Đang tải... (xem toàn văn)
Đương rào xung quanh. C.[r]
(1)TRƯỜNG TH HỢP HÒA Họ và tên : ……… Lớp : 5… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – KHỐI 5 Năm học: 2017- 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian : 40 phút Điểm Nhận xét của giáo viên I.TRẮC NGHIỆM: A Đọc thầm bài thơ : Hạt gạo làng ta Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi đắng cay Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sáu Nước nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy Hạt gạo làng ta Những năm bom Mỹ Trút mái nhà Những năm khẩu súng Theo người xa Những năm bom đạn Vàng lúa đồng Bát cơm mùa gặt Thơm hào giao thông Hạt gạo làng ta Có công các bạn Sớm nào chống hạn Vục mẻ miệng gầu Trưa nào bắt sâu Lúa cào rát mặt Chiều nào gánh phân Quang chành quét đất Hạt gạo làng ta Gửi tuyền tuyến Gửi về phương xa Em vui em hát Hạt vàng làng ta (Trần Đăng Khoa) B Dựa vào nội dung bài đọc em hãy chọn câu trả lời đúng Câu Vì tác giả gọi hạt gạo là “hạt vàng” ? A.Vì hạt gạo chứa đựng những điều quý giá của làng quê B Vì hạt gạo chứa đựng cơng sức lao động vất vả của bà nông dân, cuả các bạn nhỏ C Vì hạt gạo ni sớng người ở khắp nơi (2)Câu Trong bài câu thơ nào được nêu ở bài nhiều nhất ? A Hạt gạo làng ta B Trút mái nhà C Em vui em hát D Vục mẻ miệng gầu Câu Con sông nào được nhắc tới bài ? A Sông Lô B Sông Kinh Thầy C Sông Hương D Sông Cửu Long Câu “Hào giao thông” có nghĩa là gì? A Đường đào sâu dưới đất để lại được an toàn chiến tranh B Đương rào xung quanh C Đường rào nhà cửa Câu 5.Từ trái nghĩa với ” ngọt bùi” là A Ngọt ngào B Đắng cay C Ngọt gắt D Đượm đà II TỰ LUẬN: 1 Chính tả : a, Viết bài “Người gác rừng tí hon” (Giáo viên đọc cho học sinh viết từ đầu đến còn có tiếng bàn bạc) (3)b, Viết từ ngữ - Có tiếng xâm: ……… - Có tiếng siêu: ……… 2 Từ và câu a,Điền các từ sau thích hợp vào chỗ chấm: mơi trường, mơi sinh, sinh thái, hình thái - ……… là môi trường sống của sinh vật - Vùng khí hậu phù hợp với đặc tính ……… của lúa - ……… là hình thức biểu hiện bên ngoài của sự vật có thể quan sát được - Mô-da sinh và lớn lên ……… âm nhạc b, Viết câu có cặp quan hệ từ - Nếu -Vì… nên… ……… ……… 3.Tập làm văn: Đề bài : Viết đoạn văn tả hoạt động của mợt người gia đình em (4)TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP HÒA ĐÁP ÁN CHẤM TIẾNG VIỆT I.TRẮC NGHIỆM: Câu Đáp án E A B A B Điểm II TỰ LUẬN: 1 Chính tả : a, Viết bài “Người gác rừng tí hon” (Giáo viên đọc cho học sinh viết từ đầu đếncòn có tiếng bàn bạc) b, Viết từ ngữ - Có tiếng xâm: xâm lược, xâm phạm - Có tiếng siêu: siêu nhân, siêu thị 2 Từ và câu a,Điền các từ sau thích hợp vào chỗ chấm: mơi trường, mơi sinh, sinh thái, hình thái - Mơi sinh là môi trường sống của sinh vật. - Vùng khí hậu phù hợp với đặc tính sinh thái của lúa - Hình thái là hình thức biểu hiện bên ngoài của sự vật có thể quan sát được - Mô-da sinh và lớn lên môi trường âm nhạc b, Viết câu có cặp quan hệ từ Ví dụ: - Nếu chiều trời khơng mưa lớp lao đợng - Vì học ṃn nên em bị giáo phê bình 3.Tập làm văn: