- Thể hiện tốt bổn phận, trách nhiệm đối với gia đình: tích cực trong học tập kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, yêu thương anh chị em; không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hạ[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD 7- NĂM 2019-2020
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TL TL
1.Tự trọng Nhận biết tự trọng
Biết đánh giá giải tình
Biết thể suy nghĩ có hành động đúng, hay trước tình Số câu Số điểm Tỉ lệ 2( C2,5) 1đ 10% ½(C3) 1đ 10% ½(C3) 1đ 10% 3 đ 30%
2.Tự tin Nhận biết tự tin
Hiểu việc làm thể tự tin Số câu Số điểm Tỉ lệ (C1,3,) 1đ 10% 1(C7) 1đ 10% 2đ 20% 3 Đoàn kết, tương trợ Nhận biết đoàn kết, tương trợ
Hiểu việc làm thể đoàn kết, tương trợ
Hiểu việc làm thể đoàn kết, tương trợ Số câu Số điểm Tỉ lệ ½( C1) 1đ 10% 1(C6) 0,5đ 5% ½(C1) 1đ 10% 2,5 đ 25%
4 Gia đình
văn hóa Nhận biết thế
gia đình văn hóa
Hiểu việc làm thể hiên gia đình văn hóa
(2)
Trường THCS Nguyễn Du Họ tên: ……… Lớp: 7/
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 HỌC KỲ 1: Năm học 2019 - 2020
Thời gian: 45’( không kể thời gian phát đề)
Điểm Nhận xét
I.TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm - câu đạt 0,5đ)
Đọc kĩ đề chọn câu trả lời ghi vào làm mình. Câu 1: Người tự tin người
A làm chủ hồn cảnh, khơng nghe lời góp ý B có quan điểm cịn người nói kệ họ C không dao động trước ý kiến cho dù hay sai
D chủ động, bình tĩnh giải cơng việc hợp lý, hợp tình, làm chủ hoàn cảnh Câu 2: Việc làm thể tính tự trọng?
(3)C Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng người khác D Luôn mong chờ thương hại người khác Câu 3: Rèn cho tính tự tin em cần
A chủ động tự giác học tập tham gia hoạt động tập thể B việc để tham khảo ý kiến từ từ làm
C người góp ý cần phải nghe làm theo D Luôn coi người không
Câu Biểu gia đình văn hóa là A thành viên biết yêu thương B thành viên người tiếng C thành viên gặp gỡ, đồn tụ
D có thành viên gia đình nạn nhân chất độc da cam bom mìn
Câu Người có lịng tự trọng người ln
A nịnh nạt B tự cao, tự đại C tự ti thân
D cư xử đàng hoàng, mực
Câu 6: Em đồng ý với quan điểm đây? A Đoàn kết với bạn sở thích thú vị B Đồn kết tương trợ khơng nên có phân biệt
C Đồn kết với bạn có học lực hồn cảnh có bình đẳng D Chỉ nên đồn kết với người giúp đỡ
Câu7 Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống bảng sau:
A Người tự tin không cần hợp tác với B Người tự tin dám định hành động
C Người tự ti ln cảm thấy bé nhỏ yêú đuối
D Ta rèn luyện tính tự tin cách: phiêu lưu, mạo hiểm, liều mạng, hiếu thắng
II.TỰ LUẬN (6.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Thế đoàn kết tương trợ? Nêu biểu đoàn kết, tương trợ sống?
