Củng cố - dặn dò: * Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực hiện Mỗi khi nhặt được của rơi Em ngoan tìm trả cho người, không tham * Bài sau: Biết n[r]
(1)Tuần 20 ĐẠO ĐỨC: TRẢ LẠI CỦA RƠI ( TT ) I Mục tiêu: Học sinh trả lại rơi nhặt Học sinh có thái độ quý trọng người thật thà, không tham rơi II Đồ dùng dạy học - Đồ dùng để hoá trang chơi sắm vai III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bảng - Khi nhặt rơi em làm gì ? - Vì nhặt rơi em tìm cách trả lại cho người bị * Giáo viên nhận xét B Dạy bài a Giới thiệu: Hôm các em học tiếp bài: “ Trả lại rơi “ b Hướng dẫn thực hành * Hoạt động 1: Đóng vai - Học sinh thực hành cách ứng xử phụ hợp tình nhặt rơi - Yêu cầu các nhóm đóng vai theo tình - Các nhóm đóng vai theo các tình huống giáo viên nêu * Tình 1: Em làm trực nhật lớp - Các nhóm thảo luận và nhặt truyện bạn nào - Các nhóm lên đóng vai đó để quên ngăn bàn Em sẽ… ? * Tình 2: Giờ chơi, em nhặt bút đẹp sân trường Em sẽ…… ? * Tình 3: Em biết bạn mình nhặt rơi không chịu trả lại Em sẽ…….? Thảo luận lớp - Các em có đồng tình với cách ứng xử các bạn vừa lên đóng vai không ? Vì ? - Vì em lại làm nhặt * Tình 1: Khi nhặt rơi rơi Khi thấy bạn không chịu em cần hỏi xem bạn nào để trả lại trả lại rơi cho người đánh em * Tình 2: Em nộp lên văn làm gì ? phòng nhà trường - Em nghĩ gì nhận lời khuyên * Tình 3: Em cần khuyên bạn bạn ? hãy trả lại cho người mất, không nên tham rơi * Hoạt động 2: Trình bày ý kiến Yêu cầu học sinh trình bày, giới - Học sinh trình bày thiệu các tài liệu đã sưu tầm nhiều hình thức GiaoAnTieuHoc.com (2) - Yêu cầu lớp thảo luận - Lớp thảo luận + Nội dung tư liệu + Cách thể tư liệu + Cảm xúc em qua các tư liệu * Nhận xét đánh giá C Củng cố - dặn dò: * Cần trả lại rơi nhặt và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực Mỗi nhặt rơi Em ngoan tìm trả cho người, không tham * Bài sau: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị GiaoAnTieuHoc.com (3)