5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu sạch đẹp, làm lại các bài tập.. ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài[r]
(1)TUÇN 34 TiÕt Chµo cê Tiết 2+ 3: Tập đọc b¸c ®a th A.môc tiªu: *Chung: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Luyện ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vã việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác người lao động khác Trả lời câu hỏi 1,2( SGK) *Riªng: -HS yếu biết đọc trơn số câu ngắn bài B, đồ dùng dạy học : - C¸c tranh sgk C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, nhóm, luyện tập thực hành C, các hoạt động dạy học: I, KiÓm tra bµi cò: ( phót) - HS đọc bài: Nói dối hại thân II, Bµi míi: ( 28 phót) Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng - HS đọc nối tiếp bài Hướng dẫn học sinh luyện đọc + mõng quýnh , nhÔ nh¹i, m¸t l¹nh , lÔ phÐp a) Giáo viên đọc mẫu bài văn b) Học sinh luyện đọc: Cả lớp - Luyện đọc tiếng + mõng quýnh : rÊt mõng - Luyện đọc từ ngữ + nhÔ nh¹i : RÊt nhiÒu må h«i - HS phân tích và đánh vần đọc trơn các tiếng từ ngữ - Học sinh đọc nối tiếp câu khã, dÔ lÉn - Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ khã: - Học sinh thi đọc các tổ - Luyện đọc câu : Chú ý HS yếu - Luyện đọc đoạn bài: HS K-G - Thi đọc bài - Học sinh đọc đồng bài lần ¤n c¸c vÇn: inh , uynh a Giíi thiÖu vÇn «n - Minh - T×m tõ bµi cã vÇn inh - Học sinh phân tích các tiếng đó b Häc sinh thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn inh , uynh - HS thi gi÷a c¸c nhãm - C¸ nh©n thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn inh, uynh - Chia nhóm và thi xem nhóm nào tìm đợc nhiều tiếng hoÆc tõ cã vÇn Gi¶i lao hÕt tiÕt TiÕt 2: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : 35' a.Tìm hiểu bài đọc kết hợp luyện đọc : HS K-G - HS đọc đoạn H?NhËn ®îc th cña bè , minh muèn lµm g× ? §.Minh muèn ch¹y thËt nhanh vµo nhµ khoe víi mÑ Đ Minh rót nước mời bác uống GiaoAnTieuHoc.com (2) - HS đọc đoạn H? ThÊy b¸c ®a th må h«i nhÔ nh¹i Minh lµm g× ? b) Luyện nói : Nói lời chào hỏi Minh bác đưa th - HD học sinh đóng vai * Gi¸o viªn nhËn xÐt c©u v¨n c¸c em võa nªu III/ Cñng cè dÆn dß: (5 ') - Hs đọc lại bài sgk Khen ngợi học sinh đọc tốt TiÕt 4: * HS thi đọc đoạn - 1- học sinh đọc bài - HS nêu yêu cầu chủ đề luyện nói -HS đóng vai theo cặp.( Một em đóng vai Minh , em đóng vai bác đưa th) - Hết thời gian mời đại diện HS lên nói trước lớp To¸n Ôn Tập : các số đến 100 A/ Môc tiªu: Gióp HS IGiúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau số đã cho -Thực phép cộng phép trừ các số có đến chữ số (không nhớ) -Giải toán có văn B.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ bµi tËp C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, động não, luyện tập thực hành D Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: (5') Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng theo giáo viên đọc Sau viết xong cho các em đọc lại các số đã viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành SGK đọc cho lớp cùng nghe Nêu cách đặt tính, cách tính và thực các phép tính bài tập số Nhắc lại Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …, bảy mươi bảy (77) Số liền trước 18 54 29 77 43 98 Số đã biết 19 55 30 78 44 99 Số liền sau 20 56 31 79 45 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành SGK và chữa bài trên bảng lớp Học sinh khoanh số bé các số : 59, 34, 76, 28 là 28 Học sinh khoanh số lớn các số : 66, 39, Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: 54, 58 là 66 GiaoAnTieuHoc.com (3) Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính và thực bài tập Các số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, thực từ phải sang trái 68 52 35 42 37 31 Bài 5: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và 37 89 77 Tóm tắt: giải Thành có : 12 máy bay Tâm có : 14 máy bay Tất có : … máy bay? Giải Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (máy bay) 4.Củng cố, dặn dò: Đáp số : 26 máy bay Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Nhắc tên bài Buæi chiÒu TiÕt 1: Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Tuyên truyền cách phòng tránh số loại bệnh dịch A/ Môc tiªu - Giúp HS biết cách phòng tránh số loại dịch