Củng cố, dặn dò - Qua bài học các em cần nắm được các thành phần của 1 hệ thống tin học ; cấu trúc chung của một máy tính, chức năng đi kèm với từng thành phần; Các thành phần của CPU, -[r]
(1)BÀI GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiết 1) Ngày soạn : Ngày dạy : Người soạn : Phạm Thị Hường GV hướng dẫn: Nguyễn Văn Trường I Mục đích, yêu cầu - Giới thiệu cho HS biết cấu trúc chung các loại máy tính thông qua máy vi tính và sơ lựơc hoạt động máy tính; biết máy tính điều khiển chương trình - HS biết chức các thiết bị chính máy tính II Nội dung Dự kiến thời gian: Nội dung Thời gian (Phút) Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Bài 38 1) Khái niệm hệ thống tin học 10 2) Sơ đồ cấu trúc máy tính 18 3) Bộ xử lí trung tâm(CPU) 10 Củng cố, dặn dò 1) Ổn định tổ chức lớp Lớp: Sĩ số: Vắng: Có phép : Không phép : 2) Kiểm tra bài cũ GV đưa câu hỏi: 1- Phát biểu nguyên lý mã hoá nhị phân 2- Kể tên các hệ đếm thường dùng tin học Lop10.com (2) 3- Chuyển số 23 từ hệ thập phân sang hệ đếm nhị phân - HS lên bảng trả lời câu hỏi GV - GV nhận xét và cho điểm * Đáp án và biểu điểm: Câu 1: (5đ) Nguyên lý mã hoá nhị phân: Thông tin có nhiều dạng khác số, văn bản, hình ảnh, âm thanh,… Khi đưa vào m,áy tính, chúng biến đổi thành dạng chungdãy bit Dãy bit đó là mã nhị phân thông tin mà nó biểu diễn Câu 2: (2đ) Các hệ đếm thường dùng tin học: Hệ thập phân, Hệ nhị phân và hệ số mười sáu hay hệ Hexa Câu 3: (3đ) Chuyển sau: 2310 = 101112 Bài * Đặt vấn đề: Ở bài trước chúng ta đã biết các dạng biểu diễn thông tin máy tính, biết cách mã hoá thông tin máy tính Còn nhiều vấn đề liên quan dến máy tính mà các em cần biết, đặc biệt là các thiết bị chính và các chức mốí quan hệ chúng Bài học hôm giúp các em tìm hiểu điều đó Bài 3: Giới thiệu máy tính Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Khái niệm hệ thống tin học - Ghi bài GV trình chiếu slide lên cho HS theo dõi và ghi nhận -Sau giới thiệu thành phần đầu tiên (phần cứng ) hệ thống tin học: Hỏi : Em nào có thể kể tên số - HS kể tên thiết bị thuộc phần cứng máy Lop10.com (3) tính? -Sau giới thiệu thành phần thứ (phần mềm) hệ thống tin học: Hỏi: Em nào có thể kể tên các phần - HS kể tên mềm mà em biết? -Sau giới thiệu thành phần Hỏi: Theo các em ba thành - Sự quản lý và điều khiển phần cuả hệ thống tin học: Phần người là quan trọng vì phải có cứng, phần mềm, quản lý và điều tác động người thì khiển người thì đâu là thành hoạt động máy tính phần quan trọng nhất? Vì sao? thực và khai thác để phục vụ đúng mục đích yêu cầu người GV chiếu slide 2( là slide đen) đồng thời đặt ra: -> Vậy cấu trúc cụ thể máy tính sao? 2) Sơ đồ cấu trúc máy tính - HS theo dõi, ghi bài GV trình chiếu slide gồm sơ đồ cấu trúc máy tính SGK tr19 và phần giải thích kèm theo chưc thành phần lên để HS theo dõi - Giới thiệu sơ đồ cấu trúc và giải thích sơ đồ - Với thành phần GV giải thích chức chúng slide Hỏi: Em nào có thể kể tên các thiết bị - HS kể tên mà em biết? - GV trình chiếu slide là hình ảnh - HS quan sát Lop10.com (4) số các thiết bị Hỏi: Em nào có thể kể tên các thiết bị - HS kể tên vào mà em biết? - GV trình chiếu slide là hình ảnh - HS quan sát số các thiết bị vào GV chiếu slide ( là slide đen) đồng thời đưa nhu cầu tìm hiểu phận gọi là quan trọng máy tính CPU 3) Bộ xử lý trung tâm (CPU) - HS theo dõi và ghi bài GV trình chiếu slide gồm có khái niệm CPU và hình ảnh nó, các thành phần chính CPU - Sau trình bày hai phận chính - HS lắng nghe và ghi theo ý hiểu CPU, GV gồi thiệụ số thành phần khách ghi và nhớ truy cập nhanh, Giải thích sơ chúng GV chiếu slide 7( là slide đen) để kết thúc nội dung và chiếu slide để củng cố bài học III Củng cố, dặn dò - Qua bài học các em cần nắm các thành phần hệ thống tin học ; cấu trúc chung máy tính, chức kèm với thành phần; Các thành phần CPU, - Về nhà đọc trước các phần còn lại bài này - Tìm hiểu thêm các thiết bị máy tính Lop10.com (5) IV Rút kinh nghiệm Lop10.com (6) Lop10.com (7)