- VTV1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - KTBC: Cho hs viết lại nền nhà,nhà in,cá biển… - Nhận xét- tuyên dương Bài mới - GTB: Hôm nay t[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Tuần: 15 Ngày, tháng Môn Tiết Đạo đức 15 Học vần 129 Bài 60: om - am Học vần 130 Học vần 131 Bài 61: ăm - âm Thứ ba Học vần 132 24/11/09 Toán 57 Luyện tập TNXH 15 Lớp học Toán 58 Phép cộng phạm vi 10 Tập viết 13 Nhà trường, buôn làng,… Học vần 133 Bài 62: ôm - ơm Thứ Hai 23/11/09 Thứ tư 25/11/09 Thứ năm 26/11/09 Tên bài dạy Đi học và đúng <T2> // // Học vần 134 // Thể dục 15 TDRLTTCB – Trò chơi vận động Toán 59 Luyện tập Học vần 135 Bài 63: em – êm Học vần 136 Toán 60 Phép trừ phạm vi 10 Thứ sáu Tập viết 14 Đỏ thắm,mầm non… 27/11/09 Thủ công 15 Gấp cái quạt < T1> SHTT 15 // GiaoAnTieuHoc.com (2) Đạo đức<T15> Đi học và đúng giờ<T2> I.Mục tiêu: Đã soạn tiết II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh,VBT… - VBTĐĐ1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên - Cho lớp hát KTBC: - Nhận xét – tuyên dương Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Đi học và đúng giờ” – ghi tựa Hoạt động 1: Sắm vai BT - Cho hs quan sát tranh BT4 và nêu yêu cầu cho các nhóm đóng vai - Quan sát giúp các nhóm - Cho các nhóm trình bày - GV nêu câu hỏi: +Đi học và đúng có lợi ích gì? - Nhận xét – chốt lại:Các em nên học và đúng giúp các em nghe giảng đầy đủ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT5 - Nêu yêu cầu cho hs thảo luận - Cho các nhóm lên trình bày - Gọi hs nhận xét nhóm bạn - Cho hs tự liên hệ thân - Nhận xét tuyên dương hs thực tốt - Kết luận:Dù trời mưa bạn đội mũ mặc áo mưa vượt khó để học - Củng cố: Cho hs đọc câu thơ cuối bài - Giáo dục thêm cho hs - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn dò: Dặn nhà GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - Lắng nghe - Đọc tựa - Chia nhóm và đóng vai theo tình - Thảo luận - Nhận xét và đưa ý kiến +Nghe bài đầy đủ,hiểu bài - Lắng nghe - Thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày - Nhận xét - Tự liên hệ - Lắng nghe - Cả lớp - Lắng nghe - Lắng nghe // (3) Bổ sung Học vần<T129,130> om - am I.Mục tiêu: - Đọc : om,am,làng xóm,rừng tràm, từ và câu ứng dụng - Viết được:om,am,làng xóm,rừng tràm - Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs đọc bài và viết bình minh,nhà rông hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu vần om-am - Dạy vần om: Viết bảng và phát âm mẫu om - Cho so sánh với on - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng om +Để có tiếng xóm ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa làng xóm - Gọi hs đọc lại om,xóm,làng xóm - Nhận xét - chỉnh sửa - Dạy vần am: Quy trình tương tự om - Đọc từ ứng dụng:Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích - Viết bảng con,hs yếu viết nhà rông - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: o - Khác: n , m - Nối tiếp - Gài bảng om +Thêm x, / - xờ-om -xom-sắt-xóm - Gài xóm - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đọc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (4) - Nhận xét - chỉnh sửa - Lắng nghe - Giải thích từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ om,am,làng xóm,rừng tràm: GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Viết bảng con,hs yếu viết - Cho học sinh viết bảng om,am,làng xóm - Lắng nghe - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết Luyện đọc: - Gọi hs đọc lại bài T1 - Cá nhân, nhóm… - Nhận xét – chỉnh sửa - Lắng nghe - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Lắng nghe - Gọi đọc câu ứng dụng - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét - Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Nói lời cảm ơn - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? + Cô cho bạn bong bóng + Bạn đã nói gì? + Cảm ơn cô… + Khi người khác cho quà em + Em cảm ơn… làm gì? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét - Nhận xét – chốt lại - Lắng nghe - -Luyện viết: - Viết vào VTV1 Cho học sinh viết vào VTV1 // - Chấm – vỡ - Lắng nghe - Nhận xét - cho điểm - Củng cố: Cho hs đọc bài SGK - đội thi đua… - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Lắng nghe - Dặn học bài chuẩn bị ăm– âm - Lắng nghe Bổ sung GiaoAnTieuHoc.com (5) Học vần<T131,132> ăm - âm I.Mục tiêu: - Đọc : ăm,âm,nuôi tằm,hái nấm, từ và câu ứng dụng - Viết được: ăm,âm,nuôi tằm,hái nấm - Luyện noùi từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ,ngày,tháng,năm II.Chuẩn bị: - Thanh từ ứng dụng… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs đọc bài và viết chòm râu,trái cam hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài vần : ăm-âm - Dạy vaàn ăm: Viết bảng và phát âm mẫu ăm - Cho so sánh với ăn - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng ăm +Để có tiếng tằm ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa nuôi tằm - Gọi hs đọc lại ăm,tằm,nuôi tằm - Nhận xét - chỉnh sửa - Dạy vaàn âm: Quy trình tương tự ăm - Đọc từ ứng dụng: Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích - Viết bảng con,hs yếu viết om,am,chòm râu - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: ă - Khác: n , m - Nối tiếp - Gài bảng ăm +Thêm t, \ - tờ-ăm-tăm-huyền-tằm - Gài tằm - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ GiaoAnTieuHoc.com (6) - Nhận xét - chỉnh sửa - Lắng nghe - Giải thích từ ứng dụng - Lắng nghe - Hướng dẫn viết chữ ăm,âm,nuôi tằm,hái nấm: GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Viết bảng con,hs yếu viết - Cho học sinh viết bảng ăm,âm,hái nấm - Lắng nghe - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết Luyện đọc:- Gọi hs đọc lại bài T1 - Cá nhân, nhóm… - Nhận xét – chỉnh sửa - Lắng nghe - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Lắng nghe - Gọi đọc câu ứng dụng - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét -Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Thứ,ngày,tháng,năm - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? + Lịch,thời khoá biểu… + Khi nào đến Tết? + Tháng + Em thích ngày nào tuần? + Thứ 7,chủ nhật chơi với bố mẹ - Nhận xét - Cho hs nhận xét bạn - Lắng nghe - Nhận xét – chốt lại - Luyện viết: Cho học sinh viết vào VTV1 - Viết vào VTV1 - Chấm – vỡ // - Nhận xét - cho điểm - Lắng nghe -Củng cố: Cho hs đọc bài SGK - Cá nhân đội - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Lắng nghe - Dặn học bài chuẩn bị ôm - ơm - Lắng nghe Bổ sung GiaoAnTieuHoc.com (7) Toán<T57> Luyện tập I.Mục tiêu: Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ HS làm các BT1(cột 1,2), 2(cột 1), 3(cột 1,3), II.Chuẩn bị: - Phiếu bài tập… - SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs lên làm 9-3+0= 6+3-3= 8+1-2= 8–4+3= - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài:Luyện tập Hướng dẫn luyện tập - Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu BT1 - Hướng dẫn hs làm vào SGK,1 PBT - Cho hs nhận xét phiếu - Nhận xét – cho điểm - Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu BT2 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Quan sát nhận xét bài hs - Nhận xét – chỉnh sữa - Bài 3:Gọi hs nêu yêu cầu BT3 - Cho hs làm vào PBT - Nhận xét bài các nhóm - Nhận xét – tuyên dương - Bài 4:Gọi hs đọc yêu cầu BT4 - Cho hs làm vào SGK GiaoAnTieuHoc.com - HS lớp