bệnh thường gặp -HS biết cách xử lý và cách phòng tránh các bệnh nói trên -Biết cách ngăn ngừa và phòng tránh bệnh B/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, nhóm, luyện tập thực hành D Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ -Gọi Hs nêu nội dung bài học và trả lời câu hỏi -Nhận xét Giới thiệu bài: -Giới thiệu trực tiếp Tuyên truyền cách phòng tránh số loại bệnh dịch -Ghi đề bài Phát triển bài: +Hoạt động 1: Cho HS tìm hiểu bệnh thường gặp -GV tuyên truyền số loại bệnh thường gặp + GV nêu biểu các loại bệnh như: bệnh sốt xuất huyết, bệnh cúm gia cầm, … +Nêu cách chữa trị mắc các loại bệnh trên +Nêu cách phòng ngừa và vệ sinh phòng dịch bệnh -3 Hs nêu nội dung bài học và trả lời câu hỏi -Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (4) +Hoạt động 2: Xử lý tình -GV cho lớp thảo luận nhóm lớn cách phòng chống các loại bệnh vừa nói trên -GV nêu nội dung thảo luận cho các nhóm -Cho đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận Củng cố- dÆn dß -Nhận xét -Cho HS nhắc lại nội dung bài đã học Nhận xét và giáo dục -Về nhà cấn phải vệ sinh nhà và xung quanh để phòng tránh số bệnh thường gặp Nhận xét tiết học TiÕt : -Lắng nghe -Cả lớp thảo luận nhóm -Đại diên nhóm báo cáo kết thảo luận -Nhóm khác nhận xét - HS nhắc lại nội dung bài đã học Tăng cường Tiếng Việt Luyện đọc: Bác đưa thư A/Môc tiªu * Chung: Tập trung rèn đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc cho HS Tốc độ đọc 20-25 tiÕng/ phót * Rieâng: - HS yếu đỏnh vần đọc số tiếng, câu bài - HS khá, giỏi đọc trơn và đọc to rõ, biết nghỉ hợp lí tốc độ đọc 30 tiếng/phút B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp, nhãm C/ Hoạt động dạy - học (45’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: luyện đọc cá nhân - Đọc nối tiếp câu, đoạn - SGK - Thi đua đọc hay các nhóm - Nhóm đôi đọc cho nghe Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi - Nhóm báo cáo - GV chia nhóm + nêu yêu cầu - HS theo dõi - GV theo dõi nhóm có HSY đọc - GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc tèt, ( - HS đọc theo thứ tự - Cá nhân đồng nhắc nhở HS chưa tích cực đọc nhóm) Hoạt động 3: Kèm HSY đọc - GV gọi HSY lờn bàn GV đọc HD HS đánh vần, và - Đức, Thảo , Gấm, Lẽo, Quỳnh, YÕn đọc - HS vỗ tay khen - GV nx tiến HSY Thi đọc các nhóm, ( HS khỏ , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc tính điểm - HS đại diện tổ đọc * Một số HS đọc cá nhân c¶ bµi - HS theo dõi nhËn xÐt tÝnh ®iÓm Củng cố, dặn dò * Trò chơi: Thi đua đọc hay - Đọc trước bài: Mèo học TiÕt 3: To¸n Ôn tập: các số đến 100 (rÌn kÜ n¨ng lµm to¸n) A/ Môc tiªu: Cñng cè GiaoAnTieuHoc.com (5) -Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau số đã cho -Thực phép cộng phép trừ các số có đến chữ số (không nhớ) -Giải toán có văn *§èi víi häc sinh yÕu : Gi¸o viªn cÇn cho häc sinh nªu miÖng nhiÒu lÇn sè liÒn tríc hoÆc liÒn sau Råi hướng dẫn làm bài tập B LuyÖn tËp 1.Hướng dẫn học sinh làm các bài tập VBT (35') * Cách làm tương tự nh các bước đã hướng dẫn làm SGK * KÌm häc sinh yÕu b»ng c¸ch yªu cÇu häc sinh nªu - Học sinh thực hành sau đó gọi học sinh chữa các bài miÖng sè liÒn trưíc vµ liÒn sau nhiÒu lÇn råi vËn dông lµm bµi tËp * Gi¸o viªn chÊm vë nhËn xÐt * GV thu vë chÊm, ch÷a bµi ( 5') III Cñng cè , dÆn dß.( 5') - Nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m ( C¸ch ®iÒn sè bµi 3) - Chuẩn bị bài sau : Ôn tập Các số đến 100 Thứ ba, ngày tháng năm 2010 TiÕt 1+ Tập đọc lµm anh A.môc tiªu *Chung: - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em - Trả lời câu hỏi (SGK) *Riªng: - HS yếu bước đầu biết đọc tron số câu, khổ thơ bài B, đồ dùng dạy học : - C¸c tranh sgk C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, nhúm, luyện tập thực hành D, các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I, KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - HS đọc lại bài Bác đưa thư: - Cả lớp đọc đồng lần bài II, Bµi míi: ( 35 phót) Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Luyện đọc tiếng , từ ngữ Hướng dẫn học sinh luyện đọc + lµm anh, ngưêi lín, dç dµnh, dÞu dµng a) Giáo viên đọc mẫu bài văn b) Học sinh luyện đọc: lớp - Luyện đọc tiếng - Luyện đọc từ ngữ - Học sinh đọc nối tiếp