Ý chí quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà Trần - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc sách giáo khoa từ lúc - 1 học sinh đọc trước lớp, học sinh cả đó, quân Mông – Nguyên đang tung hoành khắp lớ[r]
(1)Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 31 Baøi: KEÙO CO I- MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu ND: Kéo co là trò hcơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần gìn giữ, phát huy (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 154/sách giáo khoa - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ: “Tuổi Ngựa” và trả lời câu hỏi nội dung bài - Goïi hoïc sinh neâu noäi dung chính cuûa baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh c/ Giới thiệu bài : Kéo co là trò chơi vui mà người Vieät Nam ta cuõng bieát DẠY BAØI MỚI Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc : - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt học sinh đọc) Giáo viên sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho học sinh - Chú ý câu : Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ Có năm/bên nam thắng, có năm/bên nữ thaéng - Gọi học sinh đọc chú giải, đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu Chú ý cách đọc sôi nổi, hào hứng - Nhấn giọng từ ngữ : thượng võ, nam, nữ, đấu sức, là vui, ganh đua, hò reo, khuyến khích, chuyển bại thành thắng, tiếng, không ngớt lời b Tìm hieåu baøi : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh thực yêu cầu - Laéng nghe Học sinh tiếp nối đọc theo trình tự : Đoạn : Kéo co đến bên thaéng Đoạn : Hội làng Hữu Trấp đến người xem hội Đoạn : làng Tích Sơn đến thaéng cuoäc - - học sinh đọc thành tiếng Học sinh đọc thầm và trao đổi, trả lời caâu hoûi (2) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo ? - Caùch chôi keùo co : Keùo co phaûi coù - Các em dựa vào phần mở đầu bài văn và tranh hai đội, thường thì số người đội phải minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co nhau, thành viên đội ôm chaët löng - hoïc sinh nhaéc laïi - Ghi ý chính đoạn : Cách thức chơi kéo co - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời - học sinh đọc thành tiếng, trao đổi caâu hoûi và trả lời câu hỏi - Đoạn giới thiệu điều gì ? - Đoạn giới thiệu cách thức chơi kéo co làng Hữu Trấp - Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu - Cuộc thi kéo co làng Hữu Trấp Traáp đặc biệt so với cách thức thi thông thường, đây thi kéo co diễn bên namvàbên nữ - Ghi ý chính đoạn : Cách chơi kéo co làng Hữu - học sinh nhắc lại Traáp - Gọi HS đọc đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi - học sinh đọc thành tiếng, trao đổi và trả lời câu hỏi - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt ? - Chơi kéo co làng Tích Sơn là thi trai tráng hai giáp làng - Ngoài kéo co, em còn biết trò chơi dân - Những trò chơi dân gian : đấu vật, gian naøo khaùc ? múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi, đánh goòng, chọi gà - Ghi ý chính đoạn : cách chơi kéo co làng Tích - học sinh đọc thành tiếng Sôn - Nội dung chính bài tập đọc kéo co này là gì ? - Ý chính : Giới thiệu kéo co là trò chơi thú vị và thể tinh thần thượng võ người Việt Nam ta c Đọc diễn cảm - Gọi học sinh đọc tiếp nối đoạn bài - HS tiếp nối đọc Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc thích hợp (như đã hướng dẫn ) - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc - Luyện đọc theo cặp - Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ Có năm/bên nam thắng, có năm/ bên nữ thắng Nhưng dù bên nào thắng thì cuôïc thi là vui Vui ganh đua, vui tiếng hò reo khuyến khích người xem hội - Tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn văn và toàn bài - Học sinh thi đọc - Nhận xét giọng đọc và cho điểm học sinh NOÁI TIEÁP: - Hoûi : Troø chôi keùo co coù gì vui ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3) Trường tiểu học Đa Thiện Moân: CHÍNH TAÛ Tieát: 16 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: Nghe – Vieát “KEÙO CO” I- MUÏC TIEÂU: - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng BT (2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Tìm và viết đúng các từ ngữ theo nghĩa cho trước có âm đầu r/d/gi vần ât/âc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaáy khoå to vaø buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: - Gọi HS đọc cho học sinh viết bảng lớp * troán tìm, nôi choán, chaâu chaáu, traâu, quaû chanh, tranh * tàu thuỷ, thả diều, nhảy dây, ngã ngửa, ngật ngưỡng, kĩ - Nhận xét chữ viết học sinh c/ Giới thiệu bài - Giờ học hôm nay, các em nghe viết đoạn bài Kéo Co và làm bài tập chính tả DẠY BAØI MỚI a Hướng dẫn nghe – viết chính tả - Gọi học sinh đọc đoạn văn sgk/155 - Hỏi: Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp có gì ñaëc bieät ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh thực yêu cầu - Laéng nghe - học sinh đọc thành tiếng, lớp theo doõi saùch giaùo khoa - Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp diễn nam và nữ Cũng có năm nam thắng, có năm nữ thắng - Hướng dẫn viết từ khó : - Các từ ngữ : Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc - Yêu cầu học sinh tìm từ khó, dễ lẫn viết Ninh, Tích Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc, ganh ñua, khuyeán khích, trai traùng chính taû vaø luyeän vieát - Vieát chính taû - Soát lỗi và chấm bài b Hướng dẫn làm bài tập chính tả - GV có thể lựa chọn a) b) bài tập giáo viên tự chọn để sửa lỗi cho học sinh địa phöông - học sinh đọc thành tiếng Baøi : a Gọi học sinh đọc yêu cầu - HS ngồi cùng bàn tìm từ ghi vào phiếu - Phát giấy và bút Yêu cầu học sinh tự tìm ghi chì vào sách giáo khoa từ - Nhaän xeùt, boå sung - Gọi lên dán phiếu, đọc các từ tìm được, - Nhảy dây – múa rối – giao bóng (đối học sinh khác bổ sung, sửa (nếu có ) với bóng bàn, bóng chuyền) - Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng Lop4.com (4) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm b Tiến hành tương tự a) - Lời giải:đấu vật – nhấc – lật –đật NOÁI TIEÁP: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà viết lại các các từ vừa tìm BT2 Lop4.com (5) Trường tiểu học Đa Thiện Môn: TOÁN Tieát: 76 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo viên ; Sách giáo khoa, vở, bảng, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: 75480 : 75 ; 25407 ; 57 - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh c/ Giới thiệu bài : Trực tiếp DẠY BAØI MỚI a Hướng dẫn luyện tập Baøi : - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét bài làm cuûa baïn treân baûng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm bài, học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - Hoïc sinh nghe - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài toán Tóm Tắt 25 vieân : 1m2 1050 vieân : m2 Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh NOÁI TIEÁP: - Giáo viên tổng kết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi tieát sau Lop4.com Ñaët tính roài tính học sinh lên bảng, học sinh lớp laøm baøi vaøo baûng Học sinh nhận xét bài bạn, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn 1hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Số mét vuông nhà lát : 1050 : 25 = 42(m2) Đáp số : 42m2 (6) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (7) Trường tiểu học Đa Thiện Môn: ĐẠO ĐỨC Tieát: 16 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: YÊU LAO ĐỘNG I- MUÏC TIEÂU: KT: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với bểu lười lao động - Biết ý nghĩa lao động KNS: - Xác định giá trị lao động - Quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Nội dung bài : “Làm việc thật là vui” – Sách Tiếng việt – Lớp Nội dung số câu truyện gương lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động và số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: - HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: c/ Giới thiệu bài mới: DẠY BAØI MỚI: Phaân tích chuyeän “MOÂÏT NGAØY CUÛA PEÂ-CHI-A” - Đọc lần câu chuyện “Một ngày Pê- Lắng nghe chia-a” - Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm hoûi nhö saùch giaùo khoa - Đại diện các nhóm trình bày kết - Câu hỏi đúng : Hãy so sánh ngày Pê-chia-a với Trong người hăng say làm việc người khác truyện (như người lái máy cày cày xới đất, mẹ Pêchi-a hái chín đóng vào hòm, người công nhân lái máy liên hợp gặt lúa, người thợ xây đã xây tường gạch )thì Pê-chi-a lại boû phí maát moät ngaøy maø khoâng laøm gì Theo em, Pê-chi-a thay đổi nào Pê-chi-a cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì sau chuyeän xaûy ? đã bỏ phí ngày Và có thể Pê-chi-a baét tay vaøo laøm vieäc moät caùch chaêm chæ Neáu em laø Peâ-chi-a, em coù laøm nhö baïn Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû phí moät khoâng ? ngaøy nhö baïn - Nhận xét các câu trả lời học sinh -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Kết luận : Lao động tạo - Lắng nghe, ghi nhớ caûi, ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc cho thân và người xung