năng lượng th vân hội

Muốn có năng lượng để thực hiện các hoạt động như cày, cấy, trồng trọt, học tập…con người phải ăn uống và hít thở. Thức ăn là nguồn cung cấp năng lượng cho các hoạt động của con người.[r]

(1)

Bài giảng

Bài 40: Năng lượng Mơn: Khoa học lớp 5

Nhóm giáo viên: Nguyễn Thành Chung Nguyễn Thị Thanh Thúy Phùng Thị Thu Phương

Email: nguyenthaanhchung.c1bahienb@vinhphuc.edu.vn Điện thoại: 0917166371

Trường Tiểu học Bá Hiến B

Xã bá Hiến – huyện Bình Xuyên – tỉnh Vĩnh Phúc

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAWRENCE S.TING ====o0o====

Cuộc thi quốc gia Thiết kế bài giảng e- Learning lần thứ 4

(2)

MỤC TIÊU BÀI HỌC MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản về: vật có biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt độ,…nhờ cung cấp lượng

- Biết thực hành làm thí nghiệm lượng.

- Nêu ví dụ hoạt động người, động vật, phương tiện, máy móc và nguồn lượng cho hoạt động đó.

- Giáo dục học sinh biết sử dụng nguồn lượng. 1 Kiến thức:

1 Kiến thức:

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

(3)

CẤU TRÚC BÀI HỌC CẤU TRÚC BÀI HỌC

Kiểm tra cũ

Nội dung mới

Năng lượng

Các nguồn cung cấp lượng

Củng cố

(4)

(5)

Thế biến đổi hóa học:

Đúng Click chuột nơi để tiếp tục

Đúng Click chuột nơi

để tiếp tục Sai Click chuột nơi để tiếp tục Sai Click chuột nơi

để tiếp tục

Em trả lời

Câu trả lời em là:

Đáp án là:

Đáp án là:Câu trả lời em chưa xácCâu trả lời em chưa xácBạn phải trả lời câu hỏi trước Làm lạiLàm lại

khi tiếp tục

Bạn phải trả lời câu hỏi trước

khi tiếp tục Trả lờiTrả lời XóaXóa

KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ

A) Là biến đổi từ chất sang chất khác B) Là thay đổi hình dạng vật

(6)

Chọn trường hợp mà em cho biến đổi hóa học:

để tiếp tục Sai Click chuột nơi để tiếp tục

Sai Click chuột nơi để tiếp tục

Em trả lời

Đáp án là:

khi tiếp tục

KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ

A) Cho nước vôi sống vào nước B) Xé giấy thành mảnh vụn C) Xi măng trộn cát

(7)

(8)

Kết quả:

- Năng lượng tay ta cung cấp làm dịch chuyển cặp sách lên cao. - Năng lượng làm vật biến đổi vị trí.

Cặp sách em nằm yên trên bàn, làm cách để đưa lên cao?

Thí nghiệm 1

Thí nghiệm với cặp sách:

HOẠT ĐỘNG 1: NĂNG LƯỢNG

(9)

Thí nghiệm 2

Khi thắp nến, em thấy được tỏa từ nến? Thí nghiệm với nến

Kết quả:

- Ngọn lửa nến cháy cung cấp lượng cho phát sáng tỏa nhiệt. - Năng lượng làm cho vật phát sáng biến đổi nhiệt độ.

(10)

HOẠT ĐỘNG 1: NĂNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG 1: NĂNG LƯỢNG

Thí nghiệm 3

(11)

Thí nghiệm 3 Thí nghiệm 3

(12)

VIDEO

CÂU CHUYỆN VỀ NĂNG LƯỢNG

VIDEO

(13)

(14)

(15)

Muốn làm cho vật xung quanh biến đổi cần phải có lượng Đúng hay sai?

Em trả lời

Đáp án là:

khi tiếp tục

(16)

HOẠT ĐỘNG 2: NGUỒN CUNG CẤP NĂNG LƯỢNG

(17)

Quan sát tranh, tìm hiểu hoạt động gắn với lượng: Quan sát tranh, tìm hiểu hoạt động gắn với lượng:

1

2

3

(18)

Nối hai cột với để đáp án đúng:

Hoạt động Nguồn lượng

A Thức ăn, nước uống, không khí

B Xăng C Dầu A Người nơng dân gánh thóc

C Máy cày hoạt động B Xe máy chạy

A Chim bay

Em trả lời

Đáp án là:

khi tiếp tục

(19)

(20)

Học sinh học cần nguồn lượng: thức ăn, nước uống, khơng khí Đúng hay sai?