dòng thơ - HS phân tích và đánh vần đọc trơn các tiếng từ ng÷ khã, dÔ sai - Gi¸o viªn & Häc sinh kÕt hîp gi¶i nghÜa vµ ph©n tÝch các từ ngữ khó đó GiaoAnTieuHoc.com (6) - Luyện đọc câu : Chú ý HS yếu - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ: (HS K-G) - Thi đọc bài - Học sinh đọc đồng bài lần ¤n c¸c vÇn : ia , uya a Giíi thiÖu vÇn «n - HS t×m nhanh tiÕng bµi cã vÇn: ia - Học sinh phân tích các tiếng đó b HS t×m nhanh tõ ng÷ mµ em biÕt cã vÇn: ia , uya - Học sinh đọc cá nhân khổ thơ - Học sinh thi đọc các tổ - chia - HS thi gi÷a c¸c tæ t×m nhanh tiÕng hoÆc tõ cã vÇn cÇn «n Gi¶i lao hÕt tiÕt TiÕt 2: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : 35' a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc: -2 học sinh đọc khổ thơ 1, H?Anh ph¶i lµm g× em bÐ khãc? H?Anh ph¶i lµm g× em bÐ ng·? - học sinh đọc khổ thơ thứ H?Anh ph¶i lµm g× chia quµ cho em? H?Anh phải làm gì có đồ chơi đẹp? - - học sinh đọc khổ thơ cuối bài H/ Muèn lµm anh ph¶i cã t×nh c¶m ntn víi em ? - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm lại bài thơ * Lu ý: C¸ch nghØ h¬i sau mçi dßng th¬ c LuyÖn nãi : KÓ vÒ anh chÞ em cña m×nh III/ Cñng cè dÆn dß: (5 ') - Hs đọc lại bài thơ.Về nhà làm bài bài tập - Chuẩn bị bài sau : Người trồng na TiÕt 3: TL Dç dµnh TL N©ng dÞu dµng TL Chia cho em phÇn h¬n - - học sinh đọc bài thơ TL Nhêng nhÞn em TL Yªu em bÐ - HS kÓ theo nhãm To¸n Ôn tập: các số đến 100 A/ Môc tiªu: - Thực cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng; - Giải bài toán có lời văn - HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), (cột 1, 2), 4, B ChuÈn bÞ - Mặt đồng hồ C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, luyện tập thực hành D Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS Giải: Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (máy bay) Đáp số : 26 máy bay -Nhắc lại 1.KTBC: - Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập GiaoAnTieuHoc.com (7) Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên tổ chức cho các em thi đua nêu phép tính và kết nối dãy bàn -60 + 20 = 80, 80 – 20 = 60, 40 + 50 = 90 70 + 10 = 80 , 90 – 10 = 80, 90 – 40 = 50 50 + 30 = 80, 70 – 50 = 20, 90 – 50 = 40 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh nêu cách tính và thực hành VBT và -Học sinh nêu yêu cầu -Tính từ trái sang phải: chữa bài trên bảng lớp 15 + + = 17 + = 18 Học sinh làm và chữa bài trên bảng lớp Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Các số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính cho thực từ phải sang trái 87 65 31 thực bảng theo bài tập 14 25 56 73 90 87 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm tắt và giải Học sinh tự giải và chữa bài trên bảng lớp Giải: Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Tổ chức cho các em thi đua quay kim ngắn (để Học sinh nhóm này quay kim ngắn đúng, nguyên vị trí kim dài) số đúng để hỏi các nhóm khác trả lời và ngược lại em Đồng hồ a) Đồng hồ b) Đồng hồ c) 10 Tương tự với số đúng các đồng hồ khác 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhắc tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Thực hành nhà TiÕt 4: TN - XH THêi tiÕt A/ Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Thời tiết luôn luôn thay đổi - Sử dụng vốn từ riêng mình để nói thay đổi thời tiết - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ B/ §å dïng d¹y- häc: - Kªnh h×nh bµi 34 C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, nhóm, luyện tập thực hành D/ Các hoạt động dạy HọC I KiÓm tra bµi cò ( 5') -HS tr¶ lêi - GV hỏi nội dung bài trước II Bài : Gt bài , ghi đề * Hoạt động 1( 15') làm việc với các tranh ảnh su tầm - HS su tÇm tranh ¶nh vÒ thêi tiÕt d¸n vµo ®îc GiaoAnTieuHoc.com (8) VD: Trêi lóc n¾ng , lóc ma , lóc lÆng giã * Hoạt động ( 15' ) Thảo luận lớp H? V× em biÕt ngµy mai sÏ n¾ng ? H? Em mÆc nh thÕ nµo trêi nãng , trêi rÐt? * GVKL: Trang phục phù hợp với thời tiết bảo vệ đợc søc khoÎ phßng chèng mét sè bÖnh Cñng cè dÆn dß: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - Liªn hÖ thùc tÕ gi¸o dôc tõng b¶ng - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy * HS nhËn xÐt bæ sung - HS tr¶ lêi theo sù pháng ®o¸n Buæi chiÒu TiÕt 1: Tăng cường Toán Ôn tập: các số đến 100 A/ Môc tiªu: -TiÕp tôc cñng cè vÒ: cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng; - Giải bài toán có lời văn - HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), (cột 1, 2), 4, * HS yÕu biÕt thùc hiÖn céng trõ c¸c sè ph¹m vi 100 Lµm ®îc bµi tËp 1,3,5 B B ChuÈn bÞ - Mặt đồng hồ, VBT C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, động não, luyện tập thực hành D Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề -Nhắc lại 2.Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài - HS tự tính Đọc kết Giáo viên tổ chức cho các em thi đua nêu phép tính và kết nối dãy bàn Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh nêu cách tính và thực hành VBT và chữa bài trên bảng lớp Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính cho thực bài tập Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm tắt và giải -Học sinh nêu yêu cầu -Tính từ trái sang phải: -Học sinh làm và chữa bài trên bảng lớp Các số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, thực từ phải sang trái lớp bài trên bảng Học sinh tự giải và chữa Giải: Số búp bê còn lại là: 38 – 20 = 18 (búp bê) Đáp số : 18 búp bê Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Tổ chức cho các em thi đua quay kim ngắn (để Học sinh nhóm này quay kim ngắn đúng, nguyên vị trí kim dài) số đúng để hỏi các nhóm khác trả lời và ngược lại em GiaoAnTieuHoc.com (9) 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau TiÕt 2: Thực hành nhà Tăng cường TV Luyện đọc: LÀM ANH A/ MỤC TIÊU * Chung: - TËp trung rÌn kĩ đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc Tốc độ đọc 30 tiếng/ phút * Rieâng: - Tập trung rèn đọc trơn số tiếng, từ, câu cho HS yếu -HS giỏi đọc HTL bài thơ B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh, nhãm D/ Hoạt động dạy - học (40’) Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bài cỏ nhõn SGK -Tập trung rèn đọc cho HS yếu - GV nhận xét, tuyên dương HS coự tieỏn boọ - GV cho HS đọc nối tiếp cõu GV định HS đọc c©u - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n (HS TB, kh¸.) Luyện đọc theo nhúm đụi -GV tổ chức cho HS đọc nhóm, thay phiên đọc - GV định số HS đọc bài trước lớp Thi đọc HTL, ( HS khá , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc HTL tính điểm * Một số HS đọc cá nhân bài.( HS giỏi) - HS yếu đánh vần và đọc cá nhân -HS đọc nối tiếp câu - GV tập trung tăng tốc độ đọc cho HS đọc còn chËm - HS luyện đọc nhóm 2, em đọc em theo dõi bạn đọc và ngược lại - Một số HS lên đọc Lớp nhận xột, tuyờn dương -HS nhóm em thi đọc Lớp nhận xét tính điểm -HS đọc lớp nhận xét, tuyên dương 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS đọc ôn lại bài TiÕt 3: Taêng cường Tieáng Vieät LuyÖn viÕt: LÀM ANH A Môc tiªu –HS chép lại khổ thơ bài Biết trình bày bài cân đối trên trang vở, chữ viết đúng độ cao * HS yếu viết số câu thơ B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh C Các hoạt động dạy- học (40’) Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ ViÕt VBT hoÆc vë « li: a/ HD HS viÕt bµi GiaoAnTieuHoc.com (10) -GV cho số HS đọc lại bài -HD HS caùch trình bµy bµi -HD HS nhìn baûng cheùp vµo vë -GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở HS viết đúng cỡ chữ nhỏ và độ cao các chữ -Nhắc nhở HS chú ý cách trình bày lời đối thoại b/ Làm bài tập GV HD HS làm các bài tập VBT - HD kĩ HS yếu c/ ChÊm bµi - GV thu vë chÊm vµ söa sai - NhËn xÐt chung 2/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ -HS đọc bài -HS theo dâi - HS viết bài vào vở, ngồi đúng tư -HS tù lµm bµi -HS nép bµi viÕt Thứ tư, ngày tháng năm 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc Trò chơi vận động A Môc tiªu - TiÕp tôc «n bµi thÓ dôc Yªu cÇu thuéc bµi - Tiếp tục ôn trò chơi "tâng cầu' Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động, nâng cao thành tÝch B Địa điểm , phương tiện - Sân trường C Nội dung và phương pháp lên lớp - HS đứng vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa h×nh tù nhiªn ( 60 - 80m) - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Xoay c¸c khíp cæ tay , c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng PhÇn më ®Çu: (10') - GV tËp hîp líp , phæ biÕn néi dung , yªu cÇu bµi häc PhÇn c¬ b¶n (25' ) a) ¤n tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn Mçi động tác x nhịp - LÇn : GV ®iÒu khiÓn ¤n chung c¶ líp LÇn 2: TËp theo tæ §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp b) Ch¬i trß ch¬i : ChuyÒn cÇu theo nhãm ngưêi LÇn 2: Líp truëng ®iÒu khiÓn , HS luyÖn tËp - ChuyÒn cÇu theo nhãm ngưêi ( Chia tổ để tập điều khiển tổ trưởng) 3.PhÇn kÕt thóc.