Bộ phận gạch chân trong câu “Chị Lan Anh chính là người đã đoạt giải Nhất tiết mục hát đơn ca.” trả lời cho câu hỏi nào?. PHẦN TỰ LUẬN.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG Họ tên học sinh: Lớp: Trường tiểu học: ……
BÀI KIỂM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH Năm học 2017 - 2018
Môn: Tiếng Việt – Lớp
(Thời gian làm bài: 20 phút không kể giao đề)
I PHẦN TRẮC NGHIỆM
Khoanh vào đáp án trước câu trả lời tương ứng với phương án A, B, C D
Câu 1. Dân tộc dân tộc thiểu số nước ta? A dân tộc Tày B dân tộc Kinh C dân tộc Vân Kiều D dân tộc Hmông
Câu 2. Từ viết sai tả?
A câu chuyện B kể chuyện C nói chuyện D chuyện
Câu 3. Câu văn sau cần điền dấu phẩy?
Đường làng vắng ngắt bóng tre bóng duối lặng im.
A B C D
Câu 4. Bộ phận gạch chân câu “Chị Lan Anh người đoạt giải Nhất tiết mục hát đơn ca.” trả lời cho câu hỏi nào?
A Thế nào? B Làm gì? C Là gì? D Khi nào?
I PHẦN TỰ LUẬN
Câu Điền dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than thích hợp vào ô trống Cây sồi ngạc nhiên lên:
- Trời sậy đứng hiên ngang Nó hướng mặt phía sậy nói:
- Anh sậy nhỏ bé nói cho tơi biết Tại anh bé nhỏ mà khơng bị gió bão quật đổ
Câu Xếp từ sau thành hai nhóm thích hợp
Kinh doanh, gặt hái, nghiên cứu khoa học, trình diễn thời trang, cấy cày, phun thuốc trừ sâu bảo vệ trồng.
- Các từ công việc tiêu biểu thành phố: ………
……… …
- Các từ công việc tiêu biểu nông thôn: ………
(2)Câu 3.
(3)HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Tiếng Việt – lớp I
, PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu
Đáp án B D C C
Điểm 0,75 0,75 0,75 0,75
II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2điểm)
Cây sồi ngạc nhiên lên:
- Trời ơi, sậy đứng hiên ngang! Nó hướng mặt phía sậy nói:
- Anh sậy nhỏ bé ơi, nói cho tơi biết đi! Tại anh bé nhỏ thế mà khơng bị gió bão quật đổ?
Câu (2điểm)
- Các từ công việc tiêu biểu thành phố: Kinh doanh, nghiên cứu khoa học, trình diễn thời trang.
- Các từ công việc tiêu biểu nông thôn: gặt hái, cấy cày, phun thuốc trừ sâu bảo vệ trồng.
Mỗi từ điền sai trừ 0,3 đ Câu 3: (3 điểm)
- Viết đoạn văn thành thị (hoặc nông thôn) theo gợi ý sau: + Đó nơi nào?
+ Cảnh vật người nào? + Nêu đặc điểm bật nơi + Tình cảm em nơi nào?
- Trình bày viết sẽ, rõ ràng; dùng từ xác, câu văn rõ nghĩa, có cảm xúc
(4)