Em trả lời

Đáp án là:

khi tiếp tục

(21)

Chọn từ thích hợp điền vào chố trống:

Em trả lời

Đáp án là:

Đáp án là:Câu trả lời em chưa xácCâu trả lời em chưa xácBạn phải trả lời câu hỏi trước

khi tiếp tục

Học sinh đá bóng, chạy, tập thể dục

cần nguồn lượng

Làm lại

(22)

(23)

Trong hoạt động người, động vật, máy móc,…đều có sự biến đổi Vì hoạt động cần dùng

lượng.

Muốn có lượng để thực hoạt động cày, cấy, trồng trọt, học tập…con người phải ăn uống hít thở Thức ăn nguồn cung cấp lượng cho hoạt động người. Trong hoạt động người, động vật, máy móc,…đều có sự biến đổi Vì hoạt động cần dùng

lượng.

(24)

Trong hoạt động người, động vật, máy móc có sự biến đổi Vì vậy, hoạt động cần dùng?

Em trả lời

Đáp án là:

khi tiếp tục

(25)

Em chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

Em trả lời

Đáp án là:

Đáp án là:Câu trả lời em chưa xácCâu trả lời em chưa xácBạn phải trả lời câu hỏi trước

khi tiếp tục

nguồn cung cấp

để thực hoạt Muốn có

hít thở động, người cần phải

người lượng cho

Làm lại

(26)

(27)

Nối hai cột với để đáp án đúng:

Các phương tiện, máy móc Sử dụng lượng

A. Chất đốt từ than

B. Chất đốt từ xăng

C. Mặt trời

D. Gió D Thuyền buồm

A Tàu hỏa

B Ơ tơ

C Pin mặt trời

để tiếp tục Sai Click chuột nơi để tiếp tục Sai Click chuột nơi

để tiếp tục

Em trả lời

Đáp án là:

khi tiếp tục

(28)

(29)

VIDEO THỰC TRẠNG SỬ DỤNG NĂNG

LƯỢNG Ở VIỆT NAM VIDEO THỰC TRẠNG

(30)

(31)

Chọn hành động mà em cho tiết kiệm lượng:

Câu trả lời em chưa xác

Làm lại

Bạn phải trả lời câu hỏi trước tiếp tục

(32)

Chọn đáp án mà em cho đúng:

Em trả lời

Đáp án là:

khi tiếp tục

A) Tắt hết quạt, bóng đèn trước về B) Xả nước khơng sử dụng

C) Bật tất bóng đèn không nhà

(33)

VIDEO BIỆN PHÁP TIẾT KIỆM NĂNG

LƯỢNG

VIDEO BIỆN PHÁP TIẾT KIỆM NĂNG

(34)

(35)

Năng lượng gió Năng lượng mặt trời Năng lượng than đá

Năng lượng dầu mỏ Năng lượng đại dương

Nhiên liệu sinh khối Năng lượng hạt nhân Phản vật chất

Năng lượng thủy điện

(36)

(37)

(38)

TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Sách giáo khoa Khoa học lớp 5

2 Sách thiết kế giảng Khoa học lớp 5 3 Phần mềm Adobe Presenter 10

4 Phần mềm Office 2010

5 Phần mềm Total video coveter 6 Phần mềm ghi âm Audio Recoder 7 Trang https://www.google.com 8 Trang https://www.youtube.com

9 Trang https://www.youtube.com/watch?v=K92k1UALWwc 10 Trang https://www.youtube.com/watch?v=MrAGwBsj5S0

1 Sách giáo khoa Khoa học lớp 5

2 Sách thiết kế giảng Khoa học lớp 5 3 Phần mềm Adobe Presenter 10

4 Phần mềm Office 2010

5 Phần mềm Total video coveter 6 Phần mềm ghi âm Audio Recoder 7 Trang https://www.google.com 8 Trang https://www.youtube.com