Câu 2: (2.0 điểm) Thế gia đình văn hóa? Hãy cho biết thân em có ý thức biểu để xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 3: (2.0 điểm) Cho tình huống:
Hồng Hương chơi thân với Cả hai bạn chọn vào đội tuyển học sinh giỏi trường Hơm làm khảo sát tuyển chọn có câu Hồng không làm Thấy vậy, Hương đưa cho Hồng xem Hồng vẫn ngồi im khơng nhìn bạn Hương giận cho Hồng phụ giúp đỡ
Hỏi:
(4)b/ Nếu Hồng, em sẽ nói với Hương để bạn hiểu khơng giận mình? ( HẾT)
HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA KÌ I MƠN GDCD 7 I TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Từ câu đến câu 6, câu trả lời 0,5 điểm
Câu
Đáp án D B A A D B
Câu7 A B C D
Đáp án S Đ Đ S
II TỰ LUẬN (6điểm)
Câ u
Nội dung cần đạt Điể
m 1 Đoàn kết, tương trợ cảm thơng chia sẻ có có việc làm cụ
thể giúp đỡ gặp khó khăn
1
Các biểu đoàn kết, tương trợ sống: - Gia đinh hàng xóm gặp khó khăn, giúp đỡ - Công việc nặng nhọc làm để hồn thành
1 2 - Gia đình văn hóa gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực
hiện kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với xóm giềng làm tốt nghĩa vụ cơng dân
1
Học sinh nói lên suy nghĩ biểu thể ý thức xây dựng gia đình văn hố:
- Thể tốt bổn phận, trách nhiệm gia đình: tích cực học tập kính trọng, giúp đỡ ơng bà, cha mẹ, u thương anh chị em; khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình, sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội, tích cực rèn luyện theo tiêu chuẩn thành viên gia đình văn hóa
0,5
- Tuyên truyền, vận động thành viên gia đình thực tốt sách, pháp luật Nhà nước (về bảo vệ môi trường, nghĩa vụ đóng thuế, giữ gìn trật tự an ninh…) tuyên truyền nếp sống văn hóa, kế hoạch hóa gia đình
0,5
3 Theo em, việc làm Hồng 0,5
Vì thể lịng tự trọng Bài phải tự làm lấy không nên chép bạn Hơn kì thi chọn học sinh giỏi khơng đủ sức ưu tiên cho bạn khác
1
Nếu Hồng, em sẽ nói với Hương cảm ơn bạn có ý giúp Nhưng để cố gắng thử sức xem đến đâu Hương
0,5
(5)(6)ĐỀ (KT)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD 7- NĂM 2019-2020.
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TL TL
1.Tự trọng Nhận biết tự trọng
Biết đánh giá giải tình Số câu Số điểm Tỉ lệ 2( C2,5) 1đ 10% 1(C3) 2đ 20% 3 đ 30%
2.Tự tin Nhận biết tự tin
Hiểu việc làm thể tự tin Số câu Số điểm Tỉ lệ (C1,3,) 1đ 10% 1(C7) 1đ 10% 2đ 20% 3 Đoàn kết, tương trợ Nhận biết đoàn kết, tương trợ
Hiểu việc làm thể đoàn kết, tương trợ
Hiểu việc làm thể đoàn kết, tương trợ Số câu Số điểm Tỉ lệ ½( C1) 1đ 10% 1(C6) 0,5đ 5% ½(C1) 1đ 10% 2,5 đ 25%
4 Gia đình
văn hóa Nhận biết thế
gia đình văn hóa
(7)
Trường THCS Nguyễn Du Họ tên: ……… Lớp: 7/
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 HỌC KỲ 1: Năm học 2019 - 2020
Điểm Nhận xét
I.TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm - câu đạt 0,5đ)
Đọc kĩ đề chọn câu trả lời ghi vào làm mình. Câu 1: Người tự tin người
A làm chủ hồn cảnh, khơng nghe lời góp ý B có quan điểm cịn người nói kệ họ C không dao động trước ý kiến cho dù hay sai
D chủ động, bình tĩnh giải cơng việc hợp lý, hợp tình, làm chủ hoàn cảnh Câu 2: Việc làm thể tính tự trọng?
A Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả B Biết giữ gìn danh dự cá nhân
C Khúm núm nịnh nọt để lấy lịng người khác D Ln mong chờ thương hại người khác Câu 3: Rèn cho tính tự tin em cần
A chủ động tự giác học tập tham gia hoạt động tập thể B việc để tham khảo ý kiến từ từ làm
C người góp ý cần phải nghe làm theo D Luôn coi người khơng
Câu Biểu gia đình văn hóa là A thành viên biết yêu thương B thành viên người tiếng C thành viên gặp gỡ, đồn tụ
D có thành viên gia đình nạn nhân chất độc da cam bom mìn
Câu Người có lịng tự trọng người luôn
(8)D cư xử đàng hoàng, mực
Câu 6: Em đồng ý với quan điểm đây? A Đoàn kết với bạn sở thích thú vị B Đồn kết tương trợ khơng nên có phân biệt
C Đồn kết với bạn có học lực hồn cảnh có bình đẳng D Chỉ nên đồn kết với người giúp đỡ
Câu Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống bảng sau:
A Người tự tin không cần hợp tác với B Người tự tin dám định hành động
C Người tự ti ln cảm thấy bé nhỏ yêú đuối
D Ta rèn luyện tính tự tin cách: phiêu lưu, mạo hiểm, liều mạng, hiếu thắng
II.TỰ LUẬN (6.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Thế đoàn kết tương trợ? Nêu biểu đoàn kết, tương trợ sống?
Câu 2: (2.0 điểm) Thế gia đình văn hóa? Hãy cho biết thân em có ý thức biểu để xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 3: (2.0điểm) Cho tình huống:
Hồng Hương chơi thân với Cả hai bạn chọn vào đội tuyển học sinh giỏi trường Hơm làm khảo sát tuyển chọn có câu Hồng không làm Thấy vậy, Hương đưa cho Hồng xem Hồng vẫn ngồi im khơng nhìn bạn Hương giận cho Hồng phụ giúp đỡ
Hỏi:
Theo em, việc làm Hồng hay sai? Vì sao?
(9)HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA KÌ I MƠN GDCD 7 I TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Từ câu đến câu 6, câu trả lời 0,5 điểm
Câu
Đáp án D B A A D B
Câu7 A B C D
Đáp án S Đ Đ S
II TỰ LUẬN (6điểm)
Câ u
Nội dung cần đạt Điể
m 1 Đoàn kết, tương trợ cảm thơng chia sẻ có có việc làm cụ
thể giúp đỡ gặp khó khăn
1
Các biểu đoàn kết, tương trợ sống: - Gia đinh hàng xóm gặp khó khăn, giúp đỡ - Cơng việc nặng nhọc làm để hồn thành
1 2 - Gia đình văn hóa gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực
hiện kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với xóm giềng làm tốt nghĩa vụ cơng dân
1
Học sinh nói lên suy nghĩ biểu thể ý thức xây dựng gia đình văn hố:
- Thể tốt bổn phận, trách nhiệm gia đình: tích cực học tập kính trọng, giúp đỡ ơng bà, cha mẹ, u thương anh chị em; khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình, sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội, tích cực rèn luyện theo tiêu chuẩn thành viên gia đình văn hóa
0,5
- Tuyên truyền, vận động thành viên gia đình thực tốt sách, pháp luật Nhà nước (về bảo vệ môi trường, nghĩa vụ đóng thuế, giữ gìn trật tự an ninh…) tuyên truyền nếp sống văn hóa, kế hoạch hóa gia đình
(10)3 Theo em, việc làm Hồng 0,5
Vì thể lịng tự trọng Bài phải tự làm lấy không nên chép bạn Hơn kì thi chọn học sinh giỏi khơng đủ sức ưu tiên cho bạn khác
1
Nếu Hồng, em sẽ nói với Hương cảm ơn bạn có ý giúp Nhưng để cố gắng thử sức xem đến đâu Hương
0,5
(11)Gia đình văn hóa gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với xóm giềng làm tốt nghĩa vụ cơng dân.
Học sinh nói lên suy nghĩ biểu thể ý thức xây dựng gia đình văn hoá:
(12)-Tuyên truyền, vận động thành viên gia đình thực tốt sách, pháp luật Nhà nước (về bảo vệ môi trường, nghĩa vụ đóng thuế, giữ gìn trật tự an ninh…) tuyên truyền nếp sống văn hóa, kế hoạch hóa gia đình.
Đồn kết, tương trợ cảm thơng chia sẻ có có việc làm cụ thể giúp đỡ khi gặp khó khăn.
Các biểu đồn kết, tương trợ sống: (HS tự nêu)