Giáo án các môn lớp 4 - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi - Tuần 11

Bài mới 30’ Hoạt động dạy Hoạt động học TÌM HIỂU HIỆN TƯỢNG NƯỚC TỪ THỂ LOÛNG CHUYEÅN THAØNH THEÅ KHÍ VAØ NGƯỢC LẠI - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK: - Nước mưa, nước sông, nước[r]

Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi =========@========= KẾ HOẠCH DẠY – HỌC THỨ MOÂN CHAØO CỜ ĐẠO ĐỨC TOÁN TẬP ĐỌC KHOA HOÏC TUAÀN: BAØI Tính chất giao hoán phép nhân OÂâng traïng thaû dieàu Ba thể nước Baøi 21 KÓ THUAÄT ÑÒA LYÙ TOÁN KEÅ CHUYEÄN KHOA HOÏC Khâu viền đường gấp mép vải mũi …(T2) Baøi 22 THEÅ DUÏC TẬP ĐỌC TOÁN T LAØM VAÊN AÂM NHAÏC TTMT: Xem tranh cuûa hoïa só MYÕ THUAÄT L.TỪ & CÂU TOÁN T LAØM VAÊN S.HOẠT LỚP Ñieàu chænh Ôân tập và thực hành kỹ GKI THEÅ DUÏC CHÍNH TAÛ TOÁN L.TỪ & CÂU LỊCH SỬ Giáo án lớp Nhớ viết: Nếu chúng mình có phép lạ Nhaân vôí : 10; 100;1000 Chia cho 10;… Luyện tập động từ Nhà Lý dời đô Thăng Long Oân taäp Tính chất kết hợp phép nhân Baøn chaân kyø dieäu Mây hình thành nào? Coù chí thì neân Nhân với số có tận cùng là chữ số Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Tính từ Đề – xi – mét vuông Mở bài bài văn kể chuyện Thứ hai, ngày tháng năm 2009 Đạo đức Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= Giáo án lớp ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I - TOÁN TIẾT 51 : NHÂN VỚI 10, 1OO, 1OOO… CHIA CHO 1O, 1OO, 1OOO… I - MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10; 100; 1000;…và chia số tròn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn…cho 10; 100; 1000…… - Bài tập cần làm : Bài 1a ) cột 1,2; b) cột 1,2; bài ( dòng đầu) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV a) Giới thiệu bài – ghi bảng b) Noäi dung * Hướng dẫn HS nhân với 10 & chia số tròn chục cho 10 a.Hướng dẫn HS nhân với 10 - GV neâu pheùp nhaân: 35 x 10 = ? - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi cách làm (trên sở kiến thức đã học) 35 x 10 = 10 x 35 = chuïc x 35 = 35 chuïc = 350 - Yêu cầu HS nhận xét để nhận ra: Khi nhân 35 với 10 ta việc viết thêm vào bên phải 35 chữ số (350) - Rút nhận xét chung: Khi nhân số tự nhiên với 10, ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số đó - Vaøi HS nhaéc laïi b.Hướng dẫn HS chia cho 10: - GV ghi baûng: 35 x 10 = 350 350 : 10 = ? 350 : 10 = 35 chuïc : chuïc = 35 - Yêu cầu HS tìm cách tính để rút nhận xét chung: Khi chia moät soá troøn traêm, troøn nghìn … cho 10, ta chæ vieäc boû bớt chữ số bên phải số đó - GV cho HS laøm moät soá baøi tính nhaåm SGK Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp =========@========= c.Hướng dẫn HS nhân nhẩm với 100, 1000…; chia số troøn traêm, troøn nghìn… cho 100, 1000… Hướng dẫn tương tự trên Thực hành Baøi 1: Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Tính chất kết hợp phép nhân HS laøm baøi vaø thoáng nhaát keát quaû - HS neâu laïi maãu - HS laøm baøi - HS sửa - TẬP ĐỌC TIEÁT 21 : OÂNG TRAÏNG THAÛ DIEÀU I MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi , bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu nội dung :Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh,có ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng nguyên 13 tuổi ( trả lời các câu hỏi bài ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ nội dung bài học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND Giới thieäu baøi 1’ 2.Luyeän đọc Hoạt động giáo viên (GV) Trong tiết TĐ hôm nay,cô giới thiệu với các em chú bé thần đồng nước ta vào đời nhà Trần Chú bé đó là ai?Vì gọi là thần đồng?