xác định lực điện từ tác dụng lên khung dây cho biết khung quay quanh trục quay OO’?
2.18. Khung dây dẫn AB có dịng điện chạy qua đặt từ trường nam châm vĩnh cửu (hình vẽ) Mặt phẳng khung dây song song với đường sức từ Hãy biểu diễn lực điện từ tác dụng lên cạnh khung Các lực làm cho khung có xu hướng chuyển động nào? 2.19. Một đoạn dây dẫn thẳng AB đặt gần đầu M
cuộn dây có dịng điện chạy qua hình vẽ Khi cho dịng điện chạy qua dây dẫn theo chiều A đến B lực điện từ tác dụng lên dây AB có chiều nào? Hãy biểu diễn véc-tơ lực F
2.20. Hãy biểu diễn lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua, đặt từ trường nam châm điện (hình vẽ) Dịng điện chạy qua dây dẫn có phương vng góc với mặt phẳng trang trang giấy, chiều từ phía sau phía trước trang giấy
2.21. Nêu cấu tạo động điện chiều Trong hình vẽ bên rơ-to phận nào? Nó quay theo chiều nào?
Trong hình vẽ khung dây ABCD có quay khơng? Tại sao? Hình 5
Hình 4
Hình 1 Hình 2 Hình 3
(12)Hình 2