Đang tải... (xem toàn văn)
Tác dụng của dấu hai chấm trong câu trên dùng để: A Đánh dấu( báo trước) phần thuyết minh. B Đánh dấu( báo trước) phần giải thích C Đánh dấu( báo trước) phần liệt kê.[r]
(1)Phòng GD &ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Mơn : Ngữ Văn Lớp : 8 Người đề : Đỗ Thị Kết Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Trãi MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức
Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng Tổng
KQ TL KQ TL KQ TL Số câu
Điểm m
Văn học
Văn học VN 1900 -1930
C1 0,2 5
7
1,75 Văn học VN
1930- 1945
C2,C3,C4 0,75 Văn học
nước ngoài
C5
0,25
C6 0,25 Văn
nhật dụng
C7 0,25 Tiếng
Việt
Trườngtừvựng C8
0,25
5
1,25 Từtượngthanh,
từ tượng hình
C9
0,25 Trợ từ,thán từ,
tình thái từ
C10
0,25
Câu ghép C11
0,25
Dấu hai chấm C12
0,25 Tập
làm văn
Tự sự
B1
2,0 2
7 B2
5,0
Tổng 6 6 2 14
(2)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2008- 2009 Môn : Ngữ văn 8
Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm)
Chọn phương án câu sau : ( câu 0.25 điểm )
Câu 1: Hai thơ : “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” (Phan Bội Châu) “ Đập đá ở Côn Lôn”( Phan Châu Trinh) thuộc thể thơ:
A Lục bát
B Song thất lục bát C Thất ngôn bát cú D Tự
Câu 2: Văn “ Tôi học” tác giả: A Thanh Tịnh
B Nam Cao C Ngô Tất Tố D Nguyên Hồng
Câu 3: 3 “ Thà ngồi tù chúng làm tình làm tội thế, tơi khơng chịu ”
Đây câu nói của: A Anh Dậu
B Chị Dậu C Cái Tý D Cai Lệ
Câu 4: Người xưng “Tôi” văn “ Lão Hạc” là: A Lão Hạc
B Vợ ông giáo C Nam Cao D Ông giáo
Câu 5: Nhân vật tương phản với Đôn Ki- hô- tê : A Con ngựa Rô- xi- nan- tê
B Gã khổng lồ Bri- a- rê- ô C Nàng Đuyn- xi –nê-a D Xan- chô Pan- xa
Câu 6: Nghệ thuật kể chuyện “ Cô bé bán diêm” chủ yếu thể : A Hồi tưởng
B Tưởng tượng
(3)Câu 7: Trong văn sau, văn thuộc loại văn nhật dụng? A Lão Hac
B Ôn dịch, thuốc C Tơi học D Trong lịng mẹ
Câu 8: Các từ : đá, đạp, giẫm, xéo thuộc trừơng từ vựng: A Hoạt động người
B Hoạt động dời chỗ
C Hoạt động thay đổi tư D Hoạt động chân
Câu 9: Từ từ tượng thanh? A Rì rào
B Xào xạc C Lập loè D Vù vù
Câu 10 : Trong dòng sau, dịng có dùng tình thái từ? A Ngay tơi việc
B Than ôi! Thời oanh liệt đâu? C Về trương mới, em cố gắng học tập nhé! D À! Thì lão nghĩ đến thằng lão
Câu 11: Trong câu sau, câu câu ghép? A Mặt lão co rúm lại
B Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy
C Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mếm lão mếu nít D Bây tơi khơng xót xa năm sách trước
Câu 12: “ Cảnh vật xung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học”
Tác dụng dấu hai chấm câu dùng để: A Đánh dấu( báo trước) phần thuyết minh
B Đánh dấu( báo trước) phần giải thích C Đánh dấu( báo trước) phần liệt kê D Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Phần : TỰ LUẬN ( điểm )
Bài : ( điểm )
Câu 1: Tóm tắt văn “ Tức nước vỡ bờ” đoạn văn ngắn( không 10 câu) (2 điểm)
Bài : ( điểm )
Câu 2: Kể lại câu chuyện với chủ đề “ Người sống lịng em” ( Thầy cơ, cha mẹ, bạn bè, người thân, ) ( điểm)
(4)Phần : ( điểm )
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Ph.án đúng C A B D D C B D C C C B
Phần : ( điểm )
Bài/câu Đáp án Điểm
Bài :
-Văn tóm tắt đảm bảo nội dung đoạn trích " Tức nước vỡ bờ"
-Số câu tối đa :10câu.
-Ý lời mạch lạc, cô đọng ….
2
Bài :
Bài văn kể chuyện phải đảm bảo yêu cầu sau:
1-Nội dung câu chuyện xây dựng sở có tình : a-Người ? Những kỉ niệm sâu sắc ?
b-Vì người sống lịng em?.
Mỗi tình xây dựng thành nhiều việc…
2-Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả biểu cảm 3-Hình thức :
a-Bố cục hợp lý
b-Lời văn mạch lạc, trôi chảy
c-Sử dụng dấu câu, tách đoạn văn chỗ d-Không mắc nhiều lỗi dùng từ , lỗi diễn đạt…. Thang điểm :
-Thực tốt yêu cầu & 2
Có vài hạn chế khơng lớn yêu cầu -Thực tương đối tốt yêu cầu 1& 2
Còn nhiều hạn chế yêu cầu 3. -Bài làm chưa đạt yêu cầu trên. -Bài làm lạc đề không làm bài
5