Để giúp các em giải đáp câu hỏi ấy,cô mời các em đọc bài Ông Trạng thả dieàu a/Cho HS đọc - Cho HS đọc đoạn.Cho HS đọc nối tiếp,mỗi em đọc đoạn - GV chia đoạn.Bài gồm đoạn.Mỗi lần xuống dòng là đoạn - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: diều,trí,nghèo,bút,vỏ trứng,vi vút… - Cho HS đọc theo cặp Hoạt động HS -HS đọc nối tiếp 2-3 lượt -Từng cặp HS luyện Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= - Cho HS đọc bài b/Cho HS đọc thầm chú giải + giải nghĩa từ - Cho HS đọc chú giải c/GV đọc diễn cảm toàn bài * Đoạn +2 - Cho HS đọc thành tiếng Tìm hieåu baøi - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H:Tìm chi tiết nói lên tư chất thông minh cuûa Nguyeãn Hieàn * Đoạn +4 - Cho HS đọc thành tiếng - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H:Nguyeãn Hieàn ham hoïc vaø chòu khoù nhö theá naøo? H:Vì chú bé Hiền gọi là “ông trạng thả dieàu” Giáo án lớp đọc -1-2 HS đọc bài -1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm theo -1,2 HS giaûi nghóa từ -1 HS đọc Đ1,1 HS đọc Đ2 -Nguyeãn Hieàn hoïc đến đâu hiểu đến đấy,có trí nhớ lạ thường.Có thể thuộc 20 trang saùch ngaøy maø vaãn coù thì thả diều -1 HS đọc Đ3,1 HS đọc Đ4 -Cả lớp đọc thầm đoạn -Ban ngaøy ñi chaên trâu,Hiền đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ.Tối đến,đợi bạn hoïc thuoäc baøi roài mượn baïn.Saùch cuûa Hieàn laø löng traâu,neàn caùt.Buùt laø ngoùn tay hay maûng gaïch vỡ.Đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong.Moãi laàn coù kì thi,Hieàn laøm baøi vaøo lá chuối khô nhờ bạn xin thaày chaám hoä -Vì Nguyễn Hiền đỗ traïng nguyeân naêm Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi H:Theo em,tục ngữ thành ngữ nào đây nói đúng ý nghĩa câu chuyện trên? a/Tuoåi treû taøi cao b/Coù chí thì neân c/Công thành danh toại - Cho HS trao đổi thảo luận - Cho HS trình baøy - GV nhận xét + chốt lại: Cả câu a,b,c đúng ý b là câu trả lời đúng ý nghóa caâu truyeän Đọc dieãn caûm 6.Cuûng coá, daën doø Giáo án lớp =========@========= - Cho HS đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc.GV chọn đoạn bài cho HS thi đọc - GV nhận xét + khen HS đọc hay H:Truyeän OÂng Traïng thaû dieàu giuùp em hieåu ñieàu gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaéc HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô Neáu chuùng mình coù pheùp laï 13 tuoåi,khi vaãn laø moät chuù beù ham thích thaû dieàu -HS trao đổi thảo luaän -HS neâu yù kieán cuûa mình -HS noái tieáp đọc đoạn -Một số HS thi đọc -Lớp nhận xét HS có thể trả lời: -Laøm vieäc gì cuõng phaûi chaêm chæ -Nguyeãn Hieàn laø người có chí.Nhờ lòng tâm vượt khó ông đã trở thành traïng nguyeân treû nước ta -Nguyeãn Hieàn laø taám göông saùng cho chuùng em noi theo… -KHOA HOÏC Bài 21: BA THỂ CỦA NƯỚC I.MUÏC TIEÂU - Nêu nước tồn thể: lỏng, khí ,rắn - Làm thí nghiệm chuyển thể nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= Giáo án lớp  Hình veõ trang 44, 45 SGK  HS chuaån bò theo nhoùm : - Chai lọ thủy tinh nhựa để đựng nước - Nguồn nhiệt (nến, bếp dầu đèn cồn), ống nghiệm chậu - Nước đá, khăn lau vải bọt biển III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi HS laøm baøi taäp 3, / 28 VBT Khoa hoïc  