( 5') - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi tËp vÒ nhµ - HS thường theo nhịp và hát -Nhắc lại nội dung đã học 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Tiết Chính tả (tập chép) BÁC ĐƯA THƯ A Môc tiªu - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) B ChuÈn bÞ -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh C Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : học sinh viết trên bảng lớp: Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ sau: Trường em be bé Trường em be bé Nằm lặng rừng cây Nằm lặng rừng cây Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn HS nghe – viết chính tả Giáo viên đọc lần thứ đoạn văn nghe viết Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Cả lớp viÕt tiếng thường hay viết sai vào bảng Giáo viên nhận xét chung viết bảng học Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại sinh Học sinh chép bài chính tả vào chính tả Thực hành chép bài vào Hướng dẫn các em cách viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi Học sinh soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Điền vần inh uynh Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống Điền chữ c k Học sinh làm VBT các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học các nhóm sinh Giải Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Bình hoa, khuỳnh tay, cú mèo, dòng kênh 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu đẹp, làm lại các bài tập ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau Tiết Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) A Môc tiªu - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100; thực cộng, trừ các số phạm vi 100 (không nhớ); - Giải bài toán có lời văn; đo độ dài đoạn thẳng - HS làm bài tập 1, 2(a,c), 3( cột1, 2), 4, B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh C Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS Giải: Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập * Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT chữa bài trên bảng lớp Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các em nhận xét từ cột thứ tính từ trên xuống dưới, số số liền trước cộng với 10 * Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài trên bảng lớp Nhắc lại -HS nhìn bảng số và đếm từ đến 100 Học sinh thực và chữa bài trên lớp a) 82, 83, 84, …, 90 b) 45, 44, 43, …, 37 c) 20, 30, 40, …, 100 * Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm bảng phép tính -Học sinh nêu yêu cầu 22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32 89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – = 40 32 + – = 33, 56 – 20 – = 32, 23 + 14 – 15 = 22 * Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Tóm tắt: Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải trên Có tất : 36 Thỏ : 12 bảng lớp Gà : ? Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà * Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh thực đo đoạn thẳng AB SGK và ghi Học sinh thực đo SGK và ghi số đo số đo vào bảng Đoạn thẳng AB dài: 12cm vào bảng Gọi nêu cách đo độ dài 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Thực hành nhà Tiết ¤n tËp vµ TËp biÓu DIỄN 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) A Môc tiªu - Hs thuộc và hát đúng giai điệu các bài hát đã học bài hát - Biết kết hợp vừa hát vừa tập biểu diễn số động tác đơn giản B ChuÈn bÞ : - Một số nhạc cụ đơn giản C Các hoạt động dạy và học Giới thiệu bài (2'), Ghi đề lên bảng Bµi míi - Mỗi tổ hát đồng bất kì bài nào đã học Hoạt động : (15') Ôn các bài hát đã học Hoạt động ( 20') - GV tổ chức cho các nhóm - Gõ đệm nhịp theo phách - HS tËp biÓu diÔn theo nhãm, theo tæ biÓu diÔn - Sau đó lên trình diễn IV Cñng cè - DÆn dß:(5 ') - C¶ líp h¸t vµ vç tay bµi " N¨m ngãn tay ngoan ' -Cả lớp hát - Móa phô ho¹ bµi ®i tíi