- Nhà nước dùng pháp luật để đảm bảo sao cho mọi hành động của công dân trong xã hội diễn ra trong vòng trật tự. Bất cứ ai vi phạm đều bị xử lý nghiêm minh[r]
(1)PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8 HUYỆN LƯƠNG TÀI MÔN THI : GDCD
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2 điểm)
Hãy trình bày:
- Khái niệm HIV/AIDS?
- Các đường lây truyền HIV/AIDS
- Hãy nhận xét tình hình lây nhiễm HIV/AIDS Việt Nam đề xuất giải pháp khắc phục tình trạng đó?
Câu : (2.5 điểm)
Tệ nạn xã hội ? Tác hại tệ nạn xã hội ? Em nêu số qui định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội ?
* Tình huống:
Hùng học sinh giỏi, gia đình Hùng giả năm học vừa qua Hùng thi tốt nghiệp đạt loại giỏi thi đậu vào trường đại học kinh tế TPHCM Bố mẹ gia đình dòng họ bạn bè hãnh diện Hùng Lên thành phố năm, Hùng bắt đầu quen nhiều bạn bè từ Hùng bị bạn bè rủ rê tụ tập ăn chơi, lần Hùng bạn mời hút thử ma túy, từ lần Hùng bị nghiện ma túy luôn, tiền ba mẹ cho ăn học Hùng dồn hết cho vào chơi thâu đêm ma túy, hết tiền Hùng bán xe để có tiền hút ma túy Hùng bỏ bê việc học đầu năm học thứ hai Hùng bị thi lại nhiều môn bị nhà trường đuổi học bị phát hút ma túy
- Theo em, có nguyên nhân dẫn đến Hùng bị nghiện ma túy ?
- Em hiểu biết ma túy?Pháp luật có qui định đối với người sử dụng trái phép chất ma túy ?
- Nếu em Hùng em làm để khơng sa vào ma túy học tập tốt ?
Câu (3 điểm )
Dựa vào nội dung 13 GDCD8: “Phòng chống tệ nạn xã hội”em viết đoạn văn ngắn nói trách nhiệm học sinh việc phòng chống tệ nạn ma túy học đường ?
Câu (2 điểm):
Ngôi nhà số 18 phố H thuộc quyền sở hữu ơng Hưng Ơng Hưng cho bà Mai thuê tầng để buôn bán Do làm ăn thua lỗ, bà Mai gán lại ngơi nhà cho ơng Tuấn chủ nợ
(2)c Ơng Tuấn có quyền sử dụng ngơi nhà khơng? Vì sao? d Ơng Hưng cần gặp để địi lại ngơi nhà cho mình? Câu 5: (1 điểm)
Mơi trường gì? Bằng hiểu biết em, nêu số việc làm người tác động xấu tới thiên nhiên, gây ảnh hưởng đến môi trường Em đề xuất biện pháp khắc phục ?
-
Hết -Hướng dẫn chấm
Câu Nội dung Điểm
1
*Yêu cầu trình bày nêu ý có nội dung tương đương sau:
2đ - Khái niệm HIV/AIDS:
+ HIV tên loại vi-rút gây suy giảm miễn dịch người AIDS giai đoạn cuối
nhiễm HIV, thể triệu chứng bệnh khác nhau, đe dọa tính mạng người
+ HIV/AIDS đại dịch giới Việt Nam Đó bệnh vơ nguy hiểm
đối với sức khỏe, tính mạng người tương lai nòi giống dân tộc, ảnh hưởng
- Các đường lây nhiễm: * Dùng chung bơm kim tiêm * Truyền máu
* Quan hệ tình dục khơng lành mạnh an tồn * Mẹ truyền sang
1,0
- Nhận xét tình hình nhiễm HIV/AIDS đề giải pháp: + Nhận xét tình hình:
(3)* Hiện tình hình nhiễm HIV/AIDS nước ta ngày gia tăng với cấp độ nhanh diễn
biến phức tạp……
* Năm 1990: Phát người nhiễm HIV/AIDS Thành phố Hồ Chí Minh
* Tháng năm 2003 có 70780 người nhiễm HIV phát hiện, 10840 bệnh nhân AIDS
6065 người chết AIDS
* Năm 2008 có 200000 người nhiễm HIV/AIDS - Đề xuất giải pháp
+ Đẩy mạnh tuyên truyền cho người nâng cao hiểu biết HIV/AIDS
+ Đưa giáo dục HIV/AIDS vào trường học
+ Xử lý nghiêm hành vi làm lây truyền HIV/ AIDS + Không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS gia đình họ; tích cực tham gia
(4)2
* Đặc điểm tình bạn sáng, lành mạnh - Phù hợp với quan niệm sống
- Bình đẳng, tơn trọng
- Chân thành, tin cậy có trách nhiệm với - Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với
- Tình bạn sáng, lành mạnh có hai người giới hai người khác giới
* Những sai lầm cần nên tránh :
- Tránh bao che khuyết điểm cho - Không chạy đua số lượng bạn bè
