Viết một bức thư ngắn cho bạn hoặc người thân để thăm hỏi và kể về ước mơ của em.... Điều gì khiến em có mơ ước đó?.[r]
(1)TRƯỜNG TH PHẠM CƠNG BÌNH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THÁNG 11 MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP
NĂM HỌC 2018-2019 (Thời gian 40 phút) Bài 1 Chọn l n diền vào chỗ trống cho thích hợp:
ên non biết on cao uôi biết công ao mẹ thầy.
Bài 2. Cho từ: Trung bình, trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung thu, trung hậu, trung kiên, trung tâm
Xếp từ vào hai nhóm dựa theo nghĩa tiếng “trung” a, Trung có nghĩa là: “ ở giữa”
b, Trung có nghĩa là: “ một lịng dạ” Bài 3
a, Viết lại từ tên riêng nước ngồi sau cho tả: Lốt ănggiơlét ; luân đôn ; lép tôntôi
b, Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì? Bà mỉm cười bảo:
- Các cháu ngoan quá! Bài 4 Cho đoạn văn:
“ Hưng hí hốy tìm lời giải cho tốn em nhìn bạn Dũng Ba tiếng trống hết giờ, Hưng nộp cho cô giáo Em buồn bã kiểm tra lần làm em danh hiệu học sinh giỏi mà lâu em giữ vững Nhưng em thấy thật thản trung thực, tự trọng làm bài.”
a, Ghi lại từ láy, từ ghép có đoạn văn trên, b, Xác định danh từ, động từ có đoạn văn
(2)ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT Bài 1( điểm): Mỗi từ 0,25 điểm:
Lên non, non cao Nuôi con, công lao
Bài 2( 1,5 điểm): Mỗi phần 0,75 điểm:
a, Trung có nghĩa là: “ giữa”: trung bình, trung thu, trung tâm
b, Trung có nghĩa là: “ lịng dạ”: trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung kiên
Bài 3( 2,5 điểm):
Phần a( 1,5 điểm)- từ viết 0,5 điểm: Lốt Ăng-giơ-lét ; Luân Đôn ; Lép Tôn- xtôi. Phần b (1 đểm):
Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu phận câu đứng sau lời nói của nhân vật.
Bài 4( điểm): Mỗi phần điểm- từ 0,25 điểm a, - từ láy : hí hốy, buồn bã (thanh thản)
- từ ghép: tốn, giáo b, - danh từ: lời giải, cô giáo - động từ: nộp, tìm
Bài 5( điểm)
- Phần đầu thư (0,5 điểm): Nêu thời gian địa điểm viết thư, lời thưa gửi phù hợp
- Phần (2 điểm): +Nêu mục đích, lí viết thư
+Thăm hỏi tình hình bạn người thân
(3)