trưêng Thứ năm, ngày tháng năm 2010 Tiết Toán LUYỆN TẬP CHUNG A Môc tiªu - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đo dộ dài đoạn thẳng; giải bài toán có lời văn HS làm bài tập 1, 2(b), 3(cột 2, 3), 4, B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh C Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: -Một số HS đếm từ 1- 100 -HS đếm -Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài thực hành Năm (5), mười chín (19), bảy mươi tư (74), bảng theo giáo viên đọc chín (9), ba mươi tám (38), sáu mươi tám (68), không (0), bốn mươi mốt (41), năm Gọi học sinh đọc lại các số vừa viết mươi lăm (55) Đọc lại các số vừa viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh tính nhẩm và nêu kết Cho học sinh tính nhẩm và nêu kết + = 6, 10 – = 4, + = – = 3, 19 + = 19, + = 10 + = 9, 17 – = 11, 10 – = Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên thiết kế trên hai bảng phụ Tổ chức cho hai nhóm thi đua tiếp sức, nhóm em, em điền dấu thích hợp Học sinh thực trên bảng từ Các học sinh khác cổ vũ động viên các bạn 35 < 42, 90 < 100, 38 = 30 + 87 > 85, 69 > 60, 46 > 40 + 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) 63 > 36, 50 = 50, 94 < 90 + Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Tóm tắt: Cho học sinh đọc đề toán, tóm tắt và giải Có : 75 cm Cắt bỏ :25 cm Còn lại : ? cm Giải: Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số : 50cm Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh đo đoạn thẳng a, b SGK Cho học sinh đo độ dài đoạn thẳng viết số ghi số đo vào đoạn thẳng: Đoạn thẳng a dài: 5cm đo vào chỗ chấm Đoạn thẳng b dài: 7cm 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Thực hành nhà Tiết 2, Tập đọc NGƯỜI TRỒNG NA A Môc tiªu - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vuờn, trồng na, - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) B, đồ dùng dạy học : - C¸c tranh sgk C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, nhúm, luyện tập thực hành D, các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ em thích bài: “Làm anh” trả lời các câu hỏi SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn (chú ý đổi giọng đọc đọan đối thoại) + Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Giáo viên gạch chân các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Hoạt động HS học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc lại Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng 5, em đọc các từ trên bảng 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) + Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại tổ chức thi các nhóm Luyện học sinh đọc bài Khi đọc chú ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng - Đọc đồng * NghØ gi÷a tiÕt Luyện tập: Ôn các vần oai, oay: Tìm tiếng bài có vần oai? Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay? Điền tiếng có vần oai oay? Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Từng cặp học sinh, em đọc lời người hàng xóm, em đọc lời cụ già Các em luyện đọc, thi đọc các nhóm học sinh đọc lại bài văn - HS đọc ĐT Ngoài Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng tiếng ngoài bài có vần oai, oay Oai: củ khoai, phá hoại, … Oay: hí hoáy, loay hoay, … Điền vào chỗ trống: Bác sĩ nói chuyện điện thoại Diễn viên múa xoay người em đọc lại bài Nhận xét học sinh thực các bài tập Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả câu hỏi: Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên -TL Nên trồng chuối vì trồng chuối nhanh cụ điều gì? có còn trồng na lâu có Cụ tả lời nào? -Con cháu cụ ăn na không quên ơn người Bài có câu hỏi? Đọc các câu hỏi trồng Có câu hỏi, người ta dùng dấu chấm hỏi để bài? kết thúc câu hỏi Cụ ơi, cụ nhiều tuổi còn trồng na? Cụ trồng chuối có phải không? Gọi học sinh đọc lại bài văn học sinh đọc lại bài văn Luyện nói: Đề tài: Kể ông bà em Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và đọc các câu tranh, gợi ý hệ thống câu Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhóm học viên Ông tớ hiền sinh, kể cho nghe ông bà mình Ông tớ kể chuyện hay Nhận xét phần luyện nói học sinh Ông tớ thương cháu 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học Nêu tên bài và nội dung bài