1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiểm tra 1 tiết lần 2 lớp 11 môn Ngữ văn - Học kì II

2 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 120,66 KB

Nội dung

- Ví dụ: Người vô cảm có thái độ dửng dưng, không quan tâm khi nghe một câu chuyện đau lòng, khi chứng kiến một vụ tai nạn hoặc trước những cảnh đời bất hạnh… - Ở mức độ thấp, người vô c[r]

(1)Giáo viên: Đinh Quang Phương SỞ GD&ĐT TIỀN GIANG TRUNG TÂM GDTX CÁI BÈ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN LỚP 11 NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ II -ĐỀ: Đề: Anh/chị hãy trình bày suy nghĩ mình “bệnh vô cảm” xã hội HƯỚNG DẪN CHẤM I YÊU CẦU CHUNG: - Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội Xác định các luận điểm đúng đắn, luận xác thực và biết lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp: phân tích, so sánh, bác bỏ… - Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, dẫn chứng chính xác, bố cục hợp lí… II YÊU CẦU CỤ THỂ: Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách cần phải đảm bảo ý sau: 1.Mở bài: - “Bệnh vô cảm” là bệnh tinh thần đáng lo ngại xã hội - “Bệnh vô cảm” là biểu cao độ lối sống cá nhân ích kỉ, đáng phê phán và lên án 2.Thân bài: * Giải thích nào là “bệnh vô cảm”? - Vô cảm là thái độ dửng dưng, không có cảm xúc trước các vật, tượng xung quanh mình - Vô cảm vốn là trạng thái tâm lí, nó đã trở thành bệnh tinh thần mức độ trầm trọng và tính xã hội khá phổ biến nó - “Bệnh vô cảm” là thái độ thờ ơ, lạnh lùng trước các kiện, việc xảy ngày và trước nỗi đau khổ, bất hạnh người khác * Nguyên nhân “bệnh vô cảm” - Xã hội ngày càng phát triển, đầy đủ vật chất phát triển nhu cầu cá nhân làm cho người ngày càng trở nên ích kỉ, lo vun vén cho thân mà ít nghĩ đến người khác - Không ít cá nhân có tầm nhận thức hạn hẹp chưa giáo dục chu đáo * Những biểu “bệnh vô cảm” - “Bệnh vô cảm” biểu hình thức, mức độ khác Ở mức độ cao, “bệnh vô cảm” đồng nghĩa với nhẫn tâm, thở trước nỗi đau khổ người khác, vô trách nhiệm trước người và đời - Ví dụ: Người vô cảm có thái độ dửng dưng, không quan tâm nghe câu chuyện đau lòng, chứng kiến vụ tai nạn trước cảnh đời bất hạnh… - Ở mức độ thấp, người vô cảm khó hào nhập với người gia đình và ngoài xã hội * Những tác hại “bệnh vô cảm” Lop11.com (2) Giáo viên: Đinh Quang Phương - Người mắc “bệnh vô cảm” ngày càng bị cô lập với xã hội, tự đánh mình, tự giết chết tâm hồn mình - Đánh truyền thống tương thân tương ái, truyền thống đoàn kết tốt đẹp dân tộc - Ảnh hưởng đến hiệu công việc, làm rạn vỡ các mối quan hệ xã hội - Ranh giới “bệnh vô cảm” và tàn nhẫn, độc ác là mong manh * Những biện pháp khắc phục “bệnh vô cảm” - Mỗi người cần làm giàu tâm hồn mình nhiều cách thưởng thức văn chương, nghệ thuật, tham gia các hoạt động có tính chất cộng đồng xã hội giúp đỡ trẻ em bất hạnh, người gìa, cứu trợ đồng bào các vùng bị thiên tai… - Mọi người cần quan tâm Giúp đỡ người có dấu hiệu “bệnh vô cảm”, đưa họ trở hòa nhập với cộng đồng 3.Kết bài: - Khẳng định “bệnh vô cảm” là đáng phê phán, chúng ta không nên mắc phải - Cái thiện, điều hay, điều tốt cần nhân rộng để xã hội ngày càng tốt đẹp - Dù sống có phát triển đến đâu thì người phải cố gắng giữ đạo lí và quan niệm sống thương người thể thương thân dân tộc III BIỂU ĐIỂM: - Điểm –10: + Đáp ứng tốt yêu cầu trên + Bố cục hợp lí, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng chính xác + Liên hệ thực tế phù hợp, văn có cảm xúc + Diễn đạt tốt, có thể mắc vài sai sót nhỏ - Điểm – 8: + Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên + Bố cục , lập luận rõ ràng, dẫn chứng chính xác + Liên hệ thực tế phù hợp, văn có cảm xúc chưa nhiều + Diễn đạt trôi chảy, có thể mắc ít lỗi diễn đạt - Điểm – 6: + Hiểu đúng bài thơ, đáp ứng khoảng nửa yêu cầu trên + Bố cục hợp lí, dẫn chứng chính xác + Liên hệ thực tế, văn ít cảm xúc + Văn chưa trôi chảy diễn đạt ý, không mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm – 4: + Hiểu đúng bài thơ, khai thác còn sơ lược + Bố cục có chỗ chưa hợp lí, dẫn chứng có chỗ chưa chính xác + Liên hệ thực tế chưa sâu sắc Văn chưa cảm xúc + Văn chưa trôi chảy diễn đạt ý, còn mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm – 2: + Còn lúng túng phương pháp, chưa biết cách khai thác bài thơ + Nội dung còn sơ sài, dẫn chứng có nhiều chỗ chưa chính xác + Bố cục lộn xộn Văn viết lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 00: Sai lạc nội dung và phương pháp Lop11.com (3)

Ngày đăng: 02/04/2021, 09:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w