A.. Cách sắp xếp nào của đa thức sau đây theo luỹ thừa giảm dần của biến x là đúng ? A. Trên hình 1 ta có MN là đường trung trực của đoạn thẳng AB và MI > NI. Bộ ba số đo nào sau đây [r]
(1)PHÒNG GD-ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS ĐẠI ĐỒNG
KIỂM TRA HỌC KÌ II
Mơn: Tốn 7Thời gian: 90’ Ma trận đề kiểm tra :
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Thống kê 1 4
0.5 0.25 1.5 2.25
Biểu thức đại số 2 9
0.5 0.5 1.0 0.75 1.0 3.75
Quan hệ yếu tố tam giác
2 2 9
0.5 0.5 2.0 0.5 0.5 4.0
Tổng 6 8 8 22
1.5 4.25 4.25 10.0
Trong ơ, chữ số góc bên trái số lượng câu hỏi, chữ số góc bên phải tổng số điểm ô đó
ĐỀ BÀI
PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 ĐIỂM)
Trong câu có lựa chọn A, B, C, D khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Điểm thi đua tháng năm học 2013 – 2014 lớp 7A ghi bảng Bảng 1
Thán g
9/200
10/200
11/200
12/200
1/200
2/200
3/200
4/200
5/200
Điểm 7 8 10
Tần số điểm :
A 12 ; B C D 10
Câu Mốt dấu hiệu điều tra bảng :
A B C D 10
Câu Theo số liệu bảng 1,điểm trung bình thi đua năm lớp 7A :
A 7,2 B 72 C 7,5 D
Câu Giá trị biểu thức 5x2y + 5y2x x = – y = – :
A 10 B – 10 C 30 D – 30
Câu 5. Biểu thức sau gọi đơn thức
A (2+x).x2 B + x2 C – 2 D 2y+1.
Câu 6 Đơn thức sau đồng dạng với đơn thức –
2
3
xy2A 3yx(–y)
B –
2
3
(xy)2 C –2
3
x2y D –2
3
xy.Câu 7. Bậc đa thức M = x6 + 5x2y2 + y4 – x4y3 – :
(2)Câu Cho hai đa thức : P(x) = 2x2 – Q(x) = x + Hiệu P(x) – Q(x) :
A x2 – 2 B 2x2 – x – 2
C 2x2 – x D x2 – x – 2.
Câu Cách xếp đa thức sau theo luỹ thừa giảm dần biến x ? A + 4x5 – 3x4 +5x3 – x2 +2x B 5x3 + 4x5 – 3x4 + 2x – x2 + 1
C 4x5 – 3x4 + 5x3 – x2 + 2x + 1 D 1+ 2x – x2 + 5x3 – 3x4 + 4x5. Câu 10. Số sau nghiệm đa thức g(y) =
2
3
y + 1A
2
3
B3
2 C –
3
2 D –
2
3
.Câu 11. Trên hình ta có MN đường trung trực đoạn thẳng AB MI > NI Khi ta có : A MA = NB
B MA > NB C MA < NB D MA // NB
Câu 12. Tam giác ABC có số đo hình 2, ta có : A BC > AB > AC
B AB > BC > AC C AC > AB > BC D BC > AC > AB
Câu 13. Bộ ba số đo sau độ dài ba cạnh tam giác vuông ?
A 3cm, 9cm, 14cm B 2cm, 3cm , 5cm C 4cm, 9cm, 12cm D 6cm, 8cm, 10cm
Câu 14. Cho tam giác ABC đường phân giác AM góc A BN góc B cắt I Khi điểm I : A trực tâm tam giác
B cách hai đỉnh A B khoảng
2
3AM 3BN
C cách ba cạnh tam giác D cách ba đỉnh tam giác
Câu 15. Trong tam giác MNP có điểm O cách đỉnh tam giác Khi O giao điểm của: A ba đường cao B ba đường trung trực
C ba đường trung tuyến D ba đường phân giác
Câu 16. Cho hình 3, biết G trọng tâm tam giác ABC Đẳng thức sau không đúng ? A
GM GA =
1
H×nh / I /
A B
M
N
65 60
H×nh B
A C
H×nh G
M
B C
(3)B
AG AM=
2
C
AG GM=2
D
GM AM=
1
PHẦN II TỰ LUẬN (6 ĐIỂM)
Câu 17.(1,5 điểm) Theo dõi điểm kiểm tra miệng môn Toán học sinh lớp 7A trường THCS sau năm học, người ta lập bảng sau :
Điểm số 10
Tần số 10 N=4
0 a) Dấu hiệu điều tra ? Tìm mốt dấu hiệu ?
b) Tính điểm trung bình kiểm tra miệng học sinh lớp 7A
c) Nhận xét kết kiểm tra miệng mơn Tốn bạn lớp 7A.
Câu 18.(2 điểm) Cho đa thức :
3
( )
f x x x x
3
( )
g x x x
2
( )
h x x
a) Tính : f x( ) g x( )h x( )
b) Tìm x cho f x( ) g x( )h x( ) 0
Câu 19.(2,5 điểm) Cho góc nhọn xOy Điểm H nằm tia phân giác góc xOy Hạ HA
Ox, HB Oy (A thuộc Ox, B thuộc Oy).
a) Chứng minh tam giác HAB tam giác cân
b) Gọi D hình chiếu điểm A Oy, C giao điểm AD với OH Chứng minh BCOx.
c) Khi xOy· 600 chứng minh OA = 2OD.
(4)TRƯỜNG THCS ĐẠI ĐỒNG
- Mơn: Tốn 7 Thời gian: 90’
Phần I Trắc nghiệm khách quan
Câu
Đáp án B B D D C A D B
Câu 10 11 12 13 14 15 16
Đáp án C C B A D C B D
Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Phần II Tự luận
Câu Nội dung Điểm
17 a) “Điểm kiểm tra miệng mơn Tốn” Mốt 0,5
b) 6,85 0,5
c) “Hầu hết số học sinh đạt điểm kiểm tra miệng từ trung bình trở
lên, có trường hợp bị điểm kém” 0,5
18 a) Tìm 1,0
b) Tìm
1,0 19 a) Chứng minh OAH = OBH
HA = HB AHB cân
0,5 0,5 b) Chứng minh BC đường cao AOB
BC Ox
0,5 0,25
c) Chứng minh OA = 2OD 0,75
( ) ( ) ( )
f x g x h x x
1