học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, học sinh đọc lại xem bài Kể lại câu chuyện trên cho bố mẹ nghe Thực hành nhà 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) Tiết Chính tả (Tập chép) CHIA QUÀ A Môc tiªu - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) B, đồ dùng dạy học : -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập 2a C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sỏt, hỏi đáp, luyện tập thực hành D, các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết các từ ngữ sau: Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ nhại, mừng quýnh, nhễ nhại, khoe khoe Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Chia quà” Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh tập chép Học sinh đọc đoạn văn đã giáo viên chép trên Học sinh đọc đoạn văn trên bảng phụ bảng phụ Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào Học sinh viết tiếng khó vào bảng con: bảng Phương, tươi cười, xin Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp Giáo viên cho học sinh tập chép đoạn văn vào tập Học sinh tiến hành chép đoạn văn vào tập Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi mình chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, -Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết giáo viên Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Bài tập 2a: Điền chữ s hay x Việt.(bài tập 2a) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống Các em làm bài vào VBT và cử đại diện bài tập 2a nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại các nhóm diện học sinh Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Giải Bài tập 2a: Sáo tập nói Bé xách túi 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu đẹp, làm lại các bài tập ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) Buæi chiÒu Tiết Tăng cương toán LUYỆN TẬP CHUNG A Môc tiªu -Luyện tập đếm , đọc, viết các số phạm vi 100 - Thực phép cộng, trừ phạm vi 100 - Giải toán có lời văn B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh C các hoạt động dạy học Hoạt động GV GV tổ chức HD HS làm các bài tập VBT * Bài 1: Đọc số: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu em tiếp nối đọc các số từ đến 100 ( Dành cho HS yếu) ? Nêu số bé có chữ số? ? Nêu số lớn có chữ số? ? Nêu số có chữ số? ? Nêu các số tròn chục? * Bài 2: Viết số GV gọi HS nêu yêu cầu bài GV yêu cấu HS làm bảng * Bài 3: Đặt tính tính GV gọi HS nêu yêu cầu bài GV yêu cầu HS làm bảng 76 - 12 35 + 89 - + 73 * Bài 5:Bài toán GV yêu cầu HS đọc bài toán GV yêu cầu HS làm vào Hoạt động HS HS đọc yêu cầu bài em đọc: từ - 30 Từ 10 - 50 Từ 40 - 90 Từ 90 - 10 Từ 30 - 70 Số 10 Số 99 Số 100 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 HS nêu yêu cầu HS làm bảng Mười chín: 19 Chín mươi tám: 98 Bốn mươi chÝn: 49 Sáu mươi : 60 Năm mươi s¸u: 56 HS nêu yêu cầu bài HS làm bảng HS đọc bài toán Bài giải: Số t¸o hai bạn hái là: 25 + 13 = 38 ( t¸o) Đáp số: 38 t¸o GV thu chấm, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà ôn bài TiÕt 2: Tăng cường TV Luyện đọc: NGƯỜI TRỒNG NA A/ Môc tiªu: * Chung: - TËp trung rÌn kĩ đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc Tốc độ đọc 25 tiếng/ phút * Rieâng: 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Tập trung rèn đọc trơn số tiếng, từ, câu cho HS yếu -HS giỏi biết thể giọng đọc các nhân vật bài: lời dẫn chuyện, Cỳc và Hà B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh, nhãm D/ Hoạt động dạy - học (40’) Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bài cỏ nhõn SGK -Tập trung rèn đọc cho HS yếu - GV nhận xét, tuyên dương HS coự tieỏn boọ - GV cho HS đọc nối tiếp cõu GV định HS đọc c©u - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n (HS TB, kh¸.) Luyện đọc theo nhúm đụi -GV tổ chức cho HS đọc nhóm, thay phiên đọc - GV định số HS đọc bài trước lớp Luyện đọc theo vai, ( HS khá , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc theo vai tính điểm * Một số HS đọc cá nhân ( HS giỏi) có thể lời nhân vật 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS đọc ôn lại bài TiÕt 3: - HS yếu đánh vần và đọc cá nhân -HS đọc nối tiếp câu - GV tập trung tăng tốc độ đọc cho HS đọc còn chËm - HS luyện đọc nhóm 2, em