+ “Hãy quan sát các hình vẽ trong SGK và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì?” “Cơ thể chúng ta gồm mấy phần?” HS K,G biết phân biệt bên trái, bên phải cơ thể - Gv đi đến từng nh[r]
(1)TỰ NHIÊN & XÃ HỘI: CƠ THỂ CHÚNG TA (GD SDNL TK&HQ) I MỤC TIÊU: - HS nhận phần chính thể: đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng (HS khá, giỏi phân biệt bên phải, bên trái thể) II CHUẨN BỊ: - Các hình bài SGK III cÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: Cho lớp hát Bài mới: Cơ thể chúng ta * Giới thiệu bài: Nhìn từ bên ngoài các em có thể biết thể chúng ta có phận nào? Bài học TN và XH đầu tiên hôm giới thiệu chúng ta thấy điều đó - Ghi tựa bài lên bảng *Mục tiêu: Gọi đúng tên các phận bên ngoài thể a/.hoạt động 1: Quan sát tranh tìm các phận bên ngoài thể *Các bước tiến hành: bước 1: Cho Hs hoạt động theo cặp -GV đưa dẫn: Quan sát hình tr.4 SGK Hãy và nói tên các phận bên ngoài thể - Gv theo dõi và giúp đỡ các em làm việc tích cực bước 2: Họat động lớp - GV treo hình SGK đã phóng to lên bảng, gọi Hs lên bảng vào tranh nêu tên các phận bên ngoài thể Kết luận: Gv cho Hs nhắc lại tất các phận bên ngoài thể Trò chơi: b/.hoạt động 2: Quan sát tranh *Mục tiêu: Biết thể gồm phần chính: đầu, mình, chân tay và số cử động phận đó *Các bước tiến hành: bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Gv đưa dẫn + Hướng dẫn Hs đánh số các hình trang 5, SGK từ 1-11 theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống - HS hát GiaoAnTieuHoc.com - Chú ý lắng nghe -Hs hoạt động theo cặp trên tranh và nói theo yêu cầu GV -Hoạt động theo lớp, số em lên bảng vào tranh và gọi tên các phận theo yêu cầu Các em khác nghe, nhận xét bổ sung - Hs thực theo Gv (2) + “Hãy quan sát các hình vẽ SGK và nói xem các bạn hình làm gì?” “Cơ thể chúng ta gồm phần?” (HS K,G biết phân biệt bên trái, bên phải thể) - Gv đến nhóm giúp các em hoàn thành hoạt động này bước 2: Họat động lớp - Gv gọi nhóm Hs lên trình bày -Hỏi: “Cơ thể gồm phần, là phần nào?” *Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm phần chính là đầu, mình và tay chân Để cho thể luôn khỏe mạnh, hoạt động nhanh nhẹn hàng ngày các em cần bảo vệ thể, giữ gìn vệ sinh thân thể và tập thể dục thường xuyên hoạt động 3: Tập thể dục Mục đích: Gây hứng thú để Hs rèn luyện thân thể Các bước tiến hành: Bước 1: -Gv hướng dẫn Hs học bài hát:Cúi mãi mỏi lưng, viết mãi mỏi tay, thể dục này, là hết mệt mỏi” Bước2: Gv vừa hát vừa làm mẫu động tác Khi hát: “Cúi mãi mỏi lưng”: Gv làm động tác cúi gập người đứng thẳng lưng dậy “Viết mãi mỏi tay”: Gv làm động tác tay, hàn tay, ngón tay “Thể dục này”: Làm động tác nghiêng người sang trái, nghiêng người sang phải “Là hết mệt mỏi”: Làm động tác đưa chân trái, đưa chân phải Bước 3: - Gv gọi hs lên đứng trước lớp thực các động tác tập thể dục để lớp nhìn theo và cùng làm Kết luận: Muốn cho thể phát triển tốt cần tập thể dục hàng ngày củng cố, dặn dò: - Cho hs chơi trò chơi: “Ai nhanh, đúng” Cách tiến hành: + Gv làm trọng tài bấm thời gian + Gọi Hs lên nói tên các phận bên ngoài thể + Gọi tiếp Hs khác lên làm tương tự trên - Bạn nào kể nhiều tên các phận bên ngoài thể và kể đúng thắng GiaoAnTieuHoc.com - Hs làm việc theo nhóm (4 em nhóm) - Hs nhóm em lên nói và làm theo động tác tranh - Hs vừa trả lời vừa và giải thích trên thể mình: “Cơ thể gồm ba phần là đầu, mình, và tay chân” - Chú ý lắng nghe - Cả lớp học bài hát - Hs làm theo - Hs thực theo vừa tập vừa hát - Hs vừa nói vừa vào hình vẽ thời gian phút - Hs khác đếm xem các (3) *nhận xét tiết học bạn kể bao nhiêu phận và có đúng vị trí đó không Ruùt kinh nghieäm: GiaoAnTieuHoc.com (4)