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học TÌM HIỂU HIỆN TƯỢNG NƯỚC TỪ THỂ LOÛNG CHUYEÅN THAØNH THEÅ KHÍ VAØ NGƯỢC LẠI - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK: - Nước mưa, nước sông, nước biển, nước Nêu số ví dụ vềâ nước thể lỏng? gieáng - GV đặt vấn đề: Nước còn tồn thể nào? Chúng ta tìm hiểu điều đó - GV dùng khăn ướt lau bảng yêu cầu HS - HS lên sờ tay vào mặt bảng lau lên sờ tay vào mặt bảng lau và nhận xét vaø nhaän xeùt - Liệu mặt bảng có ướt mãi không? Nếu mặt bảng khô đi, thì nước trên mặt bảng đó đã biến đâu? - Để trả lời câu hỏi trên, GV yêu cầu HS làm thí nghieäm nhö hình trang 44 SGK - GV yêu cầu các nhóm đem đồ dùng đã - Nghe GV hướng dẫn chuaån bò laøm thí nghieäm - GV nhắc HS điều cần lưu ý làm thí nghieäm - HS laøm vieäc theo nhoùm vaø thaûo luaän gì các em đã quan sát qua thí nghieäm - GV gọi đại diện trình bày -Đại diện trình bày cách tiến hành thí nghieäm cuûa nhoùm mình vaø neâu keát luaän chuyển thể nước - GV yêu cầu HS sử dụng hiểu biết vừa - Nước mặt bảng đã biến thành thu qua thí nghiệm để quay lại giải thích nước bay vào không khí mắt thường tượng phần mở bài: Dùng khăn ướt lau không thể thấy nhìn thấy nước Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi =========@========= Giáo án lớp mặt bảng, sau mặt bảng khô Vậy nước trên maët baûng bieán ñi ñaâu? Keát luaän: Nhö trang 94 SGV TÌM HIỂU HIỆN TƯỢNG NƯỚC TỪ THỂ LOÛNG CHUYEÅN THAØNH THEÅ RAÉN VAØ NGƯỢC LẠI GV giao nhiệm vụ cho HS: Lấy khay đá tủ lạnh quan sát va trả lời câu hỏi: - Nước khay đá đã biến đâu? - Nhận xét nước thể này? - Hiện tượng chuyển thể nước khay gọi là gì? - GV gọi đại diện trình bày - HS các nhóm quán sát khay nước đá thaät vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi SGV trang 95 -Đại diện các nhóm báo cáo kết thaûo luaän nhoùm Keát luaän: Nhö SGV trang 95 VẼ SƠ ĐỒ VỀ SỰ CHUYỂN THỂ CỦA NƯỚC - GV đặt câu hỏi: Nước tồn thể - HS trả lời câu hỏi naøo? - Nêu tính chất chung nước các thể đó và tính chất riêng thể - Sau HS trả lời, GV tóm tắt lại ý chính GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ chuyển thể - Laøm vieäc theo caëp nước vào và trình bày sơ đồ với bạn bên caïnh - GV gọi số HS nói sơ đồ chuyển thể - Một vài HS trình bày nước và điều kiện nhiệt độ chuyển thể đó Cuûng coá daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= Giáo án lớp Thứ năm, ngày tháng 11 năm 2009 THEÅ DUÏC (COÙ GIAÙO VIEÂN CHUYEÂN ) -TẬP ĐỌC TIEÁT 22: COÙ CHÍ THÌ NEÂN I MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU - Biết đọc câu tục ngữ với Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ : Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn , khoâng naûn loøng gaëp khoù khaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK - Một số tờ giấy kẻ sẵn để HS phân loại câu tục ngữ thành nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND 1.KTBC 5’ Hoạt động giáo viên (GV) - Kieåm tra HS  HS 1: Đọc đoạn + bài Ông trạng thả diều + trả lời câu hỏi H: Tìm chi tiết nói lên tư chất thông minh cuûa Nguyeãn Hieàn  HS 2: Đọc đoạn + H: Vì chú bé Hiền gọi là “ông trạng thaû dieàu”? Hoạt động HS -HS đọc đoạn + -Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu đến đó, có trí nhớ lạ thường, thuộc 20 trang saùch ngaøy… -Nguyễn Hiền đậu trạng nguyên 13 tuổi, Nguyeãn Hieàn raát thích chôi thaû dieàu - GV nhaän xeùt + cho ñieåm 2.Giới thieäu baøi (1’) 3.Luyeän Tục ngữ luôn luôb đúc kết kinh nghiệm quý báu cha ông ta lao động sản xuaát,trong cuoäc soáng…Hoâm nay,caùc em seõ bieát lời khuyên quý báu rèn luyện ý chí người qua câu tục ngữ bài tập đọc a/Cho HS đọc Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi đọc Khoảng 9’ =========@========= - Cho HS đọc tiếp nối các câu tục ngữ - GV cho HS đọc số từ ngữ dễ đọc sai: sắt,quyết,tròn,keo,vững,sóng… - Cho HS đọc theo cặp - Cho HS đọc bài b/Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ 4.Tìm hieåu baøi Khoảng 10’ c/GV đọc diễn cảm toàn bài.Nhấn giọng từ ngữ: quyết,hành,tròn vành,chí,chớ,thấy,mẹ - Cho HS đọc lại câu tục ngữ H:Dựa vào nội dung các tục ngữ hãy xếp các câu tục ngữ vào ba nhóm sau: a/Khaúng ñònh coù yù chí thì nhaát ñònh thaønh coâng b/Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã choïn c/Khuyên người ta không nản lòng gặp khoù khaên - Cho HS làm bài: GV phát giấy đã kẻ sẵn cho moät soâ caëp - Cho HS trình baøy keát quaû Giáo án lớp -HS đọc nối tiếp -HS đọc từ theo hướng dẫn cuûa GV -HS đọc theo cặp -2 HS đọc câu tục ngữ -7 HS đọc to,cả lớp đọc thaàm theo -1HS giải nghĩa từ -1 HS đọc to,cả lớp đọc thaàm theo -HS thaûo luaän theo caëp -Những HS phát giấy laøm baøi vaøo giaáy -Những HS làm bài vào giaáy leân trình baøy -Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng a/Khaúng ñònh coù yù chí thì nhaát ñònh 1-Coù coâng maøi saét,coù ngaøy neân kim thaønh coâng 4-Người có chí thì nên b/Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn c/Khuyên người ta không nản lòng gaëp khoù khaên 2-Ai đã thì hành… 5-Hãy lo bền chí câu cửa 3-Thua keo naøy,baøy keo khaùc 6-Chớ thấy sóng mà rã tay chèo 7-Thaát baïi laø meï thaønh coâng Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi H:Cách diễn đạt tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ,dễ hiểu?Em hãy chọn ý đúng các ý sau đây để trả lời: a/Ngaén goïn coù vaàn ñieäu b/Coù hình aûnh so daùnh c/Ngaén goïn,coù vaàn ñieäu,hình aûnh - GV chốt lại: ý c là đúng + phân tích vần điệu,hình ảnh các câu tục ngữ * Cho HS đọc lại câu tục ngữ H:Theo em,HS phaûi reøn luyeän yù chí gì?Laáy ví duï biểu HS không có ý chí - GV chốt lại ý đúng - GV đọc mẫu toàn bài Đọc diễn - Cho HS luyện đọc caûm + - Cho HS hoïc HTL - Cho HS thi đọc Cuûng coá, daën doø 2’ Giáo án lớp ========@========= - GV nhận xét + khen HS thuộc lòng + đọc hay - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL caû caâu tuïc ngữ -HS trả lời -HS đọc lại câu tục ngữ lần -HS trả lời -Lớp nhận xét -HS laéng nghe -HS luyện đọc… -HS hoïc thuoäc loøng (hoïc nhaåm) -3, HS thi đọc (có thể thi đọc câu, có thể thi caû baøi) -Lớp nhận xét -TOÁN TIẾT 54: ĐỀ XI MÉT VUÔNG I - MUÏC TIEÂU : - Biết đề – xi – mét vuông là đơn vị đo diện tích - đọc viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đề – xi – mét vuông - Biết đm = 100cm Bước đầu bbiết chuyển đổi từ dm vuông sang cm và ngược lại - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, ,3 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuaån bò hình veõ bieåu dieãn hình vuoâng coù caïnh baèng dm (keû oâ vuoâng goàm 100 hình vuoâng 1cm2) HS chuẩn bị giấy kẻ ô vuông (1cm x 1cm) & các đồ dùng học tập khác (thước, ê ke) Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - 10 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi =========@========= Giáo án lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Baøi