quanh Bởi vậy, người chúng ta cần phải biết yêu lao động Lop4.com (8) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm BAØY TOÛ YÙ KIEÁN - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, baøy toû yù kieán veà caùc tình huoáng sau : - Nhận xét câu trả lời học sinh - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm/4 Đại diện các nhóm trình bày : Câu trả lời đúng : Sai Việc làm Lương là đúng Nam làm chưa đúng Vui yêu lao động là tốt đây, ông bà ốm, cần thăm hỏi, chăm sóc Vui Ở đây, Vui nên thăm ông bà, làm việc phù hợp với sức và hoàn cảnh mình Kết luận : Phải tích cực tham gia lao động gia đình, nhà trường và nơi phù hợp với sức khoẻ và hoàn cảnh thân NOÁI TIEÁP: - Chuẩn bị trước bài tập 3, 4, 5, 6/sách giáo khoa Lop4.com (9) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 Môn: TOÁN Tieát: 77 Baøi: THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo viên ; Sách giáo khoa, vở, bảng, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: - Giáo viên chữa bài, nhận xét và cho điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - học sinh lên bảng làm bài, lớp theo doõi nhaän xeùt c/ Giới thiệu bài : DẠY BAØI MỚI Hướng dẫn thực phép chia a Trường hợp có chữ số hàng đơn vị thöông - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp chia - học sinh lên bảng làm bài Cả lớp 9450 : 35 laøm baøi vaøo giaáy nhaùp - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính vaø tính : - Neâu caùch tính cuûa mình nhö saùch giaùo khoa - Hoûi : Pheùp chia 9450 : 35 laø pheùp chia heát - Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái cùng chúng ta tìm số dư là hay pheùp chia coù dö ? Chú ý : Nhấn mạnh lần chia cuối cùng chia 35 - Học sinh thực lại phép chia 0, viết vào thương bên phải b Trường hợp có chữ số hàng chục thương - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp chia - học sinh lên bảng làm bài Cả lớp 2448 : 24 laøm baøi vaøo giaáy nhaùp - Yêu cầu học sinh thực đặt tính và tính : - Nêu cách tính mình - Hoûi : Pheùp tính 2448 : 24 laø pheùp chia heát - Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái hay chia coù dö ? cùng chúng ta tìm số dư là Chú ý : Nhấn mạnh lần chia thứ hai chia 24 - Học sinh thực lại phép chia 0, viết vào thương bên phải Luyện Tập – Thực Hành - Ñaët tính roài tính Baøi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, - Cả lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm bạn - Nhận xét sau đó HS ngồi cạnh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh đổi chéo để kiểm tra bài NOÁI TIEÁP: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (10) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (11) Trường tiểu học Đa Thiện Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: 31 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI I- MUÏC TIEÂU: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc (BT1); tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2); bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ, tục ngữ BT2 tình cụ thể (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, aûnh veà moät soá troø chôi daân gian - Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1, BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: - Goïi hoïc sinh leân baûng Moãi hoïc sinh ñaët - hoïc sinh leân baûng ñaët caâu hoûi - học sinh đứng chỗ trả lời caâu hoûi * Một câu với người trên * Một câu với bạn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh - Laéng nghe c/ Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu tiết hoïc DẠY BAØI MỚI a Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng - N.xeùt, boå sung phieáu treân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chữa bài - Trò chơi rèn luyện sức mạnh - Kéo co, đấu vật … - Trò chơi rèn luyện khéo léo - Nhảy dây, lò cò, đá cầu … - Troø chôi reøn luyeän trí tueä - Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình … - Hãy giới thiệu cho các bạn hiểu cách - Tiếp nối giới thiệu thức chơi trò chơi mà em biết Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng - Phaùt phieáu vaø buùt cho nhoùm - HS thaûo luaän nhoùm baøn, laøm phieáu - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung - Nhaän xeùt, boå sung - Kết luận lời giải đúng Nghĩa thành ngữ, tục ngữ Chơi với Ở chọn nơi, Chơi diều đứt Chôi dao coù lửa chôi choïn daây ngày đứt tay baïn Laøm moät vieäc nguy hieåm + Maát traéng tay + Liều lĩnh gặp tai hoạ + Phaûi bieát choïn baïn, choïn + nôi sinh soáng Lop4.com (12) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo caëp Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh - Xây dựng tình - Dùng câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên baïn - Goïi hoïc sinh trình baøy - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh học sinh đọc thành tiếng Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn, laøm phieáu - caëp hoïc sinh trình baøy a) Em nói với bạn “Ở chọn nơi, chôi choïn baïn” Caäu neân choïn baïn maø chôi b) Em nói:“Cậu xuống đừng có “Chơi với lửa” !” Em bảo bạn : “Chơi dao có ngày đứt tay” Caäu xuoáng ñi - học sinh đọc Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ NOÁI TIEÁP: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà làm lại BT3 và sưu tầm câu tục ngữ, thành ngữ - - Lop4.com (13) Trường tiểu học Đa Thiện Moân: KHOA HOÏC Tieát: 31 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I- MUÏC TIEÂU: KT: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng định; không khí có thể bị nén lại và giãn - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bơm xe, - Có ý thức giữ bầu không khí chung GDMT: - Một số đặt điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hoïc sinh chuaån bò boùng bay vaø daây thun - Giáo viên : chuẩn bị bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV KHỞI ĐỘNG: - Gọi học sinh trả lời câu hỏi : - Không khí có đâu, lấy ví dụ ? - Khí quyeån laø gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm DẠY BAØI MỚI a/ Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò - Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động lớp - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt chieác coác thuyû tinh rỗng và hỏi : Trong cốc có chứa gì ? - Giáo viên xịt nước hoa vào góc phòng và hỏi : Em ngửi thấy mùi gì ? - Giải thích : Khi ta ngửi mùi thơm hay mùi khó chịu, đó không phải là mùi không khí maø laø muøi cuûa caùc chaát khaùc coù khoâng khí - Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì ? - Nhaän xeùt vaø keát luaän b/ Troø chôi : thi thoåi boùng - Giáo viên tổ chứcc cho học sinh hoạt động theo toå - Yeâu caàu hoïc sinh thoåi boùng nhoùm : – phuùt - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoûi : - Cái gì làm cho bóng căng phồng lên? - Caùc quaû boùng naøy coù hình daïng nhö theá naøo ? - Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng ñònh khoâng ? Vì ? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - học sinh trả lời, lớp nhận xét - Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Học sinh dùng giác quan để phát hieän tính chaát cuûa khoâng khí - Em ngửi thấy mùi thơm Laéng nghe - 2,3 học sinh trả lời Neâu : Khoâng khí suoát, khoâng maøu, koâng muøi, khoâng vò - Hoạt động tổ - Hoïc sinh thoåi, buoäc boùng - Học sinh trả lời cá nhân Lớp nhận xét (14) Trường tiểu học Đa Thiện - Nguyeãn Thò Minh Taâm - Keát luaän : Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh mà nó có hình dạng toàn khoảng trống bên vật chứa nó - Còn ví dụ nào cho em biết không khí không có hình daïng nhaát ñònh ? c/ Không khí có thể bị nén lại giãn - Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động Giáo viên có thể dùng hình minh hoạ 2/trang65, dùng bơm tiêm để mô tả lại thí nghiệm - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm - Phát cho nhóm bơm tiêm để thực hành - Laéng nghe - Học sinh nối tiếp trả lời - Hoïc sinh quan saùt - Hoạt động nhóm Thực hành bơm bóng Học sinh vừa làm vừa giải thích thí nghieäm Tác động lên bơm nào để biết không khí bị nén giãn Keát luaän : Khoâng khí coù tính chaát gì ? - Không khí có xung quanh ta Vậy để giữ gìn bầu không khí lành chúng ta nên làm gì ? NOÁI TIEÁP: - Trong thực tế đời sống người đã ứng dụng tính chất không khí vào việc gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa/95 Học sinh trả lời Lớp nhận xét Moân: MĨ THUẬT Tieát: 16 Baøi: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO: TẠO DÁNG CON VẬT HOĂC OTÔ BẰNG VỎ HỘP (GV môn soạn) Lop4.com (15) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 Môn: TOÁN Tieát: 78 Baøi: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa , bảng con, nháp, bút dạ, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: - Goïi HSleân baûng yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc baøi tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 77, kiểm tra bài tập nhà số học sinh khác - GVchữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh c/ Giới thiệu bài : DẠY BAØI MỚI Hướng dẫn thực phép chia a Trường hợp chia hết - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp chia 1944 : 162 - Yêu cầu học sinh thực đặt tính và tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực đặt tính vaø tính nhö noäi dung saùch giaùo khoa trình baøy - Hoûi : Pheùp chia 1944 : 12 aø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? - Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh cách ước lượng thương các lần chia b Trường hợp chia có dư - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp chia 8469 : 241 - Yêu cầu học sinh thực đặt tính và tính - Hướng dẫn lại học sinh thực đặt tính và tính nhö noäi dung saùch giaùo khoa trình baøy - Hoûi : Pheùp chia 8469 : 241 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? - Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh cách ước lượng thương các lần chia : Luyện tập thực hành Baøi : - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - hoïc sinh leân baûng laøm baøi Lớp theo dõi để nhận xét bài làm cuûa baïn - hoïc sinh leân baûng laøm baøi Caû lớp làm bài vào giấy nháp - Học sinh thực chia theo hướng dẫn giáo viên Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuối cùng ta tìm số dư là Hoïc sinh laéng nghe HS lớp làm bài, học sinh trình bày rõ lại bước - - học sinh lên bảng làm Cả lớp laøm baøi vaøo giaáy nhaùp - Học sinh thực chia theo hướng dẫn giáo viên Laø pheùp chia coù soá dö laø 34 - Hoïc sinh nghe giaûng - Ñaët tính roài tính hoïc sinh leân baûng laøm baøi, Cả lớp làm vào bài tập (16) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi 2: (HS khaù gioûi) - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Khi thực tính giá trị các biểu thức có các dấu tính cộng, trừ, nhân, chia và không có dấu ngoặc ta thực theo thứ tự nào ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Nhận xét và đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa - Tính giá trị các biểu thức Ta thực các phép tính nhân, chia trước, thực các phép tính cộng trừ sau học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504735 + 18 = 504753 b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 - Giáo viên chữa bài, nhận xét và cho điểm học - Học sinh lớp đổi chéo để sinh kieåm tra baøi laãn NOÁI TIEÁP: - Giaùo vieân toång keát tieát hoïc - Dặn dò học sinh nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Lop4.com (17) Trường tiểu học Đa Thiện Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 32 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” I- MUÏC TIEÂU: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô); bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 154/sách giáo khoa - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài Kéo co và trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt b/ Giới thiệu bài DẠY BAØI MỚI Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt học sinh đọc) Giáo viên chú ý sửa lỗi phát âm giọng cho hoïc sinh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh thực yêu cầu - Laéng nghe - HS tiếp nối đọc theo trình tự Phần giới thiệu Đoạn : Biết là Ba-ra-ba đến cái lò sưởi này Đoạn : Bu-ra-ti-nô hét lên … đến Các-lô Đoạn : Vừa lúc … đến nhanh mũi teân - học sinh đọc thành tiếng Gọi học sinh đọc phần chú giải Gọi học sinh đọc toàn bài Giáo viên đọc mẫu Chú ý cách đọc Toàn bài đọc nhanh, bất ngờ, hấp dẫn Lời người dẫn truyện phần đầu đọc chậm rãi, phần sau đọc nhanh hơn, bất ngờ, li kì Lời Bu-ra-ti-nô: thét, doạ nạt Lời lão Ba-ra-ba : lúc đầu hùng hổ, sau ấp úng, khiếp đảm Lời cáo A-li-xa ; chậm rãi, ranh mãnh - Nhấn giọng từ ngữ : im thin thít, tống, sợ tái xanh, cầm cập, ấp úng, mười đồng tièn vàng, nộp ngay, đếm đếm lại, thở dài, mũi, ném bốp, lổm ngổm, há hoác, lao b Tìm hieåu baøi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn giới thiệu truyện, - học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc trao đổi và trả lời câu hỏi thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi * Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba-ra-ba ? - Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài Giáo viên - học sinh hỏi, nhóm lớp trả lời keát luaän nhaèm hieåu baøi caâu hoûi vaø boå sung * Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra- * Chú chui vào cái bình đất ba phaûi noùi ñieàu bí maät ? trên bàn ăn, đợi Ba-ra-ba uống rượu say - Lop4.com (18) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm * Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thaân nhö theá naøo ? - Những hình ảnh, chi tiết nào truyện em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù ? - Truyeän noùi leân ñieàu gì ? - Ghi noäi dung chính cuûa baøi c Đọc diễn cảm - Gọi học sinh đọc phân vai (người dẫn chuyện, Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-noâ, caùo A-li-xa) * Thừa dịp bọn ác há hốc mồm ngạc nhiên, chú lao ngoài * Tieáp noái phaùt bieåu - Nhờ trí thông minh Bu-ra-ti-nô đã biết điều bí mật nơi cất kho báu laõo Ba-ra-ba - hoïc sinh nhaéc laïi - học sinh đọc thành tiếng, học sinh theo dõi tìm giọng đọc phù hợp với nhân vật (như đã hướng dẫn) - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Luyện đọc nhóm - Tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn văn và toàn - lượt học sinh thi đọc baøi - Nhận xét giọng đọc và cho điểm học sinh Caùo leõ pheùp ngaû muõ chaøo roài noùi : - Ngài cho chúng cháu mười đồng tiền vàng, chúng cháu xin nộp thằng người gỗ Lão Ba-ra-ba luồn tay vào túi, móc mười đồng Cáo đếm đếm lại mãi, thở dài/ đưa cho mèo nửa Nó lấy chân trỏ vào cái bình - Nó mũi ngài Lão Ba-ra-ba vờ lấy cái bình, nép bốp xuống sàn lát đá Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm mảnh bình Thừa dịp người há hốc mồm ngơ ngác, chú lao ngoài, nhanh nhö muõi teân NOÁI TIEÁP: - Giới thiệu truyện Chiếc chìa khóa vàng hay Chuyện li kì Bu-ra-ti-nô - Nhắc học sinh tìm đọc truyện - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (19) Trường tiểu học Đa Thiện Môn: LỊCH SỬ Tieát: 16 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN I- MUÏC TIEÂU: Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông-Nguyên, thể hiện: - Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào các kiện Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ "Sát Thát" và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát trái cam - Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo *thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến công liệt và giành thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình saùch giaùo khoa phoùng to, phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baø cuõ: - Gọi học sinh lên bảng, yêu cầu học sinh trả - học sinh lên bảng thực yêu cầu lời câu hỏi cuối bài 13 - Giáo viên nhận xét việc học bài nhà học sinh c/ Giới thiệu bài: Dạy bài Tìm hieåu baøi: a Ý chí tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần - Giáo viên gọi học sinh đọc sách giáo khoa từ lúc - học sinh đọc trước lớp, học sinh đó, quân Mông – Nguyên tung hoành khắp lớp theo dõi bài sách giáo khoa châu Âu và châu Á … Các chiến sĩ tự thích vào tay mình hai chữ “Sát Thát” (giết chết giặc Nguyên) - Giáo viên nêu câu hỏi : Tìm việc cho - Học sinh tiếp nối phát biểu ý thaáy vua toâi nhaø Traàn raát quyeát taâm choáng giaëc kieán GV kết luận : Cả ba lần xâm lược nước ta, quân Mông – Nguyên phải đối đầu với ý chí đoàn kết, quyến tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần Cuộc kháng chiến diễn nào ? Vua tôi nhà Trần đã dùng kế sách gì để đánh giặc ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài b Kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần và kết kháng chiến - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận theo - Học sinh đọc sách giáo khoa thảo luận và nhoùm trả lời các câu hỏi : - Nhà Trần đã đối phó với giặc nào ? - Khi giặc mạnh …chủ động rút lui để bảo Khi chuùng maïnh vaø chuùng yeáu ? toàn lực lượng Khi giặc yếu … công quyeát lieät buoäc chuùng phaûi ruùt lui khoûi - Việc ba lần vua tôi nhà Trần rút khỏi bờ cõi nước ta Thaêng Long coù taùc duïng nhö theá naøo ? - Quân địch hao tổn, đó ta lại bảo toàn lực lượng Lop4.com (20) Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm - Giáo viên kết luận kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần, sau đó chuyển hoạt động : Với cách đánh giặc thông minh đó, vua tôi nhà Trần đã đạt kết nào ? - Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta ? Theo em, vì nhân dân ta đạt thắng lợi - Vì dân ta đoàn kết, mưu trí và veû vang naøy ? tâm đánh giặc c Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - Giáo viên tổ chức cho học sinh lớp kể - học sinh kể trước lớp câu chuyện đã tìm hiểu gương yêu nước Trần Quốc Toản - Giáo viên tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu nước Trần Quốc Toản NOÁI TIEÁP: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau - - Học sinh đọc tiếp sách giáo khoa và trả lời - Hoïc sinh : Sau ba laàn thaát baïi, quaân Moâng – Nguyeân khoâng daùm sang xaâm lược nước ta nữa, đất nước ta bóng quân thù, độc lập dân tộc giữ vững Lop4.com (21)