đọc bảng trừ phạm vi - Lắng nghe - Đọc tựa - Đọc yêu cầu “Tính” - Làm vào SGK - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc yêu cầu “Số?” - Làm vào SGK - Đọc kết nhận xét - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Nêu yêu cầu “>,<,=” - nhóm thi đua - Nhận xét các nhóm - Lắng nghe - Đọc yêu cầu “Viết phép tính thích hợp” - Làm vào SGK (8) - Gọi hs đọc kết - Quan sát nhận xét bài hs - Nhận xét – chỉnh sữa - Củng cố: Cho đội thi tiếp sức đọc bảng cộng,trừ TPV - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn học bảng cộng,trừ phạm vi - Đọc kết 9-3=6 - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Lắng nghe - đội A,B - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội<T15> Lớp học I.Mục tiêu: -Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp thầy (cô) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp - HS khá giỏi: nêu số điểm giống và khác nhaucủa các lớp học hình vẽ SGK II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh sưu tầm, … - Vở TNXH1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Cho hs kể “an toàn nhà” - Nhận xét – tuyên dương Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài: “Lớp học” ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Cho hs qs tranh SGK trang 32 và thảo luận : + Trong lớp học có và đồ vật gì? + Lớp mình gần giống lớp học nào? GiaoAnTieuHoc.com - hs kể - Nhận xét - Đọc tựa - Thảo luận cặp + Cô các bạn, bàn ghế + Hs và nêu… (9) + Bạn thích lớp học nào?Tại sao? - Gọi trình bày - Nhận xét – chốt lại: Lớp học nào có cô và hs lớp có các đồ dùng tuỳ vào điều kiện trường Hoạt động 2:Thảo luận kể lớp học mình - Cho hs thảo luận kể lớp học mình + Có nhiều bàn ghế,đồ dùng - Trình bày - Nhận xét - Thảo luận cặp về:Tên lớp,GVCN,đồ dùng lớp - Trình bày - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Gọi đại diện nhóm trình bày - Cho hs nhận xét - GV chốt lại: Các em cần nhớ tên trường,lớp,yêu quý và giữ gìn đồ dùng lớp mình -Củng cố: Cho vài hs lên đưa tình cho hs ứng - Đưa cách ứng xử xử - Lắng nghe - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Lắng nghe - Dặn giữ gìn vệ sinh Bổ sung Toán<T58> Phép cộng phạm vi 10 I.Mục tiêu: - Làm phép tính cộng phạm vi 10; viết đượpc phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm các bài tập 1,2,3 II.Chuẩn bị: - Que tính, phiếu bài tập… - Bộ đồ dùng Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -KTBC: GiaoAnTieuHoc.com (10) Gọi hs lên bảng làm 9-4+2= 8-0-3= 8+1-3= 9-3+2= - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học bài Phép cộng phạm vi 10 *Giới thiệu phép cộng và bảng cộng phạm vi 10 - + = 10 và + = 10 : - Cho hs lấy que tính thêm que tính GV thao tác: + Có tất que tính? + Vậy ta có phép cộng nào? - Cho hs nhắc lại và rút + = 10 - + và + 8,7 + và + 7,6 + và + 6, 5+5: Cho hs thao tác trên que tính để đưa phép tính - Hướng dẫn học thuộc bảng: Hướng dẫn hs học xoá dần kết - Gọi hs đọc lại bảng Luyện tập -Bìa 1: Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho nhắc lại cách tính - Cho hs làm vào SGK,2 phiếu a,b - Nhận xét bài 2PBT- cho điểm - Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu BT2 - Hướng dẫn hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – cho điểm - Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu BT3 - Cho làm vào SGK - Gọi đọc phép tính - Nhận xét - cho điểm -Củng cố :Cho hs thi đọc bảng cộng TPV 10 - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bảng cộng TPV GiaoAnTieuHoc.com - HS lớp đọc lại bảng cộng ,trừ TPV - Lắng nghe - Đọc tựa - Lấy que tính,1 que tính + 10 que tính + cộng 10 - + = 10, + = 10 - Thực và rút - Cá nhân, nhóm - Đọc yêu cầu “Tính” - Quan sát - Làm vào SGK - Nhận xét - Đọc yêu cầu “Số” - Làm vào SGK - Đọc kết - Nhận xét bạn - Viết phép tính thích hợp - Làm vào SGK - 6+4=10 - Lắng nghe - đội A,B - Nhận xét - Lắng nghe (11) - Lắng nghe Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập viết<T13> nhà trường,buôn làng… I.Mục tiêu: - Viết đùng các chữ nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện,…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, Tập - HS khá giỏi viết đúng đủ số dòng quy định tập viết tập II.Chuẩn bị: - Bảng ôli, từ, VTV1 - VTV1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Cho hs viết lại nhà,nhà in,cá biển… - Nhận xét- tuyên dương Bài - GTB: Hôm ta tập viết : nhà trường,buôn làng… Hướng dẫn viết: nhà trường,buôn làng… - nhà trường: - Đính từ gọi hs đọc - Gọi hs phân tích - Hỏi độ cao các chữ + Khi viết tiếng khoảng cách nào? - Nhận xét – chỉnh sửa - Viết mẫu, nêu quy trình viết nhà trường - Cho hs viết bảng - Nhận xét – chỉnh sửa - buôn làng: Quy trình tương tự nhà trường Hướng dẫn viết vào VTV1 - Cho hs nhắc lại tư ngồi - Hướng dẫn viết vào VTV1 nhà trường,buôn làng… GiaoAnTieuHoc.com - Viết bảng con, hs yếu nhà - Lắng nghe - Đọc tựa - Đọc trơn - Phân tích - Nhận xét + Cách chữ o - Lắng nghe - Quan sát - Viết bảng - Lắng nghe - Nhắc lại - Viết vào VTV1 (12) - Quan sát giúp đỡ hs yếu - Chấm – vỡ - Nhận xét –cho điểm - Củng cố: Cho hs viết bảng từ còn sai - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn rèn viết lại // - Lắng nghe - Viết bảng - Lắng nghe - Lắng nghe // Bổ sung Học vần<T133,134> ôm - ơm I.Mục tiêu: - Học sinh đọc ôm,ơm,con tôm,đóng rơm, từ và câu ứng dụng - Viết được: ôm,ơm,con tôm,đóng rơm - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Bữa cơm II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng,thanh từ ứng dụng… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs đọc bài và viết tăm tre,mầm non hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu vần: ôm - ơm - Dạy vaàn ôm: Viết bảng và phát âm mẫu ôm - Cho so sánh với ôn - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng ôm +Để có tiếng tôm ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng GiaoAnTieuHoc.com - Viết bảng con,hs yếu viết tăm tre - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: ô, Khác: m,n - Nối tiếp - Gài bảng ăng +Thêm t - tờ-ôm-tôm - Gài tôm (13) - Cho quan sát tranh và rút từ khóa tôm - Gọi hs đọc lại ôm,tôm,con tôm - Nhận xét - chỉnh sửa -Dạy vaàn ơm: Quy trình tương tự ôm - Đọc từ ứng dụng : Đính từ gọi hs đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ: ôm,ơm,con tôm,đóng rơm - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết -Luyện đọc: Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? +Nhà em ăn cơm bữa? +Em ăn cơm chén? +Ăn cơm xong em làm gì? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Luyện viết: Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Củng cố: Cho hs đọc bài SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con,hs yếu viết ôm,ơm,con tôm - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét - Bữa cơm +Gia đình ăn cơm +3 bữa… +2 chén… + Rửa chén giúp mẹ… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 // - Lắng nghe - Cá nhân đội thi đọc - Nhận xét (14) - Dặn học bài chuẩn bị em - êm - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung Thể dục<T15> Thể dục RLTTCB-Trò chơi vận động I.Mục tiêu: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa chân phía sau, hai tay đưa cao thẳng hướng và chếch chữ v - Thực đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết cách chơi và chơi đúng luật trò chơi II.Chuẩn