cuõ: Cuûng coá ñôn vò cm2 - Yêu cầu HS nhắc lại đơn vi đo cm2 (biểu tượng, cách đọc, kí hiệu) - Yeâu caàu HS phaân bieät cm2 & cm - Tất HS lớp tô màu ô vuông cm2 trên giấy kẻ ô vuông GV kiểm tra kết quaû & nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV a) Giới thiệu bài – ghi bảng b) Noäi dung - GV giới thiệu hình vẽ dm2 & nêu cho HS biết: để đo diện tích người ta còn dùng các đơn vị đo khác (ngoài cm2) tuỳ thuộc vào kích thước vật ño - Giới thiệu hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh HS quan sát daøi dm - GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ treân baûng phuï - Yeâu caàu HS nhaän xeùt hình vuoâng dm2# goàm bao nhiêu hình vuông 1cm2 & nhớ lại biểu tượng cm2 để tự nêu nào là dm2 - GV nhaän xeùt & ruùt keát luaän: ñeâximet vuoâng laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi dm2 GV yêu cầu HS tự nêu cách viết kí hiệu đêximet vuoâng: dm2 - GV nêu bài toán: tính diện tích hình vuông có caïnh baèng 10cm? - GV giuùp HS ruùt nhaän xeùt: dm2 = 100 cm2 Hình vuoâng dm2 bao goàm 100 hình vuoâng cm2 (100 cm2) HS nhaéc laïi HS đọc HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc & ghi nhớ mối quan hệ này Thực hành Bài 1: Đọc - HS làm bài và chữa bài HS laøm mieäng Baøi 2: HS vieát soá vaøo baûng Bài 3:HS làm vào - Khi đổi đơn vị đo HS cần nhắc lại mối quan hệ dm2 và cm2 Cuûng coá - Daën doø: Lop4.com 11 NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= Giáo án lớp - Chuaån bò baøi: Meùt vuoâng TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 21: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU - Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo dề taøi sgk - Bước đầu Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đặt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách truyện đọc Lớp (nếu có) - Giấy khổ ta bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND 1.KTBC 5’ Hoạt động giáo viên (GV) - GV công bố điểm bài kiểm tra TLV học kì + neâu nhaän xeùt chung - Kieåm tra HS - GV nhaän xeùt cho ñieåm Các em đã luyện tập trao đổi ý kiến với Giới người thân nguyện vọng học thêm môn thieäu khiếu tuần Trong tiết TLV hôm nay, các baøi (1’) em tiếp tục thực hành trao đổi ý kiến với người thân đề tài gắn với chủ điểm có chí thì nên - Cho HS đọc đề bài 3.Phaân - GV hướng dẫn HS phân tích đề bài tích đề - GV gạch từ ngữ quan trọng đề bài đã viết sẵn trên bảng lớp Khoảng - GV löu yù: 4’->5’  Khi trao đổi lớp, bạn đóng vai boá,meï, anh,chò … vaø em  Em và người thân phải cùng đọc truyện cùng nội dung đề bài yêu cầu có thể trao đổi  Phải thể thái độ khâm phục nhân vật câu chuyện trao đổi Chuaån bò * Gợi ý cuoäc trao - Cho HS đọc gợi ý Hoạt động HS -HS laéng nghe -2 HS thực hành đóng vai trao đổi ý kiến với người thân nguyện voïng hoïc theâm moät moân naêng khieáu -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS chuù yù theo doõi -1 HS đọc gợi ý Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - 12 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi đổi Khoảng 9’ =========@========= - GV giao việc: Các em chọn bạn đóng vai người thân để sau chọn đề tài, xác định nội dung chúng ta tiến hành trao đổi H: Em choïn nhaân vaät naøo? Trong truyeän naøo? - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn tên số nhân vaät saùch, truyeän … * Gợi ý - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS laøm maãu HS thực