đọc em theo dõi bạn đọc và ngược lại - Một số HS lên đọc Lớp nhận xột, tuyờn dương -HS nhóm em thi đọc Lớp nhận xét tính điểm -HS đọc lớp nhận xét, tuyên dương Taêng cường Tieáng Vieät LuyÖn viÕt: NGƯỜI TRỒNG NA A Môc tiªu –HS chép lại đoạn bài Biết trình bày bài có lời nhân vật , chữ viết đúng độ cao * HS yếu viết số câu B/ PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp thùc hµnh C Các hoạt động dạy- học (40’) Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ ViÕt VBT hoÆc vë « li: a/ HD HS viÕt bµi -HS đọc bài -GV cho số HS đọc lại bài -HS theo dâi -HD HS caùch trình bµy bµi -HD HS nhìn baûng cheùp vµo vë -GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở HS viết đúng cỡ chữ nhỏ và độ cao các chữ -Nhắc nhở HS chú ý cách trình bày lời đối thoại b/ Làm bài tập GV HD HS làm các bài tập VBT - HD kĩ HS yếu c/ ChÊm bµi - HS viết bài vào vở, ngồi đúng tư -HS tù lµm bµi 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) - GV thu vë chÊm vµ söa sai - NhËn xÐt chung 2/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ -HS nép bµi viÕt Thứ s¸u, ngày tháng năm 2010 TiÕt 1: KÓ chuyÖn Hai tiÕng k× l¹ A Môc tiªu: *Chung: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Biết ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ - HS khá giỏi: Kể toàn câu chuyện theo tranh *Riªng: -HS yếu biết kể lại đoạn HD GV B ChuÈn bÞ : - Kªnh h×nh SGK C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, hỏi đáp, nhóm , luyện tập thực hành, D Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò( 5') -Hai HS kÓ -GV cho HS kÓ l¹i chuyÖn C« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n 2.Bµi míi ( 30') a GT truyện ghi đề - L¾ng nghe b GV kÓ chuyÖn - HS đọc câu hỏi SGK và trả lời - GV kÓ mÉu lÇn c¶ bµi, lÇn ,3 cã tranh - KÓ theo nhãm : Mçi b¹n kÓ tranh c Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện - em kể bài , đến em khác kể lại theo tranh * Y/ c häc sinh xem tranh 1, 2,3, - Y/ c tổ cử đại diện thi kể 1đoạn - Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn nào kể - Tranh , 3, ( Cách làm tương tự ) hay - GV theo dõi giúp đỡ và hướng dẫn học sinh d Gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa truyÖn - GV đặt câu hỏi - Häc sinh kh¸ giái tr¶ lêi mét vµi ý H? Hai tiÕng k× l¹ mµ cô giµ d¹y cho Pao - lÝch lµ hai tiÕng nµo ? -GV rót ý nghÜa cña truyÖn g Cñng cè - DÆn dß (5') - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ tËp kÓ cho ngêi kh¸c nghe - Liªn hÖ gi¸o dôc TiÕt 2: TËp viÕt T¤ ch÷ hoa : X 20 GiaoAnTieuHoc.com Y (20) A Môc tiªu: - Häc sinh biÕt t« ch÷ hoa : X Y - Viết đúng các vần : inh , uynh, ia, uya - Các từ ngữ :bình minh , phụ huynh,tia chớp , đêm khuya Chữ thờng cỡ vừa và cỡ chữ nhỏ , đúng kiểu, nét, đa bút đúng theo quy trình viết B ChuÈn bÞ - C¸c ch÷ hoa mÉu C/ PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, hỏi đáp , luyện tập thực hành, D Các hoạt động dạy và học I KiÓm tra bµi cò.(5') -Líp viÕt b¶ng - HS lên bảng viết các từ ngữ bài trước II D¹y bµi míi GT bài ghi đề ( 2') Hướng dẫn tô chữ hoa (5') + Nhận xét số lượng nét và kiểu nét a Ch÷ X - HD häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt - Häc sinh viÕt b¶ng - HS quan s¸t ch÷ mÉu trªn b¶ng -HS quan s¸t + GV võa nªu quy tr×nh viÕt võa viÕt mÉu lªn b¶ng b Ch÷ Y ( Quy trình giới thiệu tương tự giới thiệu chữ X ) Hướng dẫn học sinh viết vần , từ ngữ ứng dụng (7') - GV hướng dẫn cách viết - HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng - C¸c vÇn: inh , uynh, ia, uya - C¸c tõ ng÷ :b×nh minh , phô huynh,tia Hướng dẫn HS tập tô,tập viết (15') chớp , đêm khuya * Lu ý : T thÕ ngåi , c¸ch cÇm bót - Häc sinh viÕt b¶ng - GV quan sát nhắc nhở và hướng dẫn thêm - HS luyÖn viÕt phÇn A vµo vë * GV chÊm vë , ch÷a bµi cho häc sinh III Cñng cè - dÆn dß ( 5') - Bình chọn HS viết đúng đẹp - Tuyên dương em viết đẹp TiÕt 3: TiÕt 4: MÜ thuËt: KiÓm tra cuèi n¨m §Ò bµi: VÏ tù Thñ c«ng Ôn tập chương III - Kĩ thuật cắt dán giấy I.Môc tiªu: -HS biết cách cắt hình đã học - Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp II ChuÈn bÞ : - Bút chì , thước, kéo, giấy - MÉu (H×nh vu«ng , HCN , HTG) II Các hoạt động dạy và học 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)