bị: - Sân trường, dọn vệ sinh nơi tập,1 còi - Các KN đã học III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Phần mở đầu: Cho lớp tập hợp sân báo cáo sỉ số - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Cho học sinh khởi động - Cho hs chơi “diệt vật có hại” Phần bản: - Chia lớp nhóm cho học sinh tập + Nhịp 1:TTCB đưa chân trái sau,2 tay giơ cao thẳng hướng + Nhịp 2: Về TTCB + Nhịp 3: Đưa chân phải sau,2 tay giơ cao thẳng hướng + Nhịp 4:Về TTCB - Nhận xét tuyên dương - Ôn phối hợp: + Nhịp 1:TTCB đưa chân trái sang ngang,2 tay chống hông + Nhịp 2:Hai tay chống hông + Nhịp 3: đưa chân phải sang ngang,2 tay chống hông GiaoAnTieuHoc.com - Báo cáo sỉ số - Lắng nghe - Khởi động - Chơi trò chơi - nhóm tập - Lắng nghe - nhóm tập lại (15) + Nhịp 4:Về TTCB - Cho nhóm lên tập - Nhận xét – chỉnh sửa - Chia nhóm và cho thi đua - Nhận xét - tuyên dương - Trò chơi:”chạy tiếp sức” Nêu tên trò chơi - Cho hs chơi - Nhận xét - tuyên dương - Phần kết thúc: Cho lớp ôn lại động tác vừa học - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn tập lại các KN đã học - Tập theo hướng dẫn - Lắng nghe - nhóm thi - Lắng nghe - đội chơi - Nhận xét - Cả lớp tập lại - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung Toán<T59> Luyện tập I.Mục tiêu: - Thực hiệnđược tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II.Chuẩn bị: - Phiếu bài tập… - Bộ đồ dùng Toán 1,SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs lên bảng 9+0-2= 7-1+3= 7+1+1= 5+4-1= - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - HS lớp đọc bảng cộng TPV10 - Lắng nghe - Đọc tựa - Hôm chúng ta Luyện tập GiaoAnTieuHoc.com (16) Hướng dẫn luyện tập - Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – chỉnh sữa - Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu BT2 - Hướng dẫn hs làm vào SGK,1 PBT - Cho hs nhận xét phiếu - Nhận xét – cho điểm - Bài 4:Gọi hs đọc yêu cầu BT4 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đổi SGK - Nhận xét – chỉnh sữa - Bài 5:Gọi hs đọc yêu cầu BT5 hướng dẫn - Gọi nêu bài toán - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – cho điểm - Cho hs thi tiếp sức thi đọc bảng cộng TPV 10 - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn chuẩn bị PTTPV10 - Đọc yêu cầu “Tính” - Làm vào SGK - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc yêu cầu“Tính” - Làm vào SGK - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Đọc yêu cầu“Tính” - Làm vào SGK - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Nêu yêu cầu “Viết phép tính thích hợp” - Nêu bài toán - Làm SGK - Nhận xét 7+3=10 - Lắng nghe - đội A,B - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung Học vần<T135,136> em - êm I.Mục tiêu: - Học sinh đọc em,êm,con tem,sao đêm từ và câu ứng dụng - Viết : em,êm,con tem,sao đêm - Luyện noi1tu72 đến câu theo chủ đề: Anh chị em nhà II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng,thanh từ… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com (17) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs đọc bài và viết chó đốm,mùi thơm1 hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Chúng ta học vần mới: em - êm - Dạy vaàn em: Viết bảng và phát âm mẫu em - Cho so sánh với en - Viết bảng con,hs yếu viết chó đốm - Lắng nghe - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng em +Để có tiếng tem ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa tem - Gọi hs đọc lại em,tem,con tem - Nhận xét - chỉnh sửa - Dạy vaàn êm: Quy trình tương tự em - Đọc từ ứng dụng: Đính từ gọi hs đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ em,êm,con tem,sao đêm: GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết - Luyện đọc: Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com - Đọc tựa - Quan sát - Giống: e - Khác: n,m - Nối tiếp - Gài bảng em +Thêm t - tờ-em-tem - Gài tem - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con,hsyếu viết em,êm,con tem - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe (18) - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Anh chị em nhà gọi là gì? + Phải đối xử nào? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Luyện viết: Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Củng cố: Cho hs đọc bài SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bài chuẩn bị im - um - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Anh chị em nhà + Mẹ và bạn + Anh chị em ruột + Nhường nhịn nhau… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 // - Lắng nghe - Cá nhân đội thi đọc - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Toán<T60> Phép trừ phạm vi 10 I.Mục tiêu: - Làm tính trừ phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm bài tập 1,4 II.Chuẩn bị: - Que tính, phiếu bài tập… - Bộ đồ dùng Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs lên bảng làm 5+2+3= 3+2+4= - HS lớp đọc lại bảng cộng TPV 10 GiaoAnTieuHoc.com (19) 3+3+4= 6+2+2= - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học bài “ Phép trừ phạm vi 10” Giới thiệu phép trừ và bảng cộng phạm vi 10 * 10 - = và 10 - = 1: - Cho hs lấy 10 que tính bớt que tính GV thao tác: + Còn lại que tính? + Vậy ta có phép tính nào? - Cho hs nhắc lại Cho hs tự nêu phép tính còn lại -10 - và 10 - ,10 - và 10– 7,10 – và 10 – 6,10 – : Cho hs thao tác trên que tính để đưa phép tính - Hướng dẫn học thuộc bảng: Hướng dẫn hs học xoá dần kết - Gọi hs đọc lại bảng - Cho hs ghi vào SGK bảng trừ Luyện tập - Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho nhắc lại cách tính - Cho hs làm vào SGK,2 phiếu - Nhận xét bài PBT- cho điểm - Bài 4: Nêu yêu cầu bài - Cho làm vào SGK - Gọi đọc phép tính - Nhận xét - cho điểm - Củng cố: Cho hs thi đọc bảng trừTPV 10 - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bảng trừ TPV 10 - Lắng nghe - Đọc tựa - Lấy 10 que tính bớt1 que tính + 9que tính + 10 trừ * 10 – = * 10 – = - Thực và rút - Cá nhân, nhóm - Nhận xét - Ghi vào SGK - Đọc yêu cầu “Tính” - Quan sát - Làm vào SGK - Nhận xét - Nêu bài toán:Có 10 bí gấu chở quả.Hỏi còn lại bí? - Làm vào SGK - 10 – = - Lắng nghe - đội A,B - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung GiaoAnTieuHoc.com (20) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập viết<T14> đỏ thắm,mầm non,chôm chôm,… I.Mục tiêu: -Viết đúng các chữ đỏ thắm, mần non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, … kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vỡ tập viết tập Một - HS khá giỏi viết đúng đủ số dòng quy định tập viết tập II.Chuẩn bị: - Bảng ôli, từ, VTV1 - VTV1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Cho hs viết lại ong,cây thông,nhà trường,buôn làng - Nhận xét- tuyên dương - Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tập viết:đỏ thắm,mầm non,chôm chôm,… Hướng dẫn viết: đỏ thắm,mầm non,chôm chôm,… - đỏ thắm: - Đính từ gọi hs đọc - Gọi hs phân tích - Hỏi độ cao các chữ + Khi viết tiếng khoảng cách nào? - Nhận xét – chỉnh sửa - Viết mẫu, nêu quy trình viết đỏ thắm - Cho hs viết bảng - Nhận xét – chỉnh sửa - mầm non,chôm chôm,… Quy trình tương tự đỏ thắm Hướng dẫn viết vào VTV1 - Cho hs nhắc lại tư ngồi GiaoAnTieuHoc.com - Viết bảng con, hs yếu nhà trường - Lắng nghe - Đọc tựa - Đọc trơn - Phân tích - Nhận xét + Cách chữ o - Lắng nghe - Quan sát - Viết bảng - Lắng nghe - Nhắc lại (21)