haønh trao đổi * Gợi ý - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS laøm maãu - GV nhaän xeùt - Cho HS trao đổi Khoảng 13’ - Cho HS thi trước lớp 4.Cuûng coá, daën doø 2’ Giáo án lớp -HS phaùt bieåu yù kieán, neâu teân nhaân vaät mình choïn, saùch naøo? -1 HS đọc to,cả lớp đọc thaàm -HS khaù, gioûi leân noùi với nhân vật mình chọn trao đổi và nêu sơ lược nội dung cần trao đổi theo gợi ý SGK -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -1 HS khaù, gioûi laøm maãu -Từng cặp HS trao đổi theo yêu cầu đề bài – viết giấy nội dung trao đổi -HS đổi vai để trao đổi -3 cặp lên thi trao đổi trước lớp -Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại trao đổi vào Lop4.com 13 NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= Giáo án lớp Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - 14 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi =========@========= Giáo án lớp Thứ sáu , ngày tháng 11 năm 2009 MÓ THUAÄT -LUYỆN TỪ VA CÂU TIẾT 22 : TÍNH TỪ I MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU - Hiểu tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động trạng thái …( ghi nhớ ) - Nhận biết tính từ đoạn văn ngắn ( đoạn a b bài tập mục 3, ) , đặt câu có dùng tính từ ( bài 2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1, 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND 1.KTBC 4’ Hoạt động giáo viên (GV) - Kieåm tra HS  HS 1: Động từ là gì?Cho VD  HS 2: Em hãy tìm động từ và đặt câu với động từ đó - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Giới Các em đã nhận biết danh từ,động từ và biết đặt câu có dùng danh từ,động từ.Trong tiết học hôm nay,các thieäu em tiếp tục tìm hiểu tính từ và đặt câu có baøi (1’) dùng tính từ Laøm BT3 Phaàn nhaän xeùt 3’ - Cho HS đọc yêu cầu BT1 Laøm BT2 7’ - GV giao việc: Các em có nhiệm vụ đọc truyện Cậu học sinh Ác-boa.Khi đọc,các em cần chú ý đến từ ngữ miêu tả tính tình,tư chất cậu bé Lu-I,những từ ngữ miêu tả màu sắc vaät… - Cho HS đọc bài - Cho HS đọc yêu cầu BT2 Hoạt động HS -1 HS trả lời + nêu VD -1 HS ñaët caâu -1 HS đọc to,lớp laéng nghe -HS đọc thầm truyeän -1 HS đọc to,lớp laéng nghe - GV giao việc: Các em có nhiệm vụ tìm các từ truyện trên từ ngữ miêu tả tính tình,tư chaát cuûa Lu-I,mieâu taû maøu saéc,hình daùng,kích Lop4.com 15 NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= thước các vật - Cho HS laøm baøi.GV phaùt giaáy cho moät soá HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng a/chaêm chæ,gioûi b/ - Những cầu: trắng phau - Maùi toùc cuûa thaày Rô-neâ: maøu xaùm c/Hình dáng,kích thước - Thò traán: nhoû - Vườn nho: con - Những ngôi nhà: nhỏ bé,cổ kính - Dòng sông: hiền hoà Laøm BT3 4’ Ghi nhớ 5’ Laøm BT1 5’ - Da cuûa thaày Rô-neâ: nhaên nheo - Cho HS đọc yêu cầu BT3 Giáo án lớp -HS laøm baøi -3 HS laøm baøi vaøo giaáy -3 HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn keát quaû trên bảng lớp -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào -1 HS đọc to,lớp laéng nghe - GV giao việc: Các em phải cụm từ lại nhanh nhẹ,từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào? -3 HS laøm baøi vaøo - Cho HS làm bài: GV phát cho HS tờ giấy để giaáy,HS coøn laïi laøm HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp -Lớp nhận xét - Cho HS trình baøy - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: Trong cụm từ lại nhanh