1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ôn tập HK2 Tin 12 (tiết 2)

2 20 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 12,62 KB

Nội dung

Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, chính sách và ý thức, lưu biên bản, cài đặt mật khẩu.. Nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, [r]

(1)

ÔN TẬP HỌC KỲ – TIN HỌC 12 (TIẾT 2) Câu 1: Có đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ?

A B C D

Câu 2: Cho bảng liệu sau:

Bảng không quan hệ hệ CSDL quan hệ, vì:

A Ðộ rộng cột khơng B Có hai ghi có giá trị thuộc tính số thẻ TV – 02 C Một thuộc tính có tính đa trị D Có ghi chưa đủ giá trị thuộc tính

Câu 3: Khẳng định sai nói khố?

A Khố tập hợp tất thuộc tính bảng để phân biệt cá thể B Khoá tập hợp tất thuộc tính vừa đủ để phân biệt cá thể C Khoá thuộc tính bảng chọn làm khố

D Khoá phải trường STT

Câu 4: Phát biểu sai phát biểu sau nói khố chính? A Một bảng có nhiều khố

B Mỗi bảng có khoá

C Xác định khoá phụ thuộc vào quan hệ logic liệu không phụ thuộc vào giá trị liệu

D Nên chọn khố khố có thuộc tính

Câu 5: Danh sách phòng thi gồm có trường : STT, Họ tên học sinh, Số báo danh, phịng thi Ta chọn khố :

A STT B Số báo danh C Phòng thi D Họ tên học sinh

Câu 6: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Tạo cấu trúc bảng B Chọn khố C Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng D Nhập liệu ban đầu

Câu 7: Trong trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường, việc sau không thiết phải thực hiện?

A Đặt tên, tên trường cần phân biệt B.Chọn kiểu liệu C Đặt kích thước D Mơ tả nội dung Câu 8: Cho thao tác sau :

B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau:

A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B2-B4 C B1-B3-B2-B4 D B1-B2-B3-B4 Câu 9: Chỉnh sửa liệu là:

A Xoá số quan hệ B Xố giá trị vài thuộc tính C Thay đổi giá trị vài thuộc tính D Xố số thuộc tính Câu 10: Khai thác CSDL quan hệ là:

A Tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết B Đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường C Thêm, sửa, xóa ghi D Sắp xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo Câu 11: Sau tạo cấu trúc cho bảng thì:

A Khơng thể sửa lại cấu trúc B Phải nhập liệu C Có thể lưu lại cấu trúc nhập liệu sau

(2)

Câu 12: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có:

A Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin nén liệu, lưu biên

B Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên bản, cài đặt mật

C Nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên

D Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hố thơng tin nén liệu; sách ý thức; lưu biên

Câu 13: Bảng phân quyền cho phép :

A Phân quyền truy cập người dùng B Giúp người dùng xem thông tin CSDL C Giúp người quản lí xem đối tượng truy cập hệ thống

D Đếm số lượng người truy cập hệ thống

Câu 14: Người có chức phân quyền truy cập là:

A Người dùng B Người viết chương trình ứng dụng

C Người quản trị CSDL D Lãnh đạo quan Câu 15: Trong phát biểu sau, phát biểu sai ?

A Bảng phân quyền truy cập liệu CSDL

B Dựa bảng phân quyền để trao quyền truy cập khác để khai thác liệu cho đối tượng người dùng khác

C Mọi người truy cập, bổ sung thay đổi bảng phân quyền D Bảng phân quyền không giới thiệu công khai cho người biết Câu 16: Nhận dạng người dùng chức của:

A Người quản trị B CSDL

C Hệ quản trị CSDL D Người đứng đầu tổ chức Câu 17: Trong bảng phân quyền, quyền truy cập liệu, gồm có:

A Đọc liệu B Xem, bổ sung, sửa, xóa khơng truy cập liệu C Thêm liệu D Xem, sửa, bổ sung xóa liệu

Câu 18: Để nhận dạng người dùng đăng nhập vào CSDL, ngồi mật người ta cịn dùng các cách nhận dạng sau đây:

A Hình ảnh B Âm

C Chứng minh nhân dân D Giọng nói, dấu vân tay, võng mạc, chữ ký điện tử Câu 19: Thông thường, người dùng muốn truy cập vào hệ CSDL cần cung cấp:

A Hình ảnh B Chữ ký

C Họ tên người dùng D Tên tài khoản mật Câu 20: Câu sai câu đây?

A Hệ quản trị CSDL không cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật B Nên định kì thay đổi mật

C Thay đổi mật để tăng cường khả bào vệ mật

Ngày đăng: 02/04/2021, 17:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w