Học sinh coi lược đồ hình 51 sgk trang 67 để biết quá trình thành lập và mở rộng của nước Chăm-pa và vị trí của nước Chăm-pa trên bản đồ.. * Kinh tế:.[r]
(1)MÔN : LỊCH SỬ KHỐI : 6 TUẦN 23 TIẾT 23
Tên học:
Nội
dung 4:
NƯỚC CHAM PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN X*Sau khởi nghĩa Mai Thúc Loan vào năm 722 bùng nổ Hoan Châu, nhà Đường đem 10 vạn quân sang đàn áp , khởi nghĩa thất bại
BÀI MỚI:
1 Nước Chăm Pa độc lập đời. * Hoàn cảnh đời.
- Nhà Hán chiếm đất người Chăm cổ, sát nhập vào Nhật Nam, đặt huyện Tượng Lâm
- Vào kỷ II, nhân dân huyện Tượng Lâm lãnh đạo Khu Liên dậy giành độc lập, Khu Liên tự xưng vua, đặt tên nước Lâm Ấp
* Quá trình phát triển mở rộng:
Quốc gia Lâm Ấp thường công nước láng giềng, mở rộng lãnh thổ, đổi tên nước thành Chăm Pa
Học sinh coi lược đồ hình 51 sgk trang 67 để biết trình thành lập và mở rộng nước Chăm-pa vị trí nước Chăm-pa bản đồ.
2 Tình hình kinh tế - Văn hố Chăm Pa từ TK II – TK X. * Kinh tế:
-Biết sử dụng cơng cụ sắt, trâu bị kéo cày
(2)- Đánh cá, khai thác lâm thổ sản
- Trao đổi buôn bán với nước ngoài: Giao Châu, Ấn Độ, Trung Quốc * Văn hố:
- Người Chăm có chữ viết riêng bắt nguồn từ chữ Phạn người Ấn Độ
- Theo đạo Bà La Mơn đạo Phật - Có tục hỏa táng người chết
- Họ nhà sàn ăn trầu cau
-Có quan hệ gần gũi với người Việt
- Nghệ thuật đặc sắc: tháp chàm, đền, tượng, chạm nổi,
Học sinh quan sát hình 22,23 trang 68,69 sgk để tìm hiểu nghệ thuật kiến trúc người Chăm?
Nhận xét trình độ phát triển kinh tế Chăm-pa