nhẹn,từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ lại - Cho HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ -3 HS đọc phần nội - Cho HS neâu ví duï dung cần ghi nhớ -HS nêu VD để giaûi thích noäi dung cần ghi nhớ Phaàn luyeän taäp -1 HS đọc - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao việc: BT cho hai đoạn văn,các em tìm tính từ có đoạn văn đó -HS đọc đoạn văn - Cho HS làm bài.GV dán lên bảng đoạn văn đã Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - 16 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi viết sẵn Laøm BT2 4’ Cuûng coá, daën doø2’ Giáo án lớp =========@========= + laøm baøi -HS leân baûng laøm treân giaáy -Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng a/Các tính từ là: gầy gò,cao,sáng,thưa,cũ,cao,trắng, nhanh nhẹn,điềm đạm,đầm ấm,khúc chiết,rõ raøng b/Các tính từ là: quang,sạch bóng,xám,trắng,xanh, dài,hồng,to tướng,ít,dài,thanh mảnh - Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc to,lớp laéng nghe -HS choïn ñaët caâu - Cho HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa yù a ý b -HS đọc kết - Cho HS trình baøy keát quaû quaû -Lớp nhận xét - GV nhận xét + khẳng định câu HS đặt đúng,hay - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ cuûa baøi TOÁN TIEÁT 55: MEÙT VUOÂNG I - MUÏC TIEÂU : - Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích ; đọc viết mét vuông - Biết mét vuông = 100 đề – xi – mét – vuông Bước đầu biết chuyển đổi từ mét vuông sang đề – xi – mét – vuông, mét vuông - Baøi taäp caàn laøm :1,2 ( coät 1), Giuùp HS : II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuaån bò hình veõ bieåu dieãn hình vuoâng coù caïnh baèng m (keû oâ vuoâng goàm 100 hình vuoâng 1dm2) HS chuẩn bị giấy kẻ ô vuông (1cm x 1cm) & các đồ dùng học tập khác (thước, ê ke) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1, Baøi cuõ: Ñeâximet vuoâng - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà Bài mới: Lop4.com 17 NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Giới thiệu: b) Noäi dung * Giới thiệu hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1m & chia thành các ô vuông dm2 - HS quan saùt - GV treo baûng coù veõ hình vuoâng - GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ treân baûng phuï - Yeâu caàu HS nhaän xeùt hình vuoâng m2# (baèng caùch toå chức học nhóm để HS cùng tham gia trò chơi: “phát hieän caùc ñaëc ñieåm treân hình veõ”) Khuyeán khích HS phaùt hieän caøng nhieàu ñaëc ñieåm cuûa hình veõ caøng toát: hình dạng, kích thước các cạnh hình vuông lớn, hình vuông nhỏ, diện tích, mối quan hệ diện tích, độ dài - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm báo cáo - HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt & ruùt keát luaän: Dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi m baèng toång dieän tích cuûa 100 hình vuoâng nhoû (caïnh daøi dm) - GV giới thiệu: để đo diện tích, ngoài dm2, cm2, người ta còn sử dụng đơn vị m2 m2 là diện tích hình vuông có caïnh daøi 1m (GV chæ laïi hình veõ treân baûng) - GV yêu cầu HS tự nêu cách viết kí hiệu mét vuông: m2 - HS tự nêu - GV nêu bài toán: tính diện tích hình vuông có cạnh baèng 10 dm? - HS giải bài toán - GV giuùp HS ruùt nhaän xeùt: m2 = 100 dm2 - Yêu cầu HS đọc & ghi nhớ mối quan hệ này m2 = 100 - HS đọc nhiều lần dm2 dm2 = 100 cm2 Vaäy m2 = 10 000 cm2 * Thực hành Baøi 1: Vieát theo maãu Điền số chữ vào chỗ chấm Baøi 2: Ñieàn soá - HS lên bảng lớp làm - Cả lớp làm vào - HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - HS laøm baøi Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - 18 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp =========@========= - Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû Baøi 3: - Yêu cầu HS nêu hướng giải toán - Nhắc lại cách tính chu vi & diện tích hình chữ nhật? Và cho hs làm bài chữa bài , nhận xét, ghi điểm Cuûng coá - Yêu cầu HS tự tổng kết lại các đơn vị đo độ dài & đo diện tích đã học - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo Daën doø: Chuẩn bị bài: Nhân số với tổng - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa giáo viên và chữa bài cho -TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 22: MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN I MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU - Nắm cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp bài văn kể chuyện - Nhận biết mở bài theo cách đã học bài tập 1, mục 3; Bước đầu - Bước đầu biết viết đoạn mở đầu bài văn kể chuyện theo cách: gián tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy khổ to bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND 1.KTBC 4’ 2.Giới thieäu baøi (1’) 3.Laøm Hoạt động giáo viên (GV) - Kieåm tra HS - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Hoạt động HS -2 HS trao đổi với người có nghị lực,có ý chí vươn lên cuoäc soáng Mở bài đóng vài trò quan trọng làm bài văn.Làm nào để có mở bài hay.Tiết TLV hôm giúp các em biết viết mở bài theo hai cách trực tiếp và gián tiếp làm baøi vaên keå chuyeän Phaàn nhaän xeùt Lop4.com 19 NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ========@========= BT1 + - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + Khoảng 6’ - GV giao việc: Các em đọc truyện Rùa và thỏ và tìm mở bài truyện trên - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: Đoạn mở bài truyện là: Trời mùa mát mẻ.Trên bờ soâng, moät ruøa ñang taäp chaïy - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi Laøm BT3 Khoảng 4’ - Cho HS trình baøy Giáo án lớp -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS tìm đoạn mở bài -Moät vaøi HS phaùt bieåu -Lớp nhận xét -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS đọc thầm lại mở bài và tìm lời giải đáp câu hoûi -Moät vaøi HS trình baøy yù kieán cuûa mình -Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại: cách mở bài BT3 không kể vào việc bắt đầu câu chuyện mà nói chuỵen khác dẫn vào câu chuyện định kể Đó là cách mở bài cho bài văn kể chuyện: mở bài trực tiếp và mở bài giaùn tieáp - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ -3,4 hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ 3’ - GV: Các em nhớ học thuộc lòng nội dung cần SGK ghi nhớ Laøm BT1 Phaàn luyeän taäp 4’ -1 HS đọc to,cả lớp đọc - Cho HS đọc yêu cầu BT1 thầm(hoặc HS đọc nối tiếp cách mở bài) - GV giao vieäc -HS laøm baøi caù nhaân - Cho HS laøm baøi -Moät soá HS trình baøy - Cho HS trình baøy -Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: Cách a: Mở bài trực tiếp Cách b,c,d: Mở bài gián tiếp -1 HS kể theo cách mở - GV cho HS kể phần mở đầu theo cách bài trực tiếp(cách a) -1 HS kể theo cách mở bài gián tiếp(b,c d) - GV nhaän xeùt - Cho HS đọc yêu cầu BT2 Laøm BT2 -Lớp đọc thầm bài Hai Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp - 20