- Không nên sa đà vào hoạt động bạn bè, tham quan, du lịch
- tránh đối xử thơ bạo dù tình bạn có bị đổ vỡ * Tình ứng xử :
- Có người rủ bạn em hút thuốc lá: Em khuyên can nói với bạn tác hại thuốc lá, bạn hút em nói với người khác để khuyên can bạn
- Bạn em có chuyện buồn sống: Nếu bạn em gặp khó khăn sống em gặp gỡ để chia sẻ làm việc để giúp bạn vượt qua khó khăn theo khả
- Bạn em phê bình em: Em bình tĩnh lắng nghe, ý kiến em tiếp thu, ý kiến chưa em giải thích cho bạn hiểu, em chân thành cảm ơn bạn góp ý kiến cho
1,0
0,5
0,5
(5)3 Bài viết phải đảm bảo nội dung thể loại nghị luận, trình bày đẹp, khoa học
- Giới thiệu tệ nạn xã hội: đặc biệt ma túy vấn đề xúc toàn nhân loại
- Các biểu tệ nạn ma túy : Sản xuất, buôn bán, vận chuyển, tàng trữ, sử dụng
- Tác hại ma túy :
+ Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, nguy dẫn tới bệnh HIV/ AIDS
+ Thiệt hại kinh tế
+ Băng hoại đạo đức, phá vỡ hạnh phúc gia đình + Rối loạn an ninh trật tự xã hội
- Thực trạng tệ nạn ma túy học đường trách nhiệm bản thân trước tệ nạn này :
Học sinh trình bày ý sau: + Thực trạng chung, nguyên nhân
+ Thực trạng địa bàn học tập, sinh sống nguyên nhân
+ Đưa giải pháp thân để phòng tránh + Khẳng định tác hại ma túy tâm trừ tệ nạn ma túy học đường
0,5 0,5 1,0
1,0
4 a Ơng Hưng có quyền cho bà Mai th ngơi nhà ơng Hưng chủ sở hữu ngơi nhà
b Bà Mai khơng có quyền gán ngơi nhà cho ơng Tuấn c Ơng Tuấn khơng có quyền sử dụng ngơi nhà, người gán nhà cho ông Tuấn chủ sở hữu ngơi nhà
d Ơng Hưng viết đơn gửi đến toàn án để giải tranh chấp nhà để địi lại ngơi nhà cho
0,5
0,5 0,5
0,5
5 * Mơi trường tồn điều kiện tự nhiên bao quanh người, có tác động đến đời sống,sự tồn tại, phát triển người tự nhiên Những điều kiện có
(6)trong tự nhiên(như rừng cây, đồi núi, sông, hồ) người tạo ra(nhà máy, đường xá, công trình thủy lợi; khói buị, rác thải )
* Một số việc làm người tác động xấu tới thiên nhiên, gây ảnh hưởng đến môi trường:
+ Việc khai thác khống sản phá hoại mơi trường khu bảo tồn thiên nhiên Kim Hỉ- huyện Na Rì- tỉnh Bắc Cạn + Động vật quý biến
-Bị tót, bị rừng khu bảo tồn Ea sơ huyện Ea Ker- Đắc Lắc
-Voi Tây Nguyên
-Vọoc ngũ sắc, vượn má đen, voọc đen tuyền, voọc Hà Tĩnh
-Lan đốm, lan xoan, lan xanh
0,5
Câu 2: (2điểm)
Tình bạn sáng lành mạnh có đặc điểm ? Em cho biết điều sai lầm cần tránh tình bạn ? Em làm em vào tình sau ?
- Có người rủ bạn em hút thuốc
(7)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8 HUYỆN LƯƠNG TÀI Năm học 1013 - 2014
MÔN THI : GDCD
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,0 điểm)
Pháp luật gì? Vì xã hội cần phải có pháp luật? Vì người phải nghiêm chinh tuân theo pháp luật?
Câu 2: (2 điểm)
Phân biệt giống, khác quyền khiếu nại quyền tố cáo cơng dân
Câu 3: (2,5điểm)
Tình bạn sáng lành mạnh có đặc điểm ? Em cho biết điều sai lầm cần tránh tình bạn ? Em làm em vào tình sau ?
- Có người rủ bạn em hút thuốc
- Bạn em có chuyện buồn sống - Bạn em phê bình em
Câu (2 điểm)
Nhân ngày giới phòng chống HIV/AIDS (ngày 01 tháng 12) Đoàn trường tổ chức diễn đàn với chủ đề: “HIV/AIDS - Hiểm hoạ không riêng ai!”
Hỏi: Anh (chị) trình bày tham luận chủ đề trên? Câu 5 Cho tình sau ( điểm)
Lâm 13 tuổi, lần xe máy vào đường ngược chiều đâm phải người xe đạp làm người bị thương hỏng xe Khi quan công an mời bố mẹ Lâm đến để giải việc bồi thường cho người bị đâm xe bố mẹ Lâm khơng chịu đến nói rằng, khơng làm việc nên khơng chịu trách nhiệm
a Theo em, bố mẹ Lâm xử có khơng? Vì sao?
