Đang tải... (xem toàn văn)
- Bieát laäp baûng thoáng keâ vaø nhaän xeùt veà baûng thoáng keâ theo yeâu caàu cuûa BT2, BT3.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - phieáu hoïc taäp III.[r]
(1)Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt -Tuaàn 35 Tieát 69 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2010 Môn : Luyện từ & câu OÂn taäp cuoái hoïc kì II KTKN : 52 SGK :163 (Tieát 3) I MUÏC ÑÍCH - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 120 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn đã học ; thuộc - bài thơ, bài văn - Bieát laäp baûng thoáng keâ vaø nhaän xeùt veà baûng thoáng keâ theo yeâu caàu cuûa BT2, BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY DỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Kieåm tra số học sinh lớp - Caùch kieåm tra : +Từng HS bắt thăm chọn bài đọc - chỗ chuaån bò + HS đọc bài + câu hỏi Bài tập : Dựa vào các số liệu đây, em haõy laäp baûng thoáng keâ veà tình hình phaùt triển giáo dục tiểu học nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm học 2004 - 2005 : - đọc yêu cầu - caùc nhoùm laøm vaøo phieáu hoïc taäp - nhoùm laøm vaøo baûng phuï - neâu nhaän xeùt Naêm hoïc Số trường Soá hoïc sinh Soá giaùo vieân Tæ leä HS DTTS 2000 - 2001 13 859 741 100 355 900 15,2% 2001 - 2002 13 903 315 300 359 900 15,8% 2002 - 2003 14163 815 700 363 100 16,7% 2003 - 2004 14346 346 000 366 200 17,7% 2004 - 2005 14 518 744 800 362 400 19,1% - So sánh bảng thống kê đã lập, với bảng - bảng thống kê đã lập cho thấy kết lieät keâ SGK, caùc em thaáy coù ñieåm gì có tính so sánh rõ rệt các khaùc ? naêm hoïc Bài tập : Qua bảng thống kê trên, em - đọc yêu cầu rút nhận xét gì ? chọn ý trả lời - làm việc cá nhân đúng : a Số trường năm tăng hay giảm ? - taêng GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt -b Soá hoïc sinh haèng naêm taêng hay giaûm ? - giaûm c Soá giaùo vieân haèng naêm taêng hay giaûm ? - luùc taêng luùc giaûm d Tæ leä hoïc sinh DTTS haèng naêm taêng hay - taêng giaûm ? D CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (3)