Tài liệu My thuat 7-19

Ngày soạn:1/1/10 Ngày giảng:4/1/11 Tiết 19 Bài 19: Vẽ theo mẫu Ký hoạ I, Mục tiêu bài học: 1,Kiến thức: HS nhận dạng đợc thế nào là ký hoạ, và phơng pháp ký hoạ nhanh, ký hoạ sâu. 2, Kỹ năng: Vẽ ký hoạ đúng phơng pháp cơ bản, quan sát nhanh, đa nét nhanh, thoáng, mạnh bạo . 3, Thái độ: Hứng thú học tập, chú ý quan sát, ham thích ghi nhận các hình ảnh quan sát đợc. II, Đồ dùng dạy học. 1, GV: Giáo án, tranh minh hoạ 2, HS: Vở ghi, giấy vẽ A4, chì tẩy, mầu vẽ. III. Ph ơng pháp dạy học: Quan sát nhận xét, vấn đáp gợi mở, thực hành, tự nhận xét đánh giá. IV, Tổ chức giờ học 1ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ ,2 Giới thiệu bài.(3p) - Cho HS quan sát nhanh một số tranh ký hoạ. - Giới thiệu bài học. 3, Tiến trình dạy học. Hoạt Động của gv và hs Nội dung HĐ1, H ớng dẫn HS Quan sát,nhận xét(7p) - Mục tiêu;Ghi nhớ đợc KN cách kí hoạ,Đặc điểm - ĐDDH:k - Cách tiến hành: - Cho HS quan sát nhanh một số tranh ký hoạ ngời, cảnh vật. - GV vẽ minh hoạ 1 HS ngồi học cho HS quan sát. - Treo tranh ký hoạ cho HS quan sát. - Qua quan sát các em cho biết thế nào là ký hoạ? - Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung. - GV kết luận cho ghi HĐ2, H ớng dẫn HS Cách ký hoạ.(8p) - Mục tiêu; HS Mô tả cách kí hoạ,pp kí hoạ - ĐDDH: Các bớc tiến hành kí hoạ I, Quan sát,nhận xét - Ký hoạ là phơng pháp vẽ nhanh nhằm ghi lại những nét chính chủ yếu nhất, đồng thời ghi lại cảm xúc của thiên nhiên, cảnh vật, con ngời. II,Cách ký hoạ - Cách tiến hành: - Có mấy cách ký hoạ ? - Có những phơng tiện nào để ký hoạ ? - Cách ký hoạ nh thế nào ? - Gọi HS trả lời, HS khác nhận bổ sung - GV kết luận, minyh hoạ bảng, cho ghi . HĐ3, H ớng dẫn HS Thực hành.(20p) - Mục tiêu: HS Kí hoạ đợc một số vật - ĐDDH:Giấy vẽ,bút chì - Cách tiến hành: - Cho HS vẽ ký hoạ vật quan sát đợc - Đến các nhóm hớng dẫn vẽ. - Có 2 cách ký hoạ là ký hoạ nhanh ( còn gọi là tốc hoạ ) và ký hoạ sâu vẽ chi tiết ( còn gọi là thâm diễn ) - Có thể ký hoạ rộng hoặc hẹp, ký hoạ từng chi tiết nhỏ. - Có nhiều phơng tiện ký hoạ nh bút sắt, bút chì, bút dạ, mực nho, thuốc n- ớc . - Quan sát đờng nét hình dáng, đậm nhạt, đặc điểm của đối tợng. - Chọn hình dáng đẹp để diễn tả - So sánh, đối chiếu, ớc lệ tỉ lệ kích th- ớc. Vẽ những đờng nét chính rồi mới vẽ chi tiết cần thiết sau. III, Thực hành - Cho HS kí hoạ Hoa,là,canh . 4, Tổng kết và hớng dẫn học tập ở nhà.(7p) - Cuối giờ cho HS dán bài lên bảng, điều khiển cả lớp nhận xét đánh giá xếp loại. - Nhắc lại cách ký hoạ. Rút kinh nghiệm cho HS. - Về nhà ký hoạ thêm bố mẹ anh chị trong gia đình cảnh vật làng xóm mình. - Chuẩn bị bài sau.(VTM-Kí hoạ ngoài trời)