(8)-
Hết -Hướng dẫn chấm
Câu Nội dung Điểm
*Yêu cầu trình bày nêu ý có nội dung tương đương sau:
1
* Pháp luật quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, nhà nước ban hành, nhà nước đảm bảo thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế
* Xã hội cần phải có pháp luật vì:
- Các quy định pháp luật nhằm điều chỉnh mối quan hệ xã hội moị lĩnh vực đời sống, giúp xã hội tồn phát triển bình thường
- Nhà nước dùng pháp luật để đảm bảo cho hành động công dân xã hội diễn vòng trật tự Bất vi phạm bị xử lý nghiêm minh
- Pháp luật phương tiện quản lý nhà nước, quản ký xã hội, phương tiện để bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân Nếu khơng có pháp luật, xã hội bị rối loạn, tính mạng người dân bị đe dọa, xã hội tồn
* Mọi người phải nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật ta đảm bảo quyền lợi cho người mà đồng thời góp phần làm cho xã hội ngày ổn định phát triển
0,5
0,5
0,5
2 HS phân biệt giống- khác quyền khiếu nại- quyền tố cáo
* Giống nhau:
- Đều quyền trị CD quy định Hiến pháp 1992
- Tạo sở pháp lí cho CD giám sát hoạt động
(9)quan, cán bộ, công chức nhà nước
- Tạo sở pháp lí cho CD bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp bị xâm phạm
- Ngăn ngừa, đấu tranh, phòng chống tội phạm
(10)-Khác nhau: Thứ
tự
Khiếu nại Tố cáo
Đối tượng
- Là định hành chính, hành vi hành
- Là hành vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại đe doạ gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp cơng dân, quan, tổ chức
Cơ sở - Là quyền, lợi ích hợp pháp thân người khiếu nại bị xâm phạm
- Là tất hành vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại đe doạ gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp công dân, quan, tổ chức
Mục đích
- Là để khơi phục quyền lợi ích hợp pháp người khiếu nại bị xâm phạm bị thiệt hại
- Là nhằm phát giác, ngăn chặn, hạn chế kịp thời hành vi vi phạm pháp luật xâm phạm đến lợi ích nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp cơng dân, quan, tổ chức
Người khiếu nại tố cáo
- Phải có lực hành vi dân đầy đủ (từ 18 tuổi trở lên, không bị lực hành vi) Người chưa có lực hành vi đầy đủ thực quyền khiếu nại thông qua người đại diện
- Người khiếu nại phải người có quyền, lợi ích hợp pháp có liên quan trực tiếp đến
(11)3
4
* Đặc điểm tình bạn sáng, lành mạnh - Phù hợp với quan niệm sống
- Bình đẳng, tôn trọng
- Chân thành, tin cậy có trách nhiệm với - Thơng cảm, đồng cảm sâu sắc với
- Tình bạn sáng, lành mạnh có hai người giới hai người khác giới
* Những sai lầm cần nên tránh :
- Tránh bao che khuyết điểm cho - Không chạy đua số lượng bạn bè
- Không nên sa đà vào hoạt động bạn bè, tham quan, du lịch
- tránh đối xử thơ bạo dù tình bạn có bị đổ vỡ * Tình ứng xử :
- Có người rủ bạn em hút thuốc lá: Em khuyên can nói với bạn tác hại thuốc lá, bạn hút em nói với người khác để khuyên can bạn
- Bạn em có chuyện buồn sống: Nếu bạn em gặp khó khăn sống em gặp gỡ để chia sẻ làm việc để giúp bạn vượt qua khó khăn theo khả
- Bạn em phê bình em: Em bình tĩnh lắng nghe, ý kiến em tiếp thu, ý kiến chưa em giải thích cho bạn hiểu, em chân thành cảm ơn bạn góp ý kiến cho
0,5
0,5
0,5
0,5 0,5
Trình bày hiểu biết thân bệnh HIV/AIDS…
Thực trạng bệnh HIV/ AIDS giới nói chung Việt Nam nói riêng…
Hậu bệnh HIV/ AIDS cá nhân, gia đình xã hội…
Những việc làm thiết thực, ý nghĩa, chia sẻ với người bị nhiễm HIV/AIDS, góp phần ngăn chặn đại dịch trên……
(12)5
* Bố mẹ Lâm làm sai
- Vì chưa đến tuổi vị thành niên mà vi phạm pháp luật bố mẹ phải chịu trách nhiệm
* Theo em, cha mẹ phải có quyền nghĩa vụ việc nuôi dạy giáo dục
- Nuôi dạy thành công dân tốt - Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp
- Tôn trọng ý kiến con, không phân biệt đối xử
- Không ép buộc